語文人教部編版(五四學(xué)制)六年級上冊第一單元綜合能力測試題

1、語文人教部編版（五四學(xué)制）六年級上冊第一單元綜合能力測試題姓名 : 班級: 成績 :一、選擇題1 . 下面句子與例句中使用的修辭方法相同的一項(xiàng)是例句：在遙遠(yuǎn)的大海上，那里海水蔚藍(lán)得像最美麗的矢車菊，清澈得像最純潔的水晶。 （安徒生海的女兒 A一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低 級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。毛澤東紀(jì)念白求恩 ） B燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。（朱自清散文經(jīng)典全集C阿拉爾海上的島嶼，就像平底鍋里的煎餅一樣平平地排在水面上，島嶼的邊岸低得幾乎看不見了，島上什么生 物也沒有。（

2、拉夫列尼約夫第四十一 ）D托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。 （茨威格列夫·托爾斯泰 ）2 . 填入下面語段橫線處的句子，語序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）文化影響人的思維方式和行為習(xí)慣，調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。在一個(gè)文化厚實(shí)的社會 里， ； ； 。這樣，人方能實(shí)現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)有文化、 有教養(yǎng)的人。 人懂得尊重自然他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的生命 人懂得尊重自己他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺?人懂得尊重別人他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖翧BCD3 . 下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A“ 2018 俄羅斯世界杯”引發(fā)了一場足球熱，據(jù)統(tǒng)計(jì)，大約三分之一左右的年輕人希望親臨現(xiàn)場

3、觀看世界杯。 B通過紀(jì)念汶川地震十周年活動(dòng)，使人們又一次重溫了“一方有難八方支援”的場景。 C教育行政部門提出，要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試。D高鐵開進(jìn)機(jī)場，鐵路與港口無縫對接，充分發(fā)揮了武漢作為中部地區(qū)交通樞紐的作用。4 . 下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是 （ ）A我問那個(gè)賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢？先生。B入秋后，我市千垛菜花景區(qū)菊花又開了，紅色啊、黃色啊、白色啊五彩繽紛，靚麗多彩。C我市“ 12345”服務(wù)熱線實(shí)現(xiàn)社會治理訴求“一口受理、一體派單、一臺運(yùn)行?！盌天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。5 . 下列句中加點(diǎn)成語使

4、用正確的一項(xiàng)是（ ）A這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。B母親節(jié)那天，她在網(wǎng)上發(fā)了微博，絮絮叨叨地祝愿母親及天下母親節(jié)日快樂。C人類交叉?zhèn)魅厩萘鞲胁《窘^非危言聳聽，各國政府必須高度重視，防患于未然。D畢業(yè)前夕，同學(xué)們歡聚一堂，載歌載舞各展風(fēng)采，盡情地享受天倫之樂。6 . 下列字形和加橫線字注音都正確的一項(xiàng)是（ ）A殷紅（ yn）驕奢裊裊煙云（ ni o）彌留之際B云翳（ yì）嫌惡一塵不染（ l n）豁然開朗C可鄙（ bì）饋贈蹚蹚鞳鞳（ tà）鞠躬盡瘁D窺伺（ sì）妍麗相形見絀（ chù）周而復(fù)始、現(xiàn)代文閱讀紅軍夜過鬼門關(guān)

5、1936 年 2 月，我在紅九軍當(dāng)文書，雖然只有 16 歲，但已參加紅軍三年多了，經(jīng)歷過很多生死考驗(yàn)，但第三 次過草地前翻越“萬年雪山”黨嶺山，使我至今難以忘懷。 黨嶺山位于現(xiàn)在四川甘孜藏族自治州境內(nèi)，主峰海拔漫卷，時(shí)而暴雨傾注。當(dāng)?shù)厝罕娭姓f：爬上黨嶺山，如進(jìn)鬼門關(guān) 嶺山時(shí)，因狂風(fēng)暴雪襲擊，損失比較大，所以他們決定夜間行軍。5400 多米，積雪終年不化，氣候變化無常，時(shí)而狂風(fēng) ;若無大圣膽，難以再生還。先頭部隊(duì)白天翻越黨 這天，他們來到黨嶺山腳下， 只見山勢懸崖疊峭，冰封雪鎖，給人一種神秘詭異的感覺。黃昏時(shí)分，部隊(duì)出發(fā)了。他們連行進(jìn)在大部隊(duì)中間，連長在前頭帶隊(duì)，我跟著指導(dǎo)員斷后。隊(duì)伍借著殘?jiān)挛?/p>

6、光，踩著前面趟出的冰雪路，一個(gè)緊跟一個(gè)，踏著蜿蜒崎嶇的雪路向上摸索行進(jìn)。開始行軍時(shí)，大家情緒還十分活躍，又說又笑，行軍速度較快，掉隊(duì)的也少。越往上爬，積雪越厚，天氣越冷，空氣也越稀薄，人的體力消耗越大。有個(gè)和我年齡相仿的小戰(zhàn)士，一瘸一拐，一步一喘，慢慢掉下隊(duì)來，停在路旁。 指導(dǎo)員趕忙上前去對他說，來，我攙著你走，停下來就會凍死的!隨即，從這位小戰(zhàn)士身上摘下長槍，背在自己肩上，扶著他繼續(xù)前進(jìn)。 夜越來越深，風(fēng)越刮越緊，雪越下越大，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)都變成了雪人，整個(gè)隊(duì)形好似一條銀蛇，在雪山上緩緩 移動(dòng)。又有一個(gè)戰(zhàn)士掉隊(duì)了，指導(dǎo)員上前拍拍他的肩膀說，咬咬牙，再努把力，堅(jiān)持就是勝利。說著，又要幫這位 戰(zhàn)士背

7、槍。指導(dǎo)員身上已經(jīng)扛著兩支長槍了，不能把他累垮啊。我搶上前去，把槍拿過來，背在了自己身上。槍雖 不重，但當(dāng)時(shí)我年小體弱，而且又累又餓，多背一桿槍，頓時(shí)感到眼冒金星，每邁一步都像要用出全身的力氣。這 時(shí)，突然聽到指導(dǎo)員說：“小李，抓住馬尾巴！”話音未落，馬尾巴就遞到我手里，我緊緊抓住馬尾巴，踩著馬蹄 印，蹌蹌踉踉走了一段，人借馬力，才緩過勁來。不省人事， 越往上爬，山勢越陡，道路越滑，好多戰(zhàn)士的雙腳都凍得失去了知覺，甚至走一步跌一跤。有的戰(zhàn)士摔進(jìn)了 深谷， 有的戰(zhàn)士滑入了雪坑， 還有的戰(zhàn)士硬挺挺凍死在路旁。 接近山頂時(shí)， 戰(zhàn)士小張突然摔倒在雪地里， 指導(dǎo)員急忙把他抱在懷中，伸手一摸，渾身冰涼，趕

8、快拿了床棉被蓋在他身上。 一會兒小張?zhí)K醒過來，看著指導(dǎo)員和戰(zhàn)友們焦急的臉龐，氣息微弱地說：指導(dǎo)員，你們走吧，別讓我連累了 隊(duì)伍。指導(dǎo)員緊緊抱著小張的臉，哽咽地說：“別說傻話，他們就是抬也要把你抬下山。”大家互相攙扶著艱難地 站立起來，又邁開了前進(jìn)的腳步。就這樣，我們戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒、饑餓和死亡威脅，翻過了風(fēng)雪彌漫的黨嶺山。7 . 結(jié)合文章內(nèi)容簡要談?wù)勀銓?biāo)題“夜過鬼門關(guān)”的理解。8 . 選文中的指導(dǎo)員是一個(gè)怎樣的人？9 . 結(jié)合老山界和本文內(nèi)容，說說紅軍能夠勝利翻越老山界和黨嶺山的原因有哪些？閱讀遇合燕子，還有麻雀一文，回答下列小題。遇合燕子，還有麻雀陳忠實(shí) 上世紀(jì) 80 年代某一年，小燕子在我剛剛

9、建成的前屋里尋覓棲息之地，最后選定了裝著電燈開關(guān)的那個(gè)圓形 木盒子，據(jù)此便銜泥筑窩。我和妻子和孩子都懷著一份欣喜，在新屋里都十分珍愛十分歡迎這一對客鳥。 外出一周回到原下，打開已經(jīng)積塵的鐵鎖，首先想看一看前屋后檐下的燕窩，似乎沒有任何動(dòng)靜。我想，可 能正在產(chǎn)卵或孵卵哩，不到餓極或猴急，是不會出窩的。幾天過去了，我沒有發(fā)現(xiàn)燕子一次出入，有些疑惑，擔(dān)心 也就潛生了。站在后屋前門口耐心等候，仍不見燕子出入的蹤跡。又過了幾天，我斷定，燕窩已是個(gè)空巢，猜想這 對精心設(shè)計(jì)苦力構(gòu)建了窩巢的燕子，不可能另擇棲地重筑新巢，也不可能是被孩子虐殺，說不定什么人在萊園里噴 了藥汁無論這種猜測的可靠性幾何，結(jié)果是燕子確

10、鑿沒有了，難得遇合的不臟我家地的瑚燕兒。 某日中午，我撂下鋼筆點(diǎn)燃一支卷煙，透過窗戶玻璃無意朝前看，看到一只麻雀從前屋后檐下飛出來，心里 一驚，用水泥板構(gòu)建的前屋后檐，沒有鳥雀可以落腳的東西，麻雀是不是從燕窩里飛出來的？我便走出后屋前門， 想看個(gè)究竟。許久，再也看不到麻雀進(jìn)出燕窩的奇跡發(fā)生。 當(dāng)我再次點(diǎn)煙的時(shí)候，無意間又看見了從前屋后檐下飛出一只麻雀。這回我沒有走出門去，隱蔽在原位上隔 著窗玻璃偷窺，果然，一只麻雀從屋檐上空折轉(zhuǎn)下來，鉆進(jìn)那個(gè)燕窩里去了。好你個(gè)麻雀兔崽子！都知道鳩占鵲巢 的故事，然而恐怕沒有誰如我有幸親眼目擊雀占燕巢的滑稽了。 鳩占鵲巢是鳥類王國里惡對善的欺凌。我見過喜鵲窩巢，

11、是鳥類中最不講究最潦草的一種，用粗硬的樹枝雜 亂無章地搭壓在一起，疏漏如同羅眼。這樣的窩，鳩是看不到眼里的。鳩占鵲巢無非是寓示惡對善的欺凌，強(qiáng)武對 弱勢的霸道。 麻雀霸占了燕子的窩巢，我先睹為快。麻雀在鳥類王國里，屬于弱勢中的弱勢，那么小的體形，對任何鳥兒 都不會構(gòu)成威脅。被兇鳥欺壓也被人類輕賤著的麻雀，卻可以欺侮燕子。燕子在人的眼里和心里，自古都是頗為高 貴的貴賓。麻雀以武力霸占燕巢，怕是燕子生性太善也太嬌弱了我推測。 我把“雀占燕巢”的奇事講給村里人，村人說，麻雀不會和燕子動(dòng)武，往燕子窩里鉆一回，燕子就給麻雀把 窩騰出來了。為啥？麻雀身上的臊氣兒把燕子給熏跑了。燕子太講究衛(wèi)生了，聞不得麻雀

12、的臊氣。這是我料想不到 的學(xué)問，令我驚心的學(xué)問。 鳩以武力霸占鵲巢，如同人類歷史中臭名于世的侵略者，人們恐懼他們的暴力，卻不奇怪他們曾經(jīng)的出現(xiàn)和 存在。麻雀呢？雖不具備如鳩一樣的強(qiáng)力和嗜血成性的殘暴， 卻可以用自身的腥臊氣味把太過干凈的燕子惡心一番， 逼其自動(dòng)出逃，達(dá)到如鳩一樣霸占其巢的目的，且不留鳩的惡。推到自然界，若蛆蟲爬進(jìn)了蠶箔，蠶肯定會窒息而 死，其實(shí)蛆對蠶是不具備攻擊力的。若把一株臭蒿子栽到蘭花盆里，后果將不言而喻。再推及到人類社會生活中的 臭與香、丑與美、惡俗與雅、潑皮無賴和謙謙君子，不必交手結(jié)局就分明了。 我站在臺階上抽煙，或坐在庭院里喝荼，抬頭就能看見出出進(jìn)進(jìn)燕窩的麻雀的得意和

13、滑稽，總?cè)滩蛔∠胄Α?我對麻雀吟誦：放心地在燕窩里孵蛋，再哺育小麻雀吧！畢竟也還是一種鳥?。ㄓ袆h改）10 . 梳理這篇文章的內(nèi)容，填寫下面的表格。時(shí)間事情的經(jīng)過作者的想法或態(tài)度上世紀(jì) 80 年代某一年發(fā)現(xiàn)小燕子在自家剛建成的前屋銜泥筑窩外出一周回來后發(fā)現(xiàn)燕窩沒有任何動(dòng)靜猜想燕子可能正在產(chǎn)卵或孵卵幾天過去了沒有發(fā)現(xiàn)燕子一次出入又過了幾天感到難得（惋惜）某日中午親眼目擊雀占燕巢11 . 文章第段中說“都知道鳩占鵲巢的故事，然而恐怕沒有誰如我有幸親眼目擊雀占燕巢的滑稽了”，為 什么作者會覺得“滑稽”？12 . 第段中，作者聽了村人的解釋，感慨道“這是我料想不到的學(xué)問，令我驚心的學(xué)問”，試分析句中的

14、兩個(gè)“學(xué)問”，含義是否相同？13 . 下面對文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ） A發(fā)現(xiàn)小燕子在自家新屋銜泥筑窩，作者和家人都很欣喜，說明作者一家人都十分喜愛和歡迎燕子這種鳥類。 B外出一周回到家中，作者第一件事就是去看前屋后檐下的燕窩，說明作者對燕子離開自家的燕巢已有不祥的預(yù) 感。C文章第至段，寫作者透過窗戶玻璃，發(fā)現(xiàn)麻雀從燕窩里飛出來，推測是燕子太講究衛(wèi)生了，聞不得麻雀的 臊氣才被熏跑了，感嘆燕子生性太善也太嬌弱了。D文章第段作者由親眼目睹鳥類王國里“雀占燕巢”，推及到自然界中也有類似的現(xiàn)象，最后聯(lián)想到人類社會 生活的哲理，使文章的主旨得到升華。E文章結(jié)尾，作者說“放心地在燕窩里孵蛋

15、，再哺育小麻雀吧！畢竟也還是一種鳥！”既顯示了作者的仁厚、寬 容與大度，也顯出了作者在精神姿態(tài)上的居高臨下。閱讀散文，完成下列小題。不朽的失眠 他落榜了！一千二百年前，榜紙那么大那么長，然而，就是沒有他的名字。?。【箚螁稳莶幌滤拿帧皬?繼”那兩個(gè)字?？贾械娜耍彰还P一劃寫在榜單上，天下皆知。奇怪的是，在他的感覺里，考不上，才更是天下 皆知，這件事，令他羞慚沮喪。 離開京城吧！他踏上小舟。船行似風(fēng)，江楓如火。這天黃昏，船，來到了蘇州。但，這美麗的古城，對張繼 而言，也無非是另一個(gè)觸動(dòng)愁情的地方。 今夜是一個(gè)憂傷的夜晚，今夜，在異鄉(xiāng)，在江畔，在秋冷雁高的季節(jié)，容許一個(gè)落魄的士子放肆他的憂傷。

16、江水，可以無限度地收納古往今來一切不順?biāo)熘说臏I水。這樣的夜晚，殘酷地坐著，親自聽自己的心正被什么東 西嚙食而一分一分消失的聲音。并且眼睜睜地看自己的生命如勁風(fēng)中的殘燈，所有的力氣都花在抗拒，油快盡了， 微火每一剎那都可能熄滅。然而，可恨的是，終其一生，它都不曾華美燦爛過啊！ 江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了，惟有他，張繼。睡不著。夜愈深，愈清醒。清醒如敗葉落 余的枯樹。似梁燕飛去的空巢。起先，是睡眠排拒的他。而后，是他在賭氣，好，無眠就無眠，長夜獨(dú)醒，就干脆 徹底來為自己驗(yàn)傷，有何不可？ 月亮西斜了， 一副意興闌珊的樣子。有鳥啼。 粗嗄嘶啞，是烏鴉。 那月亮被它一聲聲叫得更黯淡了。

17、江岸上， 想已霜結(jié)千草。夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零落凄絕。 江漁火二三，他們在干什久？在捕魚吧？或者，蝦？他們也會有撤空間的時(shí)候嗎？世路艱辛??！即使瀟灑的 捕魚的，也不免投身在風(fēng)波里吧？然而，能辛苦工作，也是一種幸福吧！今夜，月自光其光，霜自冷其冷，安心的 人在安眠，工作的人去工作，只有我張繼，是天不管地不收的一個(gè)，是既沒有權(quán)利去工作，也沒有福氣去睡眠的一 個(gè)。 鐘聲響了，這奇怪的深夜的寒山寺鐘聲。一般寺廟，都是暮鼓晨鐘，寒山寺廟敲“夜半鐘”，用以驚世。鐘 聲貼著睡眠傳來，在別人，那聲音只是睡眠中模糊的襯底音樂。在他，卻一記一記都撞擊在心坎上，正中要害。鐘 聲那么美麗，但鐘聲自己到底是痛還

18、是不痛呢？既然失眠，他推枕而起，抹黑寫下“楓橋夜泊”，那二十八個(gè)字在 他心底已像白墻上的黑字一樣分明凸顯： 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 感謝上蒼，如果沒有落第的張繼，詩的歷史上便少了一首好詩，我們的某一種心情，就沒有人來為我們一語 道破。 一千二百年過去了，那張長長的榜單上（就是張繼擠不進(jìn)去的那紙金榜）曾經(jīng)出現(xiàn)過的狀元是誰？哈！管他 是誰。真正被記得的名字是“落第者張繼”。有人會記得那一屆狀元披紅游街的盛景嗎？不！我們只記得秋夜的客 船上那個(gè)失意的人，以及他那場不朽的失眠。（作者：張曉風(fēng)，選自經(jīng)典散文文章有刪減）14 . 從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面說說“船行似風(fēng)，

19、江楓如火”一句在文中的作用。15 . 文章第一小節(jié)中“榜紙那么大那么長”一句意在強(qiáng)調(diào)什么？16 . 賞析第四段劃線句子。17 . 根據(jù)文章內(nèi)容解釋標(biāo)題“不朽的失眠”的含義，并說說以此為題的好處。18 . 結(jié)合文章結(jié)尾劃線句聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓Α笆б馊松钡目捶?。三、詩歌鑒賞天凈沙·秋思 馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下，斷腸人在天涯。19 . 這是一首散曲中的“小令”，“天凈沙”是 ，“秋思”是散曲的 。馬致遠(yuǎn)，號東籬， 代戲曲作家、 家。20 . 對這首曲的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 A這首曲的題目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。 B“枯藤”句中的“枯藤”、“老樹”是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。 C“小橋”一句讀來令人親切，可仔細(xì)想去，卻更增添了“斷腸人”的愁緒。D“斷腸人”句中的“斷腸人”是一位“離人”，“天涯” 即“極遠(yuǎn)的地方”四、綜合性學(xué)習(xí)21 . 閱讀下面一段文字，完成題目。陽春三月，陽光明媚、春風(fēng) héxù（ ），正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。上午，老鷹、鯉魚、蜻蜓、降落傘等500 多只 A （