魯教版四年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 班級(jí)  姓名一、日積月累。1、浪淘沙九曲黃河萬里沙，。如今直上銀河去，。唐 劉禹錫      2、天行健，               3、  ，無志空長百歲。      4、  ，   ，空悲切！      5、

2、60; ，      。偶成6、   ，      。離騷7、 ，無以至千里；不積小流，。荀子8、善待  就是善待  。9、    ， 就是拯救未來。10、    ，留與子孫耕。11、有限的   ，無限的  。12、珍惜  ，  。13、一日無書，   。 （陳壽） 14、   ，下筆如有神。 （杜甫） 15

3、、     ，善讀之可以醫(yī)愚。 （劉向） 16、   ，白首方悔讀書遲。 （顏真卿）17、讀書有三到，謂、。 （朱熹） 18、    ，只怕有心人。 19、欲要看究竟，  。 20、虛心萬事能成，  。 21、 ，萬事功到自然成。 22、寶劍鋒從磨礪出， 。 23、兄弟敦和睦， 。 （陳子昂） 24、 ，不在于飾貌。 （桓寬）25、 ,不敢惡于人；敬親者,   。（孝經(jīng)） 26、  ，非寧靜無以致遠(yuǎn)。 （諸葛亮）  二、成語填空。同（  

4、0;）敵（   ） 臨（   ）不（   ） （   ）往（   ）前 前（   ）后（   ）力（   ）狂（    ） 中（   ）砥（   ） （   ）義（   ）然  豪（   ）壯(     ) 不（   ）不（ &#

5、160; ） 披（   ）斬（   ） （   ）發(fā)（   ）強(qiáng) 勵(lì)（   ）圖(    ) 眾（   ）成（   ）  舍（    ）?。?   ） （   ）重（   ）遠(yuǎn)   再（   ）再(    )  文（   

6、;）彬（    ）   儀（   ）堂（   ） 虎（   ）熊（   ）  身（   ）力（    ） 神（   ）奕（   ）  滿（   ）春（   ）    垂（   ）喪（    ）  目（  

7、60;）口（   ）?。?  ）如（   ）  活（   ）亂（    ）   大（   ）大（   ）   點(diǎn)（   ）哈（   ）低（   ）細(xì)（    ）  巧（   ）如（   ）  （   ）（ &#

8、160; ）動(dòng)聽       語（   ）心（    ）傾（   ）大（   ）  毫（   ）猶（   ）    銀（   ）閃（    ）   ?。?  ）翼（ ）不（   ）爭（   ） （  

9、 ）（   ）不舍      歡（   ）笑（   ）   破（   ）不（   ）一（   ）既（    ）  舉（   ）聞（   ） 眾（   ）拱（   ）     玲（   ）剔（  

10、60; ）亭（   ）樓（   ）   詩（    ）畫（   ）    天（    ）海（    ）   奇（    ）異（   ）滿（   ）怒（   ）   斬（   ）截（    &

11、#160;）   一（   ）千（   ）  翠（   ）欲 （   ） 襟（   ）帶（    ）  渾（   ）一（   ） （   ）不（   ）禁     （    ）心（    ）欲運(yùn)（&#

12、160;  ）自（   ）  絞（   ）腦（    ）   和（    ）可（    ）  （   ）（   ）發(fā)光 三、句子互換。我們學(xué)過的句式轉(zhuǎn)換有哪些？（陳述句 改被字句、把字句；陳述句改為反問句；直述句改為轉(zhuǎn)述句；肯定句改為雙重否定句。）（一）出示陳述句 改被字句、把字句的練習(xí)積雪把樹木的枯枝壓折了。改為被字句：   漁夫什么也

13、沒有打到，還把網(wǎng)給撕破了。改為被字句： 我洗干凈所有的衣服。改為把字句：改為被字句： （二）出示陳述句、反問句的轉(zhuǎn)換。 你應(yīng)該相信我。  改為反問句: 斗爭的烈火是永遠(yuǎn)撲滅不了的。 改為反問句:  小姑娘純潔的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎 ？改為陳述句: 巴掌大的地方怎么能踢球呢？ 改為陳述句（三）出示轉(zhuǎn)述句直述句的轉(zhuǎn)換老師對(duì)我說：“你媽媽今天沒空來接你，我送你回家吧！”改為轉(zhuǎn)述句: 售貨員對(duì)小明說：“我們這里沒有水果賣，你要去市場買才行?！?改為轉(zhuǎn)述句:    李平說他病了，不能

14、來上學(xué)，要我替他向老師請(qǐng)假。  改為直述句:    王剛對(duì)李明說，他的鞋破了，腳掌也出血了，他實(shí)在走不動(dòng)，讓李明自己先走吧！ 改為直述句:     (四)出示雙重否定句肯定句的轉(zhuǎn)換學(xué)生口頭說答案這是偉大的奇觀。     改為雙重否定句:     你應(yīng)該知道這件事。改為雙重否定句:   沒有一個(gè)孩子不愛自己的母親。 改為肯定句:    為了回家，凡卡不得不給爺爺寫信，訴

15、說學(xué)徒生活的痛苦。改為肯定句:  (五)把下面的反問句改為陳述句1、難道黃發(fā)藍(lán)眼的人能搞出來，我們黑發(fā)黑眼的人就辦不到嗎？_2、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？_3、誰能想到，從這不值錢的野樹花上，能釀出那么高級(jí)的蜂蜜呢？_4、冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？_5、這樣的精品，難道是從山上那根很不顯眼，很普通的荊條上采來的么？_(六)把下面的陳述句改為反問句1、我們不會(huì)忘記黨的恩情。_2、坡度這么大，火車爬不上去。_3、人類需要勇于實(shí)踐的人。_4、可愛的小女孩是我的好朋友。_(七)將下列句子改為間接引語。1、魯班說：“不行，我的手藝還不精，我要再學(xué)三年?！盻 2、衛(wèi)生員固

16、執(zhí)地對(duì)我說：“不，我路上可以喝涼水?！盻 3、趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國?！盻 4、劉萍告訴老師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來主持?！?#160;   四、近義詞與反義詞。1、寫出下列常見的近義詞贊揚(yáng)（   ） 鼓勵(lì)（   ） 警告（    ） 敬仰（  ） 興奮（   ） 確實(shí)（   ） 傾慕（   ） 歌頌（    ） 遼闊（   ） 清晰（    

17、） 迎候（   ） 盼望（  ）慶祝（   ） 凝望（   ） 繁榮（    ） 致謝（   ） 矗立（   ） 迅疾（  ） 驚詫（   ） 撫摸（   ） 拜訪（  ） 珍貴（   ） 詼諧（    ）  輕蔑（   ）2、寫出下列常見的反義詞。便宜（   ） 艱難（   ） 精致（  

18、;  ） 快樂（   ）和藹（   ） 和平（   ） 緩慢（   ） 故意（   ） 坎坷（   ） 慷慨（   ） 欣慰（   ） 肯定（   ）內(nèi)疚（   ） 高貴（   ） 輕視（    ） 成熟（   ） 穩(wěn)固（   ） 無私（   ） 全部（   ） 窮困（

19、   ） 深刻（   ） 外行（   ） 細(xì)致（   ） 細(xì)心（   ）五、歇后語。1、常見的諧音歇后語狐貍吵架一派胡(狐)言膝蓋上釘掌離題(蹄)太遠(yuǎn)窗戶外吹喇叭名(鳴)聲在外    上鞋不用錐子真（針）好三九天穿裙子美麗動(dòng) (凍)人   孔夫子搬家凈是書(輸)四月的冰河開動(dòng)（凍）了      外甥打燈籠照舊(舅)小蔥拌豆腐一青 (清)二白飛機(jī)上吹喇叭想（響）得高老虎拉車誰敢（趕）四兩棉花談（彈）

20、不上火燒旗桿長嘆（碳）王八中解元規(guī)矩(龜舉)老九的兄弟老實(shí)(十) 六月裏戴手套保守(手)生花生非吵(炒)不可森林里生火就地取材(柴)雨天出太陽假情（晴）梁山泊軍事無（吳）用飛機(jī)上掛暖壺高水平（瓶）千年的枯廟沒聲（僧）土地爺坐班房勞（牢）神了龍王爺搬家厲害(離海)騎自行車下坡睬（踩）都不才睬（踩）電線桿上綁雞毛好大的膽（撣）子。隔著門縫吹喇叭名(鳴)聲在外空棺材出葬目（木）中無人。 2、常見的歇后語啞巴吃黃蓮有苦說不出早開的紅梅一枝獨(dú)秀砌墻的磚頭后來居上肉包子打狗一去不回頭秀才遇著兵有理說不清財(cái)?shù)焦夤魇忠蝗o回頭丈二的和尚摸不著頭腦 偷雞不成蝕把米閻王爺嫁女鬼要芝麻

21、開花節(jié)節(jié)高對(duì)牛彈琴白費(fèi)勁麻繩栓豆腐提不起八仙過海各顯神通 白骨精給唐僧送飯假心假意八仙過海各顯神通過街老鼠人人喊打姜太公釣魚愿者上鉤 豬八戒照鏡子里外不是人啞巴吃黃連有苦說不出黃鼠狼給雞拜年沒安好心泥菩薩過河自身難保 飛蛾撲火自取滅亡打破砂鍋問到底狗咬呂洞賓不識(shí)好人心高射炮打蚊子大材小用竹籃打水一場空芝麻開花節(jié)節(jié)高掛羊頭賣狗肉弄虛作假過街老鼠人人喊打老虎的屁股摸不得千里送鵝毛禮輕情義重秀才遇到兵有理說不清老虎掛念珠假慈悲螃蟹過街橫行霸道老鼠啃書咬文嚼字做一天和尚撞一天鐘得過且過周瑜打黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨六、必備名言警句。學(xué)習(xí)：1讀萬卷書，行萬里路。 &#

22、160;        2讀書百遍，其義自見。3 讀書破萬卷書，下筆如有神。4 學(xué)而不思則罔（wng），思而不學(xué)則殆（dài）。（意思是：只學(xué)習(xí)而不動(dòng)腦筋思考，就會(huì)茫然不解；只憑空思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不解。）5少而好學(xué)，如日出之陽。（意思是：少年時(shí)期熱愛學(xué)習(xí)，那就像剛出山的太陽，前程遠(yuǎn)大。）6  學(xué)然后知不足。（意思是：在不斷學(xué)習(xí)后才能發(fā)現(xiàn)自己不足的地方。）7  善學(xué)者，假人之長以補(bǔ)其短。   8  學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。珍惜時(shí)間：1  光陰似箭，日月

23、如梭。2  少壯不努力，老大徒傷悲。3  放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。4  一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。5  莫等閑，白了少年頭，空悲切。6  少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。7 勿謂今如不學(xué)有來日，勿謂今年不學(xué)有來年。道德品質(zhì)：1  謙受益，滿招損。2  虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。3  海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。4  勿以惡小而為之，勿以善小而不為。5  一個(gè)人最傷心的事情無過于良心的死灰。公益廣告：  環(huán)境保護(hù)：1、人面天天洗，市容日日新。2、環(huán)境你不愛，美景不常在。3、城市要美容，大家是天使。4、美化環(huán)境，就是美化我們的心靈。5、美化市容，就是裝飾我們的面容。校園公益廣告：1、滴滴情深自來水，請(qǐng)你拭去我的淚。請(qǐng)節(jié)約用水2、舉手投足間，別忘了我饑餓的的嘴。果皮箱3、人間知音難覓，校