四年級北師大語文下學期課文內(nèi)容填空校外專項練習含答案

1、四年級北師大語文下學期課文內(nèi)容填空校外專項練習含答案班級：_ 姓名：_一、 根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。1.花牛歌全詩共四小節(jié)，每一節(jié)開頭的詩句句式相近?！盎ㄅＴ诓莸乩颻”，“花牛在草地里_”，“花牛在草地里_”，“花牛在草地里_”。2.讀課文觀潮，我仿佛看到了_；讀課文走月亮，“我”和阿媽走月亮，走到果園邊，我好像聞到了_。3._，但聞人語響。返景入深林，_。讀到“返景入深林”讓我想到了_的畫面。二、 按原文填空（1）_，頭高數(shù)丈觸山回。（2）_，復照青苔上。（3）可憐九月初三夜，_。（4）_，雪卻輸梅一段香。（5）_，遠近高低各不同。（6）為學患無疑，_。宋陸九湘（7）博學之，_，慎思之

2、，_，篤行之。禮記（8）智能之士，_，_。漢王充（9）人非生而知之者，_？唐韓愈三、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1人有疑惑很正常，就像韓愈所說：“_，_？”2“_，_”出自尚書，意思是遇到疑難就向別人請教，學識就會淵博精深，而自認什么都懂，學識就會淺薄。3有才知的人必須勤學好問，正如王充所說：“_，_，_?！?禮記中的治學名句是：_，_，_，_，_。5宋代著名學者陸九淵說：“_，_，小疑小進，大疑大進?！彼?、 根據(jù)提示默寫。1題西林壁是宋代詩人_寫的，其中“_，_”這兩句與“當局者迷，旁觀者清”所蘊含的道理是一致的。2中秋之夜，望著清冷的月光，我不禁吟誦起“嫦娥應悔偷靈藥，_”的詩句。3俗話說，“春捂

3、秋凍，不生雜病”，因為“八月暖，九月溫，_?！眴眩咽g有多少可愛的小水塘啊，每個_！4尚書中“_，_”的意思是遇事多問的人就會不斷豐富自己的知識，自以為是，剛自用的人會使自己知識貧乏。五、 補充下面的名言或詩句。1_，飛入菜花無處尋。2日長籬落無人過，_。3_，近水遠山皆有情。4詩和音樂一樣，_。六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1“洛陽親友如相問，_”表達了作者對洛陽親友的_。2“胤恭勤不倦，_”意思是說_。3在一個大霧彌漫的夜晚，“諾曼底號”輪船被撞，當時哈爾威船長_地指揮逃生，使所有乘客和船員都獲救了，但他自己卻永遠沉入了大海，突出了船長_的偉大形象。4黃繼光一文記敘了_時，志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在上

4、甘嶺戰(zhàn)役中，以身體堵住敵人槍口壯烈犧牲的事跡，表現(xiàn)了黃繼光大無畏的_和崇高的_精神。七、 經(jīng)典詩歌默寫。1.一道殘陽鋪水中，_。（白居易暮江吟）2._，騷人閣筆費評章。（盧鉞雪梅）3.思考問題和觀察事物時，從不同的角度出發(fā)，得到的結(jié)果也就各不相同，正如蘇軾在題西林壁一詩中所說：“_，_?！卑?、 按課文內(nèi)容填空。1將下列名言補充完整。（1）好問則裕，_。 （2）_，孰能無惑？ （3）智能之士，_，_。 2一個豆莢里的五粒豆一文中，第_粒豆最了不起，因為_。3夜間飛行的秘密一文中，雷達的天線就像蝙蝠的_，雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠發(fā)出的_，熒光屏就像蝙蝠的_。九、 根

5、據(jù)所學知識填空。1唐代著名文學家韓愈有一句名言：“_，學海無涯苦作舟?！边@句話告訴我們勤奮是攀登知識高峰的唯一路徑，鼓勵人們不怕苦，多讀書。2“學習不怕根底淺，_?！边@句話的意思是：學習不怕基礎差，只要邁步向前就不算晚。3老師經(jīng)常教育我們說：“少年不知勤學苦，_。你們這些孩子一定要勤奮讀書，別等長大了后悔?！?“_，一日不讀十日空?！边@句諺語告訴我們讀書學習只有堅持不懈，才會學有所成，學習中若有間斷，就會前功盡棄。十、 根據(jù)課文內(nèi)容填空1.題西林壁的作者是（_）代詩人（_） 。著名文學家、書法家。前兩句寫了詩人從（_）、（_）不同的角度，處在（_）、（_）、（_）、（_）不同位置觀看（_）的感

6、覺。2.題西林壁 這首詩中，有三組反義詞，分別是（_）-（_） （_）-（_） （_）-（_）3.當橫著把蘋果切開時，你會看到一個星星的圖案。但豎著切就看不見了。所以我們看待事物時一定要從多個角度去看，因為不同的角度看到的也許是各不相同的。課文中有一句詩正是這個意思：（_）。十一、 詩句、名言積累。1不怨天，_。（論語）2生于_而死于_。（孟子）3少年不知勤學苦，_。4_，一日不讀十日空。5學習不怕根底淺，_。6_勤為徑，_苦作舟。十二、 按課文內(nèi)容填空。1童年是歡樂的，在古詩宿新市徐公店中描寫兒童快樂的詩句是_。詩句的意思是_。2“鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風

7、景”這句話表達了作者_之情。3三月桃花水把桃分別花水比作春天的_、_。十三、 日積月累。（1）讀書要有恒心，正如古人所說：一日讀書一日功，_。（2）孟子曾說，人要有憂患意識，要牢記“_?！保?）唐朝的盧綸的詩句“欲將輕騎逐，_”，給我留下了深刻印象。（4）“采得百花成蜜后，_”這句詩出自唐朝詩人羅隱的_。（5）胤恭勤不倦，_。家貧_，夏月_以照書，以夜繼日焉。（6）詩是人類_，詩給人類以_。十四、 根據(jù)所學知識填空。1.本學期我積累了出塞中表達對良將的期盼的名句“_，_”；關于敢于提問的名句：“_，_”；有關送別的詩句：“_，_”。2.本學期我們結(jié)識的令人敬佩的名人有具有民族氣節(jié)的京劇表演藝術

8、家_、“為中華之崛起而讀書”的_；令人贊嘆的歷史人物有觀察仔細且善于動腦的_、古代神醫(yī)_、射箭能手_、為民做主的地方官_；富有傳奇色彩的神話人物有開天辟地的_、鍥而不舍地填海的_、煉石補天的_、“盜”取火種為人類造福的_。十五、 根據(jù)所學知識填空。1.一場秋雨_， 十場秋雨_。2.即使是聰慧的人，也是要學習和向別人求教的，正如漢代王充所說:“智能之士，_，_?！?.讀詩讓人欣賞到不同的美景，“一道殘陽鋪水中，_”描繪的是暮江景色，“返景人深林，_”描繪的是深林余暉;讀詩也能讓人領悟到深刻的哲理，“不識廬山真面目，_”告訴我們“當局者迷，旁觀者清”的道理。4.我們跟隨課文欣賞了許多美景:有被稱為

9、天下奇觀的_，有巴金筆下夜空中的_；我們還認識了許多神話人物:有_的精衛(wèi)，有_的盤古，還有_的普羅米修斯。十六、 按課文內(nèi)容填空1.浪潮越來越近，猶如_，_地飛奔而來；那聲音如_，好像大地都被_。2.面對一道數(shù)學題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“_”時，爸爸給我一點提示，我恍然大悟，這可真是“_”??！ 3.本學期我們學習了幾篇童話故事，其中我對_印象最深，因為_。我喜歡的童話還有_等。4.葉尖兒一順兒朝下，在墻上鋪得那么 _，沒有 _起來的，也不留一點_。5.對聯(lián)“綠水本無憂，因風皺面；_，_”使用的修辭方法是_。6._是法國著名的昆蟲學家，他創(chuàng)作的_既是一部嚴肅的科學著作，又是一部優(yōu)秀的

10、文學作品。7. _，十月芙蓉正上妝。十七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）20世紀，人類靠_呼風喚雨。（2）我們所學的課文中蟋蟀的住宅選自_，讀來饒有趣味。（3）暮江吟一詩中，“_，_”這兩句詩描寫的是日落前的景色。（4）鹿柴一詩中，用斜輝返照來表現(xiàn)山的寂靜清幽的詩句是_，_。（5）盤古完成_的偉大業(yè)績，并用_演化出生機勃勃的大千世界。（6）我們每個人并不是一生下來就什么都知道，正所謂：“_，_？”答案1、坐 眠 走 做夢 錢塘江潮由遠及近、奔騰而來的樣子 果子的香甜氣味 空山不見人 復照青苔上 太陽的一抹余暉返入深林，寧靜而美麗2、八月濤聲吼地來 返景入深林 露似真珠月似弓 梅須遜雪三分白 橫看成

11、嶺側(cè)成峰 疑則有進 審問之 明辨之 不學不成 不問不知 孰能無惑3、人非生而知之者 孰能無惑 好問則裕 自用則小 智能之士 不學不成 不問不知 博學之 審問之 慎思之 明辨之 篤行之 為學患無疑 疑則有進4、蘇軾 不識廬山真面目 只緣身在此山中 碧海青天夜夜心 十月還有小陽春 小水塘都抱著一個月亮 好問則裕 自用則小5、兒童急走追黃蝶 惟有蜻蜓蛺蝶飛 清風明月本無價 生命全在節(jié)奏6、一片冰心在玉壺 深深思念之情 博學多通 車胤謙遜有禮，勤學不知疲倦，知識廣博，學問精通 沉著冷靜 盡職盡責、舍己救人 抗美援朝 英雄氣概 國際主義7、半江瑟瑟半江紅 梅雪爭春未肯降 橫看成嶺側(cè)成峰 遠近高低各不同8

12、、自用則小 人非生而知之者 不學不成 不問不知 五 它讓生病的小女孩看到了希望，獲得了戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣 嘴 超聲波 耳朵9、書山有路勤為徑 只要邁步總不遲 老來方知讀書遲 一日讀書一日功10、宋 蘇軾 橫 側(cè) 遠 近 高 低 廬山 橫 側(cè) 遠 近 高 低 橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。11、不尤人 憂患 安樂 老來方知讀書遲 一日讀書一日功 只要邁步總不遲 書山有路 學海無涯12、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋 小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了 對鄉(xiāng)下生活的喜愛和向往 豎琴 明鏡13、一日不讀十日空 生于憂患，死于安樂 大雪滿弓刀 為誰辛苦為誰甜？ 蜂 博學多通 不常得油 則練囊盛數(shù)十螢火 向未來寄發(fā)的信息 朝向理想的勇氣14、但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山 好問則裕 自用則小 莫愁前路無知己 天下誰人不識君 梅蘭芳 周恩來 王戎 扁鵲 紀昌 西門豹 盤古 精衛(wèi) 女媧 普羅米修斯15、一場寒 要穿棉 不學不成 不問不知 半江瑟瑟半江紅 復照青苔上 只緣身在此山中 錢塘江大潮 繁星 性情剛烈、堅韌執(zhí)著 英勇頑強、開天辟地 不畏強權、勇于犧牲16、千萬