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1、五年級(jí)部編版語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫句子校外專項(xiàng)練習(xí)含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 按要求完成句子。1縮句:松鼠是一種乖巧、馴良、漂亮的小動(dòng)物。_2難道沒(méi)有太陽(yáng),就會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界嗎?改為陳述句:_3兒子驕傲地宣布:“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病。”改為第三人稱轉(zhuǎn)述句:_4把句子補(bǔ)充完整。王老師不但_,而且_。二、 按要求寫句子。1.長(zhǎng)城順著那連綿起伏的山巒,由西北蜿蜒而來(lái),而向南面伸展開去。(改為比喻句)_2.餃子翻騰。(擴(kuò)寫句子,不少于兩處)_3.山海關(guān)是我們偉大民族的英雄歷史的見(jiàn)證人,是一個(gè)熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢?。s句)_4.強(qiáng)強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō):“李明今天生病了,我去幫他輔導(dǎo)功課?!保ǜ霓D(zhuǎn)述句
2、)_5.著名的錢塘江在每年的農(nóng)歷八月十八這一天潮汐最大。(順序改變,意思不變)_6.藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)_三、 要求寫句子。1.21世紀(jì)圖書館的大門不會(huì)關(guān)閉。(改為反問(wèn)句)_2.母親把花生做成了好幾樣食品,還吩咐就在后院的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。(改為被字句)_3.老師對(duì)我說(shuō):“我教你怎么寫作文?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4.全班同學(xué)都到了,只有王剛沒(méi)來(lái)。(修改病句)_四、 根據(jù)要求填空。1白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)_2通過(guò)學(xué)習(xí)落花生這篇課文,使我明白了做人的道理。(修改病句)_3天上的繁星像碧波上撒滿的寶石。(仿寫句子)_五、 按要求,寫句子。1.這里
3、的桂花再香。比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將下列句子合并成一句話。)_2.桂花盛開的時(shí)候,不說(shuō)香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒(méi)有不浸在桂花香里的。(改成肯定句)_3.根據(jù)要求用“驕傲”不同的意思寫句子。驕傲:(表示自豪)_驕傲:(表示自大)_六、 按要求寫句子。1我只好帶著對(duì)于故事下文的無(wú)限懸念,在母親的催促下,含淚上床。(縮句)_2我把這本書看完了。(改為“被”字句)_3冰心在十二三歲時(shí)就看完了紅樓夢(mèng)。(改為“把”字句)_4看三國(guó)演義引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣,對(duì)于那部述說(shuō)“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞。(用“之所以是因?yàn)椤备膶懀七、 按要求寫句子。1這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院
4、子里的桂花。(改為反問(wèn)句)_2秋天的黃昏很美。(擴(kuò)句,寫具體,不少于20字)_3空氣中沒(méi)有灰塵。大自然將多么單調(diào)。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話)_八、 按要求寫句子。1.月是故鄉(xiāng)明,我想再看到我故鄉(xiāng)的月亮。(改為感嘆句)_2.孩子們踢得太精彩了,勾起了他小時(shí)候踢球的美好回憶。(換一種說(shuō)法,意思不變)_3.所有人的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著嚴(yán)監(jiān)生伸出的那兩個(gè)手指。(修改病句)_4.孫臏胸有成竹地說(shuō):“將軍請(qǐng)放心,按照我的主意辦,一定能讓你贏?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_九、 按照要求改寫句子。1.在同學(xué)遇到困難的時(shí)候,我們要幫助他。(改為反問(wèn)句)_ 2.教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行,朗讀更加感人。(修改病句)_
5、60;3.我們正在觀看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。(修改病句)_ 4.我們要在青少年中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義。(修改病句)_ 5.這是一艘最大的我國(guó)制造的遠(yuǎn)洋貨輪。(修改病句)_十、 按要求寫句子。1.沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。(改為反問(wèn)句)_2. 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,乖巧,馴良。(把“乖巧,馴良”的順序放在句子中間,使句意不變) _3.太陽(yáng)和人有關(guān)系。(將句子說(shuō)具體些)_4.如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)_十一、 句式轉(zhuǎn)換。1廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。(縮句)_2海力布說(shuō):“我說(shuō)的千真萬(wàn)卻,相信我,快搬走吧?!保?/p>
6、改為轉(zhuǎn)述句)_3我知道這件事非常重要,只是實(shí)在沒(méi)有時(shí)間來(lái)處理。(改為雙重否定句)_4為了避免今后不再發(fā)生類似的事故,我們必須盡快健全安全制度。(修改病句)_5我的抽屜里堆滿了許多獲獎(jiǎng)證書。(修改病句)_十二、 按要求完成句子。 1.我所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)?。。ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞造句)_ 2.秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?(改為肯定句)_ 3.用“理直氣壯”造句。_ 4.藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉頗將軍嗎?”(改為間接引語(yǔ))_5.填空,仿寫句子。 “_我們倆鬧不和,_會(huì)削弱趙國(guó)的力量,秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。仿寫句子:_十三、 按要求完成句子練習(xí)。1.老師對(duì)我們說(shuō):“夜里飛行,說(shuō)明你們?cè)陂L(zhǎng)
7、身體”。(改為轉(zhuǎn)述句)_2.云彩在天空飄蕩。(寫成比喻句)_3.聚集在一起的小艇一會(huì)兒就散開了。(縮寫句子)_4.沃克醫(yī)生很佩服劉伯承的驚人毅力。(改為反問(wèn)句)_十四、 按要求寫句子。1雛兒好肥。(改為比喻句)_2珍珠鳥飛向籠子。(改為擬人句)_3用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。(1)大鳥在籠里生氣地叫一聲。它立即飛回籠里去。_(2)我很少扒開垂蔓瞧它們。它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。_十五、 按要求寫句子。1我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。(改為反問(wèn)句)_2我的幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法。(縮句) 縮句:_3劉老師對(duì)我說(shuō):“放學(xué)后到我辦公室來(lái),我有事找你?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4明
8、天下雪。我們不去看電影了。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),將兩句話合成一句話。)_5我們討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)的安全教育報(bào)告。(修改病句)_十六、 按要求改寫句子。1北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句)_2咱們?cè)谶@山下住了好幾代了,老老小小這么多人,搬家容易嗎?(改為陳述句)_3賈里做事很冷靜、武斷。(修改病句)_十七、 按要求改寫句子。1圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句)_。2這不正是緊急事嗎?(改為陳述句)_。3秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q。 我把璧交給他。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話)_。4草葉上的露珠十分美麗。(改為比喻句)_。答案1、松鼠是小動(dòng)物。 沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
9、 兒子驕傲的宣布,他已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病。 學(xué)識(shí)淵博 風(fēng)趣幽默2、長(zhǎng)城順著那連綿起伏的山巒,像長(zhǎng)龍一樣由西北而來(lái),而向南面伸展開去。 白白胖胖的餃子在鍋里上下翻騰。 山海關(guān)是見(jiàn)證人,是英雄好漢! 強(qiáng)強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)李明今天生病了,他去幫李明輔導(dǎo)功課。 在每年的農(nóng)歷八月十八這一天著名的錢塘江潮汐最大。 藺相如說(shuō)秦王他都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?3、在21世紀(jì),圖書館的大門怎么會(huì)關(guān)閉呢? 花生被母親做成了好幾樣食品,還吩咐就在后院的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。 老師對(duì)我說(shuō),他教我怎么寫作文。 全班同學(xué)除了王剛都到了。4、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 通過(guò)學(xué)習(xí)落花生這篇課文,我明白了做人的道理。 天山的湖水像大地上布滿的珍珠
10、。5、即使這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。 桂花盛開的時(shí)候,不說(shuō)香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,都浸在桂花香里的。 能為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量,我們感到無(wú)比驕傲。 我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)后決不能驕傲。6、我上床。 這本書被我看完了。 冰心在十二三歲時(shí)就把紅樓夢(mèng)看完了。 之所以對(duì)于那部述說(shuō)“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞,是因?yàn)榭慈龂?guó)演義引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣。7、這里的桂花再香,難道能比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花嗎? 例:秋天的黃昏很美,夕陽(yáng)斜照西山,像被鍍了一層絢麗的橙色,又像披了一身靚麗的錦衣。 如果空氣中沒(méi)有灰塵,那么大自然將多么單調(diào)。8、月是故鄉(xiāng)明,我什么時(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮??! 孩子
11、們踢得太精彩了,怎能不勾起他小時(shí)候踢球的美好回憶呢? 所有人都目不轉(zhuǎn)睛地看著嚴(yán)監(jiān)生伸出的那兩個(gè)手指。 孫臏胸有成竹地說(shuō),將軍請(qǐng)放心,按照他的主意辦,一定能讓將軍贏。9、在同學(xué)遇到困難的時(shí)候,難道我們不要幫助他嗎? 教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行,同學(xué)們的朗讀更加感人。 我們正在觀看優(yōu)美的舞蹈。 我們要在青少年中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 這是我國(guó)制造的最大的一艘遠(yuǎn)洋貨輪。10、1. 沒(méi)有太陽(yáng),難道有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界? 2.松鼠是一種漂亮、乖巧、馴良的小動(dòng)物。 3.太陽(yáng)和人有著密切的關(guān)系。 4.如果沒(méi)有水,動(dòng)植物不會(huì)存活,人類也不會(huì)存活。11、燈照耀著建筑。 海力布說(shuō),他說(shuō)的千真萬(wàn)確,請(qǐng)大家相信他,快搬走吧。 我不
12、是不知道這件事情非常重要,只是實(shí)在沒(méi)有時(shí)間來(lái)處理。 為了避免今后再發(fā)生類似的事故,我們必須盡快健全安全制度。 我的抽屜里堆了許多獲獎(jiǎng)證書。12、我所以這樣做,為的是讓他明白天下沒(méi)有白吃的午餐。 秦王我都不怕,更不會(huì)怕廉將軍。 弟弟理直氣壯地要求媽媽給他買玩具。 藺相如說(shuō),秦王他都不怕,不會(huì)怕廉頗將軍。 如果 就 如果沒(méi)有農(nóng)民工的辛苦,就沒(méi)有城市的繁華。13、老師對(duì)我們說(shuō),夜里飛行,說(shuō)明我們?cè)陂L(zhǎng)身體。 棉花糖般的云彩在天空飄蕩。 小艇散開了。 沃克醫(yī)生怎能不佩服劉伯承的驚人毅力?14、雛兒好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。 珍珠鳥在它的父母再三的呼喚聲中才飛向籠子。 只要大鳥在籠里生氣地叫一聲,它就立即飛回籠里去。 因?yàn)槲液苌侔情_垂蔓瞧它們,所以它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。15、我們難道能因?yàn)閷W(xué)
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