初三化學(xué)第二單元測(cè)試卷

1、初三化學(xué)第二單元測(cè)試卷【一】選擇題(此題包括20 個(gè)小題，每題2 分，共 40 分 )1 (2019?廣州)以下有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是( )A. 空氣中只含氧氣和氮?dú)釨.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分C.空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料D.酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)2 (2019?江西)以下物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( )A.二氧化硫B.一氧化碳C.氮?dú)釪.可吸入顆粒物3 右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是( )A. 集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂B.該實(shí)驗(yàn)所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一C.

2、實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾4 (2019?天津)以下物質(zhì)中屬于混合物的是( )A.河水B.氯酸鉀C.三氧化硫 D.五氧化二磷5 小茜同學(xué)對(duì)部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納，其中你認(rèn)為錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 ( )A. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定填充食品包裝袋防腐B.稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光一一用于霓虹燈C.氨氣的密度很小且穩(wěn)定一一探空氣球D.氮?dú)飧邷貢r(shí)性質(zhì)活潑一一光合作用的原料6 (2019?山東濰坊)人造空氣幫助人類實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢(mèng)想，按體積計(jì)算，其中含有 70%的N2、20%的O2,還有CO2等。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )

3、A. 空氣是一種寶貴的資源B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C.相比空氣，人造空氣中的氮?dú)夂康虳.燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)7 以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系：污染指數(shù) 50以下51100 101150 151200 201250 251300 301 以上質(zhì)量級(jí)別 I H 田(1)田(2) IV (1) IV (2) V質(zhì)量狀況優(yōu) 良 輕微污染輕度污染中度污染中度重污染重度污染某市城區(qū)的空氣污染指數(shù)為48，首要污染物為可吸入顆粒物。根據(jù)以上信息，判斷該市城區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是()A. I級(jí)優(yōu)B. II級(jí)良C.HI級(jí)(2)輕度污染D.V級(jí) 重度污染8 (20

4、19?成都)以下裝置都可用于測(cè)定空氣里氧氣的含量。a、 b 兩物質(zhì)的選擇正確的選項(xiàng)是( )A.a是銅、b是紅磷 B.a是銅、b是木炭C.a是汞、b是紅磷 D.a是汞、b是木炭9 (2019?南寧)向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液加入少量二氧化錳，立即有大量的氧氣產(chǎn)生，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A. 過(guò)氧化氫中含有水和氧氣B.過(guò)氧化氫能使二氧化鎰分解放出氧氣C.二氧化鎰能加快過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣D.該反應(yīng)中有過(guò)氧化氫和二氧化鎰兩種反應(yīng)物，不屬于分解反應(yīng)10 對(duì)氧氣物理性質(zhì)的表達(dá)正確的選項(xiàng)是( )A.易溶于水B.在-183 C時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體C.在-218 C時(shí)變?yōu)榘咨腆w D.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度

5、比空氣略小11 以下關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣B.氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性C.氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)D.夏天魚(yú)池內(nèi)開(kāi)啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬撸鯕庠谒腥芙饬繙p少12 (2019?江蘇蘇州)以下關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( )A. 液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑B.氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為 78%C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰D.魚(yú)類能在水中生存，證明氧氣易溶于水13 以下實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的操作中，不正確的選項(xiàng)是()試管水平放置用排水法收集氧氣鐵夾夾持在試管的中部實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前先檢查裝置的氣密性A.B.C

6、.D.14 (2019?山東臨沂)以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的選項(xiàng)是( )A. 木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體15 關(guān)于氧氣用途的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是( )A.氧氣可用來(lái)煉鋼 B.氧氣可用來(lái)滅火C.氧氣可用于登山或飛行 D.氧氣可供給動(dòng)植物呼吸16 實(shí)驗(yàn)室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是( )A.B.C.D.17 以下變化中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是( )A.甲烷+氧氣 二氧化碳+水B.硫+氫氣 硫化氫C.氧化汞 汞+氧氣 D.氧氣+氫氣 水18 以下現(xiàn)象屬于緩慢氧化的

7、是( )A.木炭燃燒B.食物腐敗C.蠟燭燃燒D.汽油燃燒19 以下關(guān)于催化劑的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是( )?A. 化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變B.催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率C.催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率D.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑20 以下屬于分解反應(yīng)的是( )A.蒸發(fā)食鹽水得食鹽B.分離液態(tài)空氣得到氧氣C.過(guò)氧化氫分解制取氧氣D.蠟燭燃燒生成水和二氧化碳【二】填空題(共32 分 )21(12分)現(xiàn)有木炭 硫黃 紅磷 鋁箔 蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答以下問(wèn)題：(1)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是;(2)產(chǎn)生大量白煙的是;(3)放出大量熱，產(chǎn)生耀眼白光的是;(4)

8、產(chǎn)生無(wú)色、無(wú)味的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是;(5)生成的氣體會(huì)污染空氣的是;(6)不屬于化合反應(yīng)的是。22(16 分 )我們的生活離不開(kāi)空氣。(1)空氣是混合物，其成分中含有氧氣、 稀有氣體、二氧化碳等，其中氧氣按體積計(jì)算約占空氣含量的(填百分?jǐn)?shù))。(2)防止空氣污染，是我們每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議： _ 。(3)二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫對(duì)空氣的成分進(jìn)行研究。用汞在密閉容器中加熱，得到的氧化汞是色的固體，汞在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。(4)初中階段，我們用如右圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成。寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：實(shí)驗(yàn)過(guò)程 ;中，燃著的紅磷熄滅后，當(dāng)冷卻至室

9、溫時(shí)，水能進(jìn)入集氣瓶中，其原因?yàn)開(kāi)zzzz。假設(shè)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)低_于理論值，那么造成此誤差的可能原因有哪些?23(4 分 )帶火星的木條在氧氣中可以復(fù)燃。那么，是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢?為此，同學(xué)們開(kāi)展了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：先制取一定量的氧氣備用，再測(cè)得集氣瓶實(shí)際容積為317mL,然后采用某種正確的收集方法得到5瓶氧氣含量不同的空氣，最后用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)，觀察木條是否復(fù)燃。相關(guān)的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：集氣瓶編號(hào) 瓶?jī)?nèi)預(yù)裝水體積/mL 充入氧氣體積/mL 瓶?jī)?nèi)空氣體積/mL 瓶?jī)?nèi)空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù)木條能不能復(fù)燃1 120 120 197 50.9% 能2

10、97 97 220 能3 90 90 227 43.4% 能4 84 84 233 41.9% 能5 81 81 236 41.2% 不能（1）試將上表空白處補(bǔ)充完整（保留一位小數(shù)）。（2）由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是?！救繉?shí)驗(yàn)探究題（共 28 分 ）24（12 分 ）某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究?！拘〗M討論】（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填序號(hào)），為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證。A.蠟燭B.紅磷C.硫D.木炭（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)以下圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填序號(hào) ）。為了確保

11、實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該?！拘〗M實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)?！緮?shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100 mL）組別 1 2 3 4 5 6進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL 20 21 19 20 22 19（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是。25(16 分 )某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。(1)甲同學(xué)選用如右圖所示的裝置制取氧氣。寫(xiě)出儀器B 的名稱：。甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是二氧化錳和(填名稱)，二氧化錳固體在該反應(yīng)中起 作用。除用排水法外，甲同學(xué)還可選擇法收集氧氣。實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器 A中加入水，然后將導(dǎo)管放入水梢中，并打開(kāi)儀器A 的活塞， 觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實(shí)驗(yàn)操作的目的是 。(2)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在250加熱制取氧氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)