蜀相解析學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1蜀相解析蜀相解析(ji x)第一頁(yè)，共38頁(yè)。高高 考考 導(dǎo)導(dǎo) 航航 1學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)標(biāo) 2課課 前前 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí) 3課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 4隨隨 堂堂 練練 習(xí)習(xí) 5第2頁(yè)/共38頁(yè)第二頁(yè)，共38頁(yè)。高高 考考 導(dǎo)導(dǎo) 航航 第3頁(yè)/共38頁(yè)第三頁(yè)，共38頁(yè)。n(3)杜牧赤壁中“_，_”兩句，設(shè)想了赤壁之戰(zhàn)雙方勝敗易位后將導(dǎo)致的結(jié)局。n【解析】本題考查(koch)默寫常見的名句名篇。(1)“則”字易疏忽。(2)“撥”字易錯(cuò)。(3)“鎖”“喬”二字易錯(cuò)。第4頁(yè)/共38頁(yè)第四頁(yè)，共38頁(yè)。平時(shí)背誦名句名篇時(shí)要注意領(lǐng)悟其含義，結(jié)合具體語境記憶，同時(shí)還要注意生僻難寫字、同音異義詞、同義

2、異形詞，留意語句順序等。第5頁(yè)/共38頁(yè)第五頁(yè)，共38頁(yè)。學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)標(biāo) 第6頁(yè)/共38頁(yè)第六頁(yè)，共38頁(yè)?，F(xiàn)實(shí)主義精神。第7頁(yè)/共38頁(yè)第七頁(yè)，共38頁(yè)。課課 前前 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí) 第8頁(yè)/共38頁(yè)第八頁(yè)，共38頁(yè)。第9頁(yè)/共38頁(yè)第九頁(yè)，共38頁(yè)?？赐赐?kn wng)，拜訪，拜訪 關(guān)心關(guān)心(gunxn)，照顧，照顧 不過不過(bgu)，只是，只是 看看 扶助扶助 成功成功渡河渡河第10頁(yè)/共38頁(yè)第十頁(yè)，共38頁(yè)。岳。安史之亂前夕，他十載長(zhǎng)安生活，流傳下來的詩(shī)約100余首，其中(qzhng)優(yōu)秀的詩(shī)篇大都是五七言古體詩(shī)，有兵車行麗人行前出塞后出塞自京赴奉先縣詠懷五百字等不朽的名篇。

3、第11頁(yè)/共38頁(yè)第十一頁(yè)，共38頁(yè)。岳陽(yáng)樓蜀相野老恨別宿府閣夜白帝諸將5首、秋興8首、登高江南逢李龜年客至江畔獨(dú)步尋花等，都是膾炙人口的名篇。第12頁(yè)/共38頁(yè)第十二頁(yè)，共38頁(yè)。次出師北伐中原，因身心交瘁，積勞成疾，最后死于軍中，實(shí)現(xiàn)了他“鞠躬盡瘁，死而后已”的鏗鏘誓言，贏得了后世人們的景仰和推崇。第13頁(yè)/共38頁(yè)第十三頁(yè)，共38頁(yè)。顛沛流離的生活，到了成都，在朋友的資助下，定居在浣花溪畔。第二年( 唐肅宗上元元年，公元七六年 )的春天，他探訪了諸葛武侯祠，寫下了這首感人肺腑的千古絕唱。第14頁(yè)/共38頁(yè)第十四頁(yè)，共38頁(yè)。課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 第15頁(yè)/共38頁(yè)第十五頁(yè)，共38頁(yè)。而

4、及物，表明丞相祠堂是詩(shī)人(shrn)渴望已久、很想瞻仰的地方。n對(duì)翠柏的描寫作用有二：一是借“柏森森”寫出武侯祠的歷史悠久和寂寞荒涼；二是襯托諸葛亮的形象，表達(dá)了詩(shī)人(shrn)對(duì)諸葛亮的崇敬之情。第16頁(yè)/共38頁(yè)第十六頁(yè)，共38頁(yè)。“”“”修飾，所含之情就大為轉(zhuǎn)折(zhunzh)：階前的草一到春天便是一片碧綠，年年如此，可它為誰而綠呢？隔葉的黃鸝叫得那么動(dòng)聽，可有誰聽呢？由此便使人自然生出“感悟懷人”之意。第17頁(yè)/共38頁(yè)第十七頁(yè)，共38頁(yè)。出師未捷，身死五丈原。第18頁(yè)/共38頁(yè)第十八頁(yè)，共38頁(yè)。正是因?yàn)椤俺鰩熚唇萆硐人馈?，才令人扼腕嘆息，才“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。第19頁(yè)/共38頁(yè)第十

5、九頁(yè)，共38頁(yè)。備制定了一整套統(tǒng)一國(guó)家之策，足見其為濟(jì)世雄才。下句寫出山之后，諸葛亮輔助劉備開創(chuàng)蜀漢，匡扶劉禪，頌揚(yáng)他為國(guó)嘔心瀝血的耿耿忠心。兩句十四個(gè)字，將人們帶到戰(zhàn)亂不已的三國(guó)時(shí)代，在廣闊的歷史背景下，刻畫出一位忠君愛國(guó)，濟(jì)世扶危的賢相形象。第20頁(yè)/共38頁(yè)第二十頁(yè)，共38頁(yè)。的緣由。因?yàn)檫@一聯(lián)是全詩(shī)的重點(diǎn)和核心，所以詩(shī)人從開篇起便暗運(yùn)斧斤，不斷(bdun)蓄勢(shì)，一路盤旋到此才用了濃重的筆墨著力點(diǎn)明。第21頁(yè)/共38頁(yè)第二十一頁(yè)，共38頁(yè)。隨隨 堂堂 練練 習(xí)習(xí) 第22頁(yè)/共38頁(yè)第二十二頁(yè)，共38頁(yè)。第23頁(yè)/共38頁(yè)第二十三頁(yè)，共38頁(yè)。第24頁(yè)/共38頁(yè)第二十四頁(yè)，共38頁(yè)。第25

6、頁(yè)/共38頁(yè)第二十五頁(yè)，共38頁(yè)。nD尾聯(lián)詠嘆了諸葛亮病死軍中功業(yè)未成的歷史不幸。其中也夾雜著詩(shī)人對(duì)自身懷才不遇、報(bào)國(guó)無門的悲嘆。n【答案】B( “喜悅心情”不對(duì)。 )第26頁(yè)/共38頁(yè)第二十六頁(yè)，共38頁(yè)。n【答案】錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。第27頁(yè)/共38頁(yè)第二十七頁(yè)，共38頁(yè)。n出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。第28頁(yè)/共38頁(yè)第二十八頁(yè)，共38頁(yè)。悄無人跡。nC頸聯(lián)“頻煩”即“頻繁”，連續(xù)。“兩朝開濟(jì)”指輔佐劉備開創(chuàng)基業(yè)和輔佐后主劉禪渡過難關(guān)，鞏固帝業(yè)(d y)。nD尾聯(lián)“出師未捷身先死”指劉備出兵伐

7、吳因兵敗而死于白帝城?！坝⑿邸敝钢T葛亮，他為劉備的失敗和病死哀痛不已。n【答案】D( “身先死”指諸葛亮，“英雄”指天下的英雄 )第29頁(yè)/共38頁(yè)第二十九頁(yè)，共38頁(yè)。nC后四句寫諸葛亮的功績(jī)：頸聯(lián)高度概括了諸葛亮鞠躬盡瘁的一生，尾聯(lián)對(duì)他的壯志未酬表示(biosh)出深深的遺憾和嘆惋之情。第30頁(yè)/共38頁(yè)第三十頁(yè)，共38頁(yè)。第31頁(yè)/共38頁(yè)第三十一頁(yè)，共38頁(yè)。nC壯志未酬之感 D超脫達(dá)觀之想n【答案】D第32頁(yè)/共38頁(yè)第三十二頁(yè)，共38頁(yè)。n運(yùn)移漢祚終難復(fù)，志決身殲軍務(wù)勞。第33頁(yè)/共38頁(yè)第三十三頁(yè)，共38頁(yè)。nC“伯仲之間見伊呂”，伊即商相伊尹，呂乃周相呂尚。伯仲，本旨為兄弟，引申為不相上下。詩(shī)句蘊(yùn)含的信息是：諸葛亮完全能同伊、呂相媲美。第34頁(yè)/共38頁(yè)第三十四頁(yè)，共38頁(yè)。第35頁(yè)/共38頁(yè)第三十五頁(yè)，共38頁(yè)。點(diǎn)是“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”；后者的核心，則是頌揚(yáng)諸葛亮的才智、功業(yè)與鞠躬盡瘁的精神。第36頁(yè)/共