




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 華東師大二附中語文高考測試題華東師大二附中語文組(考試時(shí)間: 150分鐘; 試卷分值:150分)一 閱讀(80分)(一)閱讀下文,完成第15題。(17分) 與西方磚石結(jié)構(gòu)建筑的“以剛克剛”不同,中國傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)建筑在抵抗地震沖擊力時(shí),采用的是“以柔克剛”的思維,通過種種巧妙的措施,其目標(biāo)是以最小的代價(jià),將強(qiáng)大的自然破壞力消弭至最小程度。我國許多古代建筑都成功地經(jīng)受過大地震的考驗(yàn),如天津薊縣獨(dú)樂寺觀音閣、山西應(yīng)縣木塔等建筑,千百年來均經(jīng)歷過多次地震仍然傲然屹立。當(dāng)代建筑設(shè)計(jì)以抵御9度地震為目標(biāo),而我國傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)建筑基本上能達(dá)到這個(gè)要求,而且其代價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于西方的“剛”,不能不讓人嘆服“柔”的力
2、量。 中華民族不但自文明伊始就睿智地選擇了木材等有機(jī)材料作為結(jié)構(gòu)主材,而且發(fā)展形成了世界上歷史最悠久、持續(xù)時(shí)間最長、技術(shù)成熟度最高的結(jié)構(gòu)體系柔性的框架體系。我國木結(jié)構(gòu)技術(shù)的發(fā)展,若僅從浙江余姚河姆渡遺址算起,迄今至少已有近7000年的歷史。作為對(duì)比,西方數(shù)千年中一直采用承重墻體系,直到工業(yè)革命以來,隨著近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,才意識(shí)到框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)越性,開始大規(guī)模地普及,更值得玩味的是,這種框架體系仍然是“以剛克剛”。而中國的傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu),具有框架結(jié)構(gòu)的種種優(yōu)越性,如“墻倒屋不塌”的功效,但其柔性的連接,又使得它具有相當(dāng)?shù)膹椥院鸵欢ǔ潭鹊淖晕一謴?fù)能力。這次汶川大地震中,許多文物建筑的墻體均不同程度地
3、受損,但主體結(jié)構(gòu)仍未倒塌,就是這種柔性框架結(jié)構(gòu)抗震能力的表現(xiàn)。 中國古代建筑一般由臺(tái)基、梁架、屋頂構(gòu)成,高等級(jí)的建筑在屋頂和梁柱之間還有一個(gè)斗拱層。中國古代建筑的臺(tái)基用現(xiàn)代結(jié)構(gòu)語言描述,堪稱“整體浮筏式基礎(chǔ)”,好比是一艘大船載著建筑漂浮在地震形成的“驚濤駭浪”中,能夠有效地避免建筑的基礎(chǔ)被剪切破壞,減少地震波對(duì)上部建筑的沖擊。中國傳統(tǒng)建筑的梁架一般采用抬梁式構(gòu)造,在構(gòu)架的垂直方向上,形成下大上小的結(jié)構(gòu)形狀,實(shí)踐證明這種構(gòu)造方式具有較好的抗震性能。優(yōu)雅的大屋頂對(duì)提高建筑的抗震能力也做出過相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。形成大屋頂需要復(fù)雜結(jié)構(gòu)和大量構(gòu)件,這大大增加了屋頂乃至整個(gè)構(gòu)架的整體性;龐大的屋頂以其自重壓在柱
4、網(wǎng)上,也提高了構(gòu)架的穩(wěn)定性。 斗拱是中國古代建筑抗震的又一位重要戰(zhàn)士,在地震時(shí)它像汽車的減震器一樣起著變形消能的作用,而且被各種水平構(gòu)件連接起來的斗拱群能夠形成一個(gè)整體性很強(qiáng)的“鋼盤”,按照“能者多勞”的原則把地震力傳遞給有抗震能力的柱子,大大提高了整個(gè)結(jié)構(gòu)的安全性。 除了這些較顯著的手法外,中國古代傳統(tǒng)建筑中還使用了大量的其他技術(shù)措施。這些措施是古建筑抗震的關(guān)鍵。比如榫卯的使用:我們的祖先早在7000年前就開始使用,這種不用釘子的構(gòu)件連接方式,使得中國傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)成為超越了當(dāng)代建筑排架、框架或者鋼架的特殊柔性結(jié)構(gòu)體,不但可以承受較大的荷載,而且允許產(chǎn)生一定的變形,在地震荷載下通過變形吸收一定
5、的地震能量,減小結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)。諸如此類,舉不勝舉,大到建筑群體的布局處理,小到構(gòu)件斷面的尺寸設(shè)計(jì),處處都展示出古代工匠們在抗震設(shè)計(jì)方面的知識(shí)和匠心。 山西應(yīng)縣佛宮寺釋迦塔(應(yīng)縣木塔)是中國古代傳統(tǒng)建筑杰出抗震能力的集中代表。這座木塔是當(dāng)今世界現(xiàn)存最高的木結(jié)構(gòu)建筑,竣工于1056年,處于大同盆地地震帶上。木塔建成200多年即遭受大震,余震連續(xù)7天,木塔附近的房屋全部倒塌,而木塔巋然不動(dòng);在此后的近千年中,木塔經(jīng)歷了多次大地震的考驗(yàn)而安然無恙。在戰(zhàn)亂之際,木塔還承受過200余發(fā)炮彈的轟擊,亦無大損。木塔之所以有如此杰出的抗震能力,在于前述諸多抗震技法的綜合和提高。 整座木塔表現(xiàn)出結(jié)構(gòu)、技術(shù)與藝術(shù)
6、形象的高度和諧,表里如一,這是中國古代木結(jié)構(gòu)建筑,也是我們中華民族的“傳統(tǒng)美德”之一。在近千年前我們的祖先就能建造出如此莊嚴(yán)美麗而堅(jiān)固耐久的建筑,充分顯示出當(dāng)時(shí)的匠人對(duì)數(shù)學(xué)、力學(xué)、材料學(xué)、結(jié)構(gòu)學(xué)的研究已經(jīng)相當(dāng)深入,而且對(duì)地震的破壞機(jī)理已有了相當(dāng)?shù)牧私?,抗震?jīng)驗(yàn)已積累到了很高的水平,既令人驚奇,也令人自豪。 1第段中列舉了多處我國古代建筑,用意是。(2分)2第段中“能者多勞”在文中的意思是。(3分) 3對(duì)“應(yīng)縣木塔”理解不符合文意的一項(xiàng)是(3分) A應(yīng)縣木塔是當(dāng)今世界現(xiàn)存最高的木結(jié)構(gòu)建筑群。 B應(yīng)縣木塔近千年中歷經(jīng)多次大地震而安然無恙。 C多種抗震技法的綜合和提高使應(yīng)縣木塔抗震能力增強(qiáng)。D應(yīng)縣木
7、塔顯示出祖先對(duì)數(shù)學(xué)、力學(xué)等有深入的研究。 4從全文看,中國傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)建筑“柔”的力量,體現(xiàn)在哪些方面?(4分)5上海世博會(huì)中國國家館位于世博園區(qū)南北、東西軸線交匯處的核心地段,以東方之冠、鼎盛中華、天下糧倉、富庶百姓為設(shè)計(jì)理念。根據(jù)上文關(guān)于中國古代建筑特征的說明,你認(rèn)為世博會(huì)中國國家館哪些地方體現(xiàn)了中國元素?(5分)(二)閱讀下文,完成第611題。(23分)永遠(yuǎn)站在雞蛋一邊村上春樹今天我作為一個(gè)小說家來到耶路撒冷,也就是說,作為一個(gè)職業(yè)撒謊者。當(dāng)然,并不只有小說家才撒謊。政治家也撒謊,外交官和軍人有時(shí)也說他們自己的那種謊,二手車銷售員、肉販和建筑商也是。但小說家的謊言與其他人的不同,因?yàn)闆]有
8、人會(huì)批評(píng)小說家說謊不道德。甚至,他說的謊言越好、越大、制造謊言的方式越有獨(dú)創(chuàng)性,他就越有可能受到公眾和評(píng)論家的表揚(yáng)。為什么會(huì)這樣呢?我的回答是:通過講述精巧的謊言,通過編造看起來是真實(shí)的虛構(gòu)故事,小說家能夠把一種真實(shí)帶到新的地方,賦予它新的見解。在多數(shù)情況下,要以原初的形態(tài)領(lǐng)會(huì)一個(gè)事實(shí)并準(zhǔn)確描繪它,幾乎是不可能的。因此我們用虛構(gòu)的形式取而代之。然而,為了完成這點(diǎn),我們必須首先厘清真實(shí)在哪兒。要編造優(yōu)秀的謊言,這是一種重要的資質(zhì)。不過,今天我不打算撒謊。我會(huì)努力盡可能地誠實(shí)。一年里有幾天我不說謊,今天碰巧就是其中之一。所以讓我告訴你們一個(gè)事實(shí):很多人建議我不要來這兒領(lǐng)取耶路撒冷獎(jiǎng)。有些人甚至警告
9、我,如果我來,他們就會(huì)策劃抵制我的書。此中的原因,當(dāng)然是肆虐于加沙地區(qū)的激烈戰(zhàn)爭。聯(lián)合國報(bào)道,有超過一千人在被封鎖的加沙城內(nèi)失去了生命,其中不少是手無寸鐵的公民孩子和老人。收到獲獎(jiǎng)通知后,我多次問自己,是否要在像這樣的時(shí)候到以色列來,這是否會(huì)造成一種印象,讓人以為我支持沖突的某一方,以為我贊同某國決意釋放其壓倒性軍事力量的政策。我不愿予人這種印象。我不贊同任何戰(zhàn)爭,我不支持任何國家。當(dāng)然,我也不想看見我的書遭到抵制。然而仔細(xì)考慮,我下定決心來到這里。原因之一是,有太多人建議我不要來?;蛟S,就像許多其他小說家,對(duì)于人們要我做的事,我傾向于反其道而行之。如果人們告訴我尤其當(dāng)他們警告我“別去那兒,”
10、“別做那個(gè),”我就傾向于想去那兒,想做那個(gè)。這是我作為小說家的天性。小說家是異類。他們不能真正相信任何他們沒有親眼看過、親手接觸過的東西。那就是我為什么在這兒。這并不是說我來這兒,是來傳達(dá)政治訊息的。當(dāng)然,做出是非判斷是小說家最重要的職責(zé)之一。然而,把這些判斷傳達(dá)給他人的方式,要留給每個(gè)作家來決定。我自己寧愿把它們轉(zhuǎn)化為故事趨向于超現(xiàn)實(shí)的故事。但請你們允許我發(fā)表一條非常私人的訊息。這是我寫小說時(shí)一直記在心里的。我從未鄭重其事到把它寫在紙上,貼到墻上,我寧愿把它刻在我內(nèi)心的墻上:“在一堵堅(jiān)硬的高墻和一只撞向它的蛋之間,我會(huì)永遠(yuǎn)站在蛋這一邊?!逼渌藭?huì)不得不決定,什么是對(duì),什么是錯(cuò);也許時(shí)間或歷史
11、會(huì)決定。如果一個(gè)小說家,不管出于何種理由,所寫的作品站在墻那邊,那么這樣的作品有價(jià)值嗎?這個(gè)隱喻的涵義是什么?有些情況下,它實(shí)在太簡單明白了。轟炸機(jī)、坦克、火箭和白磷炮彈是那堅(jiān)硬的高墻。蛋是那些被碾碎、被燒焦、被射殺的手無寸鐵的平民。這是該隱喻的涵義之一??蛇@不是全部。它有更深刻的涵義。這樣來想,我們每個(gè)人,或多或少,都是一個(gè)蛋。我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的、無法取代的靈魂,被包裹在一個(gè)脆弱的殼里。我們每一個(gè)人都是。而我們每個(gè)人,多多少少都面對(duì)著一堵堅(jiān)硬的高墻。這堵墻有個(gè)名字:體制。體制應(yīng)該保護(hù)我們,但有時(shí),它不再受任何人所控,然后它開始?xì)⒑ξ覀儯傲钗覀儦⒑λ藷o情地,高效地,系統(tǒng)地。我寫小說只
12、有一個(gè)理由,那就是使個(gè)人靈魂的尊嚴(yán)顯現(xiàn),并用光芒照耀它。故事的用意是敲響警鐘,使一道光線對(duì)準(zhǔn)體制,以防止我們的靈魂陷于它的網(wǎng)絡(luò)而自我貶低。我完全相信,小說家的任務(wù)是通過寫作故事來不斷試圖厘清每個(gè)個(gè)體靈魂的獨(dú)特性生與死的故事,愛的故事,使人哭泣、使人害怕得發(fā)抖和捧腹大笑的故事。這就是為什么我們?nèi)諒?fù)一日,以極其嚴(yán)肅的態(tài)度編造虛構(gòu)故事的原因。我的父親去年去世,享年九十。他是位退休教師,兼佛教僧人。讀研究院時(shí),他應(yīng)征入伍,被派去中國打仗。我是戰(zhàn)后出生的孩子,經(jīng)??匆娝咳赵绮颓埃诩依锏姆饓伴L時(shí)間虔誠地祈禱。有一次,我問他為什么這樣做,他告訴我他是在為那些在戰(zhàn)爭中死去的人們祈禱。他說,他為所有死去的
13、人祈禱,無論敵友。我的父親死了,他帶走了他的記憶,我永遠(yuǎn)不可能了解的記憶。但潛藏在他周圍的死亡氣息卻留在了我自身的記憶里。這是少數(shù)幾樣我從他那兒承繼下去的東西之一,其中最重要的之一。我們都是人類,是超越國籍、種族、宗教的個(gè)體,是脆弱的蛋,面對(duì)著一堵叫作“體制”的堅(jiān)硬的墻。我們沒有獲勝的希望。這堵墻太高,太強(qiáng)也太冷。假如我們有任何贏的希望,那一定來自我們對(duì)于自身及他人靈魂絕對(duì)的獨(dú)特性和不可替代性的信任,來自于我們靈魂聚集一處獲得的溫暖。花點(diǎn)時(shí)間想一想這個(gè)吧。我們都擁有一個(gè)真實(shí)的、活著的靈魂。體制沒有。我們不能讓體制來利用我們,不能讓體制失去控制。是我們造就了體制而不是相反。那就是所有我要對(duì)你們說
14、的話。我很榮幸獲得耶路撒冷獎(jiǎng)。我很榮幸我的書正被世界上許多地方的人們閱讀著。我也很高興今天有這機(jī)會(huì)向你們演講。(注:日本作家村上春樹獲得第24屆“耶路撒冷文學(xué)獎(jiǎng)”。時(shí)值新一輪巴以沖突高峰期,村上經(jīng)過慎重考慮,于2009年2月15日耶路撒冷國際書展開幕當(dāng)天,前往耶路撒冷國際會(huì)議中心受獎(jiǎng),并發(fā)表演講。)6下列小說屬于村上春樹作品的一項(xiàng)是(2分)A 恥 B饑餓藝術(shù)家C 小王子 D挪威的森林7與第段畫線句“編造優(yōu)秀的謊言”呼應(yīng)的句子有。(2分)8作者說潛藏在父親“周圍的死亡氣息卻留在了我自身的記憶里”,根據(jù)文本內(nèi)容推斷,這種“死亡氣息”指什么?(4分)9對(duì)本文理解正確的兩項(xiàng)是:( )( ) (6分)A
15、小說家的謊言與其他人的不同在于謊言制造的獨(dú)創(chuàng)性。B作者說“今天我不打算撒謊”,是因?yàn)樽约骸耙荒昀镉袔滋煳也徽f謊”。C一堵堅(jiān)硬的高墻和一只撞向它的蛋是一個(gè)趨向于超現(xiàn)實(shí)的故事。D作者表示“永遠(yuǎn)站在蛋一邊”,表達(dá)了傾向弱勢人群,堅(jiān)守獨(dú)立自由人格的鮮明態(tài)度。E作者所說的“體制”,是指粗暴野蠻地踐踏人格尊嚴(yán),正在毀滅人類和世界的強(qiáng)勢力量。F人類面對(duì)著一堵叫作“體制”的堅(jiān)硬的墻,沒有獲勝的希望。10從全文看,作者認(rèn)為小說家應(yīng)該具備哪些基本的職業(yè)特征?(4分)11根據(jù)你對(duì)這篇演講的理解,展開想象,描述“一堵堅(jiān)硬的高墻和一只撞向它的蛋”的情景,80字左右。(5分)(三)默寫(任選5空)(5分)注:答題超過5空
16、,按前5空順序評(píng)分12 機(jī)關(guān)算盡太聰明,。(紅樓夢) 借書滿架,冥然兀坐,。(項(xiàng)脊軒志) 雖無絲竹管弦之盛,亦足以暢敘幽情。(蘭亭集序) 已矣乎!?曷不委心任去留?(歸去來兮辭) ,皆若空游無所依。(小石潭記) 天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢坤,。(周易)(四)閱讀下面的宋詩,完成第1315 題。(8分) 東 坡 蘇軾雨洗東坡月色清,市人行盡野人行。莫嫌犖確坡頭路,自愛鏗然曳杖聲。注:犖確:山多大石。13這是一首 (答一格律詩體裁),寫于宋神宗元豐初年。時(shí)蘇軾貶官黃州,躬耕于東坡,并從此自稱 。(2分)14與詩中劃線句所寄寓的情懷相同的一項(xiàng)是(3分) A不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓? B酒酣胸膽尚開
17、張,鬢微霜,又何妨?C竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕? D誰道人生無再少?門前流水尚能西。15聯(lián)系全詩,賞析“鏗然”一詞的表達(dá)效果。(3分)(五)閱讀下文,完成第1619題。(15分)與朱元思書吳均 風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。 水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。 夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。16寫出以下加點(diǎn)詞在句中的意思:(2分) 與朱元思書 ( )
18、 蟬則千轉(zhuǎn)不窮 ( )17以下加點(diǎn)的詞與“互相軒邈”中的“軒邈”用法相同的一項(xiàng)是(3分)A任意東西 B天下云集響應(yīng)C秦孝公據(jù)崤函之固 D以一頭進(jìn),試使斗而才18把下列句子譯成現(xiàn)代漢語:(6分) 急湍甚箭,猛浪若奔。 鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。19清代許漣評(píng)與朱元思書“掃除浮艷,淡然無塵”(六朝文絜箋注)。說說文章所寫之景與所抒之情有何內(nèi)在聯(lián)系,表現(xiàn)了作者怎樣的情懷?(4分)(六)閱讀下文,完成第2024題。(17分)君子之處世,不顯則隱,隱顯則異,而其存心濟(jì)物,則未有不同者。茍無濟(jì)物之心,而泛然雜處于隱顯之間,其不足為世之輕重也必然矣。君子處世而不足為世之輕重,是與草木 耳。
19、草木有可以濟(jì)物者,世猶見重,稱為君子,而無濟(jì)物之心,則又草木之 也。為君子者,何忍自處于不若草木之地哉?吾于此,重為君子之羞。草木與人,相去萬萬,而又不若之,則雖顯者亦不足貴,況隱于山林邱壑之中者耶?吾友朱君大涇,世精瘍醫(yī),存心濟(jì)物,而自號(hào)曰菊隱。菊之為物,草木中最微者,隱又君子,沒世無稱之名。朱君,君子也。存心濟(jì)物,其功甚大,其名甚著,固非所謂泛然雜處于隱顯之中者,而乃以草木之微,與君子沒世無稱之名以自名,其心何耶?蓋菊乃壽人之草,南陽甘谷之事驗(yàn)之矣,其生必于荒嶺郊野之中,惟隱者得與之近,顯貴者或時(shí)月一見之而已矣。而醫(yī)亦壽人之道,必資草木以行其術(shù),然非高蹈之士,不能精而明之也。是朱君因菊以隱
20、者,若稱曰:“吾因菊而顯?!庇衷唬骸拔嶙阋燥@夫菊,適以為菊之累,又何隱顯之可較。”云。余又竊自謂曰:“朱君于余,友也。君隱于菊,而余隱于酒。對(duì)菊令酒,世必有知陶淵明、劉伯倫者矣?!币蚶L為圖,而并記之。 (唐寅·菊隱記)(注:南陽甘谷:南陽酈縣有甘谷,山有菊,相傳食之長壽。劉伯倫:西晉劉伶,字伯倫,竹林七賢之一。性嗜酒,作酒德頌。曾為建威參軍,主張無為而治,以無能罷免。)20根據(jù)文意,在第段處填入合適的詞。(2分) A是與草木 耳。B則又草木之 也。21概括段意。(6分)第段: 第段:第段:22對(duì)“固非所謂泛然雜處于隱顯之中者”一句理解正確的一項(xiàng)是(3分) A(朱君)本來就是所說的普普
21、通通雜處于隱者之中的人。B(朱君)本來就是所說的普普通通雜處于顯者之中的人。C(朱君)本來就不是所說的普普通通雜處于隱者之中的人。D(朱君)本來就不是所說的普普通通雜處于顯者之中的人。23作者在這篇文章中闡述的觀點(diǎn)是(用自己的話闡述),第段作者運(yùn)用了、的方法來說理。(3分)24唐寅于明憲宗成化六年(1470)(庚寅年)寅月寅日寅時(shí)生,29歲參加應(yīng)天府公試,得中第一名“解元”,30歲赴京會(huì)試,卻受考場舞弊案牽連被斥為吏,遂絕意進(jìn)取,以賣畫為生,最終潦倒而死,年僅54歲。在菊隱記中,唐寅肯定了“朱君因菊以隱”,表示“余隱于酒”,并說“對(duì)菊令酒,世必有知陶淵明、劉伯倫者矣”。你對(duì)唐寅的這種心態(tài)有何感
22、悟?(3分)二 寫作(70分)25作文2009年5月,諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者李政道,做客上海交通大學(xué)勵(lì)志講壇,發(fā)表了題為以天之語 解物之道的演講。李政道的演講圍繞他“一生最喜歡的科學(xué)”展開?!翱茖W(xué)研究就像生活一樣,不僅有意義,也很好玩?!崩钫阑貞浧鹱约涸诿绹x研究生時(shí),導(dǎo)師、著名物理學(xué)家費(fèi)米每周都要花半天時(shí)間跟他討論,目的是想讓學(xué)生獨(dú)立思考,并自己找到答案。李政道還回憶了與愛因斯坦會(huì)面的情景。李政道動(dòng)情地說:“我至今仍記得愛因斯坦大、厚而溫暖的手?!崩钫涝谏虾=淮笱葜v中細(xì)推物理,并坦言杜甫的詩句“細(xì)推物理須行樂,何用浮榮絆此身”,說出了自己的“心聲”。他說,“細(xì)推”是指要仔細(xì)考察,
23、也就是說要重視學(xué)問本身的研究,至于像諾貝爾獎(jiǎng)之類的功名,其實(shí)都算“浮云”罷了。李政道的“心聲”,引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考?請聯(lián)系現(xiàn)實(shí),自擬題目,寫一篇800字左右的文章。 (命題 胡立敏)華師大二附中高考測試題語文參考答案(一)(17分)1(2分)說明采用“以柔克剛”思維建造的中國傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)建筑抗震效果好。(抄“其目標(biāo)是以最小的代價(jià),將強(qiáng)大的自然破壞力消弭至最小程度”給1分。)2(3分)抗震能力強(qiáng)的柱子承擔(dān)起更多的地震力3(3分) A 4(4分) 中國的傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu),屬于柔性的框架體系,具有框架結(jié)構(gòu)的種種抗震優(yōu)越性,其柔性的連接,使得它具有相當(dāng)?shù)膹椥院鸵欢ǔ潭鹊淖晕一謴?fù)能力(1分)?!罢w浮筏式基
24、礎(chǔ)”的臺(tái)基、抬梁式梁架構(gòu)造、斗拱以及榫卯等技術(shù)措施,提高了整個(gè)結(jié)構(gòu)的安全性(1分)。中國古代木結(jié)構(gòu)建筑結(jié)構(gòu)、技術(shù)與藝術(shù)形象的高度和諧,表里如一,也是“柔”的力量的體現(xiàn)(1分)。分點(diǎn)表述(1分)。5(5分)中國館建筑外觀以“東方之冠”的構(gòu)思主題,表達(dá)中國文化的精神與氣質(zhì)。國家館居中升起、層疊出挑,成為凝聚中國元素、象征中國精神的雕塑感造型主體東方之冠;地區(qū)館水平展開,以舒展的平臺(tái)基座的形態(tài)映襯國家館,成為開放、柔性、親民、層次豐富的城市廣場;二者互為對(duì)仗、互相補(bǔ)充,共同組成表達(dá)盛世大國主題的統(tǒng)一整體。國家館、地區(qū)館功能上下分區(qū)、造型主從配合,形成獨(dú)一無二的標(biāo)志性建筑群體。除國家館的“斗冠”造型整
25、合了中國傳統(tǒng)建筑文化要素外,地區(qū)館的設(shè)計(jì)也極富中國氣韻,借鑒了很多中國古代傳統(tǒng)元素。地區(qū)館以“疊篆文字”傳達(dá)出中華人文歷史地理信息。(二)(23分)6(2分)D7(2分)通過講述精巧的謊言,通過編造看起來是真實(shí)的虛構(gòu)故事 ;或以極其嚴(yán)肅的態(tài)度編造虛構(gòu)故事(答對(duì)一處即給2分)8(4分)可以綜合下列信息推斷:作者父親年輕時(shí)“應(yīng)征入伍,被派去中國打仗”,富有深重的罪惡感。 “那些在戰(zhàn)爭中死去的人們”在這位日本老兵心中揮之不去的記憶。 作者父親在為“所有死去的人祈禱”時(shí)的長時(shí)間的虔誠靜默。 作者父親背負(fù)著戰(zhàn)爭的罪惡感活到九十歲,去年死去。上述有關(guān)“死亡”的氣息交織,留在了作者的記憶里。(答對(duì)一點(diǎn)給1分
26、)9(6分)D E10(4分) 小說家“能夠把一種真實(shí)帶到新的地方,賦予它新的見解”。 叛逆是小說家的天性,“小說家是異類”。 “做出是非判斷是小說家最重要的職責(zé)之一?!?“小說家的任務(wù)是通過寫作故事來不斷試圖厘清每個(gè)個(gè)體靈魂的獨(dú)特性,以極其嚴(yán)肅的態(tài)度編造虛構(gòu)故事?!?小說家應(yīng)該擁有“對(duì)于自身及他人靈魂絕對(duì)的獨(dú)特性和不可替代性的信任”,并給他人以溫暖。11(5分)想象合理,能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法生動(dòng)形象地描寫“高墻”和“撞向它的蛋”,語言富有感情。(三)(5分)12. 機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命。(紅樓夢) 借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲(項(xiàng)脊軒志) 雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 共青科技職業(yè)學(xué)院《視覺傳達(dá)專題設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院《中國古代文獻(xiàn)學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院《醫(yī)用物理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院《數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 云南體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《法語聽力》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025至2030實(shí)木地板行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030石材防水劑行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 世貿(mào)鋁業(yè)公司年會(huì)策劃方案
- 業(yè)主夏季活動(dòng)方案
- 大學(xué)環(huán)保相關(guān)活動(dòng)方案
- 帶狀皰疹醫(yī)學(xué)課件
- 國開作業(yè)《馬克思主義基本原理概論》學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)參考(含答案)121
- 全國卷高考標(biāo)準(zhǔn)語文答題卡作文紙3欄800字版
- IATF16949體系培訓(xùn)資料課件
- 事業(yè)單位招聘考試《工程建設(shè)管理專業(yè)知識(shí)》真題匯總及答案【含解析】
- 產(chǎn)房實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃修改版
- 企業(yè)安全生產(chǎn)自查臺(tái)賬(建筑施工)
- 初一幾何綜合練習(xí)題
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)表完整
- 簡歷撰寫與面試技巧
- 新建區(qū)2018年中小學(xué)(幼)教師、特崗教師
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論