九年級語文上冊第11課《我的叔叔于勒》導(dǎo)學(xué)案人教版

1、1 / 6我的叔叔于勒課題： 我的叔叔于勒課型預(yù)習(xí)交流+展示探究學(xué)習(xí)目標(biāo)：第一學(xué)時(shí)：1、了解作者，記住重點(diǎn)生字詞。2、朗讀課文，能夠復(fù)述課文理清曲折的故事情節(jié)。第二學(xué)時(shí)：1、分角色朗讀課文，找出文中人物動(dòng)作、心理、語言、神情的描寫，說說表達(dá) 作用。2、分析主要人物形象，談?wù)務(wù)n文的主題思想。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：找出文中人物動(dòng)作、心理、語言、神情的描寫，說說表達(dá)作用。（重點(diǎn)）分析主要人物形象，談?wù)務(wù)n文的主題思想。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)過程：第一學(xué)時(shí)1作者簡介：莫泊桑（1850-1893）是19世紀(jì)后半期著名的作家。他和的契訶夫、美國的并稱為世界二大短篇小說大師。短短的一生中，他與了300多個(gè)短篇和6個(gè)長篇。著名

2、的有長篇小說一生、，短篇有項(xiàng)鏈、我的叔叔于勒等。這些作品都不同程度地諷刺和揭露了資本主義的罪 惡，尤其是在資產(chǎn)階級思想腐蝕下的人們精神的墮落。2初步朗讀課文，準(zhǔn)確掌握下列字的讀音及字形。（1）給加粗字注音撬開（）煞白（）詫異（）牡蠣（）別墅（）襤褸（）女婿（）嘟噥（）（2）根據(jù)拼音寫出漢字Ji&）據(jù)zh cn （）橋闊chuo（）z eta（）手pC）端xidng（ ） zhucn（）錢莫ming（）其妙3解釋下列詞語的意思拮據(jù)：闊綽：詫異：襤褸：張皇：煞白：與日俱增：十拿九穩(wěn)：1、批判現(xiàn)實(shí)主 義、俄、歐亨利、 漂亮朋友、菲菲 小姐、羊脂球5、壞蛋、流氓、無賴。正直的人、有良 心的人、

3、好心、 有辦法的人。小子、家伙、老 流氓、賊、討飯 的。6、 （揮霍無度） 沒錢、占錢（貧）罵、趕（恐怖）（經(jīng)商發(fā)財(cái)）有 錢、賠錢（富）盼、 贊（希望）2 / 64閱讀課文，整體感知有條理的復(fù)述課文主要內(nèi)容。（要求：復(fù)述時(shí)要限制時(shí)間和字?jǐn)?shù)）學(xué)法點(diǎn)撥：理清a菲利普夫婦的言行b于勒的遭遇c“我”的敘述、感受、（窮困潦倒）沒評價(jià)這三條線索再復(fù)述。理清故事情節(jié)-5同學(xué)們分角色朗讀課文，找出菲利普夫婦對于勒用了哪些不同的稱呼?6請同學(xué)說說這些稱呼分別是在什么情況下說的？他們對于勒又采取了什 么樣的態(tài)度？根據(jù)菲利普夫婦對待于勒的不同態(tài)度變化你能將小說的情節(jié) 理出來嗎？（要求：用小標(biāo)題概括各情節(jié)內(nèi)容。例如：

4、趕于勒）第二學(xué)時(shí)展示探究分析人物形象一一7跳讀課文，請同學(xué)們找出文中刻畫了哪幾個(gè)人物？簡要說出于勒是個(gè)怎樣的人？8精讀課文高潮部分，找出描寫菲利普夫婦的句子，并說說文章采用了哪錢（貧）罵、避（恐怖）6、趕于勒-盼 于勒-見于勒-躲于勒第一部分（14）：寫菲利普一 家拮據(jù)的生活 和他們盼望于 勒歸來的心情。 這是故事的開端。第二部分（519）:插敘于 勒到美洲去的 原因和到美洲 后的簡況， 交代一家人到哲爾 賽島游玩的緣 由。 這是故事的 發(fā)展。 第三部分（2047）:寫 在海輪上巧遇 于勒的經(jīng)過。 這 是故事的高潮。 第四部分（48、49）:交代歸來 時(shí)改乘其他渡3 / 64 / 6些描寫方法

5、？這些描寫又表現(xiàn)了菲利普夫婦什么樣的性格特點(diǎn)?9菲利普夫婦對自己的弟弟是這樣的態(tài)度，那他們的兒子一一“我”（若瑟夫）對叔叔是什么態(tài)度呢？從哪些方面可以看出來呢？10從對若瑟夫的描寫中，你可以看出，文中的“我”一一若瑟夫具有什么樣的性格特征？11這篇小說的題目是我的叔叔于勒，但是對于勒卻僅有幾筆直接描寫,多是側(cè)面描寫，而對菲利普夫婦的性格刻畫用了很多筆墨。那么，誰才是本文的主人公呢？說說環(huán)境描與12用筆勾畫出文中的景物描寫，重點(diǎn)分析20、48自然段中的景物描寫的作用。輪以避開于勒。這是故事的結(jié)局。8、 愛慕虛榮， 自私虛偽，勢利 貪婪，冷酷無 情。9、 同情。不 受父母的影響， 仔細(xì)觀察叔叔；2

6、心中默念叔 叔（心理描寫）；3給了叔叔十 個(gè)銅子的小費(fèi)（行為）。10、 “我”是一 個(gè)涉世未深，比 較天真單純、富 有同情心的孩 子。這與菲利普 夫婦的自私、冷 酷和唯利是圖 形成鮮明的對 比。11小說正是通 過刻畫菲利普 夫婦的性格特 征，從而揭示全5 / 6文主題思想的。探究小說主題-因此，本文的主13分析文中的“變”與“不變”人公是菲利普變的是：夫婦。12第20自然不變的是：段中，用景物描寫來烘托人物14提示主題初次出外旅游由此可看出在資本主義社會(huì)里人與人之間是一種什么關(guān)系？的歡快心情。第48自然段中，用景物描寫15請你概括本文主題來烘托人物的(可米用的形式為：作者通過揭示)失望、沮喪的

7、心情。13變：(1)于勒的經(jīng)濟(jì)地位16用對比的手法創(chuàng)作一幅對聯(lián)給文章作小結(jié)：在發(fā)生變化。(2)菲利普夫婦的態(tài)度和稱呼在變。不變：拓展延伸金錢、金錢至上假設(shè)菲利晉在船上發(fā)現(xiàn)一位白力富翁的于勒，將會(huì)是怎樣一種情景？寫200(認(rèn)錢不認(rèn)人)字左右的短文。的觀念14赤裸裸的金錢關(guān)系15作者通過描述菲利普夫婦對待親兄弟于6 / 6達(dá)標(biāo)檢測勒前后截然不7 / 6一、 我的叔叔于勒 選自短篇小說集，作者是 國著名作家，其代表作有。這篇小說的主人是。二、 選出注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A撬開qi co拮據(jù)ju棧橋zhmB于勒Ie變更g Eg糟蹋t aC煞白sha罪惡e拖累IeiD手帕pa無賴Ia張皇hu eng三、

8、 “我母親對我們拮據(jù)生活感到非常痛苦。那時(shí)家里樣樣都要節(jié)省，有人 請吃飯是從來不敢答應(yīng)的，以免回請；買日用品也是常常買減價(jià)的，買拍 賣的底貨；姐姐的長袍是自己做的”這段文字寫出了“我”家經(jīng)濟(jì)的（從原文中找一個(gè)詞），小說之所以一開始就從“我”家庭經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)寫起，一是為;二是為。四、 只要一看見遠(yuǎn)方回來的大海船開進(jìn)口來，父親總要說他那句永不變更的話：“唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！”這段話表現(xiàn)了的心理。五、 閱讀兩段文字，回答問題我們上了船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。在我們的前面，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。第一段運(yùn)用了的修飾方法，烘托出人物的心情；第二段運(yùn)用了的修辭方法，烘托出人物的心情。六、 （1）每星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步?！边@種行為描寫與哪句語言描寫在內(nèi)容上切合？這份執(zhí)著是為了什么？（2）父親的弟弟于勒叔叔，那時(shí)候是全家的惟一希望?！边@句話隱含地介紹了于勒的什么情況？表明了全家人的什么心理活動(dòng)？同的態(tài)度，藝術(shù) 地揭示了資本 主義社會(huì)人與 人之間的關(guān)系 是“純粹的金錢關(guān)系”。16十年 思盼，天涯海角 同胞好似搖錢 樹；一朝相逢，近在 咫尺，骨肉恰如 陌路人橫批 人不如錢/金 錢至上8