初二八年級上冊第三單元習(xí)500字——說不盡的橋

1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載初二八年級上冊第三單元習(xí)500 字說不盡的橋本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！初二八年級上冊第三單元習(xí)500 字 說不盡的橋前天，我們五年級全體師生去了紹興青少年活動中心。 我們坐著大巴車，在茅老師的帶領(lǐng)下到了教室，我們上午的活動分別是趣橋、生死挑戰(zhàn)、火災(zāi)逃生。我們第一個(gè)活動項(xiàng)目是趣橋，在活動中心老師的帶領(lǐng)下，我們來到了場地。老師為我們講了規(guī)則，我們分組練習(xí)。我先玩最抖的踏板橋，一看，上面只有木板和一根鋼絲，要走到對

2、岸，必須扶著鐵索過去。我先試著踩了踩，發(fā)現(xiàn)很安全。于是，我就摸著鋼絲飛快地走了過去。可是走到下坡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)橋開始抖了，我雙手緊緊地抓住鋼絲不放，一直等到橋穩(wěn)定了才繼續(xù)。到了對岸，我還驚魂未定：好危險(xiǎn)?。∠乱蛔鶚蜃畲碳?，是翹板橋。我一走上去，蹺板就下來了，我又走上去，用腳把板按下去。我很害怕，這時(shí)顧老師雪中送炭，他大叫： “下去時(shí)要蹲著，不能站著。 ”我聽后試了試，果然一點(diǎn)也不慌了。我漸漸膽子大了， 又快了起來。我從一塊板的一端走到另一端，只見一眨眼的工夫又下去了，就這樣，一個(gè)接一個(gè)地走。 我一直這樣迅速地走到了對岸，真可以算是“飛渡了。最后一座是最危險(xiǎn)的梅花橋，之所以說危險(xiǎn)，是因?yàn)槊坊蚴氰F片

3、和鐵璉組成的，如果掉下去就會被鐵片劃傷。我小心翼翼地走，到了中間，覺得不難，以放大了膽，一往直前，一直到終點(diǎn)。初二八年級上冊第三單元習(xí)500 字 說不盡的橋我的家鄉(xiāng)在永和鎮(zhèn)?！凹莞G ”是那里著名的景點(diǎn)。令我最難忘的就是吉州窯里的那座橋。吉州窯是宋代時(shí)期制造陶瓷的地方，山青青的，水靜靜的，遠(yuǎn)處有一座又尖又高的寶塔靠著湖岸，湖中間架著一座橋。這座橋并不像長江大橋那樣雄偉，也沒有石橋那樣精致，它是一架普通的木橋，一千多年來一直佇立湖水上， 有一種說不出來的文化底蘊(yùn)和歷史的滄桑感。幾根用短木樁拼成的長木樁，夾在兩岸之間，上面鋪了一塊塊長短不一的木板并用釘子固定著，橋身下還有著距離相等的木樁，豎直著插

4、入水面。特別在雨天，迷迷蒙蒙，樹木仿佛變成一片綠色的墨，水面泛起了漣漪，橋直直的，像一條線，把吉州窯裝點(diǎn)的更像一幅山水畫了。橋不僅美而且險(xiǎn)。小時(shí)候，媽媽帶我過這座橋，我看著這座橋，心情很輕松，覺得應(yīng)該很簡單。剛上第一步，還覺得很快樂，多走幾步，木板和木板之間的間隔越來越大，我有些害怕，一動一動的湖水，讓我犯暈， 還沒走到中間，我便想回去，媽媽卻不答應(yīng)，并鼓勵(lì)我努力前進(jìn)，不要退縮。我咬了咬牙，盡量控制自己的腳不要抖，我不再去看前方還有多遠(yuǎn)，忘卻一切， 專注地踩著木板，終于走過了橋，我回頭一望，我已走過了很遠(yuǎn)，原來，在橋的另一頭，有著不一樣的景致，我開心地笑了，我學(xué)會了戰(zhàn)勝自己。難忘那橋，我難忘那

5、橋的美，難忘那橋的險(xiǎn)，難忘那橋教給我的人生哲理，我永遠(yuǎn)難忘那靜靜佇立在湖水上的橋。指導(dǎo)老師初二八年級上冊第三單元習(xí)500 字 說不盡的橋今年 “五一 ”我去了千島湖，里面最讓我心驚動魄的還是過狀元橋。這座橋建在湖面上，距離湖面很高。當(dāng)我走上狀元橋上時(shí)，我不禁打了冷顫，離地面好幾丈高的下面都是深湖，摔下去，肯定會粉身碎骨。而且這橋一點(diǎn)都不穩(wěn)，人走在上面搖搖晃晃。我鼓起勇氣開始走上狀元橋，媽媽跟在后面抓著我的手。突然橋搖晃了一下，似乎要把橋上的人全部推下萬丈深淵，我們整個(gè)橋上的人幾乎同時(shí)發(fā)出了“啊 ”的尖叫聲，讓我頭上泌出了一陣?yán)浜?，我暗暗對自己說： “平時(shí)不是愛冒險(xiǎn)嗎？”這回表現(xiàn)的機(jī)會到了。我抓

6、住旁邊扶手的尼龍繩，再一次大步流星的走過去?？蓻]想到還沒走三步我就退了回來，原來又被一眼望不到底的深淵嚇破膽了。我想閉上眼睛，可是更不得了。吹來一陣風(fēng)都能把我嚇得暈過去。最終，沒辦法只要走一步叫三叫，還不容易走到休息站，可往對面一看，還有一小半未過。我問媽媽：“還走嗎？”媽媽說： “都走一大半了，再回去是笨蛋。”哎，沒辦法，我只好壯著膽走了過去，到了對岸，我的腳都發(fā)軟了，可憐呀！可是，我為自己勇敢過了橋而自豪。哎！雖然狀元橋難走，但據(jù)說古代的人如過了狀元橋，可以成為狀元。是呀！我想：“只要下功夫，鐵棒也能磨成針，”說的就是這個(gè)理吧！寧波海曙鎮(zhèn)明中心小學(xué)三年級:徐藝菡初二八年級上冊第三單元習(xí)50

7、0 字 說不盡的本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載橋有一個(gè)狩獵隊(duì)，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉。在這慌張、混亂的時(shí)候，羚羊們不知所措，面對著殘酷的槍口，許多年輕羚羊都躲到媽媽的身后說： “媽媽我們怎么辦呀？怎么辦呀？我好害怕呀！”這時(shí)，許多羚羊都聚集起來想著逃脫的辦法。有一只羚羊說：“還能有啥好辦法，只能拼了！”“ 不行！那樣會傷及無辜的?！绷硪恢涣缪蛘f道。突然， 有一只老羚羊說道：“我有一個(gè)辦法但要犧牲老羚羊。”“ 快說！快說！ ”羚羊們異口同聲著急地問道?！熬褪窍茸屢恢荒贻p羚羊跳懸

8、崖，后面再讓一只老羚羊跟著跳，等年輕羚羊下落時(shí)，借老羚羊的身體跳過去，但老羚羊就要落入懸崖中了！”老羚羊聽了很贊成，但是年輕羚羊卻反對， 老羚羊怎么說都不行，后來有只老羚羊說：“我們生在大自然，也要死在大自然?！蹦贻p羚羊終于被說服了，淚流滿面地說：“那好吧！”接著年輕羚羊和老羚羊各分成了一群。一只老羚羊走了出來，朝年輕羚羊群叫了一聲說：“開始吧！ ”一只年輕羚羊走了出來和老羚羊一起走到了懸崖邊。年輕羚羊后退了幾不，突然奔跑著向懸崖對面跳過去，隨即老羚羊緊跟著后面跳過去，只是老羚羊越起的高度要低一些。不告四年級：*初二八年級上冊第三單元習(xí)500 字 說不盡的橋我僵硬而冰涼，我是一座橋，我橫臥在一

9、道深淵之上。 這頭扎進(jìn)泥土的是我的足尖，另一頭是我的手，我死死咬住正在碎裂的粘土。我上衣的下擺飄向我的兩側(cè)。深淵里冷森森的福雷倫河發(fā)出陣陣喧囂。沒有一個(gè)旅游者曾迷路來到這座行步艱難的山上，這座橋在各種地圖上還未標(biāo)出。 我就這樣臥著，等著，我只能等待。一座橋一旦造好，只要不坍塌，就依然是座橋。那是在傍晚時(shí)分 是第一個(gè)還是第一千個(gè)傍晚，我就不知道了 我的思緒總是亂糟糟的，總在兜圈子。 夏日的傍晚時(shí)分，小河里的流水聲更加低沉，這時(shí)我聽到一個(gè)男人的腳步聲！朝我走來，是在朝我走來。 伸展你的四肢，橋，站立起來；沒有扶手的梁木，擋住那位托付給你的人?？烨那拇蛳_步的顧慮，可他還在猶豫，好就讓他認(rèn)識認(rèn)識你，學(xué)山神的樣子把他扔到岸邊。他來了，用他那根手杖的鐵尖頭敲打著我，然后用它撩起我上衣的下擺，理好放在我身上。他將尖頭一下戳進(jìn)我的濃發(fā)之中，在里面放了很久，好像是讓它瘋瘋癲癲地四下里張望。我正夢想跟隨他越過高山和山谷，他卻雙腳一蹦，跳到了我身子的中央。我毫無準(zhǔn)備，劇烈的疼痛使我渾身戰(zhàn)栗。這是誰？是個(gè)孩子？是個(gè)夢？是個(gè)攔路搶劫的強(qiáng)盜？是個(gè)尋短見的？是個(gè)誘惑者？是個(gè)毀滅者？我轉(zhuǎn)過身去看他。 是橋在轉(zhuǎn)身！還沒等轉(zhuǎn)過身來，我已坍