2017新版北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容整合

1、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容整合冊別單 元內(nèi) 容版 塊標(biāo)題課題摘要年級 上 冊前言數(shù)學(xué)來源于生活第單元生 活 中 的 數(shù)數(shù) 與 代 數(shù)1、可愛的校園10 以內(nèi)的個(gè)數(shù)有什么，有多少，數(shù)一數(shù)2、快樂的家園數(shù)的意義1、2、3、4 分別可以表示什么。3、玩具5 以內(nèi)的數(shù)數(shù)一數(shù)，說一說，寫一寫4、小貓釣魚0 的認(rèn)識生活中用到 0 的地方5、文具610 的認(rèn)識數(shù)一數(shù)，寫一寫， 6 10 分別可以 表示什么。第單元比 較統(tǒng) 計(jì) 與 概 率1、動(dòng)物樂園比多少知道符號 >,=,<的意義； 會(huì)讀，會(huì)寫2、高矮比高矮誰高誰矮，比一比3、輕重比輕重說一說、掂一掂、稱一稱第單元加減法（）數(shù)與 代 數(shù)1、有幾支鉛

2、筆什么是加法認(rèn)識加號，理解加號的意義，會(huì)讀 加法算式。2、有幾輛車加法交換律a+b=b+a ；兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù) 的位置，和不變。3、摘果子什么是減法認(rèn)識減號，理解減號的意義，會(huì)讀 減法算式。4、小貓吃魚得數(shù)是 0 的減法依次減，直到減到 0 為止。練習(xí)一5 以內(nèi)的加減法5、猜數(shù)游戲做加法想減法，做減法想加法6、跳繩8和 9的加減法數(shù)一數(shù)，算一算7、可愛的企鵝8、 9 的應(yīng)用題練習(xí)二9 以內(nèi)的加減法8、分蘋果10 的加減法10 個(gè)蘋果分成兩堆， 每堆有幾個(gè)？9、操場上求誰多誰少的應(yīng)用題甲比乙多 4 乙比甲少 410、乘車一位數(shù)加減混合運(yùn)算從前往后，依次計(jì)算練習(xí)三10 的加減法，加減混合運(yùn)算整

3、理與復(fù)習(xí) （一）0 10 加減法表11、大家來鍛煉生活中處處有數(shù)學(xué)第 四 單 元分 類統(tǒng) 計(jì) 與 概 率1、整理房間大分類怎樣整理，分類依據(jù)2、整理書包小分類怎樣整理，分類依據(jù)第 五 單 元位 置 與 順 序空 間 與 圖 形1、前后森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，看圖說一說2、上下看圖填一填，說一說3、左右要發(fā)言的請舉右手， 另一只手是？4、教室前后左右上下說一說教室里面有什么， 是怎樣擺 放的？冊別單 元內(nèi) 容版 塊標(biāo)題課題摘要年級 上 冊第 六 單 元認(rèn) 識 物 體空 間 與 圖 形1、物體分類長方體、 正方體、 圓 柱、球的認(rèn)識分類，觀察物體特征2、你說我擺物體與位置在正確的位置擺放相應(yīng)的物體第七單元加減

4、法（）數(shù)與 代 數(shù)1、捆小棒11 20 各數(shù)的認(rèn)識數(shù)一數(shù)：十個(gè)一；捆一捆：一個(gè)十。數(shù)位的認(rèn)識： 從右邊起，第一位是個(gè)位， 第二位是十位。2、搭積木20 以內(nèi)不進(jìn)位加法 和不退位減法3、有幾瓶牛奶9 加幾方法優(yōu)化，移多補(bǔ)少4、有幾棵樹8 加幾移多補(bǔ)少練習(xí)四7、8、9 加幾的練習(xí)發(fā)現(xiàn)規(guī)律：加數(shù)每增加 1，和也增 加 1 。5、買鉛筆20 以內(nèi)的退位減法方法多樣化：依次減；分開減；做 減法想加法。6、跳傘表演比多比少的應(yīng)用題誰多，多多少，怎樣算。練習(xí)五20 以內(nèi)的退位減法練習(xí)7、美麗的田園加減法的關(guān)系兩個(gè)數(shù)的和減其中一個(gè)加數(shù)，等于 另一個(gè)加數(shù)。練習(xí)六20 以內(nèi)加減法練習(xí)整理與復(fù)習(xí) （二）1118 的

5、加減法表第 八 單 元認(rèn) 識 鐘 表常 見 的 量1、小明的一天整時(shí)半時(shí)短針是時(shí)針，長針是分針。2、小芳的上午整時(shí)過一點(diǎn)和差一點(diǎn)整時(shí)第 九 單 元統(tǒng) 計(jì)統(tǒng) 計(jì) 與 概 率1、最喜歡的水果象形統(tǒng)計(jì)圖與簡單 統(tǒng)計(jì)表象形統(tǒng)計(jì)圖：利用統(tǒng)計(jì)圖形表現(xiàn)統(tǒng) 計(jì)資料，直觀形象?？倧?fù)習(xí)年 級 下 冊前言感受數(shù)學(xué)的趣味性第單元生 活 中 的 數(shù)數(shù) 與 代 數(shù)1、數(shù)鉛筆認(rèn)識 100 以內(nèi)的數(shù)數(shù)法多樣化：一支一支的數(shù)，兩支 兩支的數(shù)，五支五支的書，十支十 支的數(shù)； 10 個(gè)十是 100.2、數(shù)豆子估計(jì)對 100 以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行估計(jì)， 知道數(shù)位的 意義。數(shù)位：不同計(jì)數(shù)單位，按照一定 順序排列，它們所占的位置叫數(shù)位3、動(dòng)物餐

6、廳100 以內(nèi)的數(shù)比大小4、小小養(yǎng)殖場相對大小多一些，多的多；少一些，少的多。練習(xí)一冊單內(nèi)版標(biāo)題課題摘要?jiǎng)e元容塊年級 下 冊第單元觀 察 與 測 量空 間 與 圖 形1、觀察物體兩個(gè)方向觀察單一物體的形狀2、桌子有多長厘米的認(rèn)識厘米用字母 cm 表示3、去游樂園米的認(rèn)識米用字母 m 表示， 1 米 =100 厘米4、估一估，測一測估測和測量黑板的長大約是第單元加與減（）數(shù)與 代 數(shù)1、小兔請客整十?dāng)?shù)的加減法認(rèn)識加數(shù)、和；減數(shù)、被減數(shù)、差。20（加數(shù)） +30（加數(shù)） =50 （和） 50（被減數(shù)） 10（減數(shù)） =40（差）2、采松果兩位數(shù)加減一位 數(shù)（不進(jìn)位，不退 位）3、青蛙吃害蟲兩位數(shù)加

7、減整十?dāng)?shù)練習(xí)二4、拔蘿卜加法豎式用豎式計(jì)算，數(shù)位要對齊。5、回收廢品加減法應(yīng)用題誰比誰多，誰比誰少。練習(xí)三6、我和小數(shù)一起長趣味數(shù)學(xué)第 四 單 元有 趣 的 圖 形空 間 與 圖 形1、認(rèn)識圖形認(rèn)識三角形、 園、長方形、 正方形； 體會(huì)面在體上。2、動(dòng)手做（一）把長方形、三角形、圓形的紙分別 折成一樣的兩部分，怎么折？ 剪一剪，比一比，拼一拼。3、動(dòng)手做（二）七巧板用七巧板拼圖形；初步認(rèn)識平行四邊形。4、動(dòng)手做（三）尋找復(fù)雜圖案中的簡單圖形整理與復(fù)習(xí) （一）第五單元加與減（）數(shù)與 代 數(shù)1、圖書館兩位數(shù)加一位數(shù) 進(jìn)位加法方法多樣化，滿十進(jìn)一。練習(xí)四加法豎式計(jì)算，注意滿十進(jìn)一。2、發(fā)新書兩位數(shù)加

8、兩位數(shù) 進(jìn)位加法豎式，滿十進(jìn)一練習(xí)五3、小小圖書館兩位數(shù)減一位數(shù) 退位減法豎式計(jì)算，退一當(dāng)十。練習(xí)六4、跳繩兩位數(shù)減兩位數(shù) 退位減法初步發(fā)展估算練習(xí)七5、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)冊別單 元內(nèi) 容版 塊標(biāo)題課題摘要年級 下 冊第 六 單 元購 物常 見 的 量1、買文具元角分的認(rèn)識圓角分的換算2、買衣服認(rèn)識大面額人民幣大面額人民幣與小面額人民幣的換 算，相同單位人民幣的換算。3、小小商店解決簡單的購物問題第 七 單 元加與減（三）數(shù) 與 代 數(shù)1、套圈游戲三個(gè)數(shù)連加發(fā)展估算意識2、乘船三個(gè)數(shù)連減3、乘車兩位數(shù)加減混合運(yùn)算練習(xí)八4、今天我當(dāng)家解決購物問題第 八 單 元統(tǒng) 計(jì)統(tǒng) 計(jì) 與 概 率1、

9、組織比賽數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)認(rèn)識 1 格表示 1 個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖2、買氣球數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)記錄方法多樣化整理與復(fù)習(xí) （二）年級 上 冊前言掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法第單 元數(shù)數(shù) 與 乘法數(shù) 與 代 數(shù)1、數(shù)一數(shù)注意數(shù)的方法，橫著數(shù)，豎著數(shù)。2、兒童樂園乘法的認(rèn)識知道乘法算式的意義、讀法、各部分名稱。3、有幾塊積木用乘法解決問題4、動(dòng)物聚會(huì)乘法的應(yīng)用第單元乘法 口 訣（）數(shù)與 代 數(shù)1、數(shù)松果5 的乘法口訣2、摘桃子5 的乘法口訣的練 習(xí)3、做家務(wù)2 的乘法口訣筷子4、需要幾個(gè)輪子3 的乘法口訣三輪車5、可愛的小青蛙2、 3、5 的乘法口 訣練習(xí)6、小熊請客4 的乘法口訣7、回家路上用乘法口訣解決問題看圖，你問我答練習(xí)一

10、第單元觀 察 物 體空 間 與 圖 形1、看一看（一）從上面、正面、側(cè)面觀察物體2、看一看（二）從立體到平面3、節(jié)日廣場練習(xí)乘法與觀察物體的綜合訓(xùn)練冊單內(nèi)版標(biāo)題課題摘要?jiǎng)e元容塊年級 上 冊第四單元分分與除法數(shù)與代數(shù)1、粉桃子平均分（一）體會(huì)平均分與隨意分的區(qū)別2、分蘋果平均分（二）平均分： 象這樣每份分得同樣多叫 平均分。3、分糖果平均分（三）多種分法4、分香蕉除法知道除法算式的意義、讀法、各部 分名稱，并能計(jì)算。5、飛行表演乘除法的關(guān)系兩個(gè)數(shù)相乘的積除以其中一個(gè)乘 數(shù)，等于另一個(gè)乘數(shù)。練習(xí)二6 小熊開店用乘法口訣求商做除法想乘法，做乘法想除法。7、運(yùn)動(dòng)會(huì)用乘除法解決問題8、快樂的動(dòng)物倍數(shù)關(guān)系

11、9、文具店解決倍數(shù)關(guān)系的問題求誰的幾倍是多少用乘法10、花園解決倍數(shù)關(guān)系的問題求誰是誰的幾倍用除法練習(xí)三整理與復(fù)習(xí)（一）第五 單 元方 向 與 位 置空 間 與 幾 何1、東南西北上北下南左西右東練習(xí)四2、看望老人注意方向、路程、位置第六 單 元時(shí)、分、秒常 見 的 量1、我們贏了時(shí)、分關(guān)系1 時(shí) =60 分2、一分鐘能干什么分的認(rèn)識1 分 =60 秒，鐘面上走得最快的是秒針， 它可以記錄比一分還短的時(shí)間。3、作息時(shí)間表經(jīng)過的時(shí)間4、月球旅行生活中的數(shù)學(xué)第七單 元乘法口訣（二）數(shù) 與 代 數(shù)1、有多少“粘貼畫”6 的乘法口訣2、一個(gè)星期有幾天7 的乘法口訣3、買球8和 9 的乘法 口訣整理與復(fù)

12、習(xí)（二）乘法表第八 單 元除法數(shù) 與 代 數(shù)1、長頸鹿和小鳥用乘法求商2、小兔安家乘除法的關(guān)系3、游樂場解決問題練習(xí)五冊別單 元內(nèi) 容版 塊標(biāo)題課題摘要年 級 上 冊第 九 單 元統(tǒng) 計(jì) 與 猜 測統(tǒng) 計(jì) 與 概 率1、生日數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法優(yōu)化，應(yīng)用一個(gè)表示一個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖2、買書數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)用什么方法統(tǒng)計(jì)3、拋硬幣感受不確定現(xiàn)象能用“一定、不可能、可能”描述事件發(fā)生的可能性。4、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)生活中的數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)年級 下 冊前言培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣第單元除 法數(shù) 與 代 數(shù)1、分蘋果除法豎式注意被除數(shù)、除數(shù)、商的位置。2、分橘子有余數(shù)的除法豎式中的各數(shù)分別表示什么？3、分草莓試商有乘法口訣求商4、租船解決問題

13、怎樣租船最實(shí)惠5、派車解決問題怎樣派車不浪費(fèi)座位練習(xí)一第單元混 合 運(yùn) 算數(shù) 與 代 數(shù)1、小熊購物乘加、減的兩步 混合運(yùn)算先算乘，再算加減。2、買鮮花除加、減的兩步 混合運(yùn)算先算除，再算加減練習(xí)二3、過河小括號有括號要先算括號里面的。練習(xí)三第單元方 向 與 路 線空 間 與 圖 形1、辨別方向辨認(rèn)八個(gè)方向認(rèn)識東南、東北、西南、西北2、認(rèn)識路線認(rèn)識簡單的路線圖出哪里出發(fā)向哪個(gè)方向行多遠(yuǎn)到哪里。練習(xí)四第 四 單 元生 活 中 的 數(shù)數(shù) 與 代 數(shù)1、數(shù)一數(shù)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識注意數(shù)的讀法； 認(rèn)識數(shù)位順序表中的百位、 千位、萬位；知道不同數(shù)位間的進(jìn)率。2、撥一撥讀數(shù)和寫數(shù)要注意些什么3、比一比最大的四位

14、數(shù)，最小的四位數(shù)。練習(xí)五第 五 單 元測 量空 間 與 圖 形1、鉛筆有多長認(rèn)識分米、毫米10cm=1dm;10dm=1m;10mm=1cm.2、 1 千米有多長認(rèn)識千米1km=1000m練習(xí)六整理與復(fù)習(xí)（一）3、走進(jìn)鄉(xiāng)村生活中的數(shù)學(xué)第 六 單 元加與減（一）數(shù) 與 代 數(shù)1、買電器整十整百數(shù)的加減 法2、回收廢電池多位數(shù)加法三位數(shù)與兩三位數(shù)的加法3、小小圖書館多位數(shù)減法三位數(shù)與兩三位數(shù)的減法練習(xí)七冊別單 元內(nèi) 容版 塊標(biāo)題課題摘要年級 下 冊第 七 單 元認(rèn) 識 圖 形空 間 與 圖 形1、認(rèn)識角認(rèn)識角、銳角、直角、鈍角；角是由兩條邊和一個(gè)頂點(diǎn)組成 的；角的大小與角的張口大小有關(guān)。2、長方形

15、與正 方形用自己的語言描述長方形和正方形 的特征。（長方形對邊相等，四個(gè)角 都是直角；正方形四邊相等，四個(gè) 角都是直角。 ）3、平行四邊形直觀認(rèn)識平行四邊形4、欣賞與設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)漂亮的圖案第 八 單 元加與減（二）數(shù) 與 代 數(shù)1、捐書活動(dòng)兩三位數(shù)的連續(xù)加法豎式計(jì)算，滿十進(jìn)一2、運(yùn)白菜兩三位數(shù)的連續(xù)減 法豎式計(jì)算，退一當(dāng)十3、買洗衣機(jī)兩三位數(shù)的加減混合運(yùn)算練習(xí)九整理與復(fù)習(xí)二4、美麗的植物園生活中的數(shù)學(xué)第 九 單 元統(tǒng) 計(jì)統(tǒng) 計(jì) 與 概 率1、讀統(tǒng)計(jì)圖表簡單統(tǒng)計(jì)，制作條形統(tǒng)計(jì)圖總復(fù)習(xí)年級 上 冊前言開動(dòng)腦筋，解決困難第單元陳 除 法數(shù) 與 代 數(shù)1、小數(shù)有多高整十整百整千數(shù)乘 一位數(shù)的口算2、需要多

16、少錢兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算練習(xí)一3、參觀科技館整十整百整千數(shù)除以一位數(shù)4、植樹兩位數(shù)除以一位數(shù)練習(xí)二第單元觀 察 物 體空 間 與 圖 形1、搭一搭觀察立體圖形三個(gè)方向觀察物體及用小立方體搭成的立體圖形形狀練習(xí)三冊別單 元內(nèi) 容版 塊標(biāo)題課題摘要年級 上 冊第單元千克、克、噸常 見 的 量1、有多重認(rèn)識千克和克生活中我們常用千克和克來表示物體有多重。 1kg=1000g2、一噸有多重認(rèn)識噸1t=1000kg練習(xí)四3、搭配中的學(xué)問配菜第 四 單 元乘法數(shù) 與 代 數(shù)1、購物一位數(shù)乘 兩三 位 數(shù)不進(jìn)位乘法2、去游樂場一位數(shù)乘 兩三 位 數(shù)進(jìn)位乘法3、乘火車連續(xù)進(jìn)位4、0×5=？有關(guān) 0

17、的乘法0 乘任何數(shù)都得 05、買礦泉水連乘練習(xí)五整理與復(fù)習(xí)一第 五 單 元周長空 間 與 圖 形1、什么是周長圍繞物體一周的長度就是這個(gè)圖形的周長2、游園計(jì)算周長不規(guī)則圖形把外沿長度相加求周長3、花邊有多長長方形的周長長方形的周長 =（長+寬） ×24、地磚的周長正方形的周長正方形的周長 = 邊長 ×4練習(xí)六5、交通與數(shù)學(xué)生活中的數(shù)學(xué)第 六 單 元除法數(shù) 與 代 數(shù)1、粉桃子兩位數(shù)除 以一 位 數(shù)的除法注意豎式的書寫2、淘氣的猴子被除數(shù)為 0 的除法0 除以任何不是 0 的數(shù)都得 0。3、節(jié)約不夠商 1不夠商 1，寫 0 占位練習(xí)七4、送溫暖三位數(shù)除以一位數(shù)學(xué)會(huì)驗(yàn)算5、買新

18、書連除應(yīng)用題練習(xí)八第 七 單 元年、月、日常 見 的 量1、年、月、日一年有 12 個(gè)月；用年份除以 4，除 得盡是閏年，除不盡是平年；平年365 天（二月 28 天），閏年 366 天（二 月 29 天）。2、一天的時(shí)間24 時(shí)記時(shí)法一天有 24 時(shí)，在一天時(shí)間里，時(shí)針 正好走兩圈。3、時(shí)間與數(shù)學(xué)一日歷4、時(shí)間與數(shù)學(xué)二生活中的數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)年級下冊單 元 第八 單 元內(nèi) 容 可 能 性版 塊 統(tǒng) 計(jì) 與 概 率標(biāo)題1、摸球游戲2、生活中的推理總復(fù)習(xí)前言課題摘要感受事件發(fā)生的可 能性有大有小能用“一定、 經(jīng)常、偶爾、 不可能” 描述事件發(fā)生的可能性。感受推理過程數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用與生活第元數(shù)一角與單

19、分代元與數(shù)小 數(shù)1、買文具2、貨比三家3、買書4、寄書5、森林旅游1、軸對稱圖形對稱、 平 移 和 旋 轉(zhuǎn)空間 與 圖 形2、鏡子中的數(shù)學(xué)3、平移和旋轉(zhuǎn)4、欣賞與設(shè)計(jì)第乘數(shù)法三單元小數(shù)的意義 小數(shù)與小數(shù)的比較 小數(shù)的不進(jìn)位加減法 小數(shù)的進(jìn)位加減法 生活中的數(shù)學(xué)認(rèn)識小數(shù)點(diǎn)，會(huì)讀會(huì)寫小數(shù)購物情景中， 一位小數(shù)的加減運(yùn)算 計(jì)算時(shí)，一定注意小數(shù)點(diǎn)要對其。1、找規(guī)律整十整百的乘法在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直 線折疊，直線兩旁的部分能夠互相 重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖 形，這條直線叫做對稱軸，這時(shí) 我們也說這個(gè)圖形關(guān)于這條直線 對稱。鏡子內(nèi)外圖形的大小上下都是 一樣的。鏡子內(nèi)外圖形的左右是 相反的。平

20、移： 平移是指在平面內(nèi)， 將一個(gè) 圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)方向 做相同距離的移動(dòng)， 這樣的圖形運(yùn) 動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)，簡稱平 移。平移不改變圖形的形狀和大 小。平移可以不是水平的。 （直 直的移動(dòng)）旋轉(zhuǎn)： 在平面內(nèi)， 把一個(gè)圖形繞著 一個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。在方格紙上畫一個(gè)簡單圖形沿水 平方向、豎直方向平移后的圖形和 簡單圖形的軸對稱圖形。乘數(shù)有多少個(gè) 0，就在積后面添多 少個(gè) 0。兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算四舍五入整理與復(fù)習(xí) （一） 旅游中的數(shù)學(xué)食、宿、行、玩的花費(fèi)設(shè)計(jì)冊單內(nèi)版標(biāo)題課題摘要冊別元單容內(nèi)塊版標(biāo)題課題摘要年級 下 冊第四單元面積空間 與 圖 形1、什么是面積物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積

21、。2、量一量面積單位注意統(tǒng)一單位，會(huì)寫會(huì)讀面積單位。1 厘米 2（ 1cm2），讀作 1 平方厘米；1 分米 2（ 1dm2），讀作 1 平方分米； 1米 2（1m2），讀作 1平方米。3、擺一擺長方形、正方形的面積長方形的面積 =長×寬正方形的面積 =邊長×邊長4、鋪地面面積單位的換算1m2=100dm2；1公頃=10000 米 2（邊長是 100米 的正方形面積是一公頃） 1 千米 2 =100 公頃大單位化小單位，乘進(jìn)率； 小單位化大單位，除進(jìn)率。練習(xí)二第五 單 元認(rèn) 識 分 數(shù)數(shù) 與 代 數(shù)1、分一分（一）分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，會(huì)讀會(huì)寫分?jǐn)?shù)2、分一分（

22、二）分?jǐn)?shù)的意義3、比大小分母相同的、分 子相同的分?jǐn)?shù)比 大小分母相同的分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)就 大；分子相同的分?jǐn)?shù)，分母小的分 數(shù)就大。4、吃西瓜分母相同的分?jǐn)?shù)加減法分母不變，分子相加減。練習(xí)三整理與復(fù)習(xí)（二）第六 單 元統(tǒng)計(jì)與可能性統(tǒng) 計(jì) 與 概 率1、比一比平均數(shù)移多補(bǔ)少，反應(yīng)水平高低。平均數(shù) =總數(shù)÷分?jǐn)?shù)2、猜一猜可能性能列出簡單事件所有可能發(fā)生的結(jié)果。3、體育中的數(shù)學(xué)生活中的數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)四 年 級 上 冊前言開動(dòng)所有器官學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)第單元認(rèn) 識 更 大 的 數(shù)數(shù) 與 代 數(shù)1、數(shù)一數(shù)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識滿十進(jìn)一， 10 個(gè)一萬是十萬2、人口普查讀數(shù)、寫數(shù)多位數(shù)的讀法：先分級，從高往低讀。 讀

23、億級或萬級時(shí)，按照個(gè)級的讀法來 讀，再在后面加上一個(gè)“萬”或“億” 。每集末尾不管有幾個(gè)“ 0”都不讀，其 他數(shù)位上只有一個(gè)“ 0”或連續(xù)幾個(gè)“ 0”， 都只讀一個(gè)“ 0”。 多位數(shù)的寫法：利用數(shù)位順序表。別元容塊四年級 上 冊第單元認(rèn) 識 更 大 的 數(shù)數(shù) 與 代 數(shù)3、國土面積用萬、億作 單位表示 大數(shù)改寫成以“萬”作單位，去掉末尾 四個(gè)“ 0”加上“萬”字；改寫成以 “億”作單位，去掉末尾八個(gè)“ 0” 加上“億”字。4、近似數(shù)不需要或不可能用準(zhǔn)確數(shù)表達(dá) 的，則可用近似數(shù)。四舍五入到哪一位，看這一位的 后一位。認(rèn)識約等號，用“”表示，讀 作：約等于。練習(xí)一第單元線與角空間 與 圖 形1、線

24、的認(rèn)識直線：沒有端點(diǎn)，無限延長；射 線：有一個(gè)端點(diǎn)， 向一邊無限延長； 直線：有兩個(gè)端點(diǎn)，不能延長。 線段是射線和直線的一部分。 線無粗細(xì)，點(diǎn)無大小。2、平移與平行在同一平面上，永不相交的兩條直線互相平行。3、相交與垂直當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條 直線互相垂直，其中一條直線叫另 一條直線的垂線，它們的交點(diǎn)叫垂 足。4、旋轉(zhuǎn)與角一條射線繞端點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)形成的 圖形叫角。角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊。5、角的度量人們將圓平均分成 360 份，其中 的一份所對的角的大小叫做 1 度 （記住 1°），通常用 1°作為度量 角的單位。量角器的使用，角的頂點(diǎn)對量角 器中心點(diǎn)，角的一邊對量角

25、器的零 刻度線，另一邊所指的度數(shù)就是角 的度數(shù)。6、畫角用三角尺畫特殊角； 用量角器畫角。7 走進(jìn)大自然生活中的 數(shù)學(xué)第單元乘法數(shù) 與 代 數(shù)1、衛(wèi)星運(yùn)行的時(shí)間三位數(shù)乘 兩位數(shù)算法多樣化，乘幾位數(shù)就乘幾次。2、體育場大數(shù)的估算3、神奇的計(jì)算工具認(rèn)識計(jì)算器冊單內(nèi)版標(biāo)題課題摘要?jiǎng)e元容塊四年 級 上 冊第單元乘法數(shù)與 代 數(shù)4、探索與發(fā)現(xiàn) （一）有趣的算式利用計(jì)算器探索一些特殊數(shù)的運(yùn)算規(guī)律5、探索與發(fā)現(xiàn) （二）乘法結(jié)合律和交換律乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先算前兩 個(gè)數(shù)或者先算后兩個(gè)數(shù)，他們的積不 變。字母表示：（ a× b）× c=a×（ b× c）。 乘法交換

26、律：兩個(gè)數(shù)相乘，交換它們 的位置， 積不變 .字母表示： a× b=b× a6、探索與發(fā)現(xiàn) （三）乘法分配律兩個(gè)數(shù)的和與第三個(gè)數(shù)相乘，等于把 這兩個(gè)分別與第三個(gè)數(shù)相乘，再把它 們的積加起來。練習(xí)四整理與復(fù)習(xí)第 四 單 元圖形的變換空 間 與 圖 形1、圖形的旋轉(zhuǎn)找準(zhǔn)旋轉(zhuǎn)中心；注意旋轉(zhuǎn)方向；精確旋轉(zhuǎn)角度。練習(xí)五第五單元除法數(shù)與 代 數(shù)1、買文具整十整百的 除法三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)，先看被除數(shù)的前 兩位，如果前兩位不夠除，就看前三 位，除到哪一位，商就寫在哪一位。2、路程、時(shí)間與速度速度 =路程÷時(shí)間3、參觀苗圃三位數(shù)除以 兩位數(shù)高位試商，低位改商，驗(yàn)算。4、秋游試商練習(xí)

27、六5、國家體育館大數(shù)的意義會(huì)用生活周圍的具體數(shù)據(jù)形象地描述 大數(shù)，并能解決生活中的實(shí)際問題。6、探索與發(fā)現(xiàn) （四）商不變的規(guī)律被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除或乘以相同的數(shù)（零除外），商不變。7、中括號“ ”叫做中括號，計(jì)算時(shí)，先計(jì)算 “（）”里面的再計(jì)算“ ”里面的。練習(xí)七第 六 單 元方 向 與 位 置空 間 與 圖 形1、確定位置（一）再方格紙上用數(shù)對確定位置2、確定位置（二）根據(jù)方向和距離確定物體的位置； 注意：中心點(diǎn)的位置方向的度數(shù)目標(biāo)到中心點(diǎn)的距離練習(xí)八冊單內(nèi)版標(biāo)題課 題 摘 要?jiǎng)e元容塊四 年 級 上 冊第 七 單 元生 活 中 的 負(fù) 數(shù)數(shù) 與 代 數(shù)1、溫度認(rèn)識負(fù)數(shù)2、正負(fù)數(shù)0 既不是正數(shù)也

28、不是負(fù)數(shù)； 掌握負(fù)數(shù)的寫法和讀法。整理與復(fù)習(xí)（二）第 八 單 元統(tǒng) 計(jì)統(tǒng) 計(jì) 與 概 率1、栽蒜苗（一）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)經(jīng)歷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的過程；繪制一格代表 多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖； 條形統(tǒng)計(jì)圖 可以看出數(shù)量的多少。2、栽蒜苗（二）簡單的折線 統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖不但能反映數(shù)量的多少， 還能反應(yīng)數(shù)量的增減變化。3、數(shù)據(jù)告訴我生活中的數(shù) 學(xué)總復(fù)習(xí)四年 級 下 冊前言了解數(shù)學(xué)發(fā)展歷史第單元小 數(shù) 的 認(rèn) 識 和 加 減 法數(shù)與 代 數(shù)1、小數(shù)的意義把“ 1”平均分成 10 份，其中的一份 1是 ，也可以表示成 0.1 。102、測量活動(dòng)單位換算低級單位換算成高級單位，先寫成以 進(jìn)率做分母的分?jǐn)?shù)，在寫成小數(shù)。3、比大

29、小比較小數(shù)的 大小先看整數(shù)部分，整數(shù)部分相同時(shí)，看 小數(shù)部分的十分位，十分位相同時(shí)， 一次往下看練習(xí)一4、購物小票小數(shù)加減法關(guān)鍵：相同數(shù)位對齊，也就是把小數(shù)點(diǎn)對齊。5、量體重小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的末尾添上“ 0”或去掉“ 0”， 小數(shù)的大小不變。6、歌手大賽小數(shù)的加減混合運(yùn)算練習(xí)二第單元認(rèn) 識 圖 形空 間 與 圖 形1、圖形分類平面與立體；角與圓2、三角形的分類有一個(gè)角是直角的三角形叫直角三角形。有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形。三條邊都相等的三角形叫等邊三角形。 一個(gè)三角形里面至少有兩個(gè)銳角， 最多只 能有一個(gè)直角或鈍角。3、探索與發(fā)現(xiàn)（一）三角形的內(nèi) 角和三角形的內(nèi)角和等于 180 度。4、探

30、索與發(fā)現(xiàn)（二）三角形邊的 關(guān)系三角形任意兩邊的和大于第三邊，任 意兩邊的差小于第三邊。冊 別單 元內(nèi) 容版 塊標(biāo)題課題摘要四年級下冊第單 元認(rèn) 識 圖 形空 間 與 圖 形5、四邊形分類平行四邊形 梯形兩組對邊分別平行的四邊形是平 行四邊形；只有一組對邊平行的四邊形是梯 形。6、圖形欣賞欣賞與設(shè)計(jì)圖案7、數(shù)學(xué)圖形中的學(xué)問由一個(gè)點(diǎn)引出若干條射線，數(shù)一數(shù)一共有多少個(gè)角。第單元小數(shù) 乘 法數(shù)與 代 數(shù)1、文具店小數(shù)乘整數(shù)乘的時(shí)候，把小數(shù)看成整數(shù)來乘，再 根據(jù)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)，在積上打上小 數(shù)點(diǎn)。2、小數(shù)點(diǎn)搬家小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，這個(gè)數(shù)就縮小1到原來的 1 ；小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位， 10 這

31、個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原來的 10 倍。3、街心廣場小數(shù)的乘法積的小數(shù)位數(shù) =乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和4、包裝小數(shù)的乘法5、爬行最慢的 哺乳動(dòng)物兩位小數(shù)乘一位 小數(shù)6、手拉手小數(shù)的混合運(yùn)算先算加減，再算乘除。練習(xí)三整理與復(fù)習(xí)一第 四 單 元觀 察 物 體空 間 與 圖 形1、節(jié)日禮物近大遠(yuǎn)小2、天安門廣場從不同方位觀察 物體第五單元小數(shù) 的 除 法數(shù)與 代 數(shù)1、精打細(xì)算小數(shù)除以整數(shù)商的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊。2、參觀博物館商是小數(shù)的除法各位不夠商 1，要用 0 占位。3、誰打電話的時(shí)間長小數(shù)除以小數(shù)把被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，商不變。4、人民幣兌換求小數(shù)的近似值注意保留幾位小數(shù)5、誰爬得快認(rèn)識循

32、環(huán)小數(shù)6、電視廣告小數(shù)的連除a÷ b÷c=a÷ (b× c)練習(xí)四7、激情奧運(yùn)生活中的數(shù)學(xué)第 六 單 元游 戲 公 平統(tǒng) 計(jì) 與 概 率1、誰先走游戲規(guī)則公平可能性相等整理與復(fù)習(xí)二冊別單 元內(nèi) 容版 塊標(biāo)題課題摘要1、字母表示數(shù)2、方程認(rèn)識方程含義：含有未知數(shù)的等式叫方程。會(huì)用方程表示簡單的等量關(guān)系。四第認(rèn)數(shù)3、天平游戲 （一）等式的性質(zhì)等式兩邊都加上（或減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。年七識與4、天平游戲 （二）等式的性質(zhì)等式兩邊都乘以（或除以）同一個(gè)數(shù)。等式仍然成立。級單方代5、猜數(shù)游戲解簡單方程下元程數(shù)6、郵票的張數(shù)用方程解應(yīng) 用題用倍數(shù)關(guān)系設(shè)未知數(shù)

33、，用和差關(guān)系列方 程。冊練習(xí)五7、圖形中的規(guī)律探索數(shù)圖形，擺圖形所需小棒數(shù)量的規(guī)律。總復(fù)習(xí)前言數(shù)學(xué)的用途1、數(shù)的世界自然數(shù)、整 數(shù)、倍數(shù)、因 數(shù)像 0、1、2、3、4、5這樣的數(shù)是自然數(shù)。像-3 、-2、-1、0、1、2、3這樣的數(shù)是 整數(shù)。整數(shù)分為正整數(shù)與負(fù)整數(shù)。整數(shù) A 能被整數(shù) B 整除， A 叫作 B 的倍數(shù)， B 就叫做 A 的因數(shù)或約數(shù)。我們只在自然數(shù)（零除外）范圍內(nèi)研究倍數(shù) 和因數(shù)。五年級第單倍數(shù)與數(shù)與代2、探索活動(dòng) （一）2、 5 的倍數(shù) 的特征個(gè)位是 0、 5 的數(shù)是 5 的倍數(shù)。個(gè)位是 0、2、4、6、8的數(shù)是 2 的倍 數(shù)。是 2 的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)，不是 2 的倍 數(shù)的數(shù)

34、叫奇數(shù)。上元因數(shù)3、探索活動(dòng) （二）3 的倍 數(shù) 的 特征一個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字加起來是 3 的倍數(shù)，則這個(gè)數(shù)是 3 的倍數(shù)。 9 的倍 數(shù)同理可得。冊數(shù)4、找因數(shù)有序、不重復(fù)、不遺漏、兩個(gè)一組5、找質(zhì)數(shù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)一個(gè)數(shù)只有 1 和它本身兩個(gè)因數(shù)， 這個(gè)數(shù)叫 做質(zhì)數(shù)。只有公因數(shù) 1 的兩個(gè)數(shù)叫互質(zhì)數(shù)。 一個(gè)數(shù)除了 1 和它本身外還有別的因數(shù)，這 個(gè)數(shù)叫作合數(shù)。1 既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。練習(xí)一6、數(shù)的奇偶性物體在兩點(diǎn)之間移動(dòng)，偶數(shù)次后回到 起點(diǎn)，奇數(shù)次后與起點(diǎn)相反。偶數(shù) +偶數(shù) =偶數(shù) 奇數(shù)+奇數(shù) =偶數(shù) 偶數(shù)+奇數(shù) =奇數(shù)冊別單 元內(nèi) 容版 塊標(biāo)題課題摘要五年 級 上 冊第單元圖 形 與

35、面 積 （ ）空間 與 圖 形1、比較圖形的面積割補(bǔ)法、重合法、方格法2、地毯上的圖形 面積方格法：每個(gè)小方格的面積表示 1am23、動(dòng)手做圖形的高梯形、平行四邊形的高有無數(shù)條；三角 形的高有 3 條。4、探索活動(dòng) （一）平行四邊形 的面積平行四邊形的面積 =下底×高S=a×h5 、探索活動(dòng) （二）三角形的面積三角形的面積 =底×高÷ 2S=a× h÷ 26、探索活動(dòng) （三）梯形的面積梯形的面積 =（上底 +下底）×高÷ 2S=（ a+b）× h÷2練習(xí)二整理與復(fù)習(xí)（一）第單元分?jǐn)?shù)數(shù)與 代 數(shù)1

36、、分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識把單位 “ 1”平均分成若干份， 表示這 樣的一份或幾份的數(shù)就叫分?jǐn)?shù)。把單位 “ 1”平均分成若干份， 表示其 中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。2、分餅真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)1123像 1、1、2 、 3這樣，分母比分子 2434大的分?jǐn)?shù)叫真分?jǐn)?shù)。3359像 3 、3、5 、9 這樣，分母小于等 2344于分子的分?jǐn)?shù)叫假分?jǐn)?shù)。13像 2 1 、1 3 這樣， 由整數(shù)和分?jǐn)?shù)組成44 的數(shù)叫帶分?jǐn)?shù)。3、分?jǐn)?shù)與除法假分?jǐn)?shù)化帶分?jǐn)?shù)：余數(shù)分子與分母的商分母帶分?jǐn)?shù)畫假分?jǐn)?shù)：整數(shù) 分母 分子分母練習(xí)三4、分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘以或除以相同的 數(shù)（ 0 除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。5、找最大公因數(shù)兩

37、個(gè)數(shù)的公因數(shù)中，最大的一個(gè)叫做 他們的最大公因數(shù)。有倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)，最大公因數(shù)是 較小數(shù)。冊別單 元內(nèi) 容版 塊標(biāo)題課題摘要五年 級 上 冊第單元分?jǐn)?shù)數(shù)與 代 數(shù)6、約分把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子，分母同時(shí)除以公 因數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變，這個(gè)過程叫做約 分。分子、分母不能再約分了的分?jǐn)?shù)叫最 簡分?jǐn)?shù)。練習(xí)四7、找最小公倍數(shù)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是用它們的公有 因數(shù)乘上它們各自的獨(dú)存因數(shù)。存在倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)，最小公倍數(shù) 是較大數(shù)?；ベ|(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是它們的乘積。8、分?jǐn)?shù)的大小通分利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把分母不相同的 分?jǐn)?shù)化成和原來分?jǐn)?shù)相等，并且分母相 同的分?jǐn)?shù)，這個(gè)過程叫做通分。趣 味 數(shù) 學(xué)數(shù) 學(xué) 與 交 通數(shù)

38、 與 代 數(shù)1、相遇運(yùn)用方程解決“相遇”等問題2、旅游費(fèi)用選擇方案如何選擇最省錢。3、看圖找關(guān)系整理與復(fù)習(xí)（二）第 四 單 元分 數(shù) 的 加 減 法數(shù) 與 代 數(shù)1、折紙異 分母 分 數(shù) 的加減法分母不同的分?jǐn)?shù)相加減，要先通分， 化成相同的分母，再加減。計(jì)算結(jié)果能約分的， 要約成最簡分?jǐn)?shù)。2、星期日的安排分?jǐn)?shù)的加減 混合運(yùn)算3、看課外書時(shí)間分?jǐn)?shù)與小數(shù) 的互化分?jǐn)?shù)化小數(shù)：用分子除以分母。 小數(shù)畫分?jǐn)?shù)：看小數(shù)點(diǎn)的位置。練習(xí)五第 五 單 元圖 形 的 面 積空 間 與 圖 形1、組合圖形的面 積分別算出各部分面積，再相加。2、探索活動(dòng)成長的腳印簡單不規(guī)則圖形面積的估計(jì)。趣 味 數(shù) 學(xué)嘗 試 與 猜

39、測統(tǒng) 計(jì) 與 概 率1、雞兔同籠知道頭和腿的數(shù)量，求有幾只雞，有幾 只兔。2、點(diǎn)陣中的規(guī)律整理與復(fù)習(xí)（三）冊別單 元內(nèi) 容版 塊標(biāo)題課題摘要五 年 級 上 冊第 六 單 元可 能 性 的 大 小統(tǒng) 計(jì) 與 概 率1、摸球游戲用分?jǐn)?shù)表示 可能性的大 小2、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案按指定的可能性大小設(shè)計(jì)方案趣 味 數(shù) 學(xué)數(shù) 學(xué) 與 生 活綜 合 應(yīng) 用1、迎新年分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的綜合應(yīng)用2、鋪地磚面積面積的綜合應(yīng)用總復(fù)習(xí)五 年 級 下 冊前言廣泛的數(shù)學(xué)應(yīng)用第單元分 數(shù) 乘 法數(shù) 與 代 數(shù)1、分?jǐn)?shù)乘法 （一）分?jǐn)?shù)乘整數(shù)分母不變，分子和整數(shù)相乘。2、分?jǐn)?shù)乘法 （二）分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 的意義116× 相當(dāng)于 6 個(gè)

40、相加。223、分?jǐn)?shù)乘法 （三）分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)分子相乘，分母也相乘。練習(xí)一第單元長方體（一）空 間 與 圖 形1、長方體的認(rèn)識長方體有 6個(gè)面、 8個(gè)頂點(diǎn)、 12 條棱。正方體是特殊的長方體。2、展開與折疊空間想象，動(dòng)手實(shí)踐。3、長方體的表面 積長方體的 6 個(gè)面的面積之和叫做它的 表面積。相對的面的面積相等。4、露在外面的面空間想象、尋找規(guī)律。練習(xí)二第單元分 數(shù) 除 法數(shù) 與 代 數(shù)1、倒數(shù)如果兩個(gè)數(shù)的乘積是 1，那么我們稱其中 一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。2、分?jǐn)?shù)除法 （一）除數(shù)是整數(shù) 的分?jǐn)?shù)除法除以一個(gè)整數(shù)（除 0 外）等于乘這個(gè)整 數(shù)的倒數(shù)。3、分?jǐn)?shù)除法 （二）除數(shù)是分?jǐn)?shù) 的分?jǐn)?shù)除法除以一個(gè)分?jǐn)?shù)

41、等于乘這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。4、分?jǐn)?shù)除法 （三）解決問題運(yùn)用方程解決簡單的分?jǐn)?shù)問題練習(xí)三整理與復(fù)習(xí)趣 味 數(shù) 學(xué)數(shù) 學(xué) 與 生 活空 間 與 幾 何1、粉刷墻壁長方體的表 面積2、折疊冊別單 元內(nèi) 容版 塊標(biāo)題課題摘要五年 級 下 冊第四單元長方體（）空間 與 圖 形1、體積與容積物體所占空間的大小，叫做物體的體 積。容器所能容納物體的體積， 叫做容 器的容積。2、體積單位厘米 3、分米 3、米 31升=1 分米 3（1L=1dm3）1 毫升 =1 厘米 3（ 1mL=1cm3）3、長方體的體積長方體的體積 = 長×寬×高 V=a × b× h=abh正方體的

42、面積 =棱長×棱長×棱長 3V=a ×a× a=a34、體積單位的換算1米 3=1000分米 3(1m3=1000dm3)1 分米 3=1000 厘米 3( 1L=1000mL )練習(xí)四5、有趣的測量探索不規(guī)則物體體積的測量方法第 五 單 元分 數(shù) 混 合 運(yùn) 算數(shù) 與 代 數(shù)1 、 分?jǐn)?shù) 混合運(yùn) 算 （一）分?jǐn)?shù)的乘除混合運(yùn)算2 、 分?jǐn)?shù) 混合運(yùn) 算 （二）分?jǐn)?shù)的乘 （除）、加減 混合運(yùn)算先算乘除。再算加減。3 、 分?jǐn)?shù) 混合運(yùn) 算 （三）應(yīng)用方程解 決簡單的分 數(shù)問題練習(xí)五第六單元百分?jǐn)?shù)數(shù)與 代 數(shù)1、百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識認(rèn)識百分號，會(huì)讀會(huì)寫百分?jǐn)?shù)。像 22%

43、，28%，90%，117.5%，這樣的 數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)， 表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的 百分之幾。百分?jǐn)?shù)也叫百分比，百分率。2、合格率小數(shù)、分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)除不盡時(shí)，百分號前通常保留一位小數(shù)。3、蛋白質(zhì)含量百分?jǐn)?shù)化小數(shù)、分?jǐn)?shù)4、這月我當(dāng)家百分?jǐn)?shù)的應(yīng) 用練習(xí)六整理與復(fù)習(xí)（二）第 七 單 元趣 味 數(shù) 學(xué)數(shù) 學(xué) 購 物1、估計(jì)費(fèi)用估算2、購物策略百分?jǐn)?shù)3、包裝的學(xué)問長方體的表 面積冊別單 元內(nèi) 容版 塊標(biāo)題課題摘要五1、扇形統(tǒng)計(jì)圖從扇形統(tǒng)計(jì)圖中能夠清楚地看到份數(shù)與總數(shù)的百分比。年第統(tǒng)統(tǒng)2、奧運(yùn)會(huì)統(tǒng)計(jì)圖的選 擇級下七單元計(jì)計(jì)與概3、中位數(shù)和眾數(shù)將一組數(shù)據(jù)從小到大（或從大到小） 排列，中間的數(shù)稱為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。 當(dāng)一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)時(shí)，中位數(shù)取 中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)。一組數(shù)據(jù)中出 現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。冊率練習(xí)七4、了解同學(xué)經(jīng)歷數(shù)據(jù)統(tǒng) 計(jì)的過程前言了解數(shù)學(xué)家1、圓的認(rèn)識（一）圓的半徑、 直 徑在同一個(gè)圓中可以畫無數(shù)條直徑，無 數(shù)條半徑。每條直徑和半徑都相等。圓心的位置確定了，員的位置也就確 定了。圓的半徑?jīng)Q定了圓的大小。六第圓空2、圓的認(rèn)識（二）圓的對稱軸圓是軸對稱圖形，直徑所在的直線是 圓的對稱軸。圓有無數(shù)條對稱軸。在同一個(gè)圓里，直徑的長度是半徑的年一間2 倍，可以表示為 d=2r 或 r= d 。2級單與3、欣賞與設(shè)計(jì)欣賞與設(shè)計(jì) 圖案上冊元圖