四年級語文上冊《了解敘述的順序》四年級下冊.doc

1、四年級語文上冊理解表達的順序四年級下冊【教學目的】、在學習本單元內(nèi)容的根底上，理解表達的順序、閱讀文章時能知道文章是按照怎樣的表達順序?qū)懙?，知道按照一定順序說話、習作?！窘虒W重點】能弄懂表達的順序，指導學生閱讀時注意文章是按照怎樣的順序表達的?！窘虒W難點】能聯(lián)絡實際分析p 文章的表達順序?！窘虒W時間】一課時?！窘虒W過程】一、激趣導入一支考古隊在地下挖出一個寶箱。箱蓋四周用篆書刻著四句話：“日黃窮欲樓依入里上更山層河一白盡海目千流”。這四句話的每個字都是一個按鍵?？墒前凑者@四句話的順序按鍵，寶箱卻打不開?？脊抨犞械囊晃皇迨逑肓讼耄堰@個按鍵重新按照另一種順序逐次按一遍，寶箱就翻開了。請問，你知道

2、那位叔叔是按照什么順序把個字后重新排列起來的嗎？學生答復，因為這是一首古詩，是按照這樣的順序排列的“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！苯裉煳覀兙蛠韺W習讀寫例話理解表達的順序。二、理解順序你是如何理解順序這個詞的？在日常生活中，那些事情是按照順序來的？大家聯(lián)絡實際說說。生說。涉及較為廣泛，可能說到“站隊”“上車、下車”“排隊購置”“清掃衛(wèi)生先灑水再掃地”等內(nèi)容。老師要給予肯定。是的，生活中是離不開順序的，一篇文章先講什么，再講什么，最后講什么，也是有一定順序的。理解了表達的順序能幫助我們更好的理解文章的內(nèi)容。三、初讀例話、本單元我們學習了幾篇課文，都是按照一定順序?qū)懙?。認真讀讀課

3、文，說說通過閱讀你理解了些什么？學生說要點，老師隨機評價。、接下來讓我們再來讀讀課文珍貴的教科書一文，想想是按照什么順序?qū)懙?？圍繞“教科書”，按照渴望得到教科書去印刷所取書保護教科書教科書鼓勵“我”前進，這樣的順序來記敘的。、本單元我們還學習了爸爸和書黃繼光壯麗的青春，小組討論下，這些文章都是按照什么順序?qū)懙?？小組匯報。討論提綱：三篇文章分別先寫了什么，再寫了什么，最后寫了什么？你是通過那些地方來理解的文章的.寫作順序的？黃繼光時間先后順序，珍貴的教科書事情開展的順序，爸爸和書地點的轉(zhuǎn)換順序。這里要求學生大致有個理解，不一定非讓學生明白是按照哪種順序?qū)懙?。四、再讀例話、再讀課文，把你認為重點的

4、句子畫出來，結合你學習過的課文說說你是如何理解這些話的?！耙黄恼孪戎v什么，再講什么，最后講什么，是有一定的順序的?！北磉_事情必須按照一定的順序來，否那么說的顛三倒四，讓人聽了半天不知道所以然，聽不明白?！袄斫獗磉_的順序，能幫助我們清楚地理解文章的內(nèi)容?！闭且驗槲恼履馨凑找欢ǖ捻樞?qū)?，我們才可以在理解文章的時候比擬容易，不會因為順序混亂而出現(xiàn)理解的偏向。、你認為今天我們學習的這篇課文是按什么順序?qū)懙?？先講了文章是有一定的順序的以珍貴的教科書為例說明表達的順序閱讀、習作、說話都要注意一定的順序。五、穩(wěn)固練習、弄懂以下文章的表達順序：在我們學校小學部的教學樓前有一塊操場，在操場的兩邊各有一排白楊樹。白楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快，如今已有三、四層樓那么高了。到了春天，白楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。到了夏天，白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好似一群黃色的小飛機飛起來了，非常壯觀。到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔憂它是否會被凍壞，來年春天是否還會長出綠葉。挺立在操場邊