高三歷史模擬試題

1、高考（信息中心高三階段性檢測歷史試題本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分，第I卷1至4頁，第II卷5 至8頁。第I卷（選擇題共45分）注意事項：第I卷共15小題，每小題3分，共45分。每小題的四個選項中只有一項是符合要求的， 選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號（ABCD）涂黑，如需改動，用橡皮擦 干凈，再選涂其它答案標號，不能答在試卷上。1 .禮記禮運指出，在“天下為公，選賢任能”的“大同”之世后，社會進入“小 康”之世，其基本特點有“天下為家，各親其親”、“大人世及以為禮”。這體現(xiàn)了 “小康” 之世的顯著特征是（）A.血緣政治特點鮮明B.國家統(tǒng)一安定C.民族交融日益

2、加強D. 土地兼并出現(xiàn)2 .南北朝時期的“六疾館”，有學者認為可用以隔離患病之人.南宋真德秀知泉州時， 鑒于“淤泥惡水，停蓄弗流，春秋之交，蒸為厲疫”，作開溝告諸廟祝文，興工清理溝渠。 這說明了中國古代A.中國最早出現(xiàn)了專門機構(gòu)來隔離病人8 .已出現(xiàn)從公共衛(wèi)生角度對疫病防和治C.疫情導致了社會政治經(jīng)濟的巨大變動D.中醫(yī)藥學具有豐富的臨床診療的經(jīng)驗3 .契約是人們進行交易和社會交往的憑證，具有法律功能。在契約中，經(jīng)常出現(xiàn)“恐口 （后）無（難）憑，立契存照（證）”的套語。下圖是一份唐朝商品交換的契約，記載了 733 年的一次馬匹買賣，有3位保人作證。這反映出A.商業(yè)契約是商品經(jīng)濟發(fā)達的重要表現(xiàn)B.

3、官府和貴族掌握著商業(yè)主動權(quán)C.朝貢貿(mào)易是古代對外貿(mào)易的重要方式D.契約成為社會財富的重要象征4 .黃宗羲將天下與君主分開，提出天地之大，于兆人萬姓之中,獨私其一人一姓乎？ ” 認為君主應(yīng)當為天下民眾服務(wù)謀利。這體現(xiàn)了 R.追求民主政治B.主張經(jīng)世致用C.提倡公平法治D.反對君主專制5 . “I860年以后，在中國的外國人有治外法權(quán)的保護，他們成為了清帝國的多種族統(tǒng)治 階級的一部分。其結(jié)果與其說是用殖民地方式對中國進行剝削，毋寧說是有特權(quán)的外國人參 與了使中國人生活西方化的嘗試?！边@反映出（）A.西方殖民者真心幫助中國現(xiàn)代化 B.中國半殖民地半封建社會的境地C.中國被卷入了資本主義世界市場 D,

4、清政府徹底成了列強侵華的工具6 .戊戌維新時期，康有為等把改革舊的官商關(guān)系，推進民間工商業(yè)發(fā)展，作為變法的重 要內(nèi)容之一，在維新人士和朝廷官員的建議下，清政府開始推行勸商、保商政策。1903年, 清朝成立商務(wù)部，保護和鼓勵民間工商業(yè)的發(fā)展。這表明（）A.清政府已轉(zhuǎn)變了政府職能B.維新變法取得了經(jīng)濟成功C.改變了官僚資本優(yōu)勢地位D.發(fā)展民營工商業(yè)成為共識7 .從1912年到1926年間，“中國社會最顯而易見的影響,是對傳統(tǒng)家庭權(quán)威的質(zhì)疑， 以及爭取婦女獨立自主的權(quán)力”，“很多受過教育的女性，也有自己的職業(yè)，更有大批的女工 進入工廠工作”。造成這種現(xiàn)象的原因解釋正確的是（）A.西方列強暫時放松了對

5、中國的侵略 B.辛亥革命和上地革命推進婦女解放C.新文化運動和五四運動的思想解放D.民族工業(yè)的初步發(fā)展奠定經(jīng)濟基礎(chǔ)8 . 1949年2月的陜甘寧邊區(qū)政府報告中說，“陜甘寧，晉綏老區(qū)、半老區(qū)，基本上解決 了土地問題，廣大農(nóng)民得到了上地、房屋、生產(chǎn)工具，解放了生產(chǎn)力，提高了生產(chǎn)情緒，同 時也在建立新的生產(chǎn)關(guān)系，從而使恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟有了鞏固的基礎(chǔ)?！比〉弥卮蟪晒怯捎?（）A.新民主主義革命取得全國勝利B.全國實現(xiàn)了耕者有其田的目標C.上地政策符合國情和農(nóng)民利益D.七屆二中全會的指導思想正確9 .下圖體現(xiàn)了 1933年到1949年故宮文物的遷徙。這從根本上反映出（）A.文物保護工作的艱巨B.中日民族

6、矛盾的演變C.中國內(nèi)戰(zhàn)造成的損失D.近代中國政局的變動10 .中國共產(chǎn)黨對教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，一貫給予高度的重視。1958年毛澤東明確提 出''教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，勞動人民要知識化，知識 分子要勞動化”的重要指示。這一指示旨在A.促進農(nóng)村剩余勞動力的大量轉(zhuǎn)移B.促進社會主義教育發(fā)展和人的全面發(fā)展1高考信息中心C.在農(nóng)村掀起社會主義改造的高潮D.探索適合中國國情的社會主義建設(shè)道路1L群神宴是文藝復(fù)興時期意大利畫家喬凡尼貝利尼（1430-1516）的名畫，描繪 了古代神話中的眾神和仙女聚會林泉之間的情景。畫中盛水果和湯的瓷碗，都是中國的青花 隹。據(jù)此

7、可推知（）#A.文藝復(fù)興十分推崇中國文化B.中國瓷器為東西方貿(mào)易最主要商品C.中國瓷器浸染人文主義思想D.中國瓷器已影響歐洲人的日常生活11 .16世紀末，中國福建發(fā)生饑荒，饑民依靠甘薯得以度荒。17世紀上半葉，英國入侵 愛爾蘭，搗毀莊稼，致使大多數(shù)農(nóng)作物歉收乃至顆粒無收，唯有生長在地下的馬鈴薯安然無 恙，幫助愛爾蘭人度過荒年。這表明A.美洲高產(chǎn)作物已在全世界普遍種植 B.美洲高產(chǎn)作物的種植有利于緩解糧食危機C.美洲高產(chǎn)作物最先在中國種植推廣 D.美洲高產(chǎn)作物的種植改變了人的飲食結(jié)構(gòu)13 .馬克思認為，“它（巴黎公社）所采取的各項具體措施，只能顯示出走向?qū)儆谌嗣瘛?由人民掌權(quán)的政府的趨勢這表明

8、巴黎公社A.實行直接民主的政治制度B.踐行了馬克思主義理論C.建立了無產(chǎn)階級性質(zhì)政權(quán)D.標志著無產(chǎn)階級登上歷史舞臺14 .有學者認為：某一時期逐步出現(xiàn)了技術(shù)進步的制度化。先進的工業(yè)企業(yè)不再滿足于 接受技術(shù)創(chuàng)新，而是通過有計劃的試驗來追尋技術(shù)創(chuàng)新，甚至有的企業(yè)開始資助基礎(chǔ)研究和 應(yīng)用研究。這一時期最早可能出現(xiàn)于（）A.新航路開辟B.第一次工業(yè)革命C.第二次工業(yè)革命D.第三次科技革命德國、印度、日本在1950年至2010年城市化率15 ,下表的四條曲線分別反應(yīng)了巴西、 的具體變化。其中符合日本的曲線是197() 1980 199() 2000 2010年份A.B.C.D.第II卷（非選擇題共55分

9、）注意事項：1 .第n卷為非選擇題，共4頁，用鋼筆直接答在試卷上。2 .答卷前，將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。3 .第n卷共4小題。其中第16題14分，第17題12分，第18題14分，第19題15分。題號16171819總分得分16 . （14分）閱讀材料，回答問題。晚明時期的江南孕育了大量杰出的人物。除了科舉制度，家庭或家族的教育具有重要意 義，家庭文化教育的核心，多與科舉有關(guān)，也與政治生活、報效國家的期許相關(guān)。很多內(nèi)容, 更關(guān)乎當時社會思想與文化的核心敘述。松江人何良俊強調(diào)，擁有家族經(jīng)濟力量和文化資本 的家族，不是讓子弟依賴家世與財富地位隨俗放蕩，而是重視子孫的培育和教誨。袁仁是一個精通天文、

10、地理、書法、兵法、水利、醫(yī)學等多種領(lǐng)域的全才型學者。下面 是博學又善于教育的袁仁的兩封書信：書信1:寫給妹夫沈揚“延師教子，不當專論文藝，亦須性行醇淑，志節(jié)高邁者，庶幼學有所煮習耳書信2：寫給三子袁裳的老師文徵明“裳兒頗聰慧，弟不教習舉業(yè)，而造就門下學書，愿老丈先正其心術(shù)，而后教之執(zhí)筆。今 天下類重科目，而輕實學一一選自馮賢亮讀書、養(yǎng)心、立品：晚明江南的士人生活提取材料信息，說明上述材料對研究晚明時期的江南社會有哪些史料價值。（14分）17 . （12分）進入近代以來媒體制造并引導輿論，來影響社會政治生活已經(jīng)成為常例。 閱讀材料，回答問題。材料一日本對朝鮮進行戰(zhàn)略包闈時，秘密聘請了一個美國專家

11、作為國家宣傳戰(zhàn)的總指 揮，這個人就是美國紐約論壇報的記者豪斯。豪斯很熟悉西方媒體的運作方式，在他有 計劃的包裝下，西方媒體對中國與日本分別代表著野蠻與文明的認識，形成了一種潮流與共 識。比如紐約先驅(qū)報說，日本在朝鮮的作為將有利于整個世界，日本一旦失敗，將令朝 鮮重回中國野蠻的統(tǒng)治。這是當時世界最典型的看法。亞特蘭大先進報說，美國公眾亳 無疑問地同情日本，認為日本代表著亞洲的光榮與進步。當時美國公眾中有一種說法，把日 本稱為“東方美國佬”，覺得跟日本人很有認同感，實際上是媒體包裝出來的。摘自雪珥的甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，西方國家為何反而同情日本？材料二1911年10月13日泰晤士報報導：“北京受過良好

12、教育的中國人對革命者 高考（信息中心亳無保留的同情，對腐朽脆弱的清王朝鮮有憐憫”：“外國人和國人對革命者的目標都表達了同情，外國人中主流的觀點是列強真正不干涉革命二1912年1月22日，泰晤士報在中 國總理和孫逸仙一文中指責孫中山違背承諾，稱“由于孫中山電告袁世凱,一方面要求北 方不得成立臨時政府，另一方面要求袁世凱在列強承認共和政府之前不能加入共和政府。其 結(jié)果，勢必導致南北各省新出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素。在袁世凱正在對清廷施壓之際,這是一份令其感到屈辱的電報”。泰晤士報關(guān)于辛亥革命的報道對英國政府的對華政策也產(chǎn)生了不容忽 視的影響，摘編自郭永虎的近代泰晤士報關(guān)于辛亥革命新聞報道的文本分析（1）根據(jù)

13、材料一并結(jié)合所學知識，概括甲午戰(zhàn)爭時期西方公眾對中日雙方的態(tài)度區(qū)別，并說明其原因,（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明英國泰晤士報對辛亥革命報道的特點和影響,（6分）18. （14分）金沖及在二十世紀中國史綱指出，正是無數(shù)有卅氣的中華優(yōu)秀兒女，在農(nóng) 業(yè)、工業(yè)、科技、國防表現(xiàn)出中華民族自強不息的精神和勇于從困難中奮起的能力，咬緊牙 關(guān)，保證了中國能夠從如此嚴重的經(jīng)濟困難中走出來，并且向前發(fā)展，這是中華民族的驕傲。 閱讀材料，回答問題。人物事跡王進喜 (1923-1970)王進喜出生于一個貧苦家庭，玉門解放后成為一名新中國石油工人，因 用自己身體制伏井噴而家喻戶曉，人稱“鐵人”。新中國成立

14、后歷任玉門石 油管理局鉆井隊長、大慶油田鉆井指揮部副指揮。1956年加入中國共產(chǎn)黨。 他率領(lǐng)1205鉆井隊艱苦創(chuàng)業(yè)，打出了大慶第一口油井，畀創(chuàng)造了年進尺10 萬米的世界鉆井紀錄，展現(xiàn)了大慶石油工人的氣概，為我國石油事業(yè)立下了 汗馬功勞，成為中國工業(yè)戰(zhàn)線一面火紅的旗幟。王凌曷(1907-1998)他是中國核科學的奠基人，中國科學院院士、“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@ 得者。新中國的成立急需核研究方面的人才，王渣曷更不猶豫放棄了申請諾 貝爾獎的機會，毅然回國。1961年，組織希望王添曷放棄原來的研究方向， 改為國家迫切需妥的核實用性研究上。王凌昌只說了一句話，我愿意以身許 國。此后17年，他化名王京，斷絕

15、了與外界的一切聯(lián)系，全身心地投入到 核武君的研制工作當中。多年以后，當親人和王添昌說起這段經(jīng)歷，王渣昌 只是非常平淡地說，我認為國家的強盛就是我們這一代人的追求，那正是我 報效國家的時候。焦裕祿(1922-1964)1962年，焦裕祿明到河南蘭考縣，先后任縣委第二書記、書記。當時， 該縣遭受嚴重的內(nèi)澇、風沙、鹽堿三害，他堅持實事求是、群眾路線的領(lǐng)導 工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進行頑強斗爭，努力 改變蘭考面貌。他身患肝瘍，依舊忍看劇痛堅持工作。他臨終前對組織上唯 一的要求，就是他死后“把我運回蘭考，埋在沙堆上。活著我沒有治好沙丘， 死了也要看著你們把沙丘治好”。據(jù)三位模范人

16、物并結(jié)合新中國成立至60年代的相關(guān)史實，自擬題目，談?wù)勀銓Α爸腥A民也可以任選其一，結(jié)合具體的建設(shè)領(lǐng)域族的驕傲”的理解。（三位模范人物可以綜合論述: 進行論述）19. （15分）博覽會的歷史，既是一部經(jīng)濟史，也是一部社會史。閱讀材料，回答問題。材料倫敦新聞現(xiàn)場印刷演示有人對1851年倫敦世界博覽會期間的倫敦和北部工業(yè)重鎮(zhèn)城徹斯特進行了比較:前者 人山人海，后者的大街上冷冷清清，許多店鋪門上掛著牌子”去展會了，兩周后回來”。還有 來自493所學校的35000名學童有組織地參觀了水晶宮。水晶宮不僅是科學、進步和文明的 展示，它還是一所學校,將新的原料介紹給制造商,并把工業(yè)及其意義傳達給廣大民眾.-王

17、浩強在（工業(yè)革命的盛宴一 1851年倫敦萬國博覽會（載科學文化評論，2009年第3期）（1）編寫一幕發(fā)生在1851年倫敦萬國博覽會的人物對話場景。（8分）（要求：先寫出對話主題，主題要緊扣倫敦萬國博覽會的重要展品：對話內(nèi)容要圍繞主 題展開，觀點明確；對話過程完整，邏輯清晰。）（2）根據(jù)倫敦萬國博覽會的情況并結(jié)合所學知識，說明博覽會的歷史是一部經(jīng)濟史。（7分）高三檢測歷史試題參考答案第I卷（選擇題共45分）題號123456789101112131415答案ABADBDCCDBDBCCB7高考信息中心第n卷（非選擇題共55分）16. （14 分）材料選自晚明時期江南學者袁仁的兩封書信，袁仁是晚明時

18、期一個精通天文、地理、書 法、兵法、水利、醫(yī)學等多種領(lǐng)域的全才型學者，是當時江南地區(qū)一些重要事件的親歷者， 其書信是研究晚明時期江南社會的第一手史料。書信1為袁仁寫給妹夫的書信，強調(diào)聘請老師不光要看其才學，更要看其品德。可用于 研究晚明時期艱難地區(qū)士人的家族文化、地方的人文培育等。理解生活樣貌及明清的時代變 革，明清江南的時代性和地域性的文化發(fā)展。書信2為袁仁寫給其子的老師文徵明的書信，強調(diào)當時的學風為“重科目” “輕實學”, 希望先“正其心術(shù)”?？捎糜谘芯慨敃r的科舉考試情形，學風的功利主義傾向和家族教育、 傳統(tǒng)文化的相互影響。袁仁的書信從政治、經(jīng)濟、思想、文化等方面反映了晚明時期江南社會士人

19、的家族文化、 教育等方面的情況。他的書信是晚明時期江南社會的一個縮影。17. （12 分）（1）態(tài)度：同情日本，代表文明進步，朝鮮的解放者：嫌棄中國，野蠻落后，朝鮮的壓 迫者。原因：日本，明治維新后，成為資本主義強國：善于利用包裝宣傳，引導輿論爭取同 情。中國，封建落后，沒有認識到新聞輿論的重要性。（2）特點：密切關(guān)注；開始時同情革命，主張不干涉；過程中為袁世凱奪取革命果實 制造輿論。影響：對英國政府對華政策施加影響；配合帝國主義侵華政策。18. （12 分）答案示例：主題：英雄模范的奮斗精神，促進社會主義建設(shè)初期的事業(yè)發(fā)展新中國成立后，面對百廢待興、物質(zhì)匱乏的困難局而，中國人民發(fā)揚英勇奮斗的革命 傳統(tǒng)，譜寫了無數(shù)的壯麗詩篇，涌現(xiàn)出大批英雄模范集體和個人。面對新中國成立之初石油短缺的局而，王進喜以強烈的責任感，高昂的政治熱情，投 入到為祖國找石油的工作之中。他帶領(lǐng)鉆井隊打出了大慶第一口油井，并創(chuàng)造了年進尺10 萬米的世界鉆井紀錄，鑄就了以“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”為主要內(nèi)涵的大慶精神和鐵人 精神，集中展現(xiàn)了我國工人階級的崇高品質(zhì)和精神風貌，已經(jīng)成為中華民族偉大精神的重要 組成部分，永遠激勵中國人民不畏艱難、勇往直前。19. （15 分）（1）評分要求：主題：主題明確，緊扣倫敦萬國博覽會的重要展品。對話內(nèi)容：層次一：對話主題不夠突出，觀點不夠明確，對話不夠完整，