蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷

1、（蘇教版）小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試題第一部分：字詞能力等級(jí)評(píng)語一、同學(xué)小玲在電腦上寫博客，有兩個(gè)字怎么也打不出來。他們是“成千盈百” 的“盈”、“蓮花落”的“落”，請(qǐng)你幫她寫出這兩個(gè)字的音節(jié)。盈落1、看到“成千盈百”，你一定記得中的這句話：成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來， 就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出 一群接著一群的小天使。真有“成千盈百”那么多的孩子嗎？作者為什么這樣寫？。這個(gè)詞語運(yùn)用了的修 辭方法。將“飛涌出一群接著一群的小天使”改為“飛涌出一群小天使”好嗎？ 為什么？這篇文章的作者是，她的也被大家熟知和喜歡2、看到“蓮花落”，我們會(huì)記起課文中那個(gè)會(huì)唱許多歌謠、民謠，會(huì)講

2、許多故 事的媽媽。當(dāng)媽媽吟唱時(shí)，“小院立即飄滿了她那芳香的音韻”?！耙繇崱痹趺磿?huì)是“芳香”的呢？說說你的理解。m?l 1yu寂（)軍（)(）寒衣沉（)(）字比（)、辨析同音字，完成相關(guān)練習(xí)筆（）紙硯茉（）榮（）z ao暴（）干（）1、望月一課，小外甥把月亮比 yu成天的眼睛。作者趙麗宏和小外甥望月、 賞月、談月，是在怎樣美好的情境中進(jìn)行的？請(qǐng)你默寫描寫江兩岸美好月色的段 落。（注意標(biāo)點(diǎn)的正確使用）你一定知道有關(guān)“月”的不少詩句。離家在外的游子望著天上的明月，思鄉(xiāng)思親, 常常會(huì)吟誦這樣的詩句：古人借月抒情，借景抒情。去友人家探訪，主人卻不在，失意之際一枝紅杏讓葉 紹翁看到了盎然的春意，這就是。轉(zhuǎn)

3、眼間，夏日來臨，蘇軾眼中的西湖烏云密布，大雨傾盆：他三季與眾不同，怎樣的不同呢？止是：:楊萬里眼中的西湖與其。描寫四季的古詩還有許多，請(qǐng)你各寫一句：春：夏：秋：冬：2、看到“暴zd o”“干zd o”，兩個(gè)詞語，我們想到的是海倫凱勒。結(jié)合課文 內(nèi)容和假如給我三天光明一書，談?wù)勑r(shí)候的海倫凱勒是個(gè)怎樣的孩子 （列 舉課文以外的一個(gè)具體事例）第二部分：閱讀能力等級(jí)評(píng)語（一）課內(nèi)閱讀深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚集到這里一一 酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載人航天發(fā)射場亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、 專家來了，手舉鮮花的少先隊(duì)員來了，嘹亮的歌唱祖國的樂曲聲響起來了 人們懷著無比

4、激動(dòng)的心情來為“神舟” 5號(hào)飛船送行，為航天員楊利偉送行。人 人臉上寫滿了喜悅與自豪。1、“寒風(fēng)凜冽”是表示天氣寒冷的詞語，請(qǐng)你再寫出幾個(gè)這樣的詞 語： （至少四個(gè)）2、“人們就把目光聚集到這里一一酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中破折號(hào)的作用 是3、“嘹亮的歌唱祖國的樂曲聲響起來了 ，”這里省略號(hào)的作用 是4、請(qǐng)你用一句話簡潔地概括這個(gè)自然段的主要內(nèi)容（二）課外閱讀我永遠(yuǎn)也忘不了那記一耳光，忘不了那個(gè)月色如水的夜晚那一年我九歲，一向反對(duì)棍棒教育，文弱且極少發(fā)怒的父親，第一次以（迅、 訊）雷不及掩耳之勢(shì)，突然在我的臉頰上落下【嚴(yán)重、重重】的一掌。起因非常簡單一一我去游泳，回來時(shí)饑腸轆轆，便用準(zhǔn)備（坐、

5、座）車的5分錢買了兩碗小米粥。車仍然坐了，下車時(shí)我藏在大人身后，躲過了售票員的眼 睛。到家后，我眉飛色舞地把逃票的經(jīng)（歷、厲）講給父親聽時(shí)，我本來期待一 兩句褒獎(jiǎng)，不想?yún)s挨了一記耳光，而且猝不及防，沒有任何鋪墊。我很委屈，那一晚我沒有吃飯。我甚至在內(nèi)心發(fā)誓，一旦有能力自立，便離 家出走，即使父親病了，也不再回來看他一眼。我要讓他為自己這一記耳光付出 【代價(jià)、價(jià)格】。父親似乎看透了我的心事，呆了許久，他靠在床邊，點(diǎn)燃一支香煙就是在那個(gè)月色如水的夜晚，我第一次聽到一個(gè)曾經(jīng)流傳久遠(yuǎn)、 震撼人心的 故事：在很久以前，有一對(duì)母子相依為命。母親很疼愛自己的兒子，一直對(duì)他百 般呵護(hù)縱容。有一次，兒子偷了鄰居

6、的東西拿回來。母親不但不責(zé)備，還【夸獎(jiǎng)、 夸耀】他聰明能干。于是，兒子一發(fā)不可收拾，最后竟然發(fā)展成了一名江洋大盜。 后來他被逮捕歸案，判了死刑。臨刑前，他痛不欲生的母親來看兒子，沒想到兒 子瘋狂的咬傷了母親，并指責(zé)她說：“你生養(yǎng)了我，卻不教育我。如果當(dāng)初偷了 鄰居?xùn)|西時(shí)，你不是夸獎(jiǎng)我，而是責(zé)備我，讓我明（辨、辯）是非，我怎么會(huì)有 今天的下場，我好恨你呀！”講完這個(gè)故事，父親拿一塊濕毛巾擦去了我臉上的淚痕，說：“我當(dāng)財(cái)會(huì)科長幾十年，經(jīng)手的錢財(cái)成千上萬，但我從來沒有拿過一分一厘。我雖貧窮，卻問 心無愧。我今天之所以打你，就是因?yàn)槟阕嚥毁I票和偷人家東西沒什么兩樣， 都是一個(gè)貧字。蟻穴雖小可以潰長堤

7、呀！ ”說著，父親站起身，從衣架的襯衫里 取出錢包，掏出2毛錢放在桌子上，嚴(yán)肅地盯住我：“你再去游泳，要多買一張 票要向售票員說明情況。能做到嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水再次涌出眼眶。我雖然還不能完全懂得故事中蘊(yùn)涵的深?yuàn)W道 理，但是憑我的直覺感覺到了父親的舐（sh 1 ）犢（dd）之情。從那以后，每當(dāng)在生活中遇到金錢的【誘惑、誘導(dǎo)】，我總會(huì)想起那記耳光，想 起那個(gè)月色如水的夜晚1、用“”劃去（）里的錯(cuò)字和【 】里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。2、文中有許多成語或者四字詞語運(yùn)用得非常準(zhǔn)確，請(qǐng)你摘抄在橫線上（最少 5 個(gè)），并用其中一個(gè)寫一句話。寫話：3、“我”挨打是因 為“父親似乎看透了我的心事?！薄拔摇钡男氖轮傅?/p>

8、 是4、父親給我講了一個(gè)怎樣的故事？試著用一、兩句話概括5、父親給“我”講的這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，這個(gè)道理是（用文中的原句 回答）請(qǐng)將你對(duì)文中這句話的理解寫在橫線 上：和這句話類似的古語還有一句，請(qǐng)?jiān)囍a(bǔ)充完整：勿以善小而不 為，。6請(qǐng)為短文擬一個(gè)題目，并說說擬這個(gè)題目的原因。 題目：原因：（三）綜合閱讀讀書是一種享受。但是面對(duì)極其有限的時(shí)間，大量的好書、優(yōu)秀的報(bào)刊雜志，你 是怎樣閱讀的呢？說到“讀書”，本學(xué)期你一定讀了上下五千年，請(qǐng)給大家介紹其中的一個(gè)歷 史故事（課文內(nèi)的除外）第三部分：習(xí)作能力等級(jí)評(píng)語童年是一首歌，讓你盡情歡唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹。童年生活中 每一段不同尋常的經(jīng)

9、歷、每一個(gè)真實(shí)而感人的故事，都是我們?nèi)松y忘的回憶！ 請(qǐng)你選擇童年生活中的一、兩件小事有條理地?cái)⑹龀鰜恚⒁鈱?duì)人物的語言、動(dòng) 作、神態(tài)、心理等的描寫，要表達(dá)真情實(shí)感，自擬題目，不少于400字。第四部分：口語能力等級(jí)評(píng)語世博會(huì)在上海已隆重召開，如果請(qǐng)你以導(dǎo)游的身份介紹世博會(huì)的相關(guān)情況, 你會(huì)為中外游客怎么介紹呢？請(qǐng)寫在橫線上。第五部分：綜合能力等級(jí)評(píng)語本學(xué)期我們進(jìn)行了“節(jié)約用水”的綜合性學(xué)習(xí)， 請(qǐng)你用一句話介紹一個(gè)節(jié)水小竅 門。請(qǐng)你為校園水池旁的警示牌上寫一句話，提醒大家節(jié)約用水。試卷做完了，心情如何？交流一下吧!我對(duì)自己說老師對(duì)我說家長對(duì)我說五年級(jí)（蘇教版）答案及分值、20分、10分 盈y i

10、 ng 落I a o 2分）1、2分+ 1分+ 2分+ 1分沒有那么多孩子。作者這樣寫是運(yùn)用了夸張的手法，突出公園孩子之多（2分）這個(gè)詞語運(yùn)用了夸張的修辭方法（1分）將“飛涌出一群接著一群的小天使”改為“飛涌出一群小天使”不好， 因?yàn)椤耙?群接著一群”較“一群”更能體現(xiàn)出孩子之多， 更能體現(xiàn)出孩子們一波一波的好 像層出不窮（2分）冰心寄小讀者（各0.5 ）2、2分為了說明媽媽聲音的美好，作者將嗅覺的感受移用到了聽覺上二、2分+ 2分+ 2分+ 2分2分（每組各1分）寂寞軍吏御寒衣暴躁沉默隸字比喻干燥筆墨紙硯茉莉榮譽(yù)1、默寫略（2分）你一定知道有關(guān)“月”的不少詩句。離家在外的游子望著天上的明月，

11、思鄉(xiāng)思親， 常常會(huì)吟誦這樣的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)（0.5分）古人借月抒情，借景抒情。去友人家探訪，主人卻不在，失意之際一枝紅杏讓葉 紹翁看到了盎然的春意，這就是春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。轉(zhuǎn)眼間，夏 日來臨，蘇軾眼中的西湖烏云密布，大雨傾盆：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂玉 盤；楊萬里眼中的西湖與其他三季與眾不同，怎樣的不同呢？正是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（1.5分）描寫四季古詩各一句（2分）2、2分列舉的事例要準(zhǔn)確二、40 分（一）課內(nèi)閱讀（6分）深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚集到這里一一酒泉 衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載人航天發(fā)射場亮如白晝，與航天員朝夕

12、相處的教練、專 家來了，手舉鮮花的少先隊(duì)員來了，嘹亮的歌唱祖國的樂曲聲響起來了,人們懷著無比激動(dòng)的心情來為“神舟”5 號(hào)飛船送行，為航天員楊利偉送行。人 人臉上寫滿了喜悅與自豪。1、“寒風(fēng)凜冽”是表示天氣寒冷的詞語，請(qǐng)你再寫出幾個(gè)這樣的詞語：天寒地 凍、北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨、春寒料峭（2分）2、“人們就把目光聚集到這里一一酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中破折號(hào)的作用是解釋說明（1分）3、“嘹亮的歌唱祖國的樂曲聲響起來了 ，”這里省略號(hào)的作用是對(duì)當(dāng)時(shí) 場面情況的省略，即內(nèi)容的省略（1分）4、 主要內(nèi)容：在寒風(fēng)凜冽的戈壁大漠，人們送別航天員楊利偉的熱烈場面（1 分）（二）課外閱讀（29分）1、8分迅雷不及掩耳之勢(shì)坐車經(jīng)歷明辨是非重重代價(jià)夸獎(jiǎng)?wù)T惑2、2分+ 2分3、3分“我”挨打是因?yàn)樽囂悠?，貪圖小便宜。“父親似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是“我”很委屈， 甚至在內(nèi)心 發(fā)誓，一旦有能力自立，便離家出走，即使父親病了，也不再回來看他一眼?！拔摇?要讓他為自己這一記耳光付出代價(jià)。4、3分一位母親縱容曾經(jīng)幼年的兒子貪圖小便宜，小偷小摸，而使兒子長大因變成汪洋 大盜被判以極刑。行刑前兒子因怨恨母親小時(shí)不對(duì)他嚴(yán)加管教而咬傷了母親。5、2分+ 2分+ 2分蟻穴雖小可以潰長堤理解：螞蟻洞穴雖小，但可以使千里之堤毀在這小小的蟻穴上。類似古語：勿以