人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)練習(xí)

1、人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第五單元練習(xí) 班級(jí)（ ）姓名（ ）學(xué)號(hào)（ ）成績(jī)( )家長(zhǎng)簽名（ ）一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。9分chù shen yí t zhì jìn tuán jù ké sou（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）d wi hán yì xián xì cn cn mán mán（ ） （ ） （ ） （ ）二、按查字典要求填空。6分查帶點(diǎn)字音 序部 首 剩幾畫(huà)字典里的解釋?xiě)?yīng)選解釋張冠李戴A、帽子 B、形狀像帽子或在頂上的東西?；腥淮笪駻、形容忽然醒悟 B、

2、仿佛飽經(jīng)風(fēng)霜A、足足的，充分 B、飽滿(mǎn) C、滿(mǎn)足三、在括號(hào)里填上表示“死”的詞語(yǔ)，不能重復(fù)。4分1、無(wú)數(shù)戰(zhàn)士（ ）在戰(zhàn)場(chǎng)上。2、烈士夏明翰英勇（ ）前，昂首挺胸，高唱國(guó)際歌。3、一代偉人周恩來(lái)（ ）后，全國(guó)人民沉浸在悲痛之中。4、父親積勞成疾，因?。?），家人悲痛萬(wàn)分。四、用“”畫(huà)出下面詞語(yǔ)中錯(cuò)別字，在括號(hào)里改正。（3分） 精神抖數(shù)（ ） 大病新逾（ ） 迫不急待（ ）狂風(fēng)努號(hào)（ ） 恍然大捂（ ） 囫輪吞棗（ ）五、句子加工廠(chǎng)。（7分）1、深藍(lán)的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。（ 縮句） 2、魯迅先生走了，他給后人留下了深深的懷念和思考。（ 改為反問(wèn)句）   &

3、#160;       3、 魯迅先生對(duì)我說(shuō)：“曹先生的書(shū)只收你一塊錢(qián)本錢(qián)；我那一本，是送你的?！备臑檗D(zhuǎn)述句： _4、那天臨走的時(shí)候，伯父送給我兩本書(shū)。（改成“把”字句） 5、改病句：我知道自己做錯(cuò)了事，心情很繁重。 6、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)連成一句話(huà)。閏土見(jiàn)人很害怕。 閏土不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話(huà)。 7、仿寫(xiě)句子：媽媽是一個(gè)鬧鐘，每朝準(zhǔn)時(shí)喚我起床。媽媽是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。媽媽是 ， 。六、把句子補(bǔ)充完整。8分1、 ，俯首甘為孺子牛。2、 地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。3、我好像一只牛，吃的是 ，擠出來(lái)的是 、 。4、_

4、的天空中_的圓月，下面是_，都種著_的西瓜。5、少年閏土的作者是（      ），原名（     ）。他發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)       。他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為（“    ”），毛主席評(píng)價(jià)他是偉大的（    ）、（     ）和（  

5、0;     ）七、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)：2007年，感動(dòng)中國(guó)十大人物中有一個(gè)叫林秀貞的農(nóng)婦，她30年如一日，克服各種困難，像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人。中央電視臺(tái)給她的頒獎(jiǎng)詞是這樣寫(xiě)的：“用30載愛(ài)心讓一村之中老有所終，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)殘廢皆有所養(yǎng)。富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，官員做這等事是本分，農(nóng)民做這等事是偉人。這位農(nóng)婦讓九州動(dòng)容?！奔偃玺斞赶壬€在世，他被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物，你怎樣給他寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞？（4分） 八、閱讀（29分）（一）（12分）我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店

6、里出賣(mài)罷了。 “我們沙地里，潮汛要來(lái)的時(shí)候，就有許多跳魚(yú)兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳” ??！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣，只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。1、下面的詞語(yǔ)是什么意思？2分 （1）素： （2）先前： （3）如許： （4）希奇： 2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分） 取之不盡（ ） 以前（ ）3.文中閏土告訴“我”哪些新鮮事？以小標(biāo)題的形式寫(xiě)下來(lái)。（2分） 4.文中畫(huà)“”的句子可以用“ ”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括。1分5.“西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷”是指 。1分6.閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，說(shuō)明（ ）。1分 A

7、、閏土有許多心事。 B、閏土知識(shí)豐富，見(jiàn)多識(shí)廣。 C、閏土心情復(fù)雜，難以理解。 D、閏土思維怪異，與正常人不一樣。 7.“他們都和我一樣，只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空”這話(huà)的意思是（ ）1分 A、魯迅家的墻很高。 B、他們的家長(zhǎng)管得很?chē)?yán)，不許他們出去玩。 C、說(shuō)明他們不能廣泛接觸社會(huì)，見(jiàn)識(shí)很少。 D、說(shuō)明他們視力不好，只能看見(jiàn)高墻上的四角的天空。 8.這段話(huà)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“×” ）2分 （1）對(duì)閏土見(jiàn)多識(shí)廣，知識(shí)豐富的贊嘆。 （ ） （2）表達(dá)了“我”對(duì)農(nóng)村生活的向往之情。 （ ） （3）表達(dá)了“我”對(duì)閏土生活的忌妒之情。 （ ） （4）表達(dá)了“我”

8、對(duì)深宅大院里的生活的厭倦。 （ ）（2） 文言文閱讀。（6分）光生七歲，凜然如成人，聞講左氏春秋，愛(ài)之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書(shū)，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸（bèng），兒得活。1解釋劃線(xiàn)的字詞，將答案寫(xiě)入文中括號(hào)。（2分） 退為家人講（）  自是手不釋書(shū)（ ）眾皆棄去（ ） 光持石擊甕破之（ ） 2從文中哪些句子可看出司馬光勤奮好學(xué)？（2分） _3古籍中記述少年或聰明或好學(xué)的故事很多，你能寫(xiě)出幾個(gè)有關(guān)的故事來(lái)嗎？（2分）_ _（三）_（11分）魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他在

9、從事寫(xiě)作的三十年里，創(chuàng)作和翻譯了六百多萬(wàn)字。有人說(shuō)魯迅是天才，可是他自己說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！濒斞赋浞掷脮r(shí)間，總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。”他工作起來(lái)不知疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就到天亮。他在書(shū)房里，總是坐在桌前不停地工作。有時(shí)，也靠在躺椅上看看書(shū)，他認(rèn)為這就是休息。魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他依然是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。病重的時(shí)候，他就想著病好了要做什么事。病稍好一些，他就動(dòng)手

10、做起來(lái)。他在逝世前不久，生著病，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可是他仍然緊張地寫(xiě)作和翻譯文章。他在逝世前三天，還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說(shuō)集寫(xiě)了一篇序言，在逝世的前一天還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到他離開(kāi)我們的那天，從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。他參加會(huì)議從來(lái)不遲到，絕不叫人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！濒斞刚湎r(shí)間，為的是認(rèn)真學(xué)習(xí)，為的是更好地用文藝這個(gè)銳利的武器，揭露舊社會(huì)的黑暗，鼓舞人民與敵人作斗爭(zhēng)。他真是幾十年如一日，把畢生的精力都獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給了人民。1.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。3分如（饑）似（渴）如（ ）似（ ） 如（ ）似（ ） 如（ ）似（ ）2 讀一讀，想一想，填一填。3分 魯迅把工作后靠在躺椅上看書(shū)看作是_，把耗費(fèi)別人的時(shí)間看作是_，把節(jié)省時(shí)間看作是_ _。3、“魯迅不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間”這句話(huà)應(yīng)放在文中的（ ）。2分A 、第2自然段前 B、第3自然段前 C、第4自然段前 D、第5自然段前4讀文中畫(huà)“”的句子，說(shuō)說(shuō)你