低碳理念下校園園林景觀營(yíng)造要點(diǎn)

1、低碳理念下校園園林景觀營(yíng)造要點(diǎn) 低碳理念是指低污染、低排放、低消耗，是為了應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境污染問題而提出的新時(shí)期生態(tài)進(jìn)展理念。在大學(xué)校內(nèi)園林景觀建設(shè)過程中，應(yīng)該嚴(yán)格遵循低碳理念，結(jié)合校內(nèi)實(shí)際環(huán)境，設(shè)計(jì)符合校內(nèi)人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍的景觀營(yíng)造方案，樹立科學(xué)合理的景觀營(yíng)造理念，完美現(xiàn)有景觀營(yíng)造內(nèi)容，并改進(jìn)營(yíng)造方法，為同學(xué)供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高我國(guó)校內(nèi)景觀營(yíng)造水平。 近年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛快進(jìn)展和城市化建設(shè)不斷長(zhǎng)進(jìn)，風(fēng)景園林景觀建設(shè)漸漸受到了更多的關(guān)注與重視。校內(nèi)園林景觀作為現(xiàn)代化校內(nèi)建造的重要組成部分，對(duì)于改善大學(xué)校內(nèi)生態(tài)形象以及展示精神面貌有著十分重要的作用，良好的校內(nèi)環(huán)境也有利于同學(xué)身

2、心健康進(jìn)展。在低碳理念下，應(yīng)該對(duì)大學(xué)校內(nèi)園林景觀營(yíng)造舉行深化分析和研究，響應(yīng)可持續(xù)進(jìn)展的倡議，并且提大學(xué)園園林景觀營(yíng)造水平。 1大學(xué)校內(nèi)園林景觀營(yíng)造主要內(nèi)容及現(xiàn)狀 1.1大學(xué)校內(nèi)園林景觀營(yíng)造目標(biāo)風(fēng)景園林營(yíng)造的目的在于提升城市生態(tài)環(huán)境，改善各種污染問題，美化城市，同時(shí)為城市居民供應(yīng)良好的生活環(huán)境，從而將城市環(huán)境與自然環(huán)境有機(jī)結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)生態(tài)平衡和可持續(xù)進(jìn)展。大學(xué)校內(nèi)作為城市建設(shè)的重要組成部分，是同學(xué)群體學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，也是人口密集區(qū)域，故其景觀營(yíng)造與設(shè)計(jì)具有一定難度?；诖耍瑧?yīng)該對(duì)其園林景觀建設(shè)舉行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)與計(jì)劃，將自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境有機(jī)結(jié)合在一起，提上升校校內(nèi)的生態(tài)建設(shè)水平，為同

3、學(xué)供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同時(shí)，在低碳理念的號(hào)召下，大學(xué)校內(nèi)園林景觀營(yíng)造應(yīng)該重視削減碳排放量，降低園林景觀建設(shè)對(duì)環(huán)境的影響，結(jié)合大學(xué)的人文素質(zhì)和學(xué)術(shù)氛圍，抉擇合適的園林景觀營(yíng)造類型，從而提高我國(guó)園林景觀建設(shè)的現(xiàn)代化水平。 1.2大學(xué)校內(nèi)園林景觀營(yíng)造方案?jìng)鹘y(tǒng)的園林景觀營(yíng)造側(cè)重于風(fēng)景的營(yíng)造，將園林景觀營(yíng)造重點(diǎn)放在整體造型的美觀上，有時(shí)會(huì)忽略了協(xié)調(diào)園林景觀與四周環(huán)境，所以傳統(tǒng)的園林景觀營(yíng)造缺乏足夠的科學(xué)性和系統(tǒng)性。首先，大學(xué)校內(nèi)不同于傳統(tǒng)的城市環(huán)境，它具有深厚的學(xué)術(shù)氛圍和人文氣息，在對(duì)大學(xué)校內(nèi)舉行園林景觀營(yíng)造時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)這一點(diǎn)的重視，結(jié)合校內(nèi)實(shí)際環(huán)境，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的校內(nèi)園林景觀建設(shè)方案。第二，在景觀

4、營(yíng)造方案的設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)該將景觀設(shè)計(jì)與地理特征結(jié)合在一起，避開對(duì)四周環(huán)境和土地資源造成破壞，加強(qiáng)景觀設(shè)計(jì)的科學(xué)性、合理性以及現(xiàn)代化水平。所以在當(dāng)前低碳理念的號(hào)召下，大學(xué)校內(nèi)園林景觀營(yíng)造方案應(yīng)該結(jié)合實(shí)際狀況舉行改進(jìn)，為同學(xué)供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，推進(jìn)我國(guó)大學(xué)校內(nèi)環(huán)境建設(shè)的進(jìn)一步進(jìn)展。 2低碳理念的含義 低碳是指能耗低、排放低、污染低的現(xiàn)代化理念，且具有較低的溫室氣體排放量。推行低碳理念的目的在于庇護(hù)自然環(huán)境，削減環(huán)境污染與破壞，維護(hù)生態(tài)平衡。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛快進(jìn)展的今日，低碳理念受到越來越多的重視與關(guān)注，是現(xiàn)代化城市建設(shè)的必定趨勢(shì)。面向環(huán)境日益惡化的問題，開展一系列以庇護(hù)環(huán)境、節(jié)省資源、削減污染與排

5、放為主的研究，漸漸形成低碳理念。低碳理念的推廣有利于提高全民庇護(hù)環(huán)境的樂觀性，在各個(gè)領(lǐng)域中踐行生態(tài)庇護(hù)，從而實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的改善與資源節(jié)省等目標(biāo)。而園林景觀建設(shè)作為城市化建設(shè)的重要組成部分，應(yīng)該樂觀遵循低碳理念，設(shè)計(jì)出資源節(jié)省型和環(huán)境友好型園林景觀，在美化環(huán)境、提高居住舒服度的同時(shí)，提高園林景觀建設(shè)的現(xiàn)代化水平。 3低碳理念下大學(xué)校內(nèi)園林景觀營(yíng)造要點(diǎn) 3.1樹立正確的大學(xué)校內(nèi)園林景觀營(yíng)造理念在低碳理念下，應(yīng)該樹立起科學(xué)合理的大學(xué)校內(nèi)園林景觀建設(shè)理念，設(shè)計(jì)出適宜現(xiàn)代化城市建設(shè)進(jìn)展趨勢(shì)的合理方案。目前我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛快進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期，我國(guó)園林景觀建設(shè)向著越發(fā)多元化、現(xiàn)代化的方向進(jìn)展，越發(fā)符合現(xiàn)代

6、人的審美，舒服度和美觀度都有所提升，越發(fā)能夠?yàn)槿藗児?yīng)良好的生活環(huán)境。而大學(xué)校內(nèi)是城市化建設(shè)的重要組成部分，也是城市人口密集區(qū)域，對(duì)其舉行科學(xué)合理的園林景觀設(shè)計(jì)尤為重要。因?yàn)樾?nèi)環(huán)境的特別性，其具有深厚的學(xué)術(shù)氛圍和人文藝術(shù)氣息，在對(duì)其舉行園林景觀設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)該按照實(shí)際狀況，實(shí)行合適的設(shè)計(jì)方案，遵循校內(nèi)環(huán)境的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的園林景觀營(yíng)造方案。此外，應(yīng)該明確校內(nèi)園林景觀設(shè)計(jì)與平凡風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的不同之處，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)氛圍的重視，明確校內(nèi)人口密度大、流淌性強(qiáng)等特點(diǎn)，避開過于繁復(fù)的設(shè)計(jì)，在符合校內(nèi)莊重肅穆氣氛的同時(shí)，顯示出衰老和活力。 3.2完美大學(xué)校內(nèi)園林景觀營(yíng)造內(nèi)容傳統(tǒng)的大學(xué)校內(nèi)園林景觀建設(shè)內(nèi)容比較

7、單一，多以花草樹木種植為主，且常選用種類單一的植被，應(yīng)該對(duì)現(xiàn)有的大學(xué)校內(nèi)園林營(yíng)造內(nèi)容加以改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)景觀營(yíng)造的多元化和現(xiàn)代化。從專業(yè)的角度對(duì)校內(nèi)園林景觀營(yíng)造舉行觀看，科學(xué)合理地編排多種景觀建設(shè)要點(diǎn)和影響因素，對(duì)園林中各個(gè)部分舉行合理布置，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)性的管理，提大學(xué)園園林景觀營(yíng)造的科學(xué)性與合理性。首先，在抉擇園林景觀營(yíng)造原材料時(shí)，應(yīng)該遵循就近原則，降低運(yùn)送途中的消耗，實(shí)現(xiàn)節(jié)省資源的目的。第二，在大學(xué)校內(nèi)園林景觀建設(shè)過程中，應(yīng)該充分協(xié)調(diào)生態(tài)環(huán)境與人文環(huán)境，使風(fēng)景園林的整體設(shè)計(jì)與校內(nèi)環(huán)境的實(shí)際狀況保持協(xié)調(diào)，越發(fā)符合現(xiàn)代化審美，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展。 3.3改進(jìn)大學(xué)校內(nèi)園林景觀營(yíng)造方法在低碳理念的提倡下，應(yīng)

8、該抉擇固碳能力比較強(qiáng)的植被，不僅能夠有效降低碳排放量，實(shí)現(xiàn)低碳效應(yīng)，而且也有利于節(jié)省資源，削減不須要的消耗。同時(shí)，在抉擇植被時(shí)，除遵循就近原則以外，還應(yīng)該結(jié)合校內(nèi)實(shí)際狀況，按照校內(nèi)人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍，從植被形態(tài)等方面抉擇合適的原材料。同時(shí)避開抉擇生長(zhǎng)條件苛刻，難以成活的植被，提高植被種植成活率，削減后續(xù)維護(hù)保養(yǎng)的工作，降低園林景觀營(yíng)造成本。除此之外，對(duì)于綠色植被的種植，還應(yīng)該遵循合理搭配的原則，種植落葉喬木，則為其搭配常綠灌木，不僅增添了美觀度，也有利于植被的維護(hù)。在種植慢生樹種時(shí)，為其搭配速生樹種，延伸植被成活時(shí)光，美化校內(nèi)。所以，應(yīng)該對(duì)現(xiàn)有的大學(xué)校內(nèi)園林景觀營(yíng)造方法舉行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)和完美，設(shè)計(jì)越發(fā)科學(xué)合理的營(yíng)造方法，從植被抉擇、搭配等多個(gè)方面提大學(xué)園園林景觀營(yíng)造水平。 4結(jié)語 大學(xué)校內(nèi)園林建設(shè)是現(xiàn)代化城市建設(shè)中重要的組成部分，作為人口密集區(qū)域和同學(xué)學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，對(duì)大學(xué)校內(nèi)舉行科學(xué)合理的景觀營(yíng)造顯得非常重要。新時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛快進(jìn)展，面向環(huán)境污染等各種問題，低碳理念