六年級總復(fù)習(xí)平面圖形的周長與面積

1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級總復(fù)習(xí)練習(xí)卷8、平面圖形的周長與面積一、填空。（每空2分，計(jì)30分）1、一個(gè)正方形的周長是1.2米，這個(gè)正方形的面積是（ ）平方米。2、一個(gè)三角形的面積是15平方分米，底是8分米，它的高是（ ）分米。3、把一個(gè)圓形紙片剪拼成一個(gè)近似的長方形，拼成長方形的寬是6厘米，這個(gè)圓的周長是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。4、周長相等的長方形、正方形和圓中，（ ）的面積最大。5、在長10厘米，寬6厘米的長方形中畫一最大的圓，這個(gè)圓的直徑長（   ）。6、圓的半徑增加2厘米，它的直徑就增加（   ）。7、半圓形草坪的直徑是6米，這草坪的

2、周長是（ ）米，面積是（ ）米。8、如圖已知大圓的直徑是10厘米，那么實(shí)線圖形的周長是（ ）厘米。9、一根鐵絲可以圍成一個(gè)直徑為8厘米的圓，如果用這根鐵絲圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長是( )。10、已知等腰三角形中，兩條邊的長度為2厘米和5厘米，那么這個(gè)等腰三角形的周長是（ ）厘米。11直角三角形的周長是24厘米，三條邊的比是3:4:5，這個(gè)三角形的面積是（ ）平方厘米。12、右圖中圓的面積與長方形的面積相等。長方形的長是18.84厘米，那么圓的面積是（ ）。13、一個(gè)長方形的長增加3厘米，這個(gè)長方形的面積就增加了51平方厘米，若這個(gè)長方形的寬增加3厘米，面積就增加30平方厘米，這個(gè)長方形

3、原來的面積是（ ） 。二、判斷。（每小題1分，計(jì)8分）1、兩個(gè)長方形的周長相等，它們的面積一定相等。 （ ）2、圓的半徑擴(kuò)大2倍，它的直徑也擴(kuò)大2倍。 （ ）3、圓的周長總是它直徑的倍。 （ ）4、小圓半徑是2厘米，大圓半徑是3厘米，小圓周長與大圓周長的比是2:3，小圓面積與大圓面積的比也是2:3。 （ ） 5、兩個(gè)面積相等的三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。 （ ）6、邊長4厘米的正方形，它的周長和面積相等。 （ ）7、半圓的周長是圓周長的一半。 （ ）8、把一個(gè)長方形的木框拉成平行四邊形，周長不變，面積變小。( )9、三角形、平行四邊形等底、等面積。平行四邊形的高是三角形的2倍。()三、選

4、擇（每題2分，計(jì)18分）1、 圓和正方形的周長相等時(shí)，面積（ ）。A圓大    B正方形大     C無法確定2、三角形底擴(kuò)大8倍，高縮小2倍，面積（   ）。A擴(kuò)大4倍   B擴(kuò)大8倍  C無法確定3、右圖正方形面積100平方厘米，圓面積是（ ）平方厘米。A、75 B、78.5   C、94.24、 兩個(gè)周長相等的（ ），面積一定相等。A正方形 B長方形 C平行四邊形5、右圖中有（）對面積相等的三角形。A、1 B、2 C、36、梯形上、下底擴(kuò)大4倍，高不

5、變，面積（ ）。A擴(kuò)大4倍 B擴(kuò)大8倍 C無法確定7、畫一條直線把一個(gè)長方形分成兩部分，要使直線兩邊完全重合的方法有（ ）種，使直線兩邊面積相等的方法有（ ）種。A、無數(shù) B、4 C、28、計(jì)量教室的面積，用（ ）做單位比較合適。A、平方米 B、平方分米 C、平方千米9、直角三角形，兩個(gè)較小角中有一個(gè)角是40°，那么另一個(gè)較小角是（ ）。A、40° B、50° C、90°四、解決問題：（計(jì)44分）3厘米8厘米1、計(jì)算下圖陰影部分的面積。（8分）       5厘米3厘米  2、在一個(gè)長12厘米，寬5厘米的長方形中，剪一個(gè)最大的半圓，這個(gè)半圓的面積是多少？（5分）3、下圖中三角形的面積是平方厘米，求陰影部分的面積。(5分)4、學(xué)校操場的形狀、大小如下圖。（10分）60m100m（1） 繞操場跑一周的長度是多少米？（2） 操場的面積是多少平方米？5、如圖，正方形的邊長為8cm，求陰影部分的周長。（5分）6、有一輛自行車，車輪的直徑大約是66厘米，如果平均每分鐘轉(zhuǎn)10