六年級(jí)湘教版語文下學(xué)期修改病句易錯(cuò)專項(xiàng)練習(xí)題_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、六年級(jí)湘教版語文下學(xué)期修改病句易錯(cuò)專項(xiàng)練習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 修改符號(hào)修改病句。1這種不愛惜勞動(dòng)成果,任意浪費(fèi),是可恥的。2我最喜歡上語文課了,而且語文課能拓寬我的知識(shí)面。2. 修改下面的文字。舌尖上的中國(guó)是中央電視臺(tái)播出的一個(gè)中華美食。在節(jié)目播出的那段日子,每晚10點(diǎn),許多不計(jì)其數(shù)的觀眾守在電視機(jī)前,觀看烹飪師加工制作各種美食的畫面和香味,垂涎不止。這部紀(jì)錄片,雖然在介紹中國(guó)美食,也是在介紹中華文化。它必將成為華夏文明了解世界的個(gè)窗口。3. 修改病句。(1)新世紀(jì)的中國(guó)青年應(yīng)該樹立起不畏艱難、勇往直前的勇氣。_(2)兒童商店里的玩具真多,有積木,布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。_

2、(3)熊熊大火中,一位遇難者向人們呼救。_(4)聽了老師的一番話,很受教育。_(5)廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。_4. 修改病句。這雄偉的聲音使全場(chǎng)三十萬人的一齊歡躍起來,使全國(guó)人民的心一齊歡呼起來。_三十萬人一齊抬起頭,一齊脫帽肅立,看著紅旗徐徐上升。_開頭是海軍兩個(gè)排,雪白的帽子,跟海洋一個(gè)顏色。_5. 修改下面的病句,將改好的句子寫在下面橫線上。(1)我現(xiàn)在基本上把不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣完全改正了。_(2)講話不禮貌的人是不文明的行為。_6. 用修改符號(hào)在原句上修改病句。1興奮得一路小跑回家。2.他把錢罐抱在緊緊地胸前。3全家就靠父親捕魚來維護(hù)生計(jì)。4我看著三輪車遠(yuǎn)去,也訣沒有想到那竟是訣

3、別。7. 修改病句。1.造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。_2.公園里到處懸掛著五顏六色的紅燈。_3.看到這些,我不禁又回憶起過去的往事。_8. 修改病句。(1)我們要盡快提高全民族的科學(xué)文化。_(2)看了這部電視劇,都留下了深刻的印象。_(3)不管天氣十分炎熱,大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。 _(4)校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。_(5)今天下午是詩(shī)歌朗誦會(huì),全校所有學(xué)生都去觀看。_9. 請(qǐng)使用修改符號(hào),修改病句。精彩紛呈的校園文化藝術(shù)節(jié)激勵(lì)了同學(xué)們積極參與的熱情。最難忘的是根據(jù)名著“簡(jiǎn)愛”改編的舞臺(tái)劇,同學(xué)們?cè)跄転檫@位“灰姑娘”的奮斗史而感動(dòng)呢?通過這次活動(dòng),我們還提高了自己觀察、解決和分析

4、問題的能力。10. 下面語段標(biāo)記處都有語病,請(qǐng)改正過來。生命沒有高低貴賤之分。盡管我們很渺小,但應(yīng)該必須讓自己知道“我很重要”。對(duì)父母,我們是他們安事晚年的保障;對(duì)朋友,我們是他們傾訴衷腸。任何時(shí)候都不要看輕自己,要敢于說“我很重要”,這樣,你的人生才會(huì)走進(jìn)新的一頁。讓我們昂起頭,對(duì)著我們這顆無數(shù)的美麗星球上的生靈,響亮地宣布我很重要!(1)第處詞語贅余,應(yīng)刪去的詞語是_。(2)第處成分殘缺,應(yīng)在句末添加_。(3)第處搭配不當(dāng),應(yīng)將_。(4)第處語序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為_。11. 找出下面短文中的錯(cuò)誤,并修改。西陽夕下,晚霞印紅了天邊。我們自然小組的同學(xué),高高興興地反回學(xué)校。同學(xué)們的書包里裝滿了各色

5、各樣的礦石模型。通過這次活動(dòng),我們因?yàn)樵鲩L(zhǎng)了知識(shí),所以鍛煉了意志。同學(xué)們都興憤地說,“這次活動(dòng)真是太有意義了?!盻12. 修改病句,把正確的句子寫在下面的橫線上。(1)我們?nèi)w同學(xué)通過并討論了寫給校長(zhǎng)的建議書。_(2)這學(xué)期努力學(xué)習(xí),終于取得了好成績(jī)。_(3)我認(rèn)真完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)。_(4)指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明。_13. 運(yùn)用修改符號(hào)修改病句。分布合理的樹林和灌木叢,能大大減弱噪音的聲音,有顯著的隔音效果。同學(xué)們要樹立愛護(hù)公共財(cái)務(wù)的好習(xí)慣。14. 請(qǐng)用修改符號(hào)修改病句。1小明不禁忍不住笑出聲來。2公園里,到處可以看見盛開的鮮花和悅耳的鳥叫。3不親身體驗(yàn),怎能獲得真實(shí)的感受不是很清楚嗎?4我們閱讀課外書籍,可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。5北京的秋天是個(gè)美麗的地方。15. 你認(rèn)為下面兩句廣告語有什么語病?請(qǐng)改一改。今年過節(jié)不收禮,收禮還收腦白金。_艾兒洗面奶特別適合任何肌膚。_16. 修改病句。1、在同學(xué)們地幫助下,使我有了很大的進(jìn)步。_2、會(huì)場(chǎng)上想起一片熱情的掌聲。_3、昨天中午,刮了一陣狂風(fēng)暴雨。_4、這篇文章的內(nèi)容和語句都很通順。_5、只有你平時(shí)注意觀察事物,積累素材,作文時(shí)就會(huì)有內(nèi)容寫。_17. 修改病句,把正確的句子寫在橫線上。(1)這雄偉的聲音使全場(chǎng)三十萬人一齊歡躍起來,使全國(guó)人

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