人教版八年級(jí)下冊政治知識(shí)點(diǎn)99892

1、人教版八年級(jí)下冊政治知識(shí)點(diǎn),txt沒有不疼的傷口,只有流著血卻微笑的人有時(shí)候給別人最簡單的建議卻是自己最難做到的.八年級(jí)下思想品德k課復(fù)習(xí)提綱第一課國家的主人廣泛的權(quán)利1、我國的國家性質(zhì)：答：我國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為根底的人民民主專政的社會(huì)主義國家.在我國現(xiàn)階段,包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者在內(nèi)的全體人民,都是國家和社會(huì)的主人.b5E2RGbCAP2、公民根本權(quán)利的含義<P5頁第二段答：指的是由憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益.由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利,是公民最主要、最根本的權(quán)利,所以稱之為公

2、民的根本權(quán)利3、人民和公民的區(qū)別答人民是政治概念,在不同的國家和同一個(gè)國家的不同歷史時(shí)期,有著不同的階級(jí)內(nèi)容.公民那么是法律概念,是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定,享有權(quán)利和承當(dāng)義務(wù)的人.中國公民：必須要有中國的國籍才能算是中國公民.中國人民：工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者,社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,擁護(hù)社會(huì)主義的愛國者,擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者.所以,屬于中國的公民但不屬于中國的人民的有：被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子擁有中國國籍的外國人分裂國家的人敵視和破壞社會(huì)主義制度的敵對(duì)勢力和敵對(duì)分子.plEanqFDPw4、我國的權(quán)利保證體制<P7頁答：我國以憲法為核心、以立法保證和司法保

3、證為主要內(nèi)容的權(quán)利保證體制,保證公民的權(quán)利.DXDiTa9E3d立法保證：就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來,運(yùn)用國家強(qiáng)制力加以維護(hù).司法保證：是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為,保證公民的權(quán)利.5、我國公民享有的根本權(quán)利<P9頁第一段答：公民的根本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域,涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面.平等權(quán)政治權(quán)利和自由宗教信仰自由人身自由權(quán)利對(duì)國家機(jī)關(guān)及其工作人員的批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán),取得賠償權(quán)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利；教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由；婦女的權(quán)利,婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護(hù)；華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù).RTCrpUDGiT憲法是公民

4、根本權(quán)利確實(shí)認(rèn)書和保證書.6、如何正確行使公民權(quán)利<P1011答：公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利.公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益.要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利.要以合法方式行使權(quán)利.7、如何行使言論自由的權(quán)利<P11頁答：第一,公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人.第二,公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國家平安、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會(huì)公德、擾亂社會(huì)秩序的行為.5PCzVD7HxA第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的.1、為什么公民在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)<P1415頁答：我們不能只獲得而不付出,不能只享受權(quán)利而不履行義

5、務(wù).對(duì)于法定義務(wù),我們必須履行,由于這是憲法和法律規(guī)定的在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性.我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體.因此,我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,依法履行義務(wù).jLBHrnAlLg2、我國憲法規(guī)定的公民根本義務(wù)的內(nèi)容<P16頁第1段答：我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)是法定義務(wù),也是我國公民的根本義務(wù).具體內(nèi)容在課本上劃記3、法定義務(wù)、道德義務(wù)的含義法定義務(wù)：指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù).<P14頁道德義務(wù)：指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn),自覺自愿地承當(dāng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任.<P17頁第一段我們要弘揚(yáng)中華民族

6、的傳統(tǒng)美德,遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本道德標(biāo)準(zhǔn),積極履行方方面面的道德義務(wù).xHAQX74J0X4、法定義務(wù)和道德義務(wù)的關(guān)系答：課本17頁的相關(guān)鏈接局部在課本上劃記.P19-15、如何忠實(shí)履行義務(wù)答：法律鼓勵(lì)做的,我們積極去做；法律要求做的,我們必須去做；法律禁止做的,我們果斷不做.6、什么是違法行為<P21頁第一段答：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為,就是違法行為.7、我們只有做到正確地行使權(quán)利,忠實(shí)地履行義務(wù),才是一個(gè)具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民.第三課生命健康權(quán)與我同在生命健康權(quán)是人們生存和開展的根本權(quán)利.是人格權(quán)的重要組成局部

7、.1、什么是人格權(quán)<25頁人格權(quán)就是做人的權(quán)利.2、人格權(quán)包含哪些內(nèi)容<25頁人格權(quán)包括：1>物質(zhì)性人格權(quán)生命健康權(quán).2>精神性人格權(quán)自由權(quán).姓名權(quán).肖像權(quán).名譽(yù)權(quán).隱私權(quán)>LDAYtRyKfE3、什么是首要的人格權(quán)<25頁第2段在公民人格權(quán)中,生命健康權(quán)居于首要地位4、人格權(quán)的特點(diǎn)<24、25頁答：人格權(quán)是人把自己與社會(huì)聯(lián)結(jié)在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提.如果不享有人格權(quán),人就不可能具有獨(dú)立的人格,人的尊嚴(yán)和價(jià)值也就不復(fù)存在,現(xiàn)代社會(huì)生活也就無法正常進(jìn)行.人格權(quán)與生命相伴,從出生起就伴隨著我們；它由每個(gè)人單獨(dú)享有,不得轉(zhuǎn)讓、拋棄、繼承,也不受

8、他人的非法限制,更不可與我們的人身別離.Zzz6ZB2Ltk5、人身自由權(quán)包括哪些內(nèi)容<P26頁答：在法律允許的范圍內(nèi),公民的人身和意志完全由自己支配；公民的身體不受非法搜查；公民的身體不受非法禁閉；公民的身體不受非法拘禁.dvzfvkwMI1人身自由權(quán)的重要性：人身自由權(quán)是我們參加各種活動(dòng),充分享受其他各種權(quán)利的根本保障.沒有人身自由,其他的自由也難以享受.rqyn14ZNXI6、我國法律對(duì)未成年人有何特殊保護(hù)<26頁第2段答：我國法律禁止虐待、遺棄未成年人,禁止溺嬰、棄嬰.禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人.禁止安排未成年工已滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者從事礦山井下、

9、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng).EmxvxOtOco7、我國保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有哪些答：?憲法?刑法?民法通那么?治安治理處分法?8、專門保護(hù)未成年人的法律有哪些?未成年人保護(hù)法?預(yù)防未成年人犯罪法?9、公民行使健康權(quán)有哪些方式<28頁答：我們有權(quán)珍愛生命,維護(hù)健康,積極鍛煉身體,提升健康水平；有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治,恢復(fù)健康,增強(qiáng)體質(zhì)；當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí),有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護(hù)注意自身生命平安和健康,不得輕生或自殘等.SixE2yXPq510、怎樣關(guān)愛他人的生命與健康1>我們在享有生命健康權(quán)的同時(shí),負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù).“一個(gè)生命比地球

10、還重".任何人不得非法剝奪他人生命,即使大義滅親也不允許,由于這是侵害生命權(quán)的行為；任何人不得成心或者過失造成他人受傷、生病,由于這是侵害健康權(quán)的行為.6ewMyirQFL2>“己所不欲,勿施于人.傷害他人就是傷害自己,尊重他人就是保護(hù)自己.在人生旅途中,讓我們記住這樣一句話：“利人就是利己,虧人就是虧己,讓人就是讓己,害人就是害己,君子以讓人為榮."kavU42VRUs結(jié)合身邊生活實(shí)際,從尊重他人生命健康權(quán)的一些事例來體會(huì)“己所不欲,勿施于人的內(nèi)在含義.3>我們要關(guān)愛生靈,關(guān)愛他人的生命與健康,遠(yuǎn)離暴力,做一個(gè)既遵守法律又樂于助人的人.注意不要觀看含有暴力的電

11、影、電視、電子游戲、書報(bào)等,尊重生命,敬畏生命.第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)一、名譽(yù)權(quán)1、人格尊嚴(yán)權(quán)包括哪些內(nèi)容<35頁名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等.2、名譽(yù)權(quán)的含義及表現(xiàn)<P38頁名譽(yù)權(quán)是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)排除他人侵害的權(quán)禾1J.y6V3ALoS89主要表現(xiàn)為：名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán).3、侵犯名譽(yù)權(quán)的行為有哪些侮辱：指語言、文字或暴力手段貶損他人人格、損害他人名譽(yù)的行為,分為口頭侮辱、文字侮辱和暴力侮辱.誹謗：指無中生有、捏造并散布虛假的事實(shí),惡意中傷他人的行為,分為口頭誹謗和文字誹謗.新聞報(bào)道失實(shí).誣告.M2ub6vSTnP二肖像和姓名中的權(quán)利

12、一、我有肖像權(quán)一>、肖像是肖像人的人格標(biāo)志1、肖像是以容貌為中央的人體形象的再現(xiàn).2、肖像的表現(xiàn)方式有：繪畫自畫像、雕塑、剪紙、照相、攝像等.3、肖像的地位也是每個(gè)人人格的根本標(biāo)志.4、肖像權(quán)包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán).含義：是自然人以其肖像所表達(dá)的人格利益為內(nèi)容的人格權(quán).肖像權(quán)所表達(dá)的人格利益包括物質(zhì)利益和精神利益二侵害肖像權(quán)的行為構(gòu)成要件：1但凡以營利為目的使用公民的肖像廣告、雜志封面、掛歷,就須取得肖像權(quán)本人的同意,否那么就構(gòu)成侵權(quán).2,惡意毀損、玷污、丑化公民肖像.3,以肖像進(jìn)行人身攻擊等.?中華人民共和國民法通那么?第一百條公民享有肖像權(quán),未經(jīng)本人同意,不得以營利為目的使用

13、公民的肖像.第一百零一條公民、法人享有名譽(yù)權(quán),公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù),禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù).0YujCfmUCw第一百二十條公民的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)受到侵害的,有權(quán)要求停止侵害,恢復(fù)名譽(yù),消除影響,賠禮抱歉,并可以要求賠償損失.eUts8ZQVRd根據(jù)法律規(guī)定,以營利為目的的,未經(jīng)本人同意或以欺詐手段取得本人同意而使用其肖像的行為,是侵犯肖像權(quán)的行為.sQsAEJkW5T常見的有：未經(jīng)本人同意而以其肖像制作商業(yè)廣告、商品包裝、印制掛歷、用做期刊封面等等.另外,雖不以營利為目的,但出于侮辱他人人格、打擊報(bào)復(fù)等目的,惡意損壞、丑化他人肖像的行為,或者出于不正當(dāng)動(dòng)

14、機(jī)偷拍、翻印、懸掛他人肖像的行為,也屬侵犯肖像權(quán),公民可以依法請求加害人停止侵害,去除影響,賠禮抱歉,并賠償由此所受到的損失.GMsIasNXkA另外在司法實(shí)踐中,不以營利為目的使用公民肖像,如果有貶損、歪曲,和影響原照片的主要內(nèi)容的情況,雖然不構(gòu)成侵犯肖像權(quán),但根據(jù)當(dāng)前法律的規(guī)定,可以認(rèn)定為侵犯名譽(yù)權(quán)T卜RGchYzg民法明確規(guī)定了公民的肖像權(quán)受到侵害的,有權(quán)要求停止侵害,恢復(fù)名譽(yù),消除影響,賠禮抱歉,并可以要求賠償損失.7EqZcWLZNX4、不屬侵犯肖像權(quán)的行為< 1為新聞報(bào)道需要使用具有新聞價(jià)值的人物的肖像如政治家、外交官、知名學(xué)者、藝術(shù)家、運(yùn)發(fā)動(dòng).< 2國家機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)而

15、強(qiáng)制使用公民的肖像如通緝令上嫌疑犯的肖像< 3使用在特定場合會(huì)出席特定活動(dòng)的人物的肖像如參加集會(huì)、游慶典等活動(dòng)的人的肖像< 4為了本人利益或社會(huì)公共利益而使用如尋人啟示上的照片；行使正當(dāng)輿論監(jiān)督而使用< 5為了科學(xué)研究和文化教育目的而在一定范圍內(nèi)使用他人肖像如出于臨床醫(yī)學(xué)教案研究在專業(yè)報(bào)刊上展示病人照片等.lzq7IGf02E<6違反道德和法律的行為的照片、錄像.二、維護(hù)姓名權(quán)1 .姓名權(quán)是人們相互區(qū)別的文字符號(hào)姓名權(quán)是自然人決定、使用和依照規(guī)定改變自己姓名的權(quán)利,主要包括姓名決定權(quán)、姓名使用權(quán).姓名變更權(quán).2、姓名權(quán)是對(duì)自己姓名的支配權(quán)1>、姓名包括正式姓名、曾

16、用名、筆名和藝名.2>、姓名是每個(gè)人人格的根本標(biāo)志.3>、姓名權(quán)是指公民依法享有決定、使用、變更姓名,并且排除他人侵害的權(quán)利.民法通那么第99條：公民享有姓名權(quán),有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干預(yù)、盜用、假冒.zvpgeqJ1hk年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字；有權(quán)決定、使用自己的姓名、筆名、藝名；有權(quán)依照規(guī)定變更姓名.NrpoJac3v1但是未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為行使.侵害姓名權(quán)的行為應(yīng)承當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任公民的姓名權(quán)被侵害后可以通過訴訟等法律方式去維護(hù).侵害姓名權(quán)的行為構(gòu)成要件：一般表現(xiàn)形式：> 不得干預(yù)他人行使姓名權(quán).

17、決定,使用,改變姓名 盜用他人姓名未經(jīng)同意授權(quán),擅自實(shí)施活動(dòng),抬高身價(jià),牟取利益. 冒用他人姓名冒充他人姓名,達(dá)成某種目的干預(yù)他人使用姓名、盜用和假冒他人姓名、不使用或歪曲使用他人姓名、以侮辱方式使用他人姓名、成心錯(cuò)誤使用他人姓名、給他人取“渾名或“綽號(hào)等,均屬于侵害他人姓名權(quán)的行為；盜用或假冒他人姓名上大學(xué),或者發(fā)函電欺騙或愚弄他人的,也屬于侵害姓名權(quán)的行為中國民法典侵權(quán)行為法編<草案建議稿?在第三十三條侵害姓名權(quán)、名稱權(quán)中對(duì)此作了規(guī)定,“采取盜用、假冒、非法干預(yù)、不當(dāng)使用等方式,侵害他人姓名權(quán)、名稱權(quán)的,應(yīng)當(dāng)停止侵害、賠禮抱歉、消除影響、賠償損失.侵害姓名權(quán)、名稱權(quán)獲得利益的,受害人

18、有權(quán)在獲利范圍內(nèi)請求賠償損失.1nowfTG4KI第五課隱私受保護(hù)1 、隱私的含義P46隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的,與公共利益無關(guān)的個(gè)人私生活秘密.fjnFLDa5Zo它包括三個(gè)方面內(nèi)容：私人信息、個(gè)人私事、私人空間<P46頁2 .保護(hù)隱私的意義必要性>1>.是人獨(dú)立自由的需要2>.是人們對(duì)自身安寧和平安的需要3>,是建設(shè)以人為本、崇尚人性與個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)的需要.3 .隱私權(quán)的含義P48隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利.我國法律保護(hù)公民的隱私權(quán).tfnNhnE6e54、隱私權(quán)的內(nèi)容：1>私人生活安寧權(quán)我國憲法規(guī)定：公民的住

19、宅不受侵犯,禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅.派出所在沒有搜查證的情況下,搜查公民住宅是非法的,侵犯了公民的住宅權(quán).搜查權(quán)的相關(guān)知識(shí)P49>HbmVN777sL2>個(gè)人信息保密權(quán)3>私人通信保密權(quán)明白公民有權(quán)對(duì)自己的通信內(nèi)容保密,個(gè)人通信保密受法律保護(hù).5、如何尊重別人的隱私權(quán)<1樹立隱私意識(shí)明白每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人都有自己的隱私,我們不能干預(yù)他人的私事,不打聽、不傳播別人秘密,矯正不尊重他人隱私的陋習(xí).V7l4jRB8Hs強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)< 2明白尊重他人的隱私,需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí),要替親人、朋友保守秘密.侵害隱私權(quán)表現(xiàn)監(jiān)視、窺視他人私生活,以偷看

20、日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密,道聽途說傳播他人的隱私,非法利用他人的個(gè)人信息等,都屬于侵害隱私權(quán)的行為.83lcPA59W96、保護(hù)隱私權(quán)的方法<1運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán).當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí),我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器,采取自行與侵權(quán)人協(xié)商,請求司法保護(hù)等方式,要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮抱歉；假設(shè)因此造成較大的精神痛苦,還有權(quán)要求精神賠償.mZkklkzaaP2>增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),給自己的隱私上把鎖.第六課終身收益的權(quán)利一、知識(shí)助我成長1、教育的含義：P58教育,是以促進(jìn)人的開展、社會(huì)的進(jìn)步為目的,以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段,培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng).教育是人類文化的一種傳承活動(dòng)和催化活

21、動(dòng),是連接過去和未來的中介.AVktR43bpw2、教育的作用：對(duì)個(gè)人和國家的意義.P59對(duì)個(gè)人來講,它對(duì)于一個(gè)人的成長,起著至關(guān)重要的作用.一方面,教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備.它通過向個(gè)人傳遞文化幫助人超越一己之見去掌握前人的經(jīng)驗(yàn),分享人類世代積累的知識(shí)財(cái)富,獲得獨(dú)立的必要前提.另一方面,它又喚起人的潛能,不斷提升和革新自己,從而開辟人性開展的道路,奠定走向未來的根底.總之,教育獲取知識(shí)、知識(shí)改變命運(yùn)ORjBnOwcEdP60對(duì)國家來說,教育能提升整個(gè)中華民族的科學(xué)文化素質(zhì),對(duì)于民族、國家來說,教育成就未來.3、教育權(quán)的含義：P60所謂受教育權(quán),是指公民有從國家接受文化教育的時(shí)機(jī),以及獲得受教育

22、的物質(zhì)幫助的權(quán)利.2MiJTy0dTT4、義務(wù)教育含義：P61所謂義務(wù)教育,是依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國民教育.gliSpiue7A5、義務(wù)教育的三個(gè)特征：P61強(qiáng)制性,由國家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施；普遍性,所有適齡兒童、少年都要入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育；免費(fèi)性,在義務(wù)教育階段,對(duì)學(xué)生免收學(xué)費(fèi)uEh0U1Yfmh二、珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)1-如何維護(hù)自己的受教育權(quán)利受教育一一作為我們的權(quán)利,一我們不得隨意放棄；二在它受到侵犯時(shí)我們必須盡力維護(hù),可采用訴訟和非訴訟方式以維護(hù).同時(shí)也告訴我們作為中國小公民,適齡的少年,我們還必須履行受教育的義務(wù).IAg9

23、qLsgBX2、履行受教育義務(wù)P63< 1).受教育時(shí)機(jī)對(duì)自己和國家民族而言都是非常珍貴的< 2).如何履行受教育的義務(wù)參考課本第64頁.共有主要有三項(xiàng)：其一、認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；其二、認(rèn)真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義,不得中途輟學(xué)；其三、認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長,努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù).3、初中學(xué)生應(yīng)如何珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)P65在學(xué)習(xí)過程中,我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)水平.我們不僅要現(xiàn)在學(xué)、還要將來學(xué).養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.青少年階段是人生的黃金時(shí)期,在全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),我們樹立遠(yuǎn)大的志向,珍惜在校學(xué)

24、習(xí)的時(shí)機(jī),自覺履行受教育的義務(wù),以勤奮和智慧去擷取成功之果,使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩,為祖國的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè).WwghWvVhPE第七課擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利一、財(cái)產(chǎn)屬于誰1、財(cái)產(chǎn)歸屬的種類：p68我們可以將財(cái)產(chǎn)分為個(gè)人所有、集體所有和國家所有.2、在我國法律中明確規(guī)定,公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包括：p69公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn).這個(gè)規(guī)定強(qiáng)調(diào)合法性.asfpsfpi4k3、公民的合法財(cái)產(chǎn)的含義：公民正當(dāng)?shù)?、合法的途徑獲得的財(cái)產(chǎn).4、公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)：p70是指公民所享有的具有經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利,指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享

25、有占有、使用、收益和處分的權(quán)利.ooeyYZTjj15、現(xiàn)實(shí)生活中保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的具體手段有那些呢：p72P73<1)民法是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器.國家審判機(jī)關(guān)依據(jù)民事法律,追究侵權(quán)人的民事責(zé)任,往往采用責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財(cái)物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等方式,保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán).BkeGuInkxI<2)、刑法是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)最為嚴(yán)厲、最有力、最有效的法律武器.國家審判機(jī)關(guān)依據(jù)刑法追究犯罪分子的刑事責(zé)任,通常采用判處侵犯財(cái)產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段,保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)不受侵犯.PgdO0sRlMo6、當(dāng)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時(shí),我們應(yīng)

26、當(dāng)怎樣做：p74所有人無法行使所有權(quán),請求確認(rèn)所有權(quán)財(cái)產(chǎn)被他人非法占有,請求賠償損失；所有人的財(cái)產(chǎn)被毀壞或滅失,請求恢復(fù)原狀所有權(quán)的歸屬問題發(fā)生爭議,請求排除妨害國家機(jī)關(guān)及其工作人員,在行使職權(quán)的過程中,有可能出現(xiàn)行政違法現(xiàn)象.當(dāng)其違法實(shí)施沒收財(cái)產(chǎn)、對(duì)財(cái)產(chǎn)采取查封等強(qiáng)制舉措時(shí),可向人民法院提起訴訟,要求依法撤消裁決,或予以行政賠償,以維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán).3cdXwckm15二、財(cái)產(chǎn)留給誰1、法律上將遺留財(cái)產(chǎn)的死者稱為被繼承人,法律上將依法繼承死者遺產(chǎn)的人稱為繼承人2、p76被繼承人遺留的個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)稱為遺產(chǎn).遺產(chǎn)必須具備的三個(gè)條件：一、必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)；二、必須是公民個(gè)人所有的財(cái)

27、產(chǎn)；三、必須是合法的財(cái)產(chǎn).h8c52WOngM3、繼承人是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和扶養(yǎng)關(guān)系確立的,我國繼承法在第二章“法第繼承中規(guī)定,被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人,享有繼承權(quán).v4bdyGious4、繼承法規(guī)定,遺產(chǎn)要按繼承順序繼承.P77第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母.第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母.J0bm4qMpJ95、繼承權(quán)實(shí)現(xiàn)的方式：p78法定繼承和遺囑繼承兩種.法定繼承：指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序,又有法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原那么的繼承方式.遺囑繼承：指繼承人根據(jù)被繼承人所立遺囑,繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式.遺

28、囑繼承的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人可以根據(jù)自己的意愿分配自己到達(dá)財(cái)產(chǎn).遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承XVauA9grYP6、法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產(chǎn),p79屬于遺囑繼承,是遺贈(zèng).7、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議的時(shí)候：p80<1繼承人應(yīng)當(dāng)本著互諒互讓、和睦團(tuán)結(jié)的精神,協(xié)商處理繼承問題<2當(dāng)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時(shí),要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí),要學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量,運(yùn)用法律武器,維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益.bR9C6TJscw三、無形的財(cái)產(chǎn)1、智力成果的含義：指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果,表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、創(chuàng)造創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等.pN9LBDdtrd2、為了鼓勵(lì)人們創(chuàng)造無形財(cái)產(chǎn),各個(gè)國家先后通過立法保護(hù)智力成

29、果所有人的權(quán)利,也就是智力成果權(quán).3、智力成果權(quán)也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán),通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán),以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密等.4、維護(hù)智力成果權(quán)方面的重要法律有?中華人民共和國著作權(quán)法?中華人民共和國專利法?中華人民共和國商標(biāo)法?中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法?等.DJ8T7nHuGT5、依法保護(hù)智力成果權(quán)：鼓勵(lì)未成年人發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,善于創(chuàng)造創(chuàng)造國家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù),尊重他人的腦力勞動(dòng),不做侵害他人智力成果的事情.QF81D7bvUA第八課消費(fèi)者的權(quán)益一、我們享有“上帝的權(quán)利1、我們購置商品或者享用效勞時(shí),我們便成了消費(fèi)者2、消費(fèi)者與經(jīng)營者

30、的關(guān)系：我們選擇、購置商品,等于對(duì)市場上的商品及其經(jīng)營者投票,因而對(duì)于經(jīng)營者來說,顧客就是“上帝,消費(fèi)者決定著商品及其經(jīng)營者能否被認(rèn)可.4B7a9QFw9h3、為什么要保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益p87由于在經(jīng)營者與消費(fèi)者的關(guān)系中,經(jīng)營者處于有利地位.有個(gè)別經(jīng)營者見利忘義,利用自己所處的有利地位損害消費(fèi)者的利益.ix6iFA8xoX4、消費(fèi)者在社會(huì)生產(chǎn)中處于什么地位p89充當(dāng)最后購置和消費(fèi)的角色.5、消費(fèi)者依法享有的合法權(quán)益有哪些p90p91人身、財(cái)產(chǎn)平安不受損害的權(quán)利平安權(quán)；對(duì)消費(fèi)和效勞真實(shí)情況的知悉權(quán)；自主選擇權(quán)；公平交易權(quán)；依法求償權(quán)；結(jié)社權(quán)；獲得教育權(quán)；人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)；監(jiān)督權(quán)

31、等.wt6qbkCyDE二、維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益1、就一雙“慧眼：掌握消費(fèi)知識(shí)、法律知識(shí)學(xué)會(huì)理性消費(fèi),做聰明的消費(fèi)者.2、消費(fèi)者應(yīng)如何依法維護(hù)自己的合法權(quán)益要增強(qiáng)法律意識(shí),了解自己在消費(fèi)生活中的地位和權(quán)益；我們自身也需要具有良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)消費(fèi)者合法權(quán)益受損時(shí),消費(fèi)者要通過正當(dāng)、合法的途徑來使問題得到公正、合理的解決.Kp5zH46zRk3、維護(hù)自己的合法權(quán)益有效途徑：消費(fèi)者協(xié)會(huì)是消費(fèi)爭議的調(diào)解機(jī)構(gòu).當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害時(shí),可以向當(dāng)?shù)叵M(fèi)者協(xié)會(huì)投訴,通過消費(fèi)者協(xié)會(huì)去依法解決消費(fèi)爭議.消費(fèi)者也可以選擇與經(jīng)營者協(xié)商和解向有關(guān)行政部門申訴根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議,提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁向人民

32、法院提起訴訟等方式,來解決消費(fèi)爭議.Yl4HdOAA61第九課：我們崇尚公平一、公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平1、對(duì)公平的理解：人們心目中的公平,意味著處理事情要合情合理、不偏袒哪一方,不偏袒某個(gè)人即參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承當(dāng)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,得到他應(yīng)得的利益.如果一個(gè)人承當(dāng)著少應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任,或者取得了多于應(yīng)得的利益,就是不公平.ch4PJx4BlI2、社會(huì)穩(wěn)定和開展需要公平< 1失去公平的嚴(yán)重后果：人們在社會(huì)合作交往中,如果受到不公平的對(duì)待,就會(huì)產(chǎn)生不公平的感覺A就會(huì)產(chǎn)生冤枉、氣憤、甚至導(dǎo)致報(bào)復(fù)行為<自己,B這種心理和個(gè)人行為使人與人之間信任感降低,導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化,合作難以繼續(xù),<

33、他人C會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)開展產(chǎn)生不利影響,影響社會(huì)的長久治安<社會(huì)qd3YfhxCzo< 2公平對(duì)社會(huì)穩(wěn)定,個(gè)人開展的重要性：A有了公平,社會(huì)才能為人的開展提供平等的權(quán)利和時(shí)機(jī),我們才能通過自己的老實(shí)勞動(dòng),得到自己應(yīng)得的東西,滿足自己的合理期望,從而充分調(diào)動(dòng)自身的積極性<自己；B有了公平,增強(qiáng)彼此之間的信任,融洽關(guān)系,繼而才能進(jìn)行良好的合作<他人；C有了公平,從才能各司其職,各盡所能、共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)開展,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定<社會(huì).E836L11DO5二、維護(hù)社會(huì)公平< 一、理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平1、公平總是相對(duì)的,沒有絕對(duì)的公平2、對(duì)待不公平現(xiàn)象的正確做法：應(yīng)增強(qiáng)權(quán)

34、利意識(shí),用合法的手段去尋求幫助,解決問題,以謀求最大限度的公平應(yīng)調(diào)整自己的思維方式,理性的反思自己的價(jià)值觀念要敢干破壞不公平的行為作斗爭,對(duì)受害者伸出援助之手< 二、自覺樹立公平合作意識(shí)以公平為根底的合作才是良好的合作在合作中要承當(dāng)自己的責(zé)任.第十課我們維護(hù)正義一、正義是人類的良知的“聲音< 1對(duì)正義的理解< 2正義的行為：在社會(huì)進(jìn)程中,凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與開展,維護(hù)公共利益和他人政黨權(quán)益的行為,都是正義的行為.凡阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與開展,損害公共利益和他人利益的行為,都是非正義行為.S42ehLvE3M< 3正義制度的作用正義制度的正義性,在于他的程序與規(guī)那么不是為少數(shù)人制定的,而是為所有社會(huì)成員的利益制定每個(gè)人都能從