九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《始得西山宴游記》課時(shí)精練1河大版

1、河大版九年級(jí)上語(yǔ)文始得西山宴游記課時(shí)精練1一、（2004）（1）根據(jù)【始得西山宴游記】，回答下列問(wèn)題： 作者于文末說(shuō)然后知吾向之未始游，游于是乎始。為甚么作者說(shuō)向之未始 游，又說(shuō)游于是乎始？試加說(shuō)明。（5分） 試解釋下列注有 號(hào)的字詞在句中的意義：（2分） 今年九月二十八日，因坐法華寺 西亭，望西山，始指異之。 一、（2004）答案（1） 作者說(shuō)向之未始游的原因：1、 作者因罪被貶永州后，只是藉游山玩水，排遣心中的憂懼不安。2、 作者每日有空與友人到處游覽，到達(dá)景點(diǎn)后，只是坐在草地上喝酒，喝醉便睡，睡醒便起來(lái)歸去。3、 作者自以為永州的（奇異）山水，他都已游覽過(guò)，其實(shí)，仍未領(lǐng)略游山的真正樂(lè)趣。

2、 以上3項(xiàng)，任答2項(xiàng)，每項(xiàng)1.5分。23 作者說(shuō)游于是乎始的原因：游覽西山時(shí)，作者看見(jiàn)壯闊的景色，令他有悠然自得的感覺(jué)，與天地正氣合而為一，進(jìn)入無(wú)涯的境界；在沈醉于大自然的景色下，作者覺(jué)得自己的心和形與萬(wàn)物化為一體，于是放下僇人的感覺(jué)。2 解釋字詞：因：由于 / 因?yàn)椋ù鹪?分）始：才 / 然后（答開(kāi)始0分）112二、（2002）根據(jù)【醉翁亭記】和【始得西山宴游記】，回答下列問(wèn)題：（1） 歐陽(yáng)修所寫瑯琊山不同時(shí)間的景色，柳宗元所寫在西山上看見(jiàn)的景色，分別是怎樣的？（6分）這些景色令二人產(chǎn)生甚么感受？（3分） （2）細(xì)閱以下兩節(jié)引文：甲 山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰

3、回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 【醉翁亭記】乙 日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無(wú)遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾 壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)，意有所極，夢(mèng)亦同趣。覺(jué)而起，起而歸。 以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。【始得西山宴游記】 說(shuō)明甲、乙兩節(jié)引文各用了甚么寫作手法帶出醉翁亭和西山。這兩種手法分別 產(chǎn)生甚么效果？（5分） 從兩節(jié)引文各舉出一種句式，兩者必須不同，并略述其作用及引例以對(duì)。（3分）二、（2002）答案（1）所寫的景色：【醉】：太陽(yáng)升起，林間的霧氣消散；黃昏時(shí)，云煙聚集，山谷巖洞昏 暗；春天野花盛放；夏天綠樹(shù)成蔭；秋天風(fēng)霜高潔；冬天水落 石出

4、?！臼肌浚焊╊闹艿耐恋兀谧?；附近高低起伏的地勢(shì)，高山 如土堆，深谷如洞穴，盡入眼簾；遠(yuǎn)望四周，青山白水環(huán)抱， 與天相接。336 產(chǎn)生的感受：【醉】：看到山間變化無(wú)窮的景色，因而產(chǎn)生無(wú)盡的樂(lè)趣。【始】：柳宗元在西山之顛目睹如斯開(kāi)闊、壯麗的景色，覺(jué)得西山的高 聳特立，與一般小丘不同。自己的心神不覺(jué)與大自然合而為一， 心胸豁然開(kāi)朗，察覺(jué)自己真正的游歷是從游西山開(kāi)始的。123（2） 寫作手法及效果：甲：步移法 描寫的景物隨著作者步伐前進(jìn)而不同。作者入山六七里，聽(tīng)見(jiàn)潺潺 的水聲及看見(jiàn)泉水一瀉而下的情景；再經(jīng)過(guò)曲折的小路，便看到在 釀泉之上的醉翁亭了。 效果：使景物描寫更有層次 / 具體。乙：

5、襯托法 / 反襯法 / 映襯法 作者先寫自己以為已遍游永州的奇山異水，襯托后文西山的怪特。 效果：通過(guò)比較更能突顯文章主體的特點(diǎn)。 110.5110.55 不同的句式：甲：文言判斷句： 山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也/ 峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 作用：表示判斷語(yǔ)氣，點(diǎn)明所說(shuō)的是甚么景物。乙：頂真句： 到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)，意有所極，夢(mèng)亦同趣。覺(jué)而起，起而歸。 作用：一氣呵成，結(jié)構(gòu)緊密 / 加強(qiáng)句子節(jié)奏 / 句子暢順 或 傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)/ 覺(jué)而起，起而歸 作用：起了承接作用 或 排比句： 上高山，入深林，窮回溪 作

6、用：加增句子的氣勢(shì) / 加強(qiáng)句子節(jié)奏0.50.50.50.50.50.510.50.50.50.53三、（1998）根據(jù)【始得西山宴游記】一篇，回答下列問(wèn)題：（1）柳宗元怎樣側(cè)寫西山之特立？試從三方面加以說(shuō)明。（6分）（2）細(xì)閱下面一段引文： 引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無(wú)所見(jiàn)，而猶不欲 歸。心凝形釋，與萬(wàn)化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。 是歲元和四年也。 試分析這段引文與本篇題目的關(guān)系。（4分） 就引文所述，可見(jiàn)作者游西山至此己無(wú)偳栗之感。試加說(shuō)明。（3分） 試指出引文中一個(gè)情景交融的句子，并略作說(shuō)明。（2分） 試解釋下列注有 的字詞在句中的意

7、義：（2分）1. 自遠(yuǎn)而至2. 至無(wú)所見(jiàn)3. 然后知吾向之未始游4. 故為之文以志三、（1998）答案（1）作者從三方面?zhèn)葘懳魃街亓ⅲ?、 寫數(shù)州的土地，都在衽席之下 從視線的推移 / 俯視 / 視線的廣 大，突出是永州一帶最高的山。2、 眼底所見(jiàn)，高山像小丘，幽谷似洞穴，千里之地縮成尺寸，密集一 起 從感覺(jué) / 遠(yuǎn)視 / 對(duì)比，山下景物的縮小，襯托西山之高峻。3、 描寫青山與白水繚繞 / 青煙白云縈環(huán)纏繞，與天際相接 由近而遠(yuǎn) / 環(huán)視 / 視野之遠(yuǎn)，至天邊的景象，一望無(wú)際，加強(qiáng)了西山高聳的形象。2226 （2） 引文與本篇題目的關(guān)系：1、然后知吾向之未始游，游于是乎始，點(diǎn)出始得；2、引觴

8、滿酌，頹然就醉點(diǎn)出宴游；3、故為之文以志，是歲元和四年也。點(diǎn)明記。2114 說(shuō)明無(wú)惴栗之感：（心境方面）作者已與萬(wàn)物融合為一，忘掉自己的存在。（行動(dòng)方面）由于西山之怪特令作者心情開(kāi)朗，即使日落西山，亦不舍 得離去，惴栗之感一掃而空。213 情景交融的句子及說(shuō)明：蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無(wú)所見(jiàn)，而猶不欲歸。暮色由遠(yuǎn)而近，四周越來(lái)越黑；作者因登臨西山，看到周圍景物，有一種始得西山的興奮心情，即使甚么也看不見(jiàn)時(shí)，仍不想歸去。0.51.52 解釋字詞：1、 至：（動(dòng)詞）到達(dá)2、 至：（副詞）直至 / 及至3、 之：（助詞）無(wú)意義4、 之：（代詞）這0.50.50.50.52四、（1996）據(jù)【始得西山宴

9、游記】及【我和我的唐山】二文，回答下列問(wèn)題：（1）二文分屬甚么體裁？（1分）為甚么題目要用始得及我的唐山？（3分）（2）二文作者游覽西山及重訪唐山后，他們的心境有甚么變化？（7分）（3）下列甲、乙兩段文字，在詞句運(yùn)用方面有何相同之處？在寫作手法方面有何相異之處？ （4分） 甲 遂命仆人，過(guò)湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。 【始得西山宴游記】 乙 靈堂外是一座小山。那是震后清理廢墟時(shí)，用整個(gè)醫(yī)院的斷墻、殘壁、碎磚、 亂瓦堆成的。山上有石階，有涼亭，有嬉戲的孩子 - 是那些未經(jīng)過(guò)災(zāi)難 的震后出生的孩子。 【我和我的唐山】（4）下列兩段引文，每段既有主觀的感情，也有客觀的描述。試分別指出

10、來(lái)。（2分） 甲 蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至。至無(wú)所見(jiàn)，而猶不欲歸。 【始得西山宴游記】 乙 在文化路路口，我停住了腳步，我又看到了十年前看見(jiàn)過(guò)的那一株株老柳樹(shù)。 當(dāng)年，樹(shù)下是聚集尸體的地方。老柳樹(shù)枝條凝然不動(dòng)，彷佛在此起彼落的爆竹 聲中沈思著歷史。 【我和我的唐山】四、（1996）答案（1）二文體裁：【始】屬游記；【我】屬報(bào)告文學(xué)。1 題目用詞：作者以始得為題，強(qiáng)調(diào)游覽西山才是真正游覽的開(kāi)始，以前的游覽不可算作游覽。作者對(duì)唐山有深厚的感情，感到自己和唐山已經(jīng)無(wú)法分開(kāi)。 或他十年前曾到唐山救災(zāi)，十年后重臨唐山，深入了解唐山地震前后當(dāng)?shù)厝说纳?，所以作者以我的唐山為題。 只答：深厚感情，1分。1.51.

11、53（2）兩作者心境的變化：作者（柳宗元）游覽西山后，心情較前開(kāi)朗，精神凝聚，（1.5分）形體消散，與大自然合而為一，（1分）忘了自我，也忘了一切苦痛。（1分）作者（錢鋼）重游唐山后，感到又傷感。（1分）當(dāng)時(shí)正值春節(jié)，大家高興地慶祝，氣氛十分熱鬧，但他對(duì)當(dāng)年地震的慘況仍難以忘懷，對(duì)遇難的人深表同情，（1.5分）更引起他的反思，留下他的疑問(wèn)。（1分） 答：令到他從災(zāi)難角度觀察人民、民族，甚至整個(gè)世界。1分。3.53.57（3）詞句運(yùn)用相同處：兩段文字都運(yùn)用排句：甲段過(guò)湘江焚茅茷；乙段有石階有嬉戲的孩子2 寫作手法相異處：甲段用步移法引入主題 / 逐步寫地點(diǎn)及經(jīng)過(guò)。乙段用反襯法突出主題 / 以未經(jīng)

12、災(zāi)難的震后出生的孩子反襯在地震中死去的孩子 / 用十年后所建的涼亭、石階，反襯當(dāng)年地震過(guò)后的殘壁、亂瓦。114（4）兩段文字寫法：甲 主觀的感情 猶不欲歸 客觀的描述 蒼然暮色乙 主觀的感情 老柳樹(shù)枝條凝然不動(dòng) / 沈思著歷史 客觀的描述 在文化路路口樹(shù)下是聚集尸體的地方0.50.50.50.52五、（1994）根據(jù)【始得西山宴游記】及【醉翁亭記】?jī)晌?，回答下列各?wèn)：（1）兩文作者均遭貶謫，二人貶官后的心情各怎樣？（3分）又柳宗元游罷西山，心情有些 甚么改變？（3分）（2）【醉翁亭記】文末禽鳥(niǎo)之樂(lè)和太守之樂(lè)分別指甚么？試說(shuō)明人不知太守之樂(lè) 其樂(lè)這句話的意思。（5分）（3）柳宗元介紹西山景色之前

13、，運(yùn)用了襯托法；歐陽(yáng)修描述醉翁亭的景色，用了層層遞進(jìn)的手法。試分別舉例加以解說(shuō)。（6分）四、（1994）答案（1）二人的心情：柳完元：心情憂懼抑郁，寄情山水 / 使精神從軀殼的束縛中解放出來(lái)。歐陽(yáng)修：心情較為寬舒 / 豁達(dá)開(kāi)朗，把游山玩水的樂(lè)趣寄托在飲酒之 中。（答：抑郁失意，給0.5分。） 倘未分別作答一并概述二人心情者，最高給1.5分。1.51.53 柳宗元心情的改變： 他暫時(shí)沒(méi)有憂郁、恐懼的感覺(jué)，因?yàn)槲魃綁延^的景色使他心境拓闊，精神解脫，達(dá)到與大自然融合為一體的無(wú)我境界。3（2）三者的意思：禽鳥(niǎo)之樂(lè)：夕陽(yáng)西下，在陰暗的樹(shù)林中，雀鳥(niǎo)因游人漸去而快樂(lè)得上 上下下鳴叫著。太守之樂(lè)：太守看見(jiàn)滁人公余一同游山玩水，朋友們也跟他來(lái)游覽， 他覺(jué)得很快慰。人不知太守之樂(lè)其樂(lè)