人教版聾校二年級(jí)第三單元

1、第三單元備課教材分析:本單元包括4課看圖學(xué)詞學(xué)句和1個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練.9、猴子 熊貓猴子 熊貓 駱駝 斑馬 長(zhǎng)頸鹿 豹 老虎 狼 獅子 猩猩 大象 2個(gè)句子：老師帶同學(xué)們?nèi)?dòng)物園。我們看到了老虎、獅子和大象。10、三輪車 摩托車10個(gè)詞語(yǔ) 三輪車 摩托車 轎車 公共汽車 電車 卡車 灑水車 救護(hù)車 消防車 2個(gè)句子：自行車是工人制造的。 電車、救護(hù)車和摩托車都是工人制造的。11、紅綠燈 人民警察10個(gè)詞語(yǔ) 人民警察 馬路 過街橋 人行橫道 紅綠燈 地下通道 人行道 遵守 交通 規(guī)則 2個(gè)句子：我們過馬路要走人行橫道。我們要遵守交通規(guī)則。12、跳高 跳遠(yuǎn)7個(gè)新詞語(yǔ) 跳高 跳遠(yuǎn) 打羽毛球 打乒乓球 踢足

2、球 接力賽跑 游泳 1個(gè)句子：王羽參加跳遠(yuǎn)比賽，得了第一名。教學(xué)要求：1、學(xué)會(huì)生字新詞；能拼讀音節(jié)，認(rèn)識(shí)偏旁部首理解句子的意思。并學(xué)習(xí)使用詞語(yǔ)。2、通過看圖理解句子的意思。3、會(huì)用句式說寫句子。4、正確朗讀背誦句子。5、會(huì)默寫詞語(yǔ)和句子。教學(xué)重點(diǎn)：1、正確理解詞義和句意，仿寫句子。2、掌握生字詞及句式。教學(xué)難點(diǎn)：理解句意及仿寫句子。教學(xué)方法：講解法、演示法、比較法、觀察法教具準(zhǔn)備：掛圖、實(shí)物 9 猴子 熊貓教材分析：本課包括兩幅圖，15個(gè)生字，15個(gè)新新詞和兩個(gè)句子。第一幅圖畫了11種常見的動(dòng)物，第二幅圖畫的是一位老師帶領(lǐng)學(xué)生去動(dòng)物園，從門口處可以看到遠(yuǎn)處的動(dòng)物，圖畫反應(yīng)了圖下兩個(gè)句子的內(nèi)容，

3、這兩句話是獨(dú)立的完整句，但意思有聯(lián)系。第一個(gè)句式是“誰(shuí)帶誰(shuí)去哪里”第二句的句式是“誰(shuí)看到了什么，什么和什么”這兩句話都是單句，第二句話成分復(fù)雜。本課15個(gè)新詞中，11個(gè)是隨圖出現(xiàn)的詞，另外4個(gè)詞語(yǔ)“帶”、“同學(xué)們”“動(dòng)物園”“看到了”是隨句出現(xiàn)的詞。教學(xué)要求：1、學(xué)會(huì)本課生字、新詞；能拼讀音節(jié)luo;人是反犬旁和馬字旁；理解句子的意思，并學(xué)習(xí)使用詞語(yǔ)。2、通過觀察圖畫，理解句子的意思。學(xué)會(huì)用“誰(shuí)帶誰(shuí)去哪兒”“誰(shuí)看到了什么、什么和什么”句式仿寫句子。3、認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)物，教育學(xué)生要保護(hù)動(dòng)物。4、正確朗讀句子，背誦句子。5、會(huì)默寫詞語(yǔ)和句子。教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握句子里的生字新詞及句意。2、理解句意，會(huì)

4、仿寫句子3、背誦句子。教學(xué)難點(diǎn)：理解句意、會(huì)仿寫句子教具：掛圖、卡片教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法教學(xué)課時(shí)：6課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：本課的前六個(gè)生詞目的要求：掌握生字新詞 理解句意，認(rèn)識(shí)動(dòng)物教學(xué)重點(diǎn)：掌握生字詞教學(xué)難點(diǎn)：分清各種動(dòng)物，理解詞義。教學(xué)方法：講授、練習(xí)教具：掛圖、卡片教學(xué)過程：（一）組織教學(xué)上課師生問好坐下（二）拼音練習(xí)l_ ang _lang l_ uo _ luo h_ ou _ hou x _ xiong _ xiong(三)新授1、出示掛圖，指圖問：你們見過他們嗎？他們叫什么？（hou）師領(lǐng)讀，個(gè)別讀。板書：領(lǐng)讀、齊讀2、學(xué)習(xí)生字猴 猴： 、 （12畫）3、用同樣的方法學(xué)習(xí)駱駝

5、狼 斑馬 熊貓 長(zhǎng)頸鹿板書： 駱 駝 狼 斑 熊 鹿駱：、（9畫）（馬字旁）四、鞏固練習(xí)1）讀詞語(yǔ)、讀生字2）寫生字新詞五、作業(yè)：在練習(xí)本上寫生字板書圖 、 、 、 、 、 、猴 駱駝 狼 長(zhǎng)頸鹿 熊貓 斑馬猴 駱駝 狼 鹿 熊 斑 作業(yè):第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：本課的前六個(gè)生詞目的要求：掌握生字新詞 理解句意，認(rèn)識(shí)動(dòng)物教學(xué)重點(diǎn)：掌握生字詞教學(xué)難點(diǎn)：分清各種動(dòng)物，理解詞義。教學(xué)方法：講授、練習(xí)教具：掛圖、卡片教學(xué)過程：（一）組織教學(xué)上課師生問好坐下（二）看圖說詞語(yǔ)猴 駱駝 狼 長(zhǎng)頸鹿 熊貓 斑馬(三)新授1)出示掛圖指圖問:“這是什么”（這是豹）板書：豹 領(lǐng)讀、齊讀豹：、（10畫）2）用同樣的方法學(xué)

6、習(xí)老虎 猩猩 獅子 大象 板書：虎 猩 獅 象領(lǐng)讀、齊讀虎：、（8畫）猩：、（12畫）獅：、（10畫）象：、（11畫）（四）鞏固練習(xí)1、讀詞、認(rèn)識(shí)動(dòng)物 2、寫生詞（五）作業(yè)：在作業(yè)本上寫生字板書圖 圖 圖 圖 圖 豹 老虎 猩猩 獅子 大象虎：、（8畫）猩：、（12畫）獅：、（10畫）象：、（11畫） 作業(yè)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:句子的學(xué)習(xí)目的要求:掌握生字新詞 理解句子的意思教學(xué)重點(diǎn)：掌握生字新詞。教學(xué)難點(diǎn)：理解句子的意思，會(huì)仿寫句子教學(xué)方法：講授、練習(xí)法教具： 掛圖教學(xué)過程：（一）組織教學(xué)上課 師生問好 請(qǐng)坐（二）拼音練習(xí)d _ ong _ dong w _ u _ wu y _ uan _ y

7、uan（三）新授1、教師出示掛圖，指圖問學(xué)生：“圖上畫的是什么地方？（動(dòng)物園）有哪些人？（有老師、有同學(xué)）老師帶同學(xué)們?nèi)ツ睦铮浚ɡ蠋煄瑢W(xué)們?nèi)?dòng)物園）板書： 老師帶同學(xué)們?nèi)?dòng)物園 我們看到了老虎獅子和大象2）生字的學(xué)習(xí)帶 同 物書空3）詞義講解動(dòng)物：白菜、芹菜和油菜都是蔬菜。熊貓、獅子和猴子都是動(dòng)物。（四）句子仿寫句式：誰(shuí)帶誰(shuí)去哪里？誰(shuí)看到了什么、什么和什么 老師帶同學(xué)們?nèi)和瘶穲@。我們看到了滑梯、秋千和電動(dòng)飛機(jī) 媽媽帶我去菜園。我看到了油菜、芹菜和白菜。（五）鞏固練習(xí)1、讀句練習(xí)2、寫句練習(xí)2、寫句練習(xí)（六）作業(yè)：抄寫句子兩遍板書圖 老師帶同學(xué)們?nèi)?dòng)物園 我們看到了老虎、獅子和大象。 帶 同

8、 物 帶：、（9畫） 同：、（6畫） 物：、（8畫） 作業(yè)第四課時(shí)練習(xí)課1、拼音練習(xí)l _ uo _ luo t _ uo _ tuo2、給下面的漢字注音（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）大象 老虎 獅子 熊貓 狼 豹 斑馬 駱駝 猴子 猩猩3、讀詞、再指出圖或?qū)嵨锎笙?老虎 獅子 熊貓 狼 豹 斑馬 駱駝 猴子 猩猩 長(zhǎng)頸鹿4、讀句子1）爸爸帶我去公園2）熊貓、猴子和獅子都是動(dòng)物。課題10、三輪車新授教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會(huì)5個(gè)生字，4個(gè)新詞，掌握字的音形義。認(rèn)識(shí)車字旁。2、 認(rèn)識(shí)反犬旁。3、 理解詞義，并學(xué)會(huì)靈活使用。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課的生字，新詞。通過觀察圖畫，

9、理解詞義，并學(xué)會(huì)使用。教學(xué)方法 講解 示范 觀察 演示 舉例談話教 具圖畫板書設(shè)計(jì) 10、三輪車三輪車 摩托車 轎車 公共汽車 教后記一、 組織教學(xué)檢查學(xué)具情況二、 語(yǔ)言訓(xùn)練1、拼音練習(xí)san-san tuo-tuo m-o-mo g-onggong 2、看話 大象 動(dòng)物園三、 新授2、二年級(jí)學(xué)生生字新詞1）、三輪車 音：sanlunche 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義：觀察圖畫,理解詞義。2）摩托車 音：motuoche 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義：觀察掛圖3）、轎車 音：jiaoche 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義：觀察圖畫。）、公共汽車 音：gonggong qiche 形：教師范寫，

10、學(xué)生練習(xí)。 義：觀察圖畫,理解詞語(yǔ)的意思。四、 課堂練習(xí)、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）轎車 三輪車 公共汽車 摩托車 自行車五、 課堂小結(jié)：六、布置作業(yè)課題10、三輪車新授教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字，5個(gè)新詞。2、正確理解詞義，并學(xué)會(huì)使用詞語(yǔ)。3、提高學(xué)生的看（聽）話能力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課生字新詞。2、理解詞義并學(xué)會(huì)使用詞語(yǔ)。教學(xué)方法講解法示范法舉例法指導(dǎo)練習(xí)法教 具掛圖實(shí)物板書設(shè)計(jì)10、三輪車一、 生字新詞：電車 卡車 灑水車 救護(hù)車消防車 教后記一、組織教學(xué)1、 師生問好2、講評(píng)作業(yè)二、語(yǔ)言訓(xùn)練1、 拼音練習(xí)diandian shuishui ka-ka j

11、iu-jiu2、 看話：三輪車轎車二、 課題導(dǎo)習(xí)：上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了幾種車輛的名稱，你還能說出幾種嗎？三、 新授、二年級(jí)學(xué)生預(yù)習(xí)課文。二年級(jí)學(xué)生生字新詞1）電車音： 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義： 觀察掛圖講解詞義。 2）、卡車音： 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。義：圖片講解。3）灑水車 音： 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義： 觀察掛圖實(shí)物。 4）、救護(hù)車 音： 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。義：觀察掛圖講解。5）、消防車 音： 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義：圖片 講解。四、 課堂練習(xí)。讀拼音，寫詞語(yǔ)。Kache jiuhuche xiaofangche jiaoche sashuiche ( ) ( )(

12、 )( ) ( )dianche ( ) 五、小結(jié)。六、作業(yè)課題10三輪車新授教學(xué)目標(biāo)1、 會(huì)個(gè)生字新詞。理解詞義，并會(huì)使用。2、 通過看圖，理解句意。3、 學(xué)會(huì)用“什么是誰(shuí)制造的。和什么、什么和什么都是誰(shuí)制造的。仿寫句子?！闭_朗讀句子，背誦，默寫句子。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)生字新詞，正確理解詞語(yǔ)的意思，并學(xué)會(huì)使用詞語(yǔ)。學(xué)會(huì)用“。教學(xué)方法 講解 示范 觀察 演示 舉例談話教 具圖畫板書設(shè)計(jì)、三輪車一、 字新詞制造二、句子、 自行車是工人制造的。句式：什么是誰(shuí)制造的。、電車、救護(hù)車和摩托車都是工人制造的。句式：什么、什么和什么都是誰(shuí)制造的。 教后記一、組織教學(xué)檢查學(xué)具情況二、語(yǔ)言訓(xùn)練1、 拼音訓(xùn)

13、練 zh-I-zhi zao-zao doudou ren-ren三、課題導(dǎo)入 你會(huì)騎自行車嗎？四、新授2、二年級(jí)學(xué)生生字新詞1）、制造 音：zhizao 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義：觀察圖畫講解圖意，詞義。4、句子的教學(xué)第一個(gè)句子：1） 出示掛圖，觀察提問。2） 圖上畫的是誰(shuí)？工人在做什么？自行車是誰(shuí)制造的？3） 板書句子并講解。自行車是工人制造的。4） 舉例：摩托車是工人制造的。第二個(gè)句子：1） 指導(dǎo)學(xué)生觀察掛圖，理解圖意。2） 提問：a電車是誰(shuí)制造的？電車是工人制造的。B救護(hù)車是誰(shuí)制造的？救護(hù)車是工人制造的。C摩托車是誰(shuí)制造的？摩托車是工人制造的。）合并句子。什么、什么和什么都是誰(shuí)制造

14、的。電車、救護(hù)車和摩托車都是工人制造的。五、課堂練習(xí)。仿寫句子：）自行車是工人制造的。（）是（）制造的。（）是（）制造的。）電車、救護(hù)車和摩托車都是工人制造的。（）、（）和（）都是（）制造的。（）、（）和（）都是（）制造的六、課堂小結(jié)七、作業(yè)課題11、紅綠燈新授教學(xué)目標(biāo)4、 學(xué)會(huì)6個(gè)生字，4個(gè)新詞，掌握字的音形義。5、 認(rèn)識(shí)走之旁；指揮交通的人民警察和交通設(shè)施的名稱。6、 正確觀察圖畫，理解詞義，并學(xué)會(huì)使用詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課的生字，新詞。通過觀察圖畫，理解詞義，并學(xué)會(huì)使用。教學(xué)方法 講解 示范 觀察 演示 舉例談話教 具圖畫板書設(shè)計(jì) 11、紅綠燈紅綠燈 人民警察 馬路 過街橋 教后

15、記六、 組織教學(xué)檢查學(xué)具情況七、 語(yǔ)言訓(xùn)練1、拼音練習(xí)honghong dengdeng jingjing qiao-qiao2、看話 大象 動(dòng)物園八、 新授2、二年級(jí)學(xué)生生字新詞1）、紅綠燈 音：honglvdeng 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義：觀察圖畫,理解詞義。2）人民警察音：renminjingcha 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義：觀察掛圖3）、馬路 音：malu 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義：觀察圖畫。）、過街橋音：guojieqiao 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義：觀察圖畫,理解詞語(yǔ)的意思。九、 課堂練習(xí)、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。Renminjingcha honglvdeng guo

16、jieqiao ( ) ( ) ( )ma lu( )十、 課堂小結(jié)：六、布置作業(yè)課題11.紅綠燈新授教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字，4個(gè)新詞;掌握字的音形義；會(huì)拼讀音節(jié)heng;認(rèn)識(shí)交通設(shè)施的名稱。2、正確理解詞義，并學(xué)會(huì)使用詞語(yǔ)。3、提高學(xué)生的看（聽）話能力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課生字新詞。2、理解詞義并學(xué)會(huì)使用詞語(yǔ)。教學(xué)方法講解法示范法舉例法指導(dǎo)練習(xí)法教 具掛圖實(shí)物板書設(shè)計(jì)11.紅綠燈人行道 人行橫道地下通道 過馬路 教后記一、組織教學(xué)1、 師生問好2、講評(píng)作業(yè)二、語(yǔ)言訓(xùn)練3、 拼音練習(xí)xingxing h-eng-heng t-ongtong dao-dao4、 看話：人民警察 過馬路

17、五、 課題導(dǎo)習(xí)：我們過馬路時(shí)應(yīng)該怎么走？六、 新授、二年級(jí)學(xué)生預(yù)習(xí)課文。二年級(jí)學(xué)生生字新詞1）人行道音： 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義： 觀察掛圖講解詞義。 2）、人行橫道音： 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。義：圖片講解。3）地下通道 音： 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義： 觀察掛圖講解。 4）、過馬路 音： 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。義：觀察掛圖講解。告訴學(xué)生：過馬路時(shí)要注意來往的車輛，先看左邊沒有車，再看右邊有沒有車，然后從人行橫道上走過去，不要猛跑，以免發(fā)生事故。七、 課堂練習(xí)。1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。Renxingdao dixiatongdao guomalu women ( )( )( ) (

18、)2.看課文插圖寫詞語(yǔ)。人行道 人民警察 紅綠燈 地下通道五、小結(jié)。六、作業(yè)課題11.紅新授教學(xué)目標(biāo)4、 會(huì)5個(gè)生字新詞。理解詞義，并會(huì)使用。5、 通過看圖，理解句意。學(xué)會(huì)用仿照“誰(shuí)要遵守什么。”的句式說寫句子。背誦，默寫句子。教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)生字新詞，正確理解詞語(yǔ)的意思，并學(xué)會(huì)使用詞語(yǔ)。學(xué)會(huì)用仿照“誰(shuí)要遵守什么?！钡木涫秸f寫句子。背誦，默寫句子教學(xué)方法 講解 示范 觀察 演示 舉例談話教 具圖畫板書設(shè)計(jì)、三輪車二、 字新詞遵守 交通規(guī)則 三、 句子1、我們過馬路走人行橫道。2、我們要遵守交通規(guī)則。句式：誰(shuí)要遵守什么。例：我們要遵守學(xué)校紀(jì)律。 教后記一、組織教學(xué)檢查

19、學(xué)具情況四、 語(yǔ)言訓(xùn)練人行橫道 地下通道三、課題導(dǎo)入 同學(xué)們過馬路時(shí)應(yīng)該注意什么？四、新授2、二年級(jí)學(xué)生生字新詞1）、遵守 音：zunshou 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義：結(jié)合實(shí)際講解。2）、交通規(guī)則音：jiaotongguize 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義：結(jié)合實(shí)際講解。4、句子的教學(xué)第一個(gè)句子：5） 出示掛圖，觀察提問。我們是怎樣過馬路的？6） 板書句子并講解。我們過馬路要走人行橫道。7） 語(yǔ)言訓(xùn)練。指導(dǎo)學(xué)生朗讀句子。第二個(gè)句子。1） 繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫。2） 提問：在馬路上行走，我們應(yīng)該遵守什么？3） 板書句子并講解。我們要遵守交通規(guī)則。句式：小學(xué)生要遵守學(xué)校紀(jì)律。五、 鞏固練習(xí)：

20、1、看指語(yǔ)，寫句子。Womenyaozunshoujiaotongguize.( )lvdenglianglewomenguomalu( )women tingrenminjingchadehua .( )2.仿寫句子。我們 要遵守 交通規(guī)則。（ ）要遵守 （ ）。（ ）要遵守 （ ）。六、課堂小結(jié)七、作業(yè)課題12、跳遠(yuǎn).新授教學(xué)目標(biāo)7、 學(xué)會(huì)4個(gè)生字，5個(gè)新詞，掌握字的音形義，會(huì)拼讀新音節(jié)yong。8、 知道5種體育活動(dòng)的名稱。9、 提高學(xué)生的發(fā)音及看（聽）話能力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課的生字，新詞。通過觀察圖畫，理解詞義，并學(xué)會(huì)使用。教學(xué)方法 講解 示范 觀察 演示 舉例談話教 具圖畫板

21、書設(shè)計(jì) 12、跳高跳高 跳遠(yuǎn) 游泳 打乒乓球 打羽毛球 教后記十一、 組織教學(xué)檢查學(xué)具情況十二、 語(yǔ)言訓(xùn)練1、拼音練習(xí)t-iao-tiao y-ou-youy-uan-yuan y-ong-yong2、看話 同學(xué)們要遵守學(xué)生守則十三、 新授2、二年級(jí)學(xué)生生字新詞1）、跳高 音：tiaogao 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義：觀察圖畫,并演示，理解詞義。2）跳遠(yuǎn)： 音：tiaoyuan 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義：觀察掛圖3）、游泳 音：youyong 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義：觀察圖畫,演示并理解詞義。）、打乒乓球音：dapingpangqiu 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。義：觀察圖畫,演示并

22、理解詞義,理解詞語(yǔ)。的意思。5）、打羽毛球音：dayumaoqiu 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義：觀察圖畫,演示并理解詞義,理解詞語(yǔ)十四、 課堂練習(xí)、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。Yumaoqiu dapingpangqiu youyong tiaogao tiaoyuan( )( )( )( ) ( )tiaogao ( )十五、 課堂小結(jié)：六、布置作業(yè)課題12、跳遠(yuǎn)新授教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字，4個(gè)新詞;掌握字的音形義；會(huì)拼讀音節(jié)can ;認(rèn)識(shí)交通設(shè)施的名稱。2、正確理解詞義，并學(xué)會(huì)使用詞語(yǔ)。3、提高學(xué)生的看（聽）話能力。4、教育學(xué)生積極參加體育鍛煉。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課生字新詞。2、理解詞義

23、并學(xué)會(huì)使用詞語(yǔ)。教學(xué)方法講解法示范法舉例法指導(dǎo)練習(xí)法教 具掛圖實(shí)物板書設(shè)計(jì) 12、跳遠(yuǎn)踢足球 接力賽 參加 比賽 教后記一、組織教學(xué)1、 師生問好2、講評(píng)作業(yè)二、語(yǔ)言訓(xùn)練5、 拼音練習(xí)s-aisai can-can p-aopao jiajia 6、 看話：游泳 跳遠(yuǎn) 三、 新授、二年級(jí)學(xué)生預(yù)習(xí)課文。二年級(jí)學(xué)生生字新詞1）踢足球音：tizuqiu 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義： 觀察掛圖講解詞義。 2）、接力賽跑音：jielisaipao 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。義：觀察圖片，演示并講解。（由幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員一個(gè)接一個(gè)傳遞接力棒跑完一定的距離。3）參加 音：canjia 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義

24、： 觀察掛圖講解。 4）、比賽 音：bi sai 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。義：觀察掛圖講解。八、 課堂練習(xí)。1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。Jielisaipao tizuqiu canjia bisai tiaogao ( )( ) ( )( ) ( )2、給詞語(yǔ)注上拼音，愛打出指語(yǔ)。五、小結(jié)。六、作業(yè)課題12、跳遠(yuǎn)新授教學(xué)目標(biāo)6、 會(huì)3個(gè)生字，2個(gè)新詞。理解詞義，并會(huì)使用，認(rèn)識(shí)雙人旁。7、 通過觀察圖畫，理解句意；教育學(xué)生積極參加體育鍛煉。仿照“誰(shuí)參加什么比賽，得了第幾名?！钡木涫秸f寫句子。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)生字新詞，正確理解詞語(yǔ)的意思，并學(xué)會(huì)使用詞語(yǔ)。會(huì)仿照“誰(shuí)參加什么比賽，得了第幾名”的句式說，

25、寫句子。教學(xué)方法 講解 示范 觀察 演示 舉例談話教 具圖畫板書設(shè)計(jì)2、跳遠(yuǎn)一、生字、新詞。得了 第一名九、 句子王羽 參加 跳遠(yuǎn) 比賽 ，得了 第一名。句式：誰(shuí) 參加 什么比賽 ，得了第幾名。 教后記一、組織教學(xué)檢查學(xué)具情況六、 語(yǔ)言訓(xùn)練人行橫道 地下通道三、課題導(dǎo)入 同學(xué)們過馬路時(shí)應(yīng)該注意什么？四、新授2、二年級(jí)學(xué)生生字新詞1）、得了音：zunshou 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義：結(jié)合實(shí)際講解。2）、第一名音：jiaotongguize 形：教師范寫，學(xué)生練習(xí)。 義：結(jié)合實(shí)際講解，舉例說明。4、句子的教學(xué)1） 出示掛圖，指導(dǎo)學(xué)生觀察。2） 提問：1）圖上有誰(shuí)？（王羽）他在干什么？手里拿著

26、什么？3） 板書句子，并講解。王羽參加跳遠(yuǎn)比賽，得了第一名。句式：誰(shuí)參加什么比賽，得了第幾名。4） 舉例說明。王華參加跳繩比賽，得了第二名。小明參加跳高比賽，得了第三名。5） 語(yǔ)言訓(xùn)練。指導(dǎo)學(xué)生朗讀句子。6）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，為班集體爭(zhēng)光。五、鞏固練習(xí)：、 照樣子組字。例：日 立 月 日（明 音）少 土 火 不（ ）木 口 力 不（ ）不 火 王 禾（ ）、 仿寫句子。王羽參加跳遠(yuǎn)比賽得了第一名。（ ）參加（ ）得了（ ）。（ ）參加（ ）得了（ ）。、 讀一讀，寫寫下面的詞語(yǔ)。乒乓球 打乒乓球 足球 踢足球羽毛球 打羽毛球 皮球 排皮球六、課堂小結(jié)七、作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練3這次基礎(chǔ)訓(xùn)練共安排了10項(xiàng)內(nèi)容，主要是通過讀音節(jié)復(fù)習(xí)部分韻母的發(fā)音，復(fù)習(xí)學(xué)過的偏旁，進(jìn)行字、詞、句的訓(xùn)練，培養(yǎng)讀句、排句、仿寫句子的能力。第一課時(shí)第一題，讀音節(jié)，注意韻母的發(fā)音。ia dai sai jiu gui ban zao jiao iao zun lun yuan lan