七年級上冊《《論語》十二章》重點知識點整理人教版(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上七年級上冊論語十二章重點知識點整理人教版七年級上冊<論語十二章重點知識點整理人教版一、通假字 1.學(xué)而時習(xí)之，不亦說（yue）乎？（“說”同“悅”，愉快。） 2.吾十有（you）五而志于學(xué)。（“有”同“又”，用在整數(shù)與零數(shù)之間。）二、古今詞義的不同 1.朋： （古）志同道合的人。（有朋自遠方來。） （今）彼此友好的人。2.君子：（古）道德上有修養(yǎng)的人。（不亦君子乎？） （今）對別人的尊稱。 3.可以：（古）兩個詞。可以，憑借。（可以為師矣） （今）表示可能或能夠。 4.三： （古）表示多，虛指。 （今）表示確數(shù)。 5.罔： （古）迷惑、迷茫而無所適從 （

2、今）蒙蔽，沒有 6.殆： （古）有害 （今）危險 7.疏： （古）粗劣 （今）疏通、疏散 8.水： （古）冷水 （今）無色無味無臭的液體 9.匹夫：（古）普通人，男子漢 （今）無學(xué)識、無智謀的人三、詞類活用 1.傳不習(xí)乎？（v.n.，老師傳授的知識。） 2.溫故而知新。（a.n.，舊的知識，新的知識。） 3.學(xué)而時習(xí)之。（名詞作狀語，按時。） 4.飯疏食飲水（n.v.，吃飯。） 5.好之者不如樂之者。（a.意動用法，以為樂趣。） 6.吾日三省吾身。（名詞作狀語，每日。）四、文言特殊句式 1.省略句溫故而知新，可以為師矣。（省略了介詞“以”的賓語“之”，即“可以之為師矣”。） 擇其善者而從之，（

3、擇）其不善者而改之。人不知（之）而不慍，不亦君子乎？2.固定句式 不亦說乎？不亦樂乎？不亦君子乎？（不亦乎，表示委婉的反問語氣。） 3.文言虛詞的用法 之： 它，它們。他，他們。（分別指代不同的對象。） 學(xué)而時習(xí)之，知之者不如好之者，曲肱而枕之，擇其善者而從之。 于 吾十有五而志于學(xué)（在），于我如浮云（對于），己所不欲，勿施于人（給）。 其 人不堪其憂（他的），仁在其中矣（它的），其不善者而改之（他人）。而：“而”字的用法有：表轉(zhuǎn)接：表轉(zhuǎn)折（可是，但是，卻）如：人不知而不慍，不亦君子乎？（表轉(zhuǎn)折，可是，但是，卻） 表順接：表承接或順承（然后，就）如：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？（表承接，然后）表并列

4、：并且 如：生于憂患而死于安樂。（表并列）表修飾：地 如：面山而居。（表修飾）判斷下列句中“而”字的用法：（1）人不知而不慍（表轉(zhuǎn)折） （2）為人謀而不忠乎（表轉(zhuǎn)折）（3）與朋友交而不信乎（表轉(zhuǎn)折） （4）吾十有五而志于學(xué)（表承接）（5）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲 （表承接）（6）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（表轉(zhuǎn)折）（7）曲肱而枕之（表修飾） （8）不義而富且貴（表承接）（9）擇其善者而從之，其不善者而改之（表承接）（10）博學(xué)而篤志，切問而近思（表并列）4.一詞多意 為 可以為師矣（當(dāng)，做） 為人謀而不忠乎（替，給）知： 人不知而不慍（了解） 溫故而知新（

5、懂得）五、文章的框架1.學(xué)習(xí)的態(tài)度 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?2.學(xué)習(xí)方法 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？ 溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 博學(xué)而篤志，切問而近思。 3.道德修養(yǎng) 人不知而不慍，不亦君子乎？ 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。不義而富且貴，于我如浮云。 匹夫不可奪志也。4.珍惜時間 逝者如斯夫，不舍晝夜。六、文學(xué)常識 1.孔子：名丘，字仲尼，春秋時期魯國人。偉大的思想家、教育家。儒家學(xué)派創(chuàng)始人。首創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)

6、，主張“有教無類，因材施教”，號稱有“弟子三千，七十二賢人?！笨鬃拥闹行乃枷胧恰叭省保献邮恰叭收保?。漢以后（漢武帝采納董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”），孔子儒家思想成為中國正統(tǒng)思想。孔子的最高封號是“大成至圣文宣先師”。被譽為“萬世師表”。 2.論語 由孔子弟子及再傳弟子編纂而成，詳細記錄了孔子及其弟子言行的書。是我國現(xiàn)存最早用語錄體記錄的古籍，也是儒家經(jīng)典巨著。“半部論語治天下”（北宋宰相趙普），形象的概括了該書對后世的卓越貢獻。 3. “四書五經(jīng)” “四書”：論語、大學(xué)、中庸、孟子“五經(jīng)”：詩經(jīng)、尚書、禮記、周易、春秋 （牢記：“詩書禮易春秋”）“六經(jīng)”：“五經(jīng)”+樂經(jīng) （牢記：“詩書禮易樂春秋”） （樂經(jīng)（yue）早已失傳） 4.全文主要內(nèi)容包括三個方面： 學(xué)習(xí)方法： 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！闭_的學(xué)習(xí)方法：復(fù)習(xí)舊知識，觸類旁通，舉一反三。 學(xué)習(xí)態(tài)度：