江西省黎川縣洵口中學(xué)八年級語文下學(xué)期復(fù)習(xí)試卷（九） 新人教版

1、江西省黎川縣洵口中學(xué)人教版八年級下學(xué)期語文復(fù)習(xí)試卷（九）一、積累與運(yùn)用。（共18分）1、默寫。（12分）（1）古詩詞中描寫秋季景色的名句有很多，請寫出兩句： 、 。（2）游魚細(xì)石，_ _。_ _ _，猛浪若奔。（3）“雨”是古代詩人筆下常見的景物，如“清明時節(jié)雨紛紛”，請你再寫出兩句含“雨”字的詩句 、 。（4）言為心聲，文如其人。綜觀我國古今著名詩文，很多篇章都體現(xiàn)了作者的人生目標(biāo)和追求：不慕榮利、安貧樂道的陶淵明引用黔婁之妻的話“ ， ?！泵髌湫闹荆弧?， ?！笔莿⒂礤a政治上遭受坎坷之后表現(xiàn)出的慷慨、激昂和對新事物的執(zhí)著追求；文天祥以“ ， 。”表達(dá)他舍生取義的決心和忠心為國的民族氣節(jié)。2

2、、我國是世界上受沙漠和沙塵暴危害最嚴(yán)重的國家之一。下面是這方面的情況統(tǒng)計：（4分）年  代 沙漠化面積（平方公里） 沙塵暴發(fā)生次數(shù) 典型受災(zāi)情況（次）70年代  1560 13 降塵5600噸/平方公里80年代  2100 14 20萬畝農(nóng)作物受害，直接經(jīng)濟(jì)損失5000多萬元90年代  2460 23 46.1萬畝農(nóng)作物受害，11.09萬頭牲畜死亡，156萬人受害，直接經(jīng)濟(jì)損失億元（1） 用一句話概括表中包含的關(guān)鍵信息。（2分）答：（2）請以治理

3、土地沙化，防止沙塵暴為主題擬一則的公益廣告。（2分）答：3、名著導(dǎo)讀積累（2分）羅曼羅蘭的名人傳敘述的是 、米開朗琪羅和 的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。二、閱讀。（共42分）（一）（11分）過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間，他其時正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來?！拔业闹v義，你能抄下來么？”他問?！翱梢猿稽c?！薄澳脕砦铱矗　蔽医怀鏊闹v義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅

4、筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué)、血管學(xué)、神經(jīng)學(xué)?？上夷菚r太不用功，有時也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道： “你看，你將這條血管移了一點位置了。自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實物是那么樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣畫。”但是我還不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：“圖還是我畫的不錯，至于實在的情形，我心里自然記得的?！睂W(xué)年考試完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初回到學(xué)校，成績早已發(fā)表了

5、，同學(xué)100余人之中，我在中間，不過是沒有落第。這回藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實習(xí)和局部解剖學(xué)。但他也偶有使我很為難的時候。他聽說中國的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì)，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道：“總要看看才知道。究竟是怎么一回事呢？” 4、這幾段文字寫了魯迅先生與藤野先生交往中的哪四個典型事例？分別表現(xiàn)藤野先生的什么思想品質(zhì)？試根據(jù)文段內(nèi)容填寫下表。（6分）事 例思想品質(zhì)添改講義了解中國女人裹腳5、當(dāng)“我”拿回被藤野先生改過的講義時，“很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激”。“我”為什么會“吃驚”、“不安”和“感激”？請聯(lián)系文段內(nèi)容分別對這三點進(jìn)行簡要分析。（3分）答：

6、6、文中與“但是我還不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：圖還是我畫的不錯，至于實在的情形，我心里自然記得的?！毕嗾諔?yīng)的句子是： 。（2分）（二）用 愛 傾 聽（16分）方冠晴那段日子，我被樓上樓下的住戶折磨得快瘋掉了。我家住二樓。住我樓下的，是一對下崗夫婦。為了生活，這對夫婦買了一輛破舊的三輪摩托車，每天出去載客，深更半夜才回來。那輛摩托車破舊得像嚴(yán)重的哮喘病人，“突突突”的響聲像哮喘病人的咳嗽，不但巨大，而且讓人揪心般的難受。每晚，我躺在床上，剛有一點睡意的時候，那輛摩托車就拼命“咳嗽”著回來了，聲音攀上樓來，鉆進(jìn)窗內(nèi)，攪得我睡意全消。我樓上的那家住戶，不知怎么心血來潮，給女兒買了一支簫。每天天

7、剛麻麻亮，他就逼著女兒練習(xí)。那聲音嗚嗚咽咽，毫不連貫，毫無樂感，聽在耳里，像鬼哭狼嚎。我每晚被樓下摩托車的“咳嗽”攪得沒有睡意，早晨又早早地被樓上的簫聲“哭”醒，弄得我精神不振，心情煩躁。我想，應(yīng)該好好與樓上樓下的住戶談一談。但臨到他們的門口，我又猶豫了，談什么呢？讓他們不要再發(fā)出噪音？可樓下的那個住戶，破摩托車就是他們的飯碗；樓上的那個住戶，簫聲就是家長對孩子的希望。難道我要他們放棄飯碗放棄希望？我不忍開口，他們也不會答應(yīng)。幾經(jīng)考慮，我決定搬家，搬到一個清靜的地方去居住，那樣有利于我的寫作，也有利于我的健康。我找到一位朋友，訴說了我的苦衷，叫他幫我物色好的住所。朋友笑瞇瞇的聽著，然后問我：“

8、你覺得我居住的環(huán)境怎么樣？”我說：“就是覺得你這里清靜，所以叫你幫我找住的地方?！迸笥训靡獾狞c點頭，說：“好吧，你先在我家里坐一個小時，感受一下?！币粋€小時后，隔壁的陽臺上傳來一種含糊不清的類似于說話的聲音，像原始部落的人用特殊的聲音在喊叫，聲音刺耳而使人不明所以，讓人聽了格外不舒服。我問朋友這是什么聲音。朋友說：“一個歲的男孩，在學(xué)說話。你仔細(xì)聽聽，他說的是什么？”我側(cè)耳傾聽，那男孩無疑在重復(fù)一句話，但我怎么聽都聽不明白他在說什么。我猜測說：“他好像在說，羊剛仆倒在地?！迸笥压笮Γf：“你錯了。他是說陽光普照大地。”說著話，他拉開了通往陽臺的門，以使那孩子的聲音更大一些。這時我聽到，有一

9、位婦女，在不斷地糾正那個男孩。婦女說的，正是“陽光普照大地”。但無論婦女怎么糾正，那男孩說的，仍是“羊剛仆倒在地”。朋友見我一臉詫異，便解釋說：“這孩子是個棄兒，一出生就又聾又啞，所以他的生身父母拋棄了他。是我的鄰居將他撿了回來，不但撫養(yǎng)他，而且到處求醫(yī)問藥為他治療。從他歲開始，我的鄰居就開始鍥而不舍地堅持每天教他說話，到他歲的時候，有一天，他居然開口叫媽媽了，雖然聲音那么模糊，但我們都聽清了。我的鄰居當(dāng)時就激動得哭了，我們在場的許多人都熱淚盈眶。我的鄰居含辛茹苦這么多年，終于讓這孩子開口說話了，這怎么不讓人激動？你聽這孩子的聲音，很刺耳，很不舒服，那是因為你是用耳朵在聽。而我們聽這孩子的聲音

10、，很動聽，很欣慰，那是因為，我們是用愛在聽。這世間的許多聲音，有動聽的，有刺耳的，有美妙的，有聒噪的，這些聲音全部入耳，可以讓你覺得是一種享受，也可以讓你覺得是一種折磨。但如果用愛去聽，這世界上，就只有一種聲音，那就是，美妙與和諧，讓人覺得欣喜和欣慰。”我打消了搬家的念頭。奇怪的是，再聽樓下摩托車的轟鳴，我沒覺得刺耳，而是覺得欣慰，這對下崗夫婦今天又有生意了，又有收入了，我為他們感到高興。而再聽樓上的簫聲，我也能聽到小女孩的進(jìn)步。上帝給了我們耳朵，是讓我們能聽得到世間所有紛雜的聲音；人類給了自己愛心，是讓我們將所有紛雜的聲音，轉(zhuǎn)換成美妙動聽的音樂。想享受美妙的音樂，就要學(xué)會用愛傾聽。7、閱讀全

11、文，說出“我”傾聽到的“美妙音樂”的具體內(nèi)容？怎樣才能做到用愛心去傾聽?（3分）答：8、聯(lián)系上下文，說出下面句子中加點詞語的含義或作用。（4分）（1）我找到一位朋友，訴說了我的苦衷，叫他幫我物色好的住所。含義：（2）聲音攀上樓來，鉆進(jìn)窗內(nèi)，攪得我睡意全消。作用：9、如果樓下傳來的是搓麻將的聒噪聲，樓上傳來的是打罵孩子的刺耳聲，該怎樣正確理解文中畫線的句子？（3分）答：10、“我”樓上的那家住戶為什么在“每天天剛麻麻亮”時就逼女兒練習(xí)吹簫？請就生活中的類似現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?。?分）答：11、研讀上文中朋友的鄰居教小男孩說話的有關(guān)內(nèi)容和下面兩則材料，你認(rèn)為小男孩最終能不能學(xué)會與人正常交談，為什么？

12、（4分）材料一：海倫·凱勒原先失明，“整天處于黑暗世界之中，感到很痛苦，對任何事物都不感興趣，缺少強(qiáng)烈的愛”。莎利文老師將手語字母按入凱勒掌心，教她各種物件的名稱，將她手指放在自己喉頭，聽其振動說話。在莎利文老師持之以恒的愛心教育下，海倫終于成為一位作家和教育家。（選自初中語文課本第一冊） 材料二：丹是一位失聰孩子，據(jù)著名耳科專家杰夫瑞醫(yī)生診斷，他恐怕是屬于永遠(yuǎn)都無法恢復(fù)的失聰者。但富有愛心的露茜修女并沒有放棄，堅持讓他去聽睡蓮開放的聲音。有一天，當(dāng)太陽升起的時候，丹終于聽到了睡蓮花瓣開時的“叭”、“叭”聲。 （選自知音.海外版）答：（三）十一支康乃馨（15分）記得那個母親節(jié)，五月的

13、第一個星期天，也是我們留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送媽媽一打康乃馨。我們整整一個月沒光顧游戲機(jī)室，終于有了小小一筆錢。下午，當(dāng)我和弟弟興沖沖地打算去買禮物時，卻發(fā)現(xiàn)了一樁糟糕的事情，我把攢的那筆錢給丟了?！拔矣浀檬欠旁谏弦驴诖锏??！蔽殷@慌失措地說，弟弟已經(jīng)快要哭出來了。我們倆翻遍了上衣口袋，都不見那錢的影子在我們的計劃中，那錢夠買一打包裝精美的康乃馨和一大塊巧克力。所有的希望都斷絕之后，我們決定馬上上附近的花店去打臨時工，在節(jié)日里，花店是最需要一些送花的小工的。休斯太太的花店，就在學(xué)校邊上。她是兩個女兒的母親。我和弟弟都相信她會給我們一些幫助的。老板娘正在忙著招呼顧客。在她身后，全是新

14、鮮的康乃馨，小小的店鋪彌漫著一種馨香?！百I花嗎？”漂亮的老板娘看見了我們?！八厣目的塑?，送給你們的媽媽。”“是的，噢不，我們是想找一份工做，您這兒還缺人手嗎？我們打算用自己掙的錢給媽媽買一份禮物呢。”“好孩子，你們等一等，就會有活兒干的哦，瞧”老板娘從一位先生手中接過扎好的一束花，打上蝴蝶結(jié)，附上地址交給我們；接著又有人電話來訂花。不一會兒，我和弟弟都有了滿滿一筐子待送的鮮花；我們把筐子掛在自行車前，騎著車出發(fā)了?！澳懿荒芟蚴盏锦r花的母親們要一支？”當(dāng)我們看到我們的第一位主顧收到我們送去的鮮花后幸?？鞓返臉幼訒r，我突然產(chǎn)生了這樣一種想法：“這個辦法一定行，誰不愿意將幸福與人分享呢？況且我們可

15、以不要小費(fèi)。”弟弟也說。于是第二位主顧收下鮮花后，我鼓足了勇氣說道：“是真的，太太，你要相信我們，我們就要離開澳大利亞，爸爸帶我們回到中國，可是媽媽有事沒法走，這是我們跟媽媽在這里過的最后一個母親節(jié)你知道我們多想送媽媽一束康乃馨，叫媽媽開心?！币豢跉庹f了這么多，我自己也奇怪，等到這位好心的太太出人意料又如我所愿地遞給我一支漂亮的康乃馨時，我紅著臉竟不知道該怎樣表示感謝。三個鐘頭內(nèi)我們跑了大半個堪伯寧，累得氣喘吁吁，卻異常興奮。因為每一位接受禮物的母親，在聽我們的解釋之后，都樂意只留下十一支康乃馨，而讓我們選取一朵最漂亮的。桑費(fèi)爾德區(qū)，格林伍治街，72號我按著地址按響了門鈴。這是最后一位主顧。開

16、門的是位老太太，披著針織的披肩。一見到我手中的花，就先笑了?！爸x謝！”她接過花，深深地聞了一下，帶點驕傲地告訴我們：“我兒子再忙也記得今天這個日子的，我已經(jīng)有二十七張燙金的收據(jù)了?！闭f著就掏出小費(fèi)?！安弧！蔽艺f，“我只希望你能允許我在這束康乃馨中挑一朵。我只要一朵，可以嗎？”“噢，當(dāng)然，如果你需要的話?！崩咸@得很驚訝，“可是，你要它做什么呢？”“送給媽媽?！辈⒄f我們已經(jīng)有十支了，就要實現(xiàn)我們的計劃了。老太太聽完我敘述，就從花束中挑出一朵最漂亮的，交給我說：“多好的孩子，快回去吧。我祝福你們的媽媽?！苯砹耍覀兛鞓返鼗氐郊?，送給媽媽的，也是十一支康乃馨。12、十一支康乃馨是怎么得來的？它

17、們有什么特殊的意義？（3分） 答：13、為什么每位收到祝福的母親都樂意讓“我們”選一支最漂亮的康乃馨？（2分）答：14、請你想象一下，當(dāng)“媽媽”知道這十一支康乃馨的來歷后，她會怎么說。（2分）答：15、請根據(jù)你的理解說說文中加點的“漂亮”一詞除寫花的漂亮外還有沒有別的更深的含義？（3分）答：16、文中對“我和弟弟”主要運(yùn)用了哪些人物描寫方法？請各舉一例說明。（舉出兩例即可）（3分） （ ）描寫。例: （ ）描寫。例: （ ）描寫。例: 17、有人說“十一支康乃馨”表達(dá)了孩子們對母親的祝福和愛心，也有人認(rèn)為它同樣表達(dá)了母親們對孩子們的愛。你贊同哪一種看法，請在文中找出理由說說你的觀點。（2分）答

18、： 三、作文：（40分）生活中，許多時候需要換位思考：師生之間，家長和孩子之間，干部和群眾之間，健全人和殘疾人之間，朋友之間往往會發(fā)生矛盾，換位思考，可以使我們多一些理解，少一些誤解；多一些理智，少一些盲目；多一些關(guān)愛，少一些摩擦；多一些鼓勵，少一些責(zé)備。根據(jù)上面的提示，請你圍繞“換位”這個話題，寫一篇600字左右的文章。題目自擬，文體不限（詩歌、戲劇除外），要寫出真情實感。參考答案：一、1、（1）.如：八月秋高風(fēng)怒號，枯藤老樹昏鴉等。（2）千丈見底 急湍甚箭（3）如：卻話巴山夜雨時，天街小雨潤如酥，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，好雨知時節(jié)，渭城朝雨浥輕塵（4）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴；沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春；人生自古誰無死？留取丹心照汗青2、土地沙漠化面積越來越大；沙塵暴發(fā)生次數(shù)越來越多；其造成的災(zāi)害也越來越嚴(yán)重。（關(guān)鍵要指明它造成的災(zāi)害也越來越嚴(yán)重。）  、（2分）（體現(xiàn)主題，無明顯語病即可。）3、貝多芬、托爾斯泰二、（一）4、 工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 糾正解剖圖 對學(xué)生嚴(yán)格要求 關(guān)心解剖實習(xí) 熱情誠懇 對骨學(xué)的興趣和求實精神5、“吃驚”是因為看到藤野先生親自為“我”這個外國留學(xué)生改講義；“不安”是因為講義中有那么多的脫漏和錯誤讓先生費(fèi)神；“感激”的是藤