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1、高考文科綜合(歷史部分)試題(9)(非選擇題)1(34分)從19世紀(jì)晚期到20世紀(jì)晚期,中美兩國(guó)成為世界上最有影響的國(guó)家,其影響力的提高,是以經(jīng)濟(jì)大發(fā)展為前提的,兩國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都是由于在較好地利用外部條件的同時(shí),又對(duì)內(nèi)部進(jìn)行了成功的調(diào)整。據(jù)此回答下列問(wèn)題: (1)美國(guó)在近百年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,有兩次重大的生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整,分別是哪兩次?各有何作用?(12分) (2)20世紀(jì)中晚期,中國(guó)在社會(huì)主義建設(shè)中有兩次成功的生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整,分別是哪兩次?各有何作用?(8分) (3)中美兩國(guó)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施中有何異同?(10分) (4)造成這種不同的主要原因是什么?(4分)2(24分)閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一:

2、唐初畫家閻立本的步輦圖是一幅最早反映漢、藏民族團(tuán)結(jié)的歷史畫卷,真實(shí)地記錄了松贊干布派遣祿東贊到長(zhǎng)安向唐太宗提出聯(lián)姻要求的場(chǎng)面。材料二:驅(qū)逐帝國(guó)主義勢(shì)力出西藏,西藏人民回到中華人民共和國(guó)大家庭中來(lái);西藏地方人民政府積極協(xié)助人民解放軍進(jìn)入西藏,鞏固國(guó)防,西藏軍區(qū)逐步改編為人民解放軍;在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,西藏實(shí)行民族區(qū)域自治。材料三:在十屆全國(guó)人大代表中,有藏族代表三十五名;在西藏自治區(qū)人大代表中,藏族和其他少數(shù)民族代表超過(guò)80%。中央和其他省市都有無(wú)償?shù)摹霸毓こ獭?;各地都派選一些優(yōu)秀人才,支援西藏建設(shè);內(nèi)地一些學(xué)校還開設(shè)了“西藏班”,為來(lái)自高原的藏族孩子提供優(yōu)質(zhì)教育。近年來(lái),隨著西部大開發(fā)

3、戰(zhàn)略的事實(shí),國(guó)家投入巨資興建青藏鐵路,將為西藏經(jīng)濟(jì)騰飛奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (1)唐朝時(shí),稱藏族為 。641年,唐太宗把 嫁給松贊干布。為加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管理,元朝設(shè)置了 。(6分) (2)清朝前期,統(tǒng)治者采取了哪些措施加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管理?(3分)3(45分)鄭和下西洋,體現(xiàn)了我國(guó)古代社會(huì)晚期對(duì)外交往的盛況。然而,隨著世界局勢(shì)的巨變,明朝中期以后,我國(guó)外交發(fā)生了滄桑變化。結(jié)合下圖和所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。 鄭和下西洋第一次遠(yuǎn)航路線 (1)從對(duì)外交往的角度看,鄭和下西洋具有什么重要?dú)v史意義?(4分) (2)繼明朝以后,清朝的外交政策先后發(fā)生了什么重大變化?其根本原因何在?(8分) 4閱讀下列材

4、料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:材料一 從19世紀(jì)后半葉起,日本逐漸走上軍國(guó)主義道路,發(fā)動(dòng)和參加了一系列侵略戰(zhàn)爭(zhēng),其中大多數(shù)是侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是人類歷史上規(guī)模空前的戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)火遍及亞洲、歐洲、非洲、大洋洲,有80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)、約20億人口卷入其中。法西斯侵略者給世界帶來(lái)巨大災(zāi)難,給人類文明造成空前浩劫。日本侵略者肆意踐踏中國(guó)的大好河山,屠殺中國(guó)軍民,強(qiáng)行掠取勞工,蹂躪和摧殘婦女,進(jìn)行細(xì)菌戰(zhàn)和化學(xué)戰(zhàn),制造了南京大屠殺等一系列滅絕人性的慘案,犯下了令人發(fā)指的罪行,使源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明遭受了慘重破壞,使中華民族蒙受了巨大損失。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),戰(zhàn)爭(zhēng)期間,中國(guó)軍民傷亡3500多萬(wàn)人。按1937年的比

5、值折算,中國(guó)直接經(jīng)濟(jì)損失1000多億美元,間接經(jīng)濟(jì)損失5000多億美元。引自胡錦濤在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年大會(huì)上講話(2005年9月3 日)材料二 靖國(guó)神社是日本祭祀明治維新以后歷次戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡軍人的場(chǎng)所。根據(jù)日本“靖國(guó)神社法”,該神社具有宗教法人資格。神社內(nèi)供奉著明治維新以來(lái)約250萬(wàn)日本軍人的牌位,其中包括日本在第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)敗后被遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭判處死刑的東條英機(jī)等14名甲級(jí)戰(zhàn)犯;神社院內(nèi)有一個(gè)常設(shè)展覽館,叫做“寶物遺品館”。館內(nèi)保存著日軍的作戰(zhàn)地圖、軍裝、武器,寫著“武運(yùn)長(zhǎng)久”的太陽(yáng)旗,以及1932年3月16日天皇令日軍侵占中國(guó)上海的詔書等。 摘編自北京晨報(bào)(2002年4月22日)材料三

6、 (外交部2005年9月30日)外交部發(fā)言人秦剛就小泉暗示將于年內(nèi)參拜靖國(guó)神社在例行記者會(huì)上答記者問(wèn) 時(shí)說(shuō),亞洲國(guó)家人民反對(duì)日本領(lǐng)導(dǎo)人參拜靖國(guó)神社,是因?yàn)槟抢锕┓钪准?jí)戰(zhàn)犯。這些戰(zhàn)犯手上沾滿了深受日本軍國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)之害的各國(guó)人民的鮮血。日本首相參拜戰(zhàn)犯,對(duì)受害國(guó)人民意味著什么,是顯而易見的。 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合有關(guān)史實(shí),概括指出“明治維新以后七十余年”,日本發(fā)動(dòng)和參加的一系列侵華戰(zhàn)爭(zhēng)及其對(duì)中國(guó)人民犯下的滔天罪行。(6分) (2)根據(jù)材料二,靖國(guó)神社作為宗教團(tuán)體,竟然供奉東條英機(jī)等戰(zhàn)犯的牌位、遺物,這說(shuō)明了什么?遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭判處東條英機(jī)等戰(zhàn)犯死刑,意義何在?為什么說(shuō)遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭對(duì)日

7、本戰(zhàn)犯的處置是不徹底的?(4分) (3)綜合上述三則材料,指出日本政要參拜靖國(guó)神社的問(wèn)題實(shí)質(zhì),及其對(duì)中日關(guān)系帶來(lái)的嚴(yán)重影響。(4分)5閱讀下列材料:材料一:自1938年9月至1943年,陜甘寧邊區(qū)政府先后制定了懲治貪污暫行條例懲治貪污條例等有關(guān)廉政建設(shè)的法規(guī),在1943年2月召開的西北局高干會(huì)議上,政府對(duì)王震等22名克己奉公、功績(jī)卓著的干部以隆重的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。毛澤東逐一為每份獎(jiǎng)狀題字,使獲獎(jiǎng)?wù)吒械侥蟮墓鈽s。同一次會(huì)議上,王華亭等6人因違法亂紀(jì)受到開除黨籍或嚴(yán)重警告處分。材料二:1939年邊區(qū)參議會(huì)成立,這既是一個(gè)有廣泛代表性的民意機(jī)關(guān),又是一個(gè)最高權(quán)力機(jī)關(guān),人民通過(guò)參議會(huì)行使選舉權(quán),參議院的

8、選舉以直接的無(wú)記名投票的方式,凡贊成抗日民主的不分民族、階級(jí)、黨派、性別都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。參政會(huì)對(duì)政府官員行使監(jiān)督權(quán)和罷。免權(quán)。邊區(qū)政府還設(shè)置審計(jì)處行使行政監(jiān)督和經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的職能。邊區(qū)政府對(duì)違法亂紀(jì)者依法嚴(yán)懲,邊區(qū)高等法院判處逼婚不遂而殺人的黃克功和利用職權(quán)侵吞公款3050元的肖玉壁死刑。材料三:毛澤東在李鼎銘先生精兵簡(jiǎn)政提案上的批語(yǔ):“這個(gè)辦法很好恰恰是改造我們的機(jī)關(guān)主義、官僚主義、形式主義的對(duì)癥藥?!辈牧纤模哼厖^(qū)政府加強(qiáng)廉政教育,要求干部樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。抗戰(zhàn)期間毛澤東發(fā)表了著名的為人民服務(wù)。邊區(qū)政府還進(jìn)行了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的教育。據(jù)上述材料,結(jié)合時(shí)代背景,評(píng)述陜甘寧邊區(qū)的

9、廉政建設(shè)及其歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。要求:表述成文,字?jǐn)?shù)在180字左右。(12分)參考答案1(1)調(diào)整:19世紀(jì)末壟斷資本主義(或壟斷組織)的產(chǎn)生;20世紀(jì)30年代羅斯福新政;二戰(zhàn)后,國(guó)家壟斷資本主義出現(xiàn)(答出其中任何兩點(diǎn)即可給分)。(6分)作用:適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展,是美國(guó)經(jīng)濟(jì)在19世紀(jì)末躍居世界首位。調(diào)節(jié)了資本主義內(nèi)部矛盾,奠定了國(guó)家壟斷資本主義模式。推動(dòng)二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。(答出其中任何兩點(diǎn),只要能與上面措施相對(duì)應(yīng),即可給分,但不得超出該小題總分)(6分) (2)調(diào)整:三大改造;經(jīng)濟(jì)體制改革。作用:實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料向公有制轉(zhuǎn)變,社會(huì)主義制度基本確立起來(lái);城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展,國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力極大

10、增強(qiáng)。(8分) (3)相同:都是通過(guò)調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;在經(jīng)濟(jì)成分中都有國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)存在。不同:美國(guó)沒有改變生產(chǎn)資料所有制的性質(zhì);中國(guó)改變了生產(chǎn)資料所有制的性質(zhì);中國(guó)改變生產(chǎn)關(guān)系都是政府干預(yù)的結(jié)果,美國(guó)則不全是政府干預(yù)。(10分) (4)原因:兩國(guó)國(guó)情不同。(4分)2(1)吐蕃(2分) 文成公主(2分) 宣政院 (2分) (2)歷世達(dá)賴和班禪必須經(jīng)過(guò)中央政府冊(cè)封;設(shè)駐藏大臣代表中央政府與達(dá)賴和班禪共同管理西藏。(3分)3(1)實(shí)行和平外交,促進(jìn)了與亞非地區(qū)國(guó)家的友好往來(lái)。(4分) (2)清朝前期實(shí)行閉關(guān)政策,昧于世事,盲目自大;后期自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),被迫向西方列強(qiáng)開關(guān),實(shí)行屈辱外交;另一方面

11、,又被迫融入世界,成立總理衙門等“新式”對(duì)外機(jī)構(gòu),其對(duì)外政策逐漸形成半殖民地半封建的色彩;封建專制制度腐朽。(8分)26解析 此題屬與時(shí)事聯(lián)系非常緊密的綜合材料題,與政治學(xué)科有一定的聯(lián)系。第一問(wèn)要求學(xué)生從材料出發(fā)并結(jié)合教材內(nèi)容整理、歸納答案要點(diǎn),要防止因缺漏要點(diǎn)而失分。后面三問(wèn)以“日本政要參拜靖國(guó)神社”為中心提出問(wèn)題,第二問(wèn)一小問(wèn)、第三問(wèn)一小問(wèn)與時(shí)事政治有一些聯(lián)系。回答問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意從本質(zhì)上分析問(wèn)題,并結(jié)合教材學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí),以及當(dāng)前的國(guó)際背景考慮問(wèn)題。答案(1)侵華戰(zhàn)爭(zhēng):(1874年進(jìn)犯臺(tái)灣)挑起甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、參與八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、發(fā)動(dòng)爭(zhēng)奪東北的日俄戰(zhàn)爭(zhēng)、策動(dòng)“九·八”事變和“一

12、3;二八”事變、制造“七七”事變和發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。滔天罪行:侵占中國(guó)大片領(lǐng)土;屠殺、殘害數(shù)千萬(wàn)中國(guó)人;違背國(guó)際公法,發(fā)動(dòng)細(xì)菌戰(zhàn)、化學(xué)戰(zhàn);掠奪、毀滅中國(guó)巨額財(cái)富。(6分) (2)說(shuō)明:靖國(guó)神社具有明顯的政治傾向,公然為日本軍國(guó)主義和侵略者張目。意義:體現(xiàn)了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的正義和勝利。(3分)不徹底:美國(guó)出于自己利益的考慮,對(duì)一些曾經(jīng)殺害了許多中國(guó)人的日本法西斯戰(zhàn)犯免予起訴;還設(shè)法保留了日本的天皇制。(4分) (3)問(wèn)題實(shí)質(zhì):否認(rèn)日本發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和犯下滔天罪行。嚴(yán)重影響:傷害了中國(guó)人民感情,損害了中日關(guān)系,且有悖于和平、發(fā)展與合作的時(shí)代潮流。(3分)27解析 (1)此題為小論文式的解析題,考查歷史學(xué)科內(nèi)的綜合能力,即“評(píng)述”,重心在“評(píng)”,“述”為“評(píng)”服務(wù),切忌兩個(gè)傾向:一是堆砌史實(shí),有“述”無(wú)“評(píng)”,二是“空評(píng)”無(wú)述,正確的是“史政結(jié)合”,即述評(píng)結(jié)合。(2)解此題的關(guān)鍵在于弄清四段材料產(chǎn)生的時(shí)代背景,陜甘寧邊區(qū)政府的廉政建設(shè)是在全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)極其艱苦的環(huán)境下進(jìn)行的。抓住這一背景,結(jié)合我黨現(xiàn)在進(jìn)行的黨風(fēng)廉政建設(shè),才能分析出這一時(shí)期廉政建設(shè)的現(xiàn)實(shí)和歷史意義。(3)四段材料都反映了陜甘寧邊區(qū)廉政建設(shè)的措施,回答此題不能簡(jiǎn)單照抄原文特別是大段照搬材料,此處考查的是歷史思維的三項(xiàng)能力,即分析、歸納、概括的高度綜合運(yùn)用。因此,此題極其強(qiáng)調(diào)對(duì)材料的提煉、歸納、概括能力。(4

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