人教部編版八年級上冊第六單元第19課七七事變與全民族抗戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案（無答案）_第1頁
人教部編版八年級上冊第六單元第19課七七事變與全民族抗戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案（無答案）_第2頁
人教部編版八年級上冊第六單元第19課七七事變與全民族抗戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案（無答案）_第3頁
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1、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)的人。-培根七七事變與全民族抗戰(zhàn) 導(dǎo)學(xué)案授課教師： 班級_姓名_ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】PPT出示【學(xué)習(xí)重點】七七事變、第二次國共合作、淞滬會戰(zhàn)?！緦W(xué)習(xí)難點】正確認(rèn)識南京大屠殺及日本政府否認(rèn)罪責(zé)的事實。【學(xué)習(xí)過程】一、七七事變 1.閱讀課本91頁，小組合作完成表格。七七事變（盧溝橋事變）時間地點經(jīng)過（口頭復(fù)述歷史）影響2. 平津保衛(wèi)戰(zhàn)：日軍進(jìn)攻北平，_(部隊)將士守土抗戰(zhàn)，_、_壯烈殉國。7月底，北平、天津相繼失陷。二、國共第二次合作1. 依據(jù)材料分析七七事變后國共兩黨的態(tài)度如何？材料一：全中國的同胞們！平津危急！華北危急！中華民族危急！只有全民族實行抗戰(zhàn)，才是我們

2、的出路。 1937年7月8日 中共中央為日軍進(jìn)攻盧溝橋通電材料二：如果戰(zhàn)端一開，那就地?zé)o分南北，年無分老幼，無論何人皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)任。 蔣介石7月17日廬山談話2.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成的標(biāo)志：_。3.總結(jié)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的過程：_(初步形成)_(加速形成)_（正式形成）。三、淞滬會戰(zhàn) 1.閱讀課本9293頁相關(guān)內(nèi)容，小組合作完成表格。淞滬會戰(zhàn)（八一三戰(zhàn)役）時間地點主要戰(zhàn)役結(jié)果影響四、南京大屠殺1. 南京淪陷：_年_月_日，日軍攻陷南京。國民政府遷往_作陪都。2. 南京大屠殺：日軍占領(lǐng)南京后，屠殺手無寸鐵的_和_達(dá)_人以上。3. 思考：戰(zhàn)后日本拒不承認(rèn)南京大屠殺的事實。并篡改歷史教科書，其首相也多次參拜靖國神社。對此我們應(yīng)如何認(rèn)識？【隨堂練習(xí)】1.“宛平城外狼狗叫，盧溝橋上槍聲激”此詩句反應(yīng)的事件對中國最大的影響是（ ）A. 東北淪陷 B.平津淪陷 C.局部抗戰(zhàn)開始 D.全民族抗戰(zhàn)開始2. 歷史興趣小組在我國某地拍攝到的一張照片如下，它反映了侵華日軍的暴

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