小學(xué)信息技術(shù)《防治計算機病毒-計算機病毒》教案_第1頁
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小學(xué)信息技術(shù)《防治計算機病毒-計算機病毒》教案_第3頁
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文檔簡介

1、小學(xué)信息技術(shù)防治計算機病毒-計算機病毒教案一、教學(xué)目標1.說出計算機病毒的特點和危害,學(xué)會檢查并清除計算機病毒。2.通過觀察教師演示、小組合作等方法,加強對殺毒軟件的操作和使用。3.感受信息技術(shù)的魅力,增強信息安全意識,養(yǎng)成正確使用計算機的好習(xí)慣。二、教學(xué)重難點【重點】病毒的特點和危害。【難點】檢查與清除計算機病毒。三、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課教師采用生活實例的導(dǎo)入方法,向?qū)W生介紹熊貓燒香病毒通過網(wǎng)絡(luò)傳播,致使電腦出現(xiàn)“熊腦藍屏、頻繁重啟,甚至整個網(wǎng)絡(luò)癱瘓的案例。以此提問學(xué)生:“什么是計算機病毒,如何檢查和查殺病毒?”引出課題防治計算機病毒。(二)新課講授1.計算機病毒教師首先提出問題:什么是計

2、算機病毒?教師組織學(xué)生自主閱讀教材,之后請學(xué)生回答?!居嬎銠C病毒是破壞計算機中的信息,使計算機不能正常運行的特殊程序?!拷又處熥穯枌W(xué)生:計算機病毒是否會傳播給人體?學(xué)生會發(fā)現(xiàn):計算機病毒都是通過軟盤、硬盤、光盤、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)進行傳播的,由此得到計算機病毒只能感染計算機系統(tǒng),不會感染人體。2.計算機病毒的表現(xiàn)與危害教師提問學(xué)生:在日常使用計算機時是否發(fā)生過一些小故障或奇怪的現(xiàn)象?學(xué)生四人為一組交流和討論,教師在過程中提示學(xué)生可以回想使用計算機過程中有沒有出現(xiàn)打不開或者文件失蹤等相關(guān)情形。最后由小組代表進行分享和交流出現(xiàn)過的奇怪現(xiàn)象?!窘?jīng)常死機或藍屏、運行速度明顯下降,文件莫名丟失、自動彈出各種網(wǎng)

3、頁窗口等】之后教師進行歸納和總結(jié)計算機出現(xiàn)了類似的一些征兆有可能是計算機中病毒所導(dǎo)致,同時給學(xué)生進行補充像文件突然變大、打印機不能正常工作、自動發(fā)送電子郵件等也有可能是計算機中病毒,并提醒學(xué)生在日后遇見以上癥兆要多留心。3.檢查與清除計算機病毒教師提問學(xué)生:要想確切地知道計算機系統(tǒng)是否感染了計算機病毒,可以怎么檢查?學(xué)生根據(jù)常識可以回答出答案?!練⒍拒浖粌H可以排查病毒,甚至還能對已經(jīng)感染病毒的盤符和文件進行隔離和查殺】之后教師請學(xué)生自行分享知道的一些殺毒軟件。【金山毒霸、360殺毒、瑞星殺毒軟件、電腦管家等】接著教師進行補充,諾頓殺毒、江民也是一些常見的殺毒軟件,并在多媒體上給學(xué)生展示這些軟

4、件的快捷圖標。教師請學(xué)生查看自己所在電腦上安裝的是什么殺毒軟件,學(xué)生會發(fā)現(xiàn)是“瑞星殺毒”軟件,并提示學(xué)生將軟件雙擊打開,看看有什么新發(fā)現(xiàn),并請學(xué)生進行大膽發(fā)言和猜測。他們會發(fā)現(xiàn)打開軟件之后,打開了“瑞星殺毒軟件”窗口,里面顯示了可以查殺的盤符,以及相關(guān)的功能操作按鈕。之后,教師提問學(xué)生若想查殺軟盤上的病毒應(yīng)該怎么操作,讓學(xué)生兩人一個小組,進行自主嘗試,之后和學(xué)生共同總結(jié)得出方法。【先選中盤符路徑為軟盤,單擊“殺毒”按鈕,如果沒有發(fā)現(xiàn)病毒則會出現(xiàn)“查殺結(jié)束”對話框,有病毒則彈出“詢問”對話框顯示感染了病毒的文件,并選擇相應(yīng)的清理方式】但是也有的學(xué)生會直接單擊“殺毒”按鈕,教師由此提醒學(xué)生,這種情況是默認查殺“我的電腦”所有的盤符文件,一般所需時間都比較長。最后,教師提問學(xué)生:“殺毒軟件是否能查殺所有病毒?”由此引導(dǎo)學(xué)生明白殺毒軟件并不能查殺每種計算機病毒,需要及時更新軟件和病毒庫,才能保證及時的預(yù)防最新的病毒。接著教師給學(xué)生示范升級軟件的方法:執(zhí)行“選項”菜單網(wǎng)絡(luò)和升級ID設(shè)置好升級的網(wǎng)絡(luò)連接以及ID單擊“升級”按鈕即可完成更新。(三)鞏固提高學(xué)生兩人為一個小組以“瑞星殺毒”軟件為例,查殺計算機硬盤上的文件,檢查和清除病毒,將電腦設(shè)置成“自動監(jiān)測”,提高計算機的安全系數(shù)。教師在過程中對學(xué)生遇到的疑惑進行幫助和指導(dǎo),并對學(xué)生的總體表現(xiàn)予以點評和鼓勵。(四)小結(jié)作業(yè)小結(jié):教

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