4世界主要?dú)夂蝾愋蛯W(xué)案湘教版七年級(jí)上冊(cè)0001

1、地理第四單元第4節(jié)世界主要?dú)夂蝾愋汀灸繕?biāo)】1、運(yùn)用分布圖說(shuō)出世界主要?dú)夂蝾愋偷姆植肌?.讀圖歸納出溫帶，寒帶的氣候類型特點(diǎn)?！局攸c(diǎn)】學(xué)會(huì)分析理解不同氣候類型的特點(diǎn)【任務(wù)】1、溫帶季風(fēng)氣候的特征是夏季,冬季。2、溫帶季風(fēng)氣候的主要分布地區(qū)。3、填表比較：亞熱帶季風(fēng)氣候溫帶季風(fēng)氣候相同特征主要差異4、溫帶海洋性氣候主要分布。5、溫帶海洋性氣候分布的大致緯度范圍。6、洲的溫帶大陸性氣候分布最廣。7、寒帶氣候主要分布在以內(nèi)，寒帶氣候包括和兩種氣候類型。8、在中低緯度地區(qū)的山地高原，分布有氣候。該氣候區(qū)的自然景觀以顯著為重要特色。高山高原氣候植被呈變化?！驹\斷】【質(zhì)疑】候分布的記憶，因涉及的類型多，分布

2、復(fù)雜，學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)加以掌握具有一定的難度。若能借助氣候分布圖進(jìn)行記憶，則可起到事半功倍之功效。（二）課堂實(shí)施集體設(shè)計(jì)個(gè)人修訂【交流】教師反饋學(xué)生預(yù)習(xí)情況。小組內(nèi)互相交流?！揪v點(diǎn)撥】溫帶的氣候類型1、出示“溫帶海洋性落葉闊葉林景觀圖”等和“溫帶草原景觀圖”，再加上“溫帶落葉闊葉林景觀圖”，讓學(xué)生根據(jù)景觀初步判斷出這些景觀反映出的氣候特征。2、出示“溫帶三種氣候類型氣溫曲線圖和降水柱狀圖”，由學(xué)生完成景觀圖與氣候類型圖的對(duì)應(yīng)。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出對(duì)應(yīng)的理由，在此過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生掌握三種氣候類型的特征差異。3、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)溫帶氣候類型的判別方法，指導(dǎo)學(xué)生歸納并掌握溫帶三種氣候類型的特征。溫帶海洋性氣候（倫

3、敦）：冬無(wú)嚴(yán)寒、更無(wú)酷暑、溫差小、降水均勻；溫帶大陸性氣候（莫斯科）：冬冷夏熱、溫差大、降水少；溫帶季風(fēng)氣候（沈陽(yáng)）：夏季高溫多雨、冬季寒冷干燥。4、指導(dǎo)學(xué)生閱讀溫帶三種氣候類型的分布圖，掌握溫帶三種氣候的空間分布特點(diǎn)?！就卣寡由臁俊鞠到y(tǒng)總結(jié)】三、溫帶的氣候類型1.溫帶季風(fēng)氣候2.溫帶海洋性氣候3.溫帶大陸性氣候四、寒帶氣候與高山高原氣候1.苔原氣候2.冰原氣候3.高山高原氣候）課堂限時(shí)作業(yè)1、冬無(wú)嚴(yán)寒，更無(wú)酷暑，一年內(nèi)降水均勻的氣候類型是（A溫帶大陸性氣候B亞熱帶季風(fēng)氣候C溫帶海洋性氣候D亞寒帶針葉林氣候2、閱讀下圖，回答問(wèn)題。請(qǐng)分別寫出四幅氣候圖與與圖中AB、C、D四地氣候特點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系：A為;B為;C為;D為。A地的地形名稱為,與A地屬于同一種氣候類型的還有非洲的