19個(gè)初中語(yǔ)文經(jīng)典病句題含答案_第1頁(yè)
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1、19個(gè)初中語(yǔ)文經(jīng)典病句題(含答案)派 1 1、指出下列各句的病因,填寫(xiě)在句后的括號(hào)中。A A、主語(yǔ)殘缺 B B、謂語(yǔ)殘缺C C、賓語(yǔ)殘缺 D D、主謂搭配不當(dāng)E E、動(dòng)賓搭配不當(dāng) F F、語(yǔ)序不當(dāng)G G、不合書(shū)理中國(guó)人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。(B B)我們來(lái)到大海邊,呼吸著新鮮空氣、陽(yáng)光和海水。(E E)清晨,雄雞報(bào)曉三更時(shí),我就起床,準(zhǔn)備出發(fā)了。(G G)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須走現(xiàn)代化。(C)聽(tīng)了姜素椿的報(bào)告,使我們受到了很大的教育。(A)我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。(G)我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的缺點(diǎn)。(F F)黑黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來(lái)。(D)派 2 2、下

2、列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是(C)A A、在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中,無(wú)論工人們遇到什么樣的困難,他們卻能披荊斬棘,一往無(wú)前。B B、在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下,使愛(ài)迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C C、中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈我的夢(mèng),受到觀眾的熱烈歡迎。D D、為了防止非典疫情不再反彈,市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一一步加強(qiáng)管理,制定嚴(yán)密的防范措施。派 3 3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(C C)A A、白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線,他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。B B、在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中,使我明白了許多做人的道理。感悟了人生的真諦。C C、我們要與自然和諧相處,保護(hù)好屬于我們

3、人類自已的家園一一地球。D D、那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸,似遠(yuǎn)似近,似近似遠(yuǎn),又似有似無(wú)。派 4 4、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(A A)A A、把北山建設(shè)成省級(jí)森林公園,是當(dāng)?shù)卣畬?shí)施可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。B B、發(fā)電站每年的發(fā)電量,除了供應(yīng)給杭州使用外,還向上海、南京等地輸送。C C、自編自演的課本劇在發(fā)展個(gè)性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著,都有一定的作用。D D、街道希望通過(guò)多種渠道,大力開(kāi)展法制教育,防止青少年不違法犯法。派 5 5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(A)A A、實(shí)踐證明,一個(gè)人知識(shí)的多寡,成就的大小。關(guān)鍵在于勤的程度。B B、記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。C C、就目

4、前來(lái)講中國(guó)人民的文化程度普遍偏低,還確切地需要大大提高。D D、通過(guò)中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn),使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。派 6 6、下面四個(gè)都是病句,其中只有一句有成分殘缺的毛病,請(qǐng)選出來(lái)(A)A A、食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量。B B、歡樂(lè)的歌曲響徹了大江南北。C C、我們認(rèn)真傾聽(tīng)了他那慈祥的面容和感人的報(bào)告。D D、連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。了、選出下列四句中國(guó)線部分修改、分析完全對(duì)的一項(xiàng)。(A A)我在海上遠(yuǎn)航過(guò),在空中飛行過(guò)。但在我們的母親河長(zhǎng)江上,第一次為這樣一種大自然威力(改為“偉力”)所吸引了。無(wú)數(shù)(刪去)層巒疊嶂之上,迷蒙雨霧之中,忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧。縣里的醫(yī)

5、生跳下汽車,就立刻插手(改為“參加”)診斷、治療。雖然天山這時(shí)并不是春天,但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。(改為“繁花無(wú)比的天山”)A A、用詞準(zhǔn)確;簡(jiǎn)潔,避免語(yǔ)意重復(fù);詞感情色彩切合句意;與主語(yǔ)“花園”搭配恰當(dāng)。B B、與“大自然”一詞搭配恰當(dāng);簡(jiǎn)潔,避免語(yǔ)意重復(fù);用聞準(zhǔn)確;語(yǔ)序恰當(dāng)。C C、感情色彩更鮮明;避免夸張失實(shí);詞的感情色彩切合文意;語(yǔ)序更恰當(dāng)。D D、用詞準(zhǔn)確;避免夸張失實(shí);用詞準(zhǔn)確;與主語(yǔ)“花園”搭配恰當(dāng)。派 8 8、下列表述正確的一組是(D D)A A、熊熊大火中,一位遇難者向人呼救。B B、開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。C C、高速公路上,南來(lái)

6、北往的汽車滔滔不絕。D D、家鄉(xiāng)是我生身立命之地,鄉(xiāng)親們待我恩重情深?!窘馕觥浚ˋ A 項(xiàng)“遇難者”不可能“呼救”,矛盾,B B 項(xiàng)“提高”不能與“風(fēng)氣”搭配,c c項(xiàng)中“滔滔不絕”用詞欠妥)派 9 9、對(duì)下列病句的修改,錯(cuò)誤的是(D D)A A、小明變化了早晨睡懶覺(jué)的習(xí)慣。(把“變化”改為“改變”)B B、當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí),看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當(dāng)”和“時(shí)”)C C、展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。(把“厚厚的”調(diào)到“放著”后)D D、我一進(jìn)教室,看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“一幅”和“很大的”顛倒過(guò)來(lái))【解析】(應(yīng)將“第一眼”和“看到”調(diào)換)派 1010、修改下面病

7、句。老師為了培養(yǎng)我們,可真是廢寢忘食、處心積慮。楊林同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)不僅在全校很突出,而且在我班也名列前茅?!敬鸢附馕觥咳サ簟疤幮姆e慮”或改為“操碎了心”、“嘔心瀝血”之類的詞語(yǔ)不僅在我班名列前茅,而且在全校也很突出(或:把“全校”和“我班”調(diào)換位置)。派 1111、下面這個(gè)病句可以有兩種不同的修改方法,請(qǐng)你改好它。(每種改法只能改動(dòng)一處,不得改變?cè)?。)近日,有關(guān)部門發(fā)出緊急通知,嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購(gòu)果子貍和其他野生動(dòng)物。修改修改【解析】去掉“一切”的“野生動(dòng)物”后面加上“的行為”。傳、讀語(yǔ)文,找病句。將下列文中的病句找出來(lái),并改正。這支部隊(duì)的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的光光的山岡

8、,阻住敵人,一場(chǎng)壯烈的搏斗就開(kāi)始了。(誰(shuí)是最可愛(ài)的人)在黨和政府的關(guān)懷下,我國(guó)農(nóng)村教育從根本上得到了好轉(zhuǎn),農(nóng)村的辦學(xué)條件得到了極大改善,教育質(zhì)量、教學(xué)設(shè)施有了很大的提高。(一個(gè)都不能少)蘇州園林里的門和窗,圖案設(shè)計(jì)和雕鏤工夫都是工藝美術(shù)的上品。(蘇州園林)在這嚴(yán)重監(jiān)督之下,孱水也很為難。(孔乙己)讓勞動(dòng)者以寬闊的步伐走在街上吧?。ɡ杳鞯耐ㄖ敬鸢附馕觥俊皦蚜摇笔前x詞,而搏斗為敵我雙方,所以將它改為“激烈”“教學(xué)設(shè)施”應(yīng)為“改進(jìn)改善”之類的詞語(yǔ),而不能用“提高”“工夫”不屬于美術(shù)品,應(yīng)刪去“嚴(yán)重”修飾“監(jiān)督”不當(dāng),應(yīng)改為“嚴(yán)厲”“寬闊”不能修飾“步伐”,應(yīng)改為“穩(wěn)健”派 1313、下列句子中

9、沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(D D)A A、難道能否認(rèn)我們的意見(jiàn)是不正確的嗎?B B、關(guān)于這件事的具體詳情,以后再告訴你。C C、為了搞好工作,我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見(jiàn)。D D、小雨聲使我感覺(jué)溫柔、靜穆、和平?!窘馕觥浚ˋ A 項(xiàng)多用了否定詞,B B 項(xiàng)介詞“具體”和“詳”重復(fù),c c 項(xiàng)“虛心接受”與“廣泛征求”應(yīng)調(diào)換位置)X14X14、對(duì)下面加線病句,修改不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C C)我深深體會(huì)到:要學(xué)好功課,是否認(rèn)真聽(tīng)課是關(guān)鍵。上課時(shí)只有集中注意力,就能把握重點(diǎn),攻破難點(diǎn)。以前,有時(shí)老師講到什么地方都不知道,我上課常搞小動(dòng)作,思想開(kāi)小差。身在課堂,心在操場(chǎng),可能學(xué)不好功課。A A、句刪去“是否”B

10、 B、句“就”改為“才”C C、句“思想開(kāi)小差”與“小動(dòng)作”對(duì)調(diào)D D、句“可能”改為“必定”派 1515、修改下列病句。近日,在北京國(guó)際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上,一種新型的抗 SARSSARS 藥品喚來(lái)了不少觀眾的目光。增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。聽(tīng)了英雄的事跡報(bào)告后,大家的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。新聞工作者要為黨的“十六大”的勝利召開(kāi)營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。平潭海濱水溫凈,浪輕柔,是天然的一個(gè)海水浴場(chǎng)。為了防止大災(zāi)之后無(wú)大疫,駐鄂某部醫(yī)務(wù)人員日夜巡查,吃住都在堤岸上?!窘馕觥俊皢緛?lái)”改為“吸引”“增加”改為“提高”“長(zhǎng)時(shí)間”“久久”保留一個(gè)結(jié)尾添上“的輿論氛圍”“天然的”與“一個(gè)”位

11、置互換“防止”改為“做到”派 1616、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C C)A A、為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。B B、高考失敗,小鏡傷心極了,他多么希望知心朋友和他分享這無(wú)限的苦惱??!C C、自從來(lái)到這個(gè)世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn),一是來(lái)自人類本身,一是來(lái)自大自然。D D、考生在考場(chǎng)上專心答卷,而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)(微博)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待?!窘馕觥浚ˋ A 項(xiàng)“防止”和“不”形成矛盾,B B 項(xiàng)“分享”和“苦惱”搭配不當(dāng),D D 項(xiàng)“無(wú)時(shí)無(wú)刻”后的“都”應(yīng)改為“不”)X17X17、下面這段文字有三句話,各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)加以修改。北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)日前召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),宣布在今年 4 4 月 1515 日起,舉辦奧運(yùn)會(huì)第一屆歌曲征集活動(dòng)。征集活動(dòng)將連續(xù)舉行 5 5 屆,每屆評(píng)出 1010 首歌曲進(jìn)入北京奧運(yùn)會(huì)主題歌候選歌曲。這些候選歌曲廣泛經(jīng)過(guò)各界群眾傳唱。最終確定一首充分體現(xiàn)中國(guó)文化特色和奧林匹克精神的歌曲,作為北京 20082008 年奧運(yùn)會(huì)主題歌。詞序不當(dāng),“廣泛”移到“傳唱”前,或刪去“廣泛”派 1818、閱讀下面一段文字,修改其中的病句。(標(biāo)明序號(hào)并寫(xiě)出修改后的句子)寫(xiě)日記的一個(gè)好處是能留下自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我保持寫(xiě)日記的習(xí)慣已經(jīng)八年,這

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