小學(xué)語(yǔ)文句型訓(xùn)練

1、小學(xué)語(yǔ)文句型訓(xùn)練一、 反問(wèn)句與陳述有時(shí)為了表達(dá)的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句，也可以把反問(wèn)句變?yōu)殛愂鼍?，它們的意思相同，語(yǔ)氣有所不同（一） 反問(wèn)句變陳述句1、 先刪去反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、 看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。3、 反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“？”變“?！?。1、 我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)？2、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？_3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？4、 這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？_5、大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影呢？（二） 陳述句變反問(wèn)句第一步與第三步正好相反

2、，第二步一樣。1、先添上反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等）。2、 看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。3、 反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“?！弊儭?？”。練習(xí)：1、 我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。2、這幅畫是我們班彩穎畫的。3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。4、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。二、 對(duì)話與轉(zhuǎn)述的互換1、 外公對(duì)小英說(shuō)：“我告訴你，這是中國(guó)最有名的花?！?、 張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！?、 李老師興奮地說(shuō)：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍?！?、 王老師對(duì)小華說(shuō)：“我把你的書包縫好了?！比?、 縮句1、

3、 要知道寫的是什么。2、 表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語(yǔ)（的、地、得前面的詞語(yǔ)）都可以縮去。3、縮句后變成：“名詞 + 動(dòng)詞 + 名詞”或“名詞 + 動(dòng)詞”。練習(xí)：1、 山民的幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。_2、 紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。_3、 汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。_4、 語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。_四、 修改病句病句類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。（一） 成分殘缺1、春天來(lái)了，越來(lái)越來(lái)暖和了。_2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。_3、學(xué)了愛(ài)迪生這一課受到了教育。_4

4、、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。_（二）成分贅余1、聯(lián)歡會(huì)上，他首先第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。_2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。_3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說(shuō)。_4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。_(三) 表意不明1、李紅有時(shí)候經(jīng)常和張明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。3、有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。5、 全班同學(xué)都參加了這次公益活動(dòng)，只有張剛沒(méi)有參加。（四）搭配不當(dāng)1、今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂(lè)和舞蹈真好看。_2、我很喜歡參加自然博物館。_3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。_4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。_（五）語(yǔ)序不當(dāng)1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。2、王

5、麗在演唱會(huì)上唱了優(yōu)美的一支歌。3、美術(shù)和音樂(lè)這兩門功課對(duì)我很感興趣。4、李華被同學(xué)們一定評(píng)為三好學(xué)生。5、 學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來(lái)了。五、運(yùn)用修改符號(hào)修改下列病句。1. 中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。2、他很果斷，從來(lái)不聽別人的意見(jiàn)。3、 今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。4、 星期天，我們來(lái)到剛建成的、嶄新的兒童公園。5、 這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。6、 一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。7、 全國(guó)各地給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)去了大批的藥品、食品、面包和衣服。8、 多讀課外書，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。9、劉小剛第一次出席市里舉行的作文競(jìng)賽，他心里既

6、高興又緊張。10、因?yàn)閯e人的意見(jiàn)不一定全對(duì)，我們所以要虛心聽取。六、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。(1) 這個(gè)故事里的主人公迷住了我。(2) 大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。(3) 經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn) ,愛(ài)迪生終于找到了適合做燈絲的材料。縮句1. 英雄的紅軍頑強(qiáng)地向山頂前進(jìn)。2. 運(yùn)動(dòng)健兒的臉上露出了勝利的喜悅。3. 我們像愛(ài)惜生命一樣愛(ài)惜寶貴的時(shí)間。4. 我們的船漸漸地逼近那棵枝葉茂盛的榕樹。5. 六歲的弟弟津津有味地吃著又香又甜的蘋果。6. 彭總經(jīng)常檢查海防前線戰(zhàn)士們的戰(zhàn)備情況和訓(xùn)練情況。7. 美麗的小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。8. 風(fēng)景秀麗的北戴河是著名的旅游、避暑勝地。9. 一

7、只從樹上掉下來(lái)的小麻雀無(wú)可奈何的拍打著小翅膀。10. 大片大片的雪花從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。11. 一位七十多歲、面色紅潤(rùn)的老人從屋里走出來(lái)。12. 威武的長(zhǎng)江艦停泊在燈火輝煌的武漢碼頭上。13. 海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。把下面的陳述句改成反問(wèn)句1. 海上日出真是偉大的奇觀。2. 革命戰(zhàn)士連犧牲都不怕，更不怕困難。3. 這比山高比海深的情誼我們不會(huì)忘記。4. 沒(méi)有比守住你們的陣地更重要的事了。5. 長(zhǎng)城是我國(guó)勞動(dòng)人民勤勞和智慧的結(jié)晶。6. 跑的越遠(yuǎn)，離終點(diǎn)越近。把下面的反問(wèn)句改成陳述句1. 碰到一點(diǎn)困難，怎么能灰心喪氣呢？2 小孩掉進(jìn)河里，我們能見(jiàn)死不救嗎？3. 日子過(guò)得

8、這樣好，難道你還不感到滿足嗎？4. 對(duì)于這種破壞紀(jì)律的行為我們?cè)趺茨懿宦劜粏?wèn)呢？5. 我怎么會(huì)遲到呢？6. 海上日出不是偉大的奇觀嗎？7. 書籍不正是我們的好老師嗎？8. 不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎？9. 哪里沒(méi)有用過(guò)大興安嶺的樹木呢？10. 這能不叫人感到親切、舒服嗎？運(yùn)用修改符號(hào)修改下列病句。1. 小明的爸爸穿了一件灰色上衣，一頂藍(lán)色帽子。2. 在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。3. 中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。4. 他很果斷，從來(lái)不聽別人的意見(jiàn)。5. 今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。6. 星期天，我們來(lái)到剛建成的、嶄新的兒童公園。7. 我的家鄉(xiāng)是青島市人。8. 這家電冰

9、箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。9. 一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。10. 放學(xué)回到家，小華喝了一杯牛奶和一塊蛋糕。11. 全國(guó)各地給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)去了大批的藥品、食品、面包和衣服。12. 再過(guò)整整一個(gè)月左右的時(shí)間，我們就畢業(yè)了。13. 多讀課外書，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。14. 劉小剛第一次出席市里舉行的作文競(jìng)賽，他心里既高興又緊張。15. 我們要學(xué)習(xí)張大偉同學(xué)關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物。16. 因?yàn)閯e人的意見(jiàn)不一定全對(duì)，我們所以要虛心聽取。擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處。1. 月光照耀著大海。2. 戰(zhàn)士沖向陣地。3. 路燈發(fā)出光芒。4. 太陽(yáng)升上天空。5. 雪花落到地上。6. 紅旗飄揚(yáng)。7. 教

10、室里坐滿了學(xué)生。8. 紅軍冒雨前進(jìn)。9. 主人歡迎客人。10. 教師批改作業(yè)。11. 我們登上長(zhǎng)城。12. 爺爺寫對(duì)聯(lián)。13. 臉上露出了笑容。14. 人民懷念周總理15. 老師關(guān)心我們。16. 天空中飄著白云。補(bǔ)充句子完整。1.經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療。2.在天空中飛行。3.王芳在低頭。4.喜歡踢足球。5.永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。6.一個(gè)人只要驕傲自大，。7.因?yàn)橹煨∏嗌险n專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，。8.，但是也不能大手大腳地亂花錢。9.我的這本書是從。10.馬路的兩旁種著。11.深深地教育了我們。12.我們學(xué)校的課程有、等。13.太陽(yáng)慢慢地。14.呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。15.昨天下午，我們?nèi)熒诼爤?bào)告

11、。（） 問(wèn)句改成陳述句：不經(jīng)過(guò)努力，學(xué)習(xí)能取得好成績(jī)嗎？沒(méi)有很好理解句子的意思，能讀出感情嗎？巨大的石塊能擋住小溪的奔流嗎？這朵花很好看，難道你可以摘了嗎？（） 縮句 數(shù)萬(wàn)名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。 楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。 一群活潑可愛(ài)的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。 我們通過(guò)顯微鏡看到了不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌。 國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐上升。 我激動(dòng)得流下晶瑩的淚珠。 深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。 工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。 洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。（） 把表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)提前幾個(gè)兒童在茶地里緊迫著飛舞的蝴蝶。我環(huán)顧四周，不見(jiàn)一人，便在路燈下寫了一張紙條。一群少先隊(duì)員在池塘

12、邊看小青蛙。（） 擴(kuò)句 小孩在玩。 小婷看書。 她很高興。 戰(zhàn)士們沖向敵人。 太陽(yáng)升起來(lái)了。 同許們踢足球。 狐貍欺騙了烏鴉。 爺爺愛(ài)看報(bào)紙。 建筑工人蓋起高樓。 機(jī)槍噴出火舌。（） 用因?yàn)樗赃B接趕快停車檢查，因?yàn)槠嚦隽斯收稀Ｐ〖t馬上停步，因?yàn)樗匆?jiàn)了紅燈。（）“介賓短語(yǔ)”提前1、國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐上升。2、我在老師的帶領(lǐng)下，春游南北湖。3、同學(xué)們?cè)陉囮囌坡曋?，唱起了?dòng)聽的歌4、小白兔在人們的恐嚇聲中逃跑了。（） 句子補(bǔ)充完整，用上頓號(hào)、省略號(hào) 我們的學(xué)習(xí)用品真多，有商店里的鞋子真多，有我明白了等，都是公共財(cái)物。我知道等，都有商標(biāo)。是必需的生活用品。是植物的生長(zhǎng)所必須的條件。（） 補(bǔ)

13、充句子我雖然是第一次參加考試，無(wú)論到哪里，為了取得好成績(jī)，只有不怕困難的人即使現(xiàn)在條件很好，這家酒店不但堅(jiān)固，（） 把字句與被字句的互改（主動(dòng)句改被動(dòng)句） 地上的紙屑被我們撿起來(lái)了。 幾把壞了的掃帚被我整修一新。 兇惡的狼終于被追趕上來(lái)的獵人打死了。 炸彈把廟的后墻震坍了。 茂密的樹葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。 戰(zhàn)士們把來(lái)犯的敵人消滅了。 他看完了一本書。 指導(dǎo)員的鮮血染紅了那本書。 大雨淋濕了方小明剛買來(lái)的新衣。修改病句（一） 缺少部分： 經(jīng)過(guò)半年的努力，終于趕上來(lái)了。 光榮的成了中國(guó)共產(chǎn)黨。 大家在操場(chǎng)上愉快地做。 我們肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)。 完成了老師布置的作業(yè)。 蓋起了一幢又一幢的高樓。

14、雷鋒全心全意為人民服務(wù)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。 老師和我們?cè)诓賵?chǎng)哂納感做老鷹捉小雞。（二） 詞語(yǔ)搭配不當(dāng) 經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加了。 這座橋不但堅(jiān)硬，而且美觀。 我們熱烈慶祝小紅同學(xué)被評(píng)上“三好”隊(duì)員。 小氣象員堅(jiān)持每天考察天氣的變化。 我們一定堅(jiān)持光榮的革命傳統(tǒng)。 我們要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。 上課了，徐老師舉了不少有趣的例子和故事。 我們養(yǎng)成了飯前便后洗手的風(fēng)氣。 犯了錯(cuò)誤，要決心改進(jìn)。 老師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)是時(shí)時(shí)在我耳邊回響。 姐姐最愛(ài)看舞蹈和音樂(lè)。 鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。（三） 重復(fù) 大約有個(gè)左右的人，參加了會(huì)議。 我們學(xué)校有一千多個(gè)同學(xué)們。 弟弟拿著一束美麗、漂亮

15、的花兒。 我才不怕這些壞蛋們呢？ 五顏六色的彩旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。 他是咱班最愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)積極分子。 我有另外別的打算。 廣場(chǎng)上擠滿了來(lái)自全國(guó)各地的許多工人、農(nóng)民。（四） 詞序錯(cuò)誤 他從挎包里取出了一疊厚厚的人民幣。黃繼光獻(xiàn)出了自己光榮的生命 媽媽只見(jiàn)在臺(tái)燈下看書。 爺爺過(guò)的一生都是儉樸生活。 夏天的江南農(nóng)村是一年中農(nóng)事最繁忙的季節(jié)。 我們要發(fā)揚(yáng)并繼承艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。（五） 不合事理 我的數(shù)學(xué)作業(yè)本全都做完了，只剩下一題計(jì)算還沒(méi)算出來(lái)。 我可以斷定，這件好事可能是咱班陳紅做的。 這次期末考試，我班幾乎根本沒(méi)有不及格的同學(xué)。 參加聯(lián)歡會(huì)的，有工人、農(nóng)民、解放軍、學(xué)生、小學(xué)生和機(jī)關(guān)干部。 老師表?yè)P(yáng)了我，我的臉頓時(shí)紅了，我就像一個(gè)大蘋果