江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)-2018學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中試題(初中七年級語文試題)

1、江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū) 2017-2018 學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中試題一、積累運用（32分）1.下列加點字注音，全部正確的一項是（2分）（）A.選聘(p in)校對（jico）哺育（bu）祈禱（qi）B.摯友（zhi）殷紅（y in）懲罰（ch和g）愧怍(zu?)C.亙古（gang）憎惡（zmg）詰問（ji）晌午（sh ang）D.澎湃（bd）豐饒(r do)惶恐（hu dng）默契(qi)2.下列各句中，加點詞語使用正確的一項是（2分）（）A.父母師長無.時無刻.都在關(guān)心我們，我們有什么理由不努力呢？B.陽春三月，游覽園林固有情趣；可穿行在古城的大街小巷，目不窺園，亦別有風(fēng)味。C.一到活動課，

2、操場上就人聲鼎沸，氣沖斗牛，顯示出青春的活力。D.楊絳先生為人謙遜低調(diào)，做學(xué)問孜孜不倦.，錢鐘書先生評價她：最賢的妻，最才的女。3.下列各句中，句意明確.、表述無誤的一項是（2分）（）A.在中美貿(mào)易戰(zhàn)中，由于美國的咄咄逼人，促使中國開始了同等力度、同等規(guī)模的對等回?fù)?。B.揚(yáng)州市區(qū)公共自行車租賃服務(wù)項目自正式投入運營以來，平均每天租車量約2000余人次。C.張教授的觀點，最近報刊上提出了一些異議，我以為是正確的。D.父愛猶如茉莉一樣，也許沒有沁人心脾的芳香，但他永遠(yuǎn)會讓你感到溫馨。4.下列解說有誤的一項是（2分）（）A.我也趕忙解釋：“我知道，我知道一一不過你既然來了，就免得托人捎了?！苯庹f：這

3、一句的標(biāo)點符號使用正確。B.“放學(xué)后，我和.同學(xué)們一起在.學(xué)校操場上打.籃球?！苯庹f：這句話中的加點詞分別是連詞、副詞和動詞。C.太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。解說：這句話主要運用了夸張的修辭手法。D.大兄何見事之晚乎！解說：這句話中的加點詞表示感嘆語氣。5.下列關(guān)于文學(xué)常識及作品內(nèi)容的表述，不完全正確.的一項是（3分）（）A.現(xiàn)代作家蕭紅的回憶 魯迅先生（節(jié)選），敏銳捕捉到了魯迅先生許多的生活細(xì)節(jié)，向讀者展現(xiàn) 了一個生活化真實化的魯迅，可謂是中國現(xiàn)代懷人散文的楷模。B.法國作家都德的短篇小說最后一課 ，通過一個孩子的視角，以小見大，反映了德國人民深厚的愛國感情。C.當(dāng)代文學(xué)家楊絳的回憶性散

4、文老王，以“我”與老王的交往為線索，刻畫了一個窮苦卑微但心地善良、老實厚道的“老王”形象，表達(dá)了作者一家對老王那樣不幸者的關(guān)心、同情和尊重。D.孫權(quán)勸學(xué)注重以對話表現(xiàn)人物，言辭簡潔，內(nèi)容豐富，生動傳神，富于情味。長篇敘事詩木 蘭詩是南北朝樂府民歌，詩中塑造了木蘭女扮男裝，代父從軍，保衛(wèi)國家的巾幗英雄形象。6.根據(jù)拼音寫漢字。（用正楷依次寫在田字格內(nèi)，4分）普通人，雖然不能像偉大人物那樣對歷史做出巨大貢獻(xiàn)，但是在他們身上，也常常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光（huI）,引導(dǎo)我們向善、務(wù)實、求美。普通人，也一樣可以活得精（c召）,（di）達(dá)某種人生的（j ing）界。HE7默寫。（每空1分，共8分）（1）深林人

5、不知，。8.名著閱讀與綜合實踐。（9分）他什么也不知道了，只茫茫地覺得心有點熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放 在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死 在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。（1） 該選段出自（作者）的小說。（2分）（2） 請參照示例，為“他”“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求結(jié)合故事情節(jié)，用描寫性語言 表述畫圖，不超過60字。（3分）（王維竹里館）（李白春夜洛城聞笛）（岑參逢入京使）（韓愈晚春）（木蘭詩）（木蘭詩） (2)，何人不起故園情。(3)馬上相逢無紙筆，(4) 草樹知春不久歸，(5) 萬里赴戎機(jī)，(6

6、) ,寒光照鐵衣。(7) 請寫出自己積累的表達(dá)詩人愛國情懷的兩句古詩句【示例】圖1配文字：出了西直門，連一輛車、一個行人也沒遇上，祥子知道事情要壞。他剛要抄土 路走，就連車帶人被十來個亂軍捉了去！圖2配文字：_（3）七（1）班組織“天下國家”的主題活動，在“觀點碰碰車”環(huán)節(jié)，小彤同學(xué)認(rèn)為，一個人能不能很好地生存，完全取決于他自己做怎樣的努力，和當(dāng)時的社會制度沒有太大的關(guān)系。作為 同學(xué)，你不贊同這一觀點，并準(zhǔn)備根據(jù)上面名著中主人公的命運進(jìn)行反駁。你的發(fā)言如下：（4分）二、閱讀理解（55分）（一）閱讀詩歌，完成第9題。（6分）城東早春（楊巨源）詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱

7、是看花人。【注】上林：上林苑，指長安城。9.（1）作者選用怎樣的景物來表現(xiàn)城東早春之景？可以用詩歌中的哪個字來概括這種景色的特點？（3分）（2）這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的生活情趣？（3分）（二）閱讀文言文，回答10-13題。（16分）任末年十四，負(fù)笈從師，不懼險阻。每言人若不學(xué)，則何以成?；蛞懒帜局?，編茅為庵，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者雖存，謂之行尸走肉耳！”（選自王嘉拾遺記）【注】任末：人名，東漢經(jīng)學(xué)家。笈：書箱。庵：圓形小草屋。麻蒿：植物名，點燃后可 照明。10.解

8、釋下列加點的詞語。（4分）（1）落”圖1圖2“三起三落”中的“第二負(fù)笈從師（ ）（2）每言人若不學(xué)（）（3）題其衣裳（ ）（4）常以凈衣易之（ ）11.下列加點詞的意義和用法與例句相同的是（ ）（3分）例句：以記其事A.蒙辭以軍中多務(wù)（孫權(quán)勸學(xué)）B.靜以修身（誡子書）C.公亦以此自矜（賣油翁）D.以刀劈狼首 （狼）12.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者雖存，謂之行尸走肉耳?。?）士別三日，即更刮目相待。（孫權(quán)勸學(xué)）（3）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（賣油翁）.請從學(xué)習(xí)態(tài)度和方法 角度，談?wù)勀銖娜文┑某晒χ蝎@得的啟示。（3分）（三）閱讀下面文章，回答1417題。

9、（16分）傳奇霍金：人間再無霍金，時間永留“簡史”2018年3月14日，現(xiàn)代偉大的物理學(xué)家之一史蒂芬霍金去世。如果說當(dāng)代科學(xué)界有誰能和 愛因斯坦相提并論，答案莫過于霍金。霍金的一生，在世人眼中，就是當(dāng)之無愧的傳奇。童年時的霍金，學(xué)習(xí)成績并不好，但是極為聰明。據(jù)說，能用一些廢棄用品，做出一臺簡單的 電腦?；艚鹆邭q時，他姐姐特別喜歡娃娃，專門給自己漂亮的娃娃做了一個小屋，設(shè)計了樓上樓 下，座椅、板凳、餐具都有。霍金對姐姐說：我送你個生日禮物。很快，給娃娃屋設(shè)計了一套全封 閉的管道系統(tǒng)和照明系統(tǒng)。1959年，17歲的霍金入讀牛津大學(xué)，隨后轉(zhuǎn)讀劍橋大學(xué)研究宇宙學(xué)。考上劍橋后，霍金并沒有 天天泡實驗室

10、，他喜歡參加游艇會，參加酒會。在劍橋三年時間，一共才學(xué)習(xí)一千個小時，平均每 天只有一小時，但成績卻異常優(yōu)秀，同學(xué)送外號“愛因斯坦”。然而，天妒英才。在大學(xué)學(xué)習(xí)后期，霍金被診斷為“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”，不久半身不遂。1985年霍金喪失語言能力，表達(dá)思想唯一的工具是一臺電腦聲音合成器。他用僅能活動的幾根 手指操作一個特制的鼠標(biāo)器，在屏幕上選擇字母、單詞來造句，然后通過電腦播放聲音。疾病剝奪了他生活的能力，卻無法剝奪他生活的勇氣和信念。他開始在學(xué)術(shù)方面用功，并取得 了驚人的成就，為現(xiàn)代物理學(xué)做出了突出的貢獻(xiàn)。1974年3月1日 霍金在自然上發(fā)表論文，闡述了自己的新發(fā)現(xiàn)一一黑洞是有輻射的。這一發(fā)

11、現(xiàn)被認(rèn)為是多年來理論物理學(xué)最重要的進(jìn)展，他的論文也被稱為“物理學(xué)史上最深刻的論文之 一”。從研究黑洞出發(fā)，霍金繼續(xù)探索了宇宙的起源和歸宿，解答了人類有史以來一直探索的問題： 時間有沒有開端？空間有沒有邊界？1988年霍金的驚世之作時間簡史：從大爆炸到黑洞問世，這本著作被譽(yù)為人類科學(xué)史上里程碑式的佳作。至1995年10月，該書發(fā)行量已超過2500萬冊，并被譯成幾十種語言?；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強(qiáng)者。他像小男孩一樣貪玩、調(diào)皮。他經(jīng)常在輪椅上飆車，把速度開到最快，疾馳到馬路中間，看助理被嚇壞的樣子。他還喜歡用輪椅軋討厭的人的腳趾頭。1976年的

12、一次英國皇家宴會中，英國王子查爾斯倒霉，被霍金軋了腳趾，霍金高興地開著輪椅在地上轉(zhuǎn)了一圈。后來霍金還頑皮地說：人生中最大的遺憾之一，就是沒有軋過撒切爾夫人的腳趾。他喜歡玩音樂。英國搖滾歌手Pink Floyd 2014年的專輯無盡的河流中，霍金就玩得很嗨，他和樂隊一起合作了一曲滔滔不絕的霍金。除物理事業(yè)以外，霍金還曾經(jīng)參與過超過15個音樂團(tuán)隊的表演和專輯制作?；艚疬€熱衷于公眾演講，樂于與他人進(jìn)行思想交流，將科學(xué)思想傳播到世界各地。一次霍金演 講結(jié)束后，一位女記者沖到演講臺前問道：病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運讓你失去 太多了嗎？霍金笑了， 用他還能活動的3根手指，艱難地叩擊鍵盤， 顯

13、示屏上出現(xiàn)了四段文字：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維。我有終生追求的理想，我有愛我和我愛的親人和朋友。”在 回答完那個記者的提問后，他又打出了第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心！”偉大的天才就是這樣，他們像是黑暗的海面上亮起的燈塔，指引著人們前行。3月14日是愛因斯坦的誕辰，也是霍金先生的祭日歷史總是驚人的巧合。仰望星空的人，最終成為了星空，但人類對宇宙的探索將永無止境。霍金曾說過一句話，相信永遠(yuǎn)都會激勵著我們：“記住要仰望星空，不要低頭看腳下。無論生活如何艱難，請保持一顆好奇心。你總會找到自己的路和屬于你的成功?！保ǜ鶕?jù)網(wǎng)絡(luò)資料整編）14.通讀全文，簡要說說霍金的傳奇主要表現(xiàn)在哪些方

14、面。（3分）15.按要求回答下面問題（5分）（1）他用僅 能活動的幾根手指操作一個特制的鼠標(biāo)器，在屏幕上選擇字母、單詞來造句?！皟H”在句中的作用是 _ _（3分）（2）這本著作被譽(yù)為人類科學(xué)史上里程碑式的佳作?！袄锍瘫?一詞在句中的含義是 _ _ （2分）16.請從人物描寫 的角度，賞析文中劃線的句子。（4分）17.從霍金身上，我們能學(xué)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（4分）（四）閱讀下面文章，回答1821題。（17分）搭車記小時候，黎鳴最大的愿望就是當(dāng)一名警察。每當(dāng)在電影里看到警察說“我是警察”時，他覺得忒威風(fēng)。幾年后，他終于實現(xiàn)了自己的夙愿，分到市公安局當(dāng)了一名警察。黎鳴家在兩百里之外的農(nóng)村。回家時，先

15、從市長途汽車站坐車到縣長途汽車站，然后再坐通向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公共汽車，到鎮(zhèn)上下了車，再步行三公里才到家。從市內(nèi)到縣里，車十分鐘一趟，很方便，但從縣里到鎮(zhèn)上，就比較麻煩了，有時，兩個小時也發(fā)不了一趟車。黎鳴開始試著搭車，是在上班一年之后。這一天，他站在回家的路口，學(xué)著港臺片上警察的樣子，攔住一輛面包車，然后出示了警官證說，我是警察，想搭你的車。司機(jī)打量了一下他全身的警服，并沒看他的證件，就痛快地說，上來吧。上車后，通過交談，才知道司機(jī)是黎鳴家所在的鎮(zhèn)街上的，在鎮(zhèn)政府旁邊開了一家飯館，每隔幾天開車去縣城買一次菜。到了鎮(zhèn)上后，司機(jī)主動說，你離家還遠(yuǎn)，我送你吧。從鎮(zhèn)上到村里三公里的路程，步行需要半個小時，而坐

16、車，五分鐘就到家門口了，省了他以前的步行之苦。第一次搭車，黎鳴覺出了搭車的好處，方便快捷，省時省力。自此，每次回家，他都在縣城搭車，而且每次都能如愿。這更使他感覺到了當(dāng)警察的優(yōu)越性。后來，黎鳴又從市內(nèi)開始搭車了，從市里搭到縣里，再從縣里搭到鎮(zhèn)上。運氣好的時候，還能直接從市里搭到鎮(zhèn)上。他搭的每一輛車，幾乎無一例外地都把他送到家門口。黎鳴對工作也很努力，幾年后，被提拔為戶政科副科長。秋天的一個周六上午，黎鳴又站到了作為交通樞紐的路邊上，想搭車回家。一輛黑色的轎車緩緩駛過來，他招了招手，轎車在他面前停下了。車停下后，黎鳴才看清，這是一輛2.8排量的“奧迪A6。他遲疑地放下了手，因為坐這種車的，不是領(lǐng)

17、導(dǎo)，就是大老板，他以前可從不搭這么高檔的車。車窗玻璃緩緩下降，司機(jī)探出頭問他，有事嗎？黎鳴說，我”想搭個車。這是他搭車以來第一次說得這么遲疑。去哪里？黎鳴說出了他所在 的那個縣那個鎮(zhèn)的名稱。司機(jī)說，我這車去省城，不順路。好好！那你快走吧！黎鳴竟然有了一種 如釋重負(fù)的感覺。這時，從車內(nèi)傳出一個渾厚的男人的聲音，上來吧，搭一段也行呀。黎鳴一想，去省城雖然不順路，但從最近的路段下車，離他所在的鎮(zhèn)也只有十幾公里了，應(yīng)該 能搭到車。就拉開車門上了車。后排坐著一個五十多歲的男人，微胖，兩個鬢角已經(jīng)泛白。男人主動問，小伙子，在哪工作呀？黎鳴掏出警官證，遞給男人說，我在市公安局，這是我的證件。男人看了看他的證

18、件，還給了他。靜了片刻，男人又問，小伙子，經(jīng)?；丶覇?？黎鳴說，每周 都回。經(jīng)常搭車？黎鳴點了點頭。那，你為什么不坐客車呢？黎鳴說，要倒好幾次車，不方便。你 每周都回家干什么？看我的母親。你母親一個人在家？是的。那為什么不接來一起?。磕堑玫确至?房子，我現(xiàn)在還住著集體宿舍。男人再也沒有說話。至廳該停車的時候，男人說，另M亭了，還有時間，把他送回家。黎鳴說， 這怎么好意思？男人說，這有什么？舉手之勞。一直到了黎鳴的家門口，黎鳴下了車，對男人說， 真的謝謝您了！男人說，這是應(yīng)該的，你是為人民服務(wù)的，我是為你服務(wù)的。這句話把黎鳴扔進(jìn)了霧谷。但很快，黎鳴就把這件事情忘掉了。一天早上，剛上班，局長一個電話

19、把黎鳴召到辦公室。局長問，你是不是搭過省公安廳馬廳長的車？黎鳴愣了一下后，馬上明白過來，感覺要大禍臨頭了。因為，根據(jù)紀(jì)律，非公務(wù)行為，是不允 許利用職務(wù)之便隨便搭車的。瞬間，他的汗就下來了。他膽怯地看著局長問，我 ”我是不是”給你惹麻煩了？局長“哼”了一聲說，瞧你這點兒膽，搭車時的膽兒哪去了？他羞愧地低下了頭。好了，沒什么事。局長拍了拍他的肩膀說，馬廳長是和我一起開會時順便提起的，他表揚(yáng)了你， 說你孝順，每周兩天的休班時間都不去休閑娛樂，而跑到農(nóng)村去看望你的母親，現(xiàn)在的年輕人，很 少有這樣的了 ”從此，黎鳴再也沒有搭過車。（選自小小說集玉米的馨香，有刪改。作者邢慶杰）18.小說具體描述了黎鳴兩

20、次搭車的情形，請閱讀全文，完成下面表格內(nèi)容。（4分）搭車經(jīng)過心理變化字。感情真摯，不得抄襲或套作。（4）文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。第一次黎鳴工作一年后，學(xué)港臺片上警察的樣子，在縣里回家路口搭車，面包車司機(jī)將其送到了家門口。姑且試試第二次遲疑-如釋重負(fù)-疑惑不解19.按要求回答問題。（4分）（1）司機(jī)打量了一下他全身的警服，并沒.看他的證件，就痛快.地說，上來吧。（句中加點的詞 語有何表達(dá)效果？）（2） 男人說，這是應(yīng)該的，你是為人民服務(wù)的，我是為你服務(wù)的。（這句話有何意味？）20.小說詳細(xì)描述了黎鳴第一次搭車的情景，這樣寫有何作用？ （4分）21.文中馬廳長、公安局長沒有對黎鳴的違紀(jì)行為進(jìn)

21、行嚴(yán)肅處理。你是否認(rèn)同他們的做法？請結(jié)合文本和生活經(jīng)驗，陳述觀點和理由。（5分）三、作文。（60+3分）22.生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息”請以這樣的人讓我 _為題，寫一篇作文。字。感情真摯，不得抄襲或套作。（4）文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。要求：用細(xì)節(jié)描寫刻畫出人物的精神，并適當(dāng)抒情議論。詩歌除外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于6002017-2018學(xué)年度第二學(xué)期期中試卷七年級語文參考答案一、積累運用（32分）I. A 2.D 3.D 4.B 5.B（1-4題2分，第5題3分）6.輝彩抵境（4分）7.（8分）略8.（1）（2分）老舍；駱駝祥子

22、。（2） （3分）祥子急了，把拳頭握緊。孫偵探急忙掏出手槍，說：“老實點，把錢拿出來！”祥子直跺腳，幾乎要哭出來，只好把錢拿出來了。（要有兩個動作：孫偵探敲詐，祥子拿錢，各1分；要有描寫，1分。）（3） （4分）答案示例：小彤同學(xué)，（稱呼1分）我不贊成你的觀點。我認(rèn)為，一個人能不能很好地生存，不僅僅取決于他自己是否努力，也與當(dāng)時的社會制度有很大的關(guān)系。（觀點1分）比如祥子，他來自農(nóng)村，本是本份之人，他立志買輛自己的車，做獨立的勞動者。但用三年的血汗錢換來 的車卻被軍閥的亂兵搶走；第二次，他還沒攢足買車的錢，錢就被孫偵探敲詐走了；第三次，車廠 廠主的女兒虎妞對他的“愛情”又給他的身心帶來磨難；而

23、用虎妞積蓄買的一輛車在虎妞難產(chǎn)死后， 則又賣掉以料理虎妞的喪事。在經(jīng)過多次挫折后，伴隨著祥子心愛的女人小福子的自殺，他心中最 后一朵希望的火花終于熄滅了！祥子從一個老實的車夫逐漸演變成為一個地道的流氓地痞無產(chǎn)者，造成他命運的悲劇的，顯然是當(dāng)時 黑暗的社會環(huán)境，腐朽的社會制度。（理由2分。理由只要結(jié)合駱 駝祥子中的有關(guān)內(nèi)容說明，意對即可。）二、閱讀理解（55分）9.（1）“才黃半未勻”的綠柳（或答“新柳”“柳芽”，2分。答“柳”或“綠柳”不給分）；特點：清。（1分）（2）表現(xiàn)了詩人對早春清新景色的喜愛（2分）和清高脫俗的情趣（1分）。10.（4分）（1）背（2）每每，常常（3）寫（4）換。II.

24、（3分）B12.（6分，每句2分）（1）人喜歡學(xué)習(xí)，即使死了也好像活著；不學(xué)習(xí)的人，即便是活著，也不過是行尸走肉罷了。（2）略（3）略13.（3分）學(xué)習(xí)態(tài)度上：要不怕困難要勤奮刻苦要喜歡熱愛學(xué)習(xí)。（以上三點，答對任意二點，得2分）方法上：要勤動筆，隨時記錄。（1分）14.（3分）青少年時期，就顯出超越常人的聰明以半身不遂之軀，在學(xué)術(shù)方面取得了驚人的成就，為現(xiàn)代物理學(xué)做出了突出的貢獻(xiàn)。身不能動，口不能言，還幽默頑皮、能玩音樂、熱衷于演 講。（每點1分，意對即可）15.（5分）（1） 僅，副詞，強(qiáng)調(diào)霍金病殘的嚴(yán)重程度，（1分）為下文寫霍金在學(xué)術(shù)上的巨大貢獻(xiàn)和生活中的種種傳奇經(jīng)歷作鋪墊，（1分）從而凸顯霍金的優(yōu)秀品質(zhì)。（1分）（2）“里程碑”的含義：原指設(shè)于道路旁邊用以記載里數(shù)的標(biāo)志，文中用其喻指時間簡史在人類科學(xué)史上的突出地位和巨大作用。（2分）16.（