八年級語文下冊 第19課《奕喻》同步練習(xí) 長春版[1]

1、一九 弈喻積累運用1. 奕喻選自 ，作者 ，字 ，號 ，又號 ， 代學(xué)者。2. 給下列加點字注音。（1）一客數(shù)?。?） （2）嗤其失算（ ） （3）予赧甚（ ）（4）不逮己也（ ） （4）多訾古人之失（ ） （6）不能諱也（ ）3. 解釋下列加點詞語的含義。（1）一客數(shù)?。?） （2）嗤其失算（ ）（3）予頗易之（ ） （4）甫下數(shù)子（ ）（5）竟局?jǐn)?shù)之（ ） （6）予赧甚（ ）（7）多訾古人之失（ ） （8）平心而度之（ ）4. 指出下列句中加點字的古今不同含義。（1）輒欲易置之 古義： 今義： （2）以為不逮己也 古義： 今義： 閱讀感悟閱讀課文，回答問題。5. 文中在寫下棋時，重點寫了什

2、么場面？6. “后者招予觀奕者，終日默坐而已?！边@句話說明了什么？7. 本文以下棋作喻，向我們說明了生活中一個什么道理？8. 作者認(rèn)為怎樣才能比較公允地評價生活中的事物和現(xiàn)象？9. 本文的主旨是什么？拓展探究閱讀下文，回答問題。蜃 說宋林景熙嘗讀漢書天文志，載“海旁蜃氣像樓臺 ”，初未之信。庚寅季春，予避寇海濱。一日飯午，家僮走報怪事，曰：“海中忽涌數(shù)山，皆未嘗有。父老觀之以為甚異?！庇桉敹觯瑫}川主人走使邀予。既至，相攜登聚遠樓東望。第見滄溟浩渺中，矗如奇峰，聯(lián)如疊 ，列如 岫 ，隱見 不常。移時，城郭臺榭，驟變起，如眾大之區(qū)，數(shù)十萬家，魚鱗相比，中有浮屠老子之宮，三門嵯峨，鐘鼓樓翼其左右

3、，檐牙歷歷，極公輸巧不能過。又移時，或立如人，或散如獸，或列若旌旗之飾，甕盎之器，詭異萬千。日近晡 ，冉冉漫滅，向之有者安在？而海自若也。筆談記登州“海市”事，往往類此，予因是始信。噫嘻！秦之阿房，楚之章華，魏之銅雀，陳之臨春、結(jié)綺 ，突兀凌云者何限，運去代遷，蕩為焦土，化為浮埃，是亦一蜃也。何暇蜃之異哉！注 海旁蜃氣像樓臺：漢書天文志有“海旁蜃氣像樓臺，廣野氣成宮闕然”之句。此指“蜃氣”形成“樓臺”的景象，即“海市蜃樓”。 庚寅：指元至正 27 年（1290），時作者避元初戰(zhàn)亂于浙江沿海。第：但，只。 （ ）：山峰。 岫（ ）：山峰。 見：通“現(xiàn)”。 （ ）：忽然。 晡（ ）：申時，黃昏時分

4、。 阿房：秦始皇時所建之宮殿名。章華：春秋時楚靈王所建之宮殿名。銅雀：東漢末曹操所建臺名。臨春、結(jié)綺：南朝陳后主所建之樓閣名。這些建筑都是當(dāng)時高大豪華建筑之最。10. 解釋下列句子中加點的詞語。1 家僮走報怪事（ ） （2）魚鱗相比（ ）11. 本文從不信漢書所記關(guān)于海市蜃樓的說法起筆，有什么好處？12. 文中寫了海市奇景的哪三次變化？多次運用比喻，有什么好處？13. 作者把秦之阿房、楚之章華等歷代宏偉建筑比作瞬息即逝的海市蜃樓，表達了什么樣的深意？14. 本文的文題可否改為“蜃”或“海市蜃樓”？為什么？綜合實踐15. 課文奕喻借下棋來闡明人生道理，蜃說一文則借海市蜃樓表達了對人世滄桑的深邃議

5、論，請你也選擇生活中一種常見的現(xiàn)象，來說明一個道理。 一九 弈喻1. 潛研堂集 錢大昕 曉徵 辛楣 竹汀 清2. 略。3.（1）多次。（2）譏笑。（3）輕視，看不起。（4）剛剛。（5）終了，結(jié)束。（6）羞愧，難堪。（7）詆毀。（8）估量，揣度。4.（1）古義：改變。今義：容易。（2）古義：及，趕上。今義：捉。5. 重點寫“我”在由觀棋到下棋過程中前后態(tài)度的不同變化，即由觀棋時的躍躍欲試和因客人的“數(shù)敗”而在內(nèi)心里譏笑他，以為遠不如己的傲慢，到自己與客人下棋時的思竭智窮、不堪一擊，因而內(nèi)心十分羞愧，“不能出一言”的狼狽。6. 這件事對作者震動很大并產(chǎn)生了很深的影響。7. 觀人之失易，見己之失難。8. 人不可能總是正確的，因此，只有“易地以處，平心而度之”，才能比較公允地評價生活中的一切事物和現(xiàn)象。9. 警戒那些主觀臆斷、盲目自大、不知以為知的人，教人領(lǐng)會做人的道理。10.（1）跑。（2）緊靠并列。11. 引出話題，經(jīng)過親見，終于相信。首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。12. 一是奇山異峰，二是繁華都市，三是各種物像。多以比喻描寫，十分生動傳神。13. 對國家興亡的感慨，告誡統(tǒng)治者：歷代王朝的崩潰皆