四年級上語文復習

1、第一組復習要點一、 會寫詞語寬闊 薄霧 籠罩 沸騰 奔騰 依舊 恢復 燦爛 竹竿 規(guī)律縫隙 照耀 樹梢 靜寂 白茫茫 若隱若現(xiàn) 昂首東忘 風平浪靜水天相接 橫貫江面 齊頭并進 漫天卷地二、形近字潮（ ） 稱（ ） 鹽（ ） 籠（ ） 罩（ ） ?。?）嘲（ ） 彌（ ） 監(jiān)（ ） 蘢（ ） 卓（ ） 簿（ ）昂（ ） 沸（ ） 貫（ ） 舊（ ） 恢（ ） 燦（ ）仰（ ） 拂（ ） 慣（ ） 旦（ ） 詼（ ） 仙（ ）爛（ ） 竿（ ） 茫（ ） 槳（ ） 規(guī)（ ） 律（ ）攔（ ） 桿（ ） 芒（ ） 獎（ ） 現(xiàn)（ ） 津（ ）支（ ） 株（ ） 縫（ ） 隙（ ） 梢（ ） 寂（ ）

2、技（ ） 珠（ ） 逢（ ） 瞭（ ） 稍（ ） 椒（ ）三、多音字 chng（ ） bó（ ） háo（ ） bì（ ） 稱 薄 báo（ ） 號 秘 chèn（ ） bò（ ） hào（ ） mì（ ） fèng（ ） bó（ ） jn（ ） mú（ ）縫 泊 禁 模 féng（ ） p（ ） jìn（ ） mó（ ）四、 詞語搭配（ ）細流 （ ）飛瀑 （ ）的薄霧 （ ）的畫卷（ ）江水 （ ）雪山 （ ）的紅霞 （ ）的地方（ ）地移動 （ ）地

3、照耀 （ ）地蹲著 （ ）地飛奔而來五、 近義詞籠罩（ ） 屹立（ ） 霎時（ ） 映襯（ ）奇異（ ） 呈現(xiàn)（ ） 茂盛（ ） 仿佛（ ）不可計數(shù)（ ） 應接不暇（ ） 恍恍惚惚（ ）六、 反義詞寬闊（ ） 強烈（ ） 呈現(xiàn)（ ） 炎熱（ ）燦爛（ ） 靜寂（ ） 模糊（ ） 鎮(zhèn)靜（ ）七、 特殊詞語ABB式：笑盈盈 紅彤彤 金燦燦 白茫茫AABB式：恍恍惚惚 郁郁蒼蒼 浩浩蕩蕩1ABAC式：若隱若現(xiàn) 人山人海 半紫半黃 一模一樣第二組復習要點一、 會寫詞語均勻 重疊 空隙 葉柄 觸角 痕跡 逐漸 休想 住宅 隱蔽隱藏 選擇 住址 洞穴 柔弱 搜索 傾斜 平坦 扒土 寬敞引人注意 毫不可惜

4、隨遇而安二、 形近字莫（ ） 臘（ ） 渾（ ） 疑（ ） 虎（ ） 鋪（ ）模（ ） 蠟（ ） 輝（ ） 凝（ ） 慮（ ） 哺（ ）均（ ） 勻（ ） 疊（ ） 莖（ ） 觸（ ） 逐（ ）鈞（ ） 勺（ ） 桑（ ） 經(jīng)（ ） 解（ ） 遂（ ）宅（ ） 蔽（ ） 棄（ ） 毫（ ） 遇（ ） 擇（ ）宇（ ） 敝（ ） 異（ ） 毫（ ） 寓（ ） 澤（ ）址（ ） 掘（ ） 搜（ ） 傾（ ） 扒（ ） 拋（ ）扯（ ） 崛（ ） 嫂（ ） 頃（ ） 趴（ ） 拗（ ）三、 多音字chóng( ) p（ ） kòng（ ） q（ ）重 鋪 空 曲 zhò

5、ng（ ） pù（ ） kng（ ） q（ ） tán（ ） b（ ） tà（ ） mó（ ）彈 扒 踏 磨 dàn（ ） pá（ ） t（ ） mò（ ）四、 詞語搭配（ ）住宅 （ ）的隧道 （ ）的墻壁 （ ）地選擇（ ）時光 （ ）的奇想 （ ）的住宅 （ ）的病房（ ）端詳 （ ）的陽光 （ ）地擺動 （ ）的病房（ ）鋪開 （ ）的工程 （ ）地出神 （ ）的資料五、 近義詞舒服（ ） 均勻（ ） 牢固（ ） 隱蔽（ ）慎重（ ） 挖掘（ ） 簡樸（ ） 簡單（ ）豪放（ ） 偶然（ ） 枉費心機（ ）六、 反義

6、詞新鮮（ ） 彎曲（ ） 牢固（ ） 慎重（ ）隱藏（ ） 平坦（ ） 簡樸（ ） 干燥（ ）2寬敞（ ） 靜謐（ ） 偶然（ ） 嶄新（ ）第三組復習要點一、 會寫詞語洋溢 允許 圍墻 隆冬 孤獨 訓斥 覆蓋 凝視 冷酷 愉快拆除 剩下 伐木 告示牌 火辣辣 煤油燈 鮮花盛開 綠樹成蔭鮮果飄香 狂風大作 雪花飛舞 草翠花開二、 形近字溢（ ） 允（ ） 墻（ ） 牌（ ） 添（ ） 訓（ ）隘（ ） 充（ ） 薔（ ） 脾（ ） 舔（ ） 馴（ ）覆（ ） 凝（ ） 辣（ ） 酷（ ） 愉（ ） 拆（ ）履（ ） 疑（ ） 悚（ ） 醋（ ） 榆（ ） 折（ ）杈（ ） 融（ ） 剩（ ）

7、伐（ ） 煤（ ） 副（ ）權(quán)（ ） 隔（ ） 乘（ ） 代（ ） 媒（ ） 幅（ ）三、多音字 shèng（ ） sàn（ ） zun（ ） h（ ）盛 散 鉆 喝 chéng（ ） sn（ ） zuàn（ ） hè（ ） do（ ） qi（ ） bi（ ） s（ ）倒 切 背 撒 dào（ ） qiè（ ） bèi（ ） s（ ）四、詞語搭配（ ）的花園 （ ）的笑聲 （ ）的寒風 （ ）的尾巴（ ）的嚴冬 （ ）的鮮花 （ ）的陽光 （ ）的青年五、近義詞凋謝（ ） 凝視（ ） 冷酷（ ） 詫異（ ）寒冷（

8、） 融化（ ） 靈活（ ） 溫柔（ ）六、反義詞盛開（ ） 允許（ ） 荒涼（ ） 覆蓋（ ）叱責（ ） 冷酷（ ） 疏通（ ） 寒冷（ ）七、特殊詞語ABB式：火辣辣 笑嘻嘻 興沖沖 毛茸茸AABB式：勤勤懇懇 蹦蹦跳跳 嘟嘟嚷嚷3ABCC式：可憐巴巴第四組復習要點一、會寫詞語高傲 鄭重 京劇 滋味 倘若 侍候 脾氣 責備 鄰近 性格任憑 貪玩 盡職 稿紙 梅花 跌倒 開辟 局促不安 毫不相讓一日三餐 從容不迫 揚長而去 空空如也 供養(yǎng)不周 不勝其煩架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落二、形近字頸（ ） 鄭（ ） 厲（ ） 劇（ ） 倘（ ） 飲（ ）勁（ ） 郊（ ） 歷（ ） 據(jù)（ ）

9、 躺（ ） 吹（ ）侍（ ） 脾（ ） 蹲（ ） 供（ ） 鄰（ ） 性（ ）待（ ） 牌（ ） 遵（ ） 洪（ ） 嶺（ ） 姓（ ）格（ ） 憑（ ） 貪（ ） 職（ ） 癢（ ） 稿（ ）胳（ ） 恁（ ） 貧（ ） 恥（ ） 氧（ ） 搞（ ）踩（ ） 梅（ ） 蛇（ ） 跌（ ） 撞（ ） 辟（ ）睬（ ） 侮（ ） 砣（ ） 迭（ ） 瞳（ ） 僻（ ）三、 多音字háng（ ） jué（ ） sì（ ） gng（ ）吭 角 伺 供 kng（ ） jio（ ） cì（ ） gòng（ ） dàng（ ） bng（ ） sh

10、é（ ） wù（ ） 當 屏 折 惡 dng（ ） píng（ ） zhé（ ） è（ ）四、 詞語搭配（ ）的滋味 （ ）的步態(tài) （ ）的沙灘 （ ）的路（ ）的姿勢 （ ）的鴨子 （ ）的地方 （ ）的河岸五、 近義詞高傲（ ） 窺伺（ ） 奢侈（ ） 凌亂（ ）率領（ ） 凝視（ ） 溫柔（ ） 凄慘（ ）六、 反義詞鄭重（ ） 從容（ ） 奢侈（ ） 凌亂（ ）潔凈（ ） 茂密（ ） 勇猛（ ） 忠厚（ ）七、 特殊詞語AABB式：偷偷摸摸 從從容容 顫顫巍巍4ABAC式：左顧右盼 大模大樣 不慌不忙 無憂無慮 自由自在第五組復習要點一

11、、會寫詞語盤旋 城磚 城墻 屯兵 堡壘 打仗 呼應 肩膀 智慧 凝結(jié)長廊 柱子 建筑 宮殿 蔥郁 掩映 朱紅 堤岸 雕刻 獅子佛香閣 氣魄雄偉 神清氣爽 金碧輝煌 隱隱約約 姿態(tài)不一二、形近字崇（ ） 旋（ ） 嘉（ ） 磚（ ） 隔（ ） 屯（ ）祟（ ） 旅（ ） 喜（ ） 轉(zhuǎn)（ ） 融（ ） 噸（ ）堡（ ） 壘（ ） 仗（ ） 扶（ ） 智（ ） 慧（ ）煲（ ） 墜（ ） 杖（ ） 膚（ ） 替（ ） 惠（ ）魄（ ） 殿（ ） 廊（ ） 柱（ ） 栽（ ） 筑（ ）魂（ ） 股（ ） 廓（ ） 駐（ ） 載（ ） 鞏（ ）閣（ ） 朱（ ） 堤（ ） 雕（ ） 獅（ ） 態(tài)（ ）問

12、（ ） 珠（ ） 提（ ） 雄（ ） 師（ ） 汰（ ）三、多音字xuán（ ） jin（ ） fó（ ） j（ ）旋 間 佛 幾xuàn（ ） jiàn（ ） fú（ ） j（ ）gun（ ） chèn（ ） s（ ） shèng（ ）冠 稱 撒 乘guàn（ ） chng（ ） s（ ） chéng（ ）四、詞語搭配（ ）的條石 （ ）的山嶺 （ ）的奇跡 （ ）的工程（ ）的公園 （ ）的城樓 （ ）的樹叢 （ ）的宮殿（ ）盤旋 （ ）游賞 （ ）地再現(xiàn) （ ）地模擬五、近義詞堅固（ ） 陡峭（

13、） 凝結(jié)（ ） 雄偉（ ）聳立（ ） 蔥郁（ ） 游賞（ ） 鳥瞰（ ）六、反義詞蜿蜒（ ） 堅固（ ） 陡峭（ ） 凝結(jié)（ ）蔥郁（ ） 古老（ ） 健壯（ ） 精美（ ）5第六組復習要點一、會寫詞語間隔 懶惰 俗語 平衡 聯(lián)結(jié) 跨越 海峽 桂樹 蒼白 紅潤移植 幸運 臺灣 襲擊 期待 空曠 暫停 山洪暴發(fā) 平波蕩漾 理所當然 談何容易 平安無事 突如其來 骨頭相隨 血脈親情二、形近字孟（ ） 浩（ ） 陵（ ） 辭（ ） 唯（ ） 君（ ）盂（ ） 皓（ ） 棱（ ） 辟（ ） 維（ ） 群（ ）洪（ ） 暴（ ） 漲（ ） 褲（ ） 穩(wěn)（ ） 俗（ ）供（ ） 爆（ ） 張（ ） 庫（

14、） 隱（ ） 裕（ ）序（ ） 伏（ ） 峽（ ） 桂（ ） 移（ ） 灣（ ）矛（ ） 狀（ ） 狹（ ） 掛（ ） 侈（ ） 彎（ ）彼（ ） 襲（ ） 懷（ ） 曠（ ） 胞（ ） 脈（ ）披（ ） 袋（ ） 壞（ ） 礦（ ） 抱（ ） 詠（ ）三、多音字zho（ ） shè（ ） jiàn（ ） tiáo（ ）朝 舍 間 調(diào)cháo（ ） sh（ ） jin（ ） diào（ ）nàn（ ） mài（ ） méi（ ） j（ ）難 脈 沒 給nán（ ） mò（ ） mò（

15、） gi（ ）四、詞語搭配（ ）的音樂 （ ）的目光 （ ）的地方 （ ）的不幸（ ）的新車 （ ）的神情 （ ）的光芒 （ ）的石頭（ ）的躺著 （ ）地站著 （ ）地看著 （ ）地望著五、近義詞保持（ ） 平衡（ ） 大概（ ） 凋零（ ）沉著（ ） 憐憫（ ） 叮嚀（ ） 驚嘆（ ）六、反義詞譴責（ ） 懶惰（ ） 凋零（ ） 沉著（ ）莊重（ ） 嚴肅（ ） 給予（ ） 寬裕（ ）6第七組復習要點一、會寫詞語伯父 模范 巡警 吵嚷 懲處 抱負 胸懷 喝彩 推薦 眼簾刪掉 規(guī)范 燥熱 融洽 黃昏 客廳 帝國 主義 燈紅酒綠熱鬧非凡 風和日麗 耀武揚威 得意洋洋 振興中華二、形近字帝（ ）

16、 義（ ） 伯（ ） 租（ ） 振（ ） 范（ ）啼（ ） 儀（ ） 泊（ ） 祖（ ） 震（ ） 苑（ ）闖（ ） 凡（ ） 嚷（ ） 婦（ ） 懲（ ） 篇（ ）悶（ ） 幾（ ） 攘（ ） 掃（ ） 悠（ ） 偏（ ）薦（ ） 翻（ ） 簾（ ） 頁（ ） 刪（ ） 詞（ ）存（ ） 番（ ） 究（ ） 貝（ ） 姍（ ） 飼（ ）燥（ ） 握（ ） 洽（ ） 昏（ ） 廳（ ） 糊（ ）躁（ ） 屋（ ） ?。?） 婚（ ） 歷（ ） 蝴（ ）三、多音字ji（ ） hè（ ） qun（ ） hú（ ）解 xiè（ ） 喝 圈 糊jiè（ ） h（

17、 ） juàn（ ） hù（ ）xing（ ） jià（ ） sè（ ） qiáng（ ）相 假 塞 si（ ） 強 qing（ ）xiàng（ ） ji（ ） sài（ ） jiàng（ ）四、詞語搭配（ ）的評語 （ ）的光點 （ ）的面容 （ ）的眼神（ ）的心態(tài) （ ）的湖水 （ ）的巡警 （ ）的話筒（ ）地大叫 （ ）地搖曳 （ ）地看書 （ ）地回答五、近義詞驅(qū)使（ ） 訓斥（ ） 踴躍（ ） 欺凌（ ）推薦（ ） 燥熱（ ） 搖曳（ ） 朦朧（ ）疲倦（ ） 冒昧（ ） 擺脫（ ） 樂觀（ ）六、反

18、義詞繁華（ ） 懲處（ ） 訓斥（ ） 清晰（ ）增添（ ） 溫柔（ ） 朦朧（ ） 危險（ ）反駁（ ） 疏遠（ ） 寂寞（ ） 驕傲（ ）7第八組復習要點一、會寫詞語改觀 程度 依賴 寄托 幻想 洞察 聯(lián)系 恐龍 兇猛 鴿子描繪 輕盈 敏捷 原子核 因特網(wǎng) 哲學家 呼風喚雨出乎意料 農(nóng)耕社會 騰云駕霧 程控電話 歸根到底 欣喜若狂形態(tài)各異二、形近字改（ ） 程（ ） 賴（ ） 耕（ ） 駕（ ） 幻（ ）攻（ ） 呈（ ） 懶（ ） 耕（ ） 架（ ） 幼（ ）潛（ ） 核（ ） 控（ ） 聯(lián)（ ） 哲（ ） 歸（ ）替（ ） 孩（ ） 腔（ ） 聰（ ） 誓（ ） 掃（ ）恐（ ） 兇（

19、 ） 笨（ ） 鴿（ ） 僅（ ） 描（ ）筑（ ） 洶（ ） 本（ ） 雞（ ） 儀（ ） 貓（ ）繪（ ） 噸（ ） 盈（ ） 敏（ ） 捷（ ） 嶄（ ）燴（ ） 鈍（ ） 盤（ ） 侮（ ） 睫（ ） 斬（ ）三、多音字qí（ ） biàn（ ） chuàng（ ） dù（ ）奇 便 創(chuàng) 度j（ ） pián（ ） chung（ ） duó（ ）diào（ ） juàn（ ） jiàng（ ） zài（ ）調(diào) 卷 降 載 tiáo（ ） jun（ ） xiáng（ ）

20、 zi（ ）四、詞語搭配 （ ）的生活 （ ）的演化 （ ）的鴿子 （ ）的世紀（ ）的差異 （ ）的太空 （ ）的用處 （ ）的樂曲五、近義詞依賴（ ） 洞察（ ） 探索（ ） 舒適（ ）陌生（ ） 悅耳（ ） 儲蓄（ ） 減弱（ ）繁衍（ ） 輕盈（ ） 篩選（ ） 遨游（ ）六、反義詞依賴（ ） 緊密（ ） 舒適（ ） 悅耳（ ）減弱（ ） 持續(xù)（ ） 漫長（ ） 溫順（ ）輕盈（ ） 嶄新（ ） 聰明（ ） 勤勞（ ） 成語故事1、胸有成竹也說“成竹在胸”，畫竹子時心里已經(jīng)有竹子的形象，比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。（該成語講的是北宋畫家文于可的故事） 2、杏林春滿也說“譽滿杏林”，來

21、贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（該成語講的是三國時期，吳國醫(yī)生董奉的故事） 古詩過故人莊 孟浩然（唐） 古人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。 （該詩描寫了山村風光，以及朋友的歡聚場面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。） 題西林壁 蘇軾（宋） 橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。 （該詩不僅贊美了廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的景象，而且還蘊含著人生的哲理，即要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當局者迷，旁觀者清。）游山西村 陸游（宋） 莫

22、笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 （該詩生動地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風光習俗，刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。） 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白（唐） 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 （該詩表達了詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。） 送元二使安西 王維（唐）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（該詩借分手在即時的勸酒，表達出對友人的留戀、關(guān)切與祝福，使人不難想到這對好友頻頻祝酒、殷殷話別的情景。） （八） 古代名句 1、有志者事竟成。后漢

23、書（意思是有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。） 2、 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）（意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。） 3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）（意思是說學業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在因循茍且。）4、 盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）（感嘆時間一去不復返，勉勵人們應抓緊時間做有意義的事情。）一、小常識： 1、爬山虎的腳作者是葉圣陶；蟋蟀的住宅作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的昆蟲記；白鵝的作者是豐子愷；貓和母雞的作者是老舍；那片綠綠的爬山虎的

24、作者是肖復興。 2、格林童話是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有灰姑娘、小紅帽、白雪公主等。3、截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。 4、愛的教育是一部日記體兒童小說，原名心。書中以小學生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母第三部分 句子歸類復習變換說法： 1、反問句改成陳述句。 如：見到同學有難，我們怎能不幫忙呢？（見到同學有難，我們必須一定、應該要幫忙。） 2、肯定句變成雙重否定句。如：誰都熱愛自己的祖國。（誰都不會不熱愛自己的

25、祖國。） 3、雙重否定句變成肯定句。如：李博士不得不停止工作。（李博士只得停止工作。） 4、難度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。 如：自古以來，人們把錢江大潮稱為天下奇觀。（自古以來，錢江大潮被人們稱為天下奇觀。） 5、變換語序，意思不變。 如：“看，孔雀開屏啦！”她興奮地說。（她興奮地說：“看，孔雀開屏啦！”）6、換種說法意思不變。（非不可的運用） 如：我一定要把這件事做好。（我非把這件事做好不可。） 修辭手法類的：1、比喻句。 如：觀潮：“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來?！边@是很典型的比喻句，而且連用三

26、個能表示比喻的詞語“猶如、好像、如同”。 2、擬人句。 如：蟋蟀的住宅：“當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴?！眴柧漕愋停?1、疑問句。（有疑而問） 如：這支筆是你丟的嗎？ 2、反問句。（答案在句中） 如：發(fā)生了這樣的事，怎么不叫人生氣呢？ 3、設問句。（自問自答） 如：呼風喚雨的世紀：“是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠得是現(xiàn)代科學技術(shù)。” 句子的變寫： 1、短句變長句。如：談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現(xiàn)鴿子或孔雀。 談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現(xiàn)（輕靈的）鴿子或（五彩斑斕的）孔雀。2、 縮句。如：它們的體表長出美麗的羽毛。（體表長出羽毛。）（一）、把下面的反問句改為陳

27、述句1、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？ _ 2、我們怎能忘記老師的諄諄教導？ _ 3、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？ _ 4、您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？ _ 5、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？ _ 6、像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？ _ 7、難道你要違背人類的真理嗎？ _ 8、這個膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀？ _ 9、小蒼鷹怎么會獲得今天這樣的榮譽呢？ _ 10、哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩人。 _ （二）、把下面的陳述句改為反問句 1、這個真實的故事使我深受感動。

28、 _ 2、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。 _ 3、我們不能做損人利己的事。 _ 4、春風吹綠了田野。 _ （三）、縮句。 1、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。_、雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。_3、一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去。_、秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。_、伽利略是世紀意大利偉大的科學家。_、王老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光。_、在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦。_ （四）、擴句。 1、風吹小樹。_ 2、我們來到沙灘上。（至少擴兩處） _3、同學們玩游戲。 _ 4、葉子結(jié)成了賬篷。_ 、我給父親當幫手。_ 、同學們玩游戲。_ （五）、把下列句子改為擬人句。1

29、、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。_2、柳樹的枝條隨風擺動。_3、春天來了。_4、百靈鳥在樹枝叫。_5、太陽慢慢地從東邊升起來了。_6、一排排柳樹倒映在水中。_7、太陽下山了。_8、桃花開了。_9、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”_10、天上的星星在閃爍。_ （六）、把下列句子改成比喻句。、海浪激起的泡沫，美麗極了。_、割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。_ （七）、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述。 1、藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去。” _2、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”_ 3、王老師走過來，拍著我的肩膀說：“不要急，沒帶雨具老師送你回家?！盻（九）、根據(jù)意思寫詞語 1、忘恩

30、負義，用仇恨報答恩惠。                  （ 恩將仇報 ）2、上氣不接下氣，形容十分慌張或者惱怒。   （ 氣急敗壞 ）3、用不上力量，沒有力量或力量薄弱。        （未能為力 ）4、說不出其中的奧妙。                      

31、    （ 莫名其妙 ）5、全副精神高度集中。                           （ 全神貫注 ）6、形容一個人膽量大，胡作非為。              （ 膽大妄為 ）7、指悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿足。       

32、60; （ 悠然自得 ）8、指神情舉止、姿態(tài)風度端正莊重。             （ 儀態(tài)端莊 ）9、形容發(fā)生巨大的變化。                           （ 改天換地 ）10、用不著想，形容說話做事.（ 不假思索 ）11、形容生動活潑的樣子。  （ 栩栩如生 ）12、比喻脫離黑暗的環(huán)境

33、，重新見到了光明     （ 重見天日 ）13、干枯的樹枝，腐爛的樹葉。  （ 枯枝敗葉 ）14、形容事情容易做。     （ 輕而易舉 ）15、形容想法非常奇怪。  （ 異想天開 ）16、隨著自己的意思，想怎么做就怎么做。       （ 隨心所欲 ）17、爭著向前，惟恐落后，形容十分積極。       （ 爭先恐后 ）18、像魚那樣一個接一個地出去。      &

34、#160;         （魚貫而出 ）19、指為了應付不利局面而假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及（ 愚不可及 ）20、一點也沒有阻擋。            （無遮無攔 ）21、拿自己的心去比照別人的心。   （ 將心比心 ）22、疲勞得不能忍受了。      （ 疲憊不堪）23、形容吃東西又猛有急。    （ 狼吞虎咽 ）

35、24、睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望得到。 （ 夢寐以求 ）25、從地面突然地高出。    （ 拔地而起 ）26、沒有風浪，常用來比喻平靜無事。 （ 風平浪靜 ）27、好像消失了，又好像出現(xiàn)了。形容隱約可見卻又看不清楚的樣子。（若隱若現(xiàn) ）28、山岳倒塌，地面裂縫。形容巨大聲響。 （ 山崩地裂 ）29、不容許有什么懷疑。 （ 不容置疑 ）30、形容形態(tài)萬千，各不相同。 （千姿百態(tài) ）31、形容建筑物等顏色鮮明，光彩奪目。（ 金碧輝煌 ）32、形容草木茂盛的樣子。 （ 綠樹成蔭 ）33、看起來或聽起來不很清楚，感覺不明顯。 （隱隱約約 ）34、世間罕見，

36、在全世界沒有第二處。 （ 舉世無雙 ）35、形容心里急切想試一試。（ 躍躍欲試 ）36、形容非常滿足、高興、神氣十足的樣子。（ 興高采烈 ）37、形容響亮有力而有節(jié)奏的聲音。（ 鏗鏘有力 ）38、一點都不在意，不以為然。 （ 毫不介意 ）39、形容氣勢雄偉，不同凡響。 （ 氣勢非凡 ）40、理由很充分，言行有氣勢。 （理直氣壯 ） 第四部分修改病句專項練習1.成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達不清楚。例：他受壞思想的影響，走上了犯罪。2.搭配不當：即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。例：教室里人聲混亂，老師講的什么，誰也沒有聽清。3.詞序顛倒：即句子里的詞沒有按照規(guī)律和表達意思的需要來排列。例：歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。4.意思重復：即句子里出現(xiàn)多余成分，顯得語句羅嗦、累贅。例：我覺得這是想得不對的錯誤想法。5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造紙是中國的四大發(fā)明。6.