第八章感覺與神經(jīng)機能

1、第八章第八章 感覺與神經(jīng)機能感覺與神經(jīng)機能山西體育職業(yè)學(xué)院山西體育職業(yè)學(xué)院 雷曉花雷曉花第一節(jié)第一節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)及其功能神經(jīng)系統(tǒng)及其功能 （一）神經(jīng)元的一般結(jié)構(gòu)（一）神經(jīng)元的一般結(jié)構(gòu) 樹突樹突 1 1、結(jié)構(gòu)：胞體、結(jié)構(gòu)：胞體+ +突起突起 軸突軸突 2 2功能：感受體內(nèi)外各種刺激，對綜合分析發(fā)功能：感受體內(nèi)外各種刺激，對綜合分析發(fā)出指令出指令 神經(jīng)元的一般結(jié)構(gòu)神經(jīng)元的一般結(jié)構(gòu)一、脊髓對軀體運動的調(diào)節(jié)一、脊髓對軀體運動的調(diào)節(jié)牽張反射（牽張反射（P226P226） 腱反射腱反射 肌緊張肌緊張二、腦干對肌緊張和姿勢反射二、腦干對肌緊張和姿勢反射的調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié) 姿勢反射：姿勢反射： 狀態(tài)反射狀態(tài)反射 翻正

2、反射翻正反射 旋轉(zhuǎn)運動反射旋轉(zhuǎn)運動反射 直線運動反射直線運動反射狀態(tài)反射狀態(tài)反射概念：概念： 頭部空間位置改變時反射性地引起頭部空間位置改變時反射性地引起四肢肌張力重新調(diào)整的一種反射活動。四肢肌張力重新調(diào)整的一種反射活動。 頭部后仰：頭部后仰：上下肢及背部伸肌緊上下肢及背部伸肌緊張性加強；張性加強； 頭部前傾：頭部前傾：上下肢及背部伸肌緊上下肢及背部伸肌緊張性減弱，屈肌及腹肌的緊張性相張性減弱，屈肌及腹肌的緊張性相對加強；對加強； 頭部側(cè)傾或扭轉(zhuǎn)時：頭部側(cè)傾或扭轉(zhuǎn)時：同側(cè)上下肢同側(cè)上下肢伸肌緊張性加強，對側(cè)上下肢伸肌伸肌緊張性加強，對側(cè)上下肢伸肌緊張性減弱。緊張性減弱。 正常人體：這類基本反射

3、常被抑制而正常人體：這類基本反射常被抑制而表現(xiàn)不明顯（由于高位中樞的調(diào)節(jié)）。表現(xiàn)不明顯（由于高位中樞的調(diào)節(jié)）。 體操的后手翻、空翻及跳馬動作體操的后手翻、空翻及跳馬動作，若頭部若頭部位置不正，就會使兩臂用力不均衡，身體偏向一位置不正，就會使兩臂用力不均衡，身體偏向一側(cè)，常常導(dǎo)致動作失誤或無法完成。側(cè)，常常導(dǎo)致動作失誤或無法完成。 短跑運動員起跑時，短跑運動員起跑時，為防止身體過早直立，為防止身體過早直立，往往采用低頭姿勢，這些都是運用了狀態(tài)反射的往往采用低頭姿勢，這些都是運用了狀態(tài)反射的規(guī)律。規(guī)律。 舉重時，提杠鈴至胸前瞬間頭后仰，舉重時，提杠鈴至胸前瞬間頭后仰，可可借以提高肩背肌群的力量能更

4、好地完成動作。借以提高肩背肌群的力量能更好地完成動作。 違反狀態(tài)反射規(guī)律：違反狀態(tài)反射規(guī)律：例如，有訓(xùn)練的自行例如，有訓(xùn)練的自行車運動員在快速騎車時，做出頭后仰而身體前傾車運動員在快速騎車時，做出頭后仰而身體前傾的姿勢。的姿勢。 翻正反射翻正反射概念：概念：當(dāng)人和動物處于不正常體位時，通過一當(dāng)人和動物處于不正常體位時，通過一系列動作將體位恢復(fù)常態(tài)的反射活動。主要靠中系列動作將體位恢復(fù)常態(tài)的反射活動。主要靠中腦的整合作用來完成。腦的整合作用來完成。 特點：特點：先轉(zhuǎn)頭，再轉(zhuǎn)身。先轉(zhuǎn)頭，再轉(zhuǎn)身。應(yīng)用：應(yīng)用：體育運動中，很多動作是在翻正反射體育運動中，很多動作是在翻正反射基礎(chǔ)上形成的運動技能?；A(chǔ)上

5、形成的運動技能。實例：實例：體操運動員的空翻轉(zhuǎn)體，跳水運動中體操運動員的空翻轉(zhuǎn)體，跳水運動中轉(zhuǎn)體及籃球轉(zhuǎn)體過人等動作，都要先轉(zhuǎn)頭，再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)體及籃球轉(zhuǎn)體過人等動作，都要先轉(zhuǎn)頭，再轉(zhuǎn)上半身，然后下半身，使動作優(yōu)美、協(xié)調(diào)且迅速。上半身，然后下半身，使動作優(yōu)美、協(xié)調(diào)且迅速。 旋轉(zhuǎn)運動反射旋轉(zhuǎn)運動反射概念：概念：人體在進行主動或被動旋轉(zhuǎn)運動時，人體在進行主動或被動旋轉(zhuǎn)運動時，為了恢復(fù)正常體位而產(chǎn)生的一種反射活動為了恢復(fù)正常體位而產(chǎn)生的一種反射活動 。 實例：實例：在彎道上跑步時，身體向左側(cè)傾斜，在彎道上跑步時，身體向左側(cè)傾斜，將反射性地引起軀干右側(cè)肌張力增加。將反射性地引起軀干右側(cè)肌張力增加。直線運動反射

6、直線運動反射 升降反射：升降反射：坐升降電梯。坐升降電梯。 著地反射著地反射 ：從高處跳下時，在著地的一剎從高處跳下時，在著地的一剎那，上肢緊張性加強而下肢兩腳分開順勢彎曲，那，上肢緊張性加強而下肢兩腳分開順勢彎曲，以保持身體重心減少震動。以保持身體重心減少震動。 體育運動中身體從高處落下時做滾翻動作克服著體育運動中身體從高處落下時做滾翻動作克服著地反射，預(yù)防運動損傷。地反射，預(yù)防運動損傷。 小腦和基底神經(jīng)節(jié)在運動中的調(diào)控作用小腦和基底神經(jīng)節(jié)在運動中的調(diào)控作用小腦對運動的調(diào)控作用小腦對運動的調(diào)控作用 調(diào)節(jié)肌緊張、控制身體平衡、協(xié)調(diào)感覺運動和參調(diào)節(jié)肌緊張、控制身體平衡、協(xié)調(diào)感覺運動和參與運動學(xué)習(xí)

7、。與運動學(xué)習(xí)。 小腦損傷時，常見的癥狀為隨意運動障礙，出現(xiàn)小腦損傷時，常見的癥狀為隨意運動障礙，出現(xiàn)運動過度或不足、乏力、方向偏移，失去運動的運動過度或不足、乏力、方向偏移，失去運動的穩(wěn)定性穩(wěn)定性 大腦皮質(zhì)在運動控制中的作用大腦皮質(zhì)在運動控制中的作用大腦皮層的主要運動區(qū)位于大腦皮層的主要運動區(qū)位于中中央前回的央前回的4 4區(qū)和區(qū)和6 6區(qū)區(qū)錐體系錐體系發(fā)動隨意運動；調(diào)節(jié)精細動作；保持運動協(xié)調(diào)性發(fā)動隨意運動；調(diào)節(jié)精細動作；保持運動協(xié)調(diào)性 錐體外系錐體外系作用：調(diào)節(jié)肌緊張；協(xié)調(diào)隨意運動作用：調(diào)節(jié)肌緊張；協(xié)調(diào)隨意運動第二節(jié)肌肉運動的神經(jīng)調(diào)控第二節(jié)肌肉運動的神經(jīng)調(diào)控四、腦的高級功能四、腦的高級功能學(xué)習(xí)

8、：學(xué)習(xí)：指人和動物不斷接受環(huán)指人和動物不斷接受環(huán)境變化的信息而獲得外境變化的信息而獲得外界知識的神經(jīng)活動過程界知識的神經(jīng)活動過程記憶記憶:是將獲得的知識進行是將獲得的知識進行貯存和讀出的神經(jīng)活貯存和讀出的神經(jīng)活動過程動過程 2020世紀初，世紀初，巴甫洛夫提巴甫洛夫提出條件反射出條件反射的概念，為的概念，為學(xué)習(xí)記憶的學(xué)習(xí)記憶的研究奠定了研究奠定了基礎(chǔ)?；A(chǔ)。1、條件反射和非條件反射、條件反射和非條件反射概念：概念： 條件反射條件反射通過后天學(xué)習(xí)、訓(xùn)通過后天學(xué)習(xí)、訓(xùn) 練而建立起來的反射練而建立起來的反射 （與環(huán)境（與環(huán)境 因素有關(guān)）因素有關(guān)） 非條件反射非條件反射先天就有的反射先天就有的反射區(qū)別

9、：區(qū)別： 非條件反射非條件反射 條件反射條件反射先天的、遺傳的先天的、遺傳的 后天的，生活中獲得后天的，生活中獲得種族所有的種族所有的 個體所有的個體所有的任何條件下發(fā)生的任何條件下發(fā)生的 在一定條件下形成在一定條件下形成固定的固定的N N聯(lián)系聯(lián)系 暫時的暫時的N N聯(lián)系聯(lián)系2、條件反射的形成、條件反射的形成食物（非條件刺激）食物（非條件刺激）唾液分泌唾液分泌 （非條件反射）非條件反射）鈴聲（無關(guān)刺激）鈴聲（無關(guān)刺激）無唾液分泌無唾液分泌 多次強化多次強化鈴聲鈴聲+ +食物食物 唾液分泌唾液分泌鈴聲（條件刺激）鈴聲（條件刺激）唾液分泌唾液分泌 （條件反射）（條件反射）建立條件反射的條件建立條件

10、反射的條件A.A.大腦皮層必須處于良性興奮狀態(tài)大腦皮層必須處于良性興奮狀態(tài)B.B.條件刺激在非條件刺激之前出現(xiàn)，條件刺激在非條件刺激之前出現(xiàn)， 并且兩者必須結(jié)合一段時間并且兩者必須結(jié)合一段時間C.C.要盡量避免其他因素的干擾要盡量避免其他因素的干擾D.D.要以非條件反射為基礎(chǔ)要以非條件反射為基礎(chǔ) 3、條件反射形成的機制、條件反射形成的機制 機制：機制： 暫時的神經(jīng)聯(lián)系暫時的神經(jīng)聯(lián)系4、條件反射的抑制、條件反射的抑制 （1）非條件性抑制）非條件性抑制 A.外抑制外抑制 出現(xiàn)新異刺激出現(xiàn)新異刺激更強的興奮性更強的興奮性探究反射探究反射 意義：主要矛盾和次要矛盾意義：主要矛盾和次要矛盾B.超限抑制超

11、限抑制 刺激強度過大刺激強度過大條件反射抑制條件反射抑制 （保護性抑制）（保護性抑制）（2）條件性抑制）條件性抑制A.消退抑制消退抑制 僅有條件刺激，而無非條件刺激強化，引僅有條件刺激，而無非條件刺激強化，引起該條件反射消退。起該條件反射消退。 消退抑制消退抑制是體育教學(xué)訓(xùn)練中糾正學(xué)生是體育教學(xué)訓(xùn)練中糾正學(xué)生或運動員錯誤動作的科學(xué)基礎(chǔ)。在實踐中，對錯或運動員錯誤動作的科學(xué)基礎(chǔ)。在實踐中，對錯誤動作不予強化，則可使錯誤動作逐漸消失。誤動作不予強化，則可使錯誤動作逐漸消失。B.分化抑制分化抑制泛化泛化 generalization 在條件反射形成的初期，除條件刺激本身在條件反射形成的初期，除條件刺

12、激本身 外，那些與條件刺激相近似的刺激也能或外，那些與條件刺激相近似的刺激也能或 多或少地引起條件反射的效應(yīng)多或少地引起條件反射的效應(yīng) 分化分化 differentiation 對特定的條件刺激給予強化對特定的條件刺激給予強化, ,而對相近的而對相近的 刺激不強化刺激不強化, ,最終動物只對特定的刺激發(fā)最終動物只對特定的刺激發(fā) 生陽性效應(yīng)生陽性效應(yīng) 分化抑制分化抑制 differential inhibition 分化抑制是由于那些近似刺激分化抑制是由于那些近似刺激 引起了大腦皮層的抑制引起了大腦皮層的抑制意義：意義：分化抑制是運動員逐漸掌握正確動作，使分化抑制是運動員逐漸掌握正確動作，使動作

13、精益求精的生理機制。動作精益求精的生理機制。C.延緩抑制延緩抑制 給予條件刺激的后間隔一段時間再給予非條件給予條件刺激的后間隔一段時間再給予非條件刺激強化。刺激強化。 意義：意義：減少無謂的消耗，使動作精確。減少無謂的消耗，使動作精確。例：例：排球運動中的扣球練習(xí)，就是利用排球運動中的扣球練習(xí)，就是利用 延緩抑制的原理延緩抑制的原理D.條件抑制條件抑制 在條件反射建立起來以后，由于增加附加刺在條件反射建立起來以后，由于增加附加刺激而不予強化而建立起來的抑制現(xiàn)象，稱為條件激而不予強化而建立起來的抑制現(xiàn)象，稱為條件抑制。抑制。 如：規(guī)則的制定如：規(guī)則的制定 第一信號系統(tǒng)和第二信號系統(tǒng)第一信號系統(tǒng)和

14、第二信號系統(tǒng) 第一信號：現(xiàn)實具體的刺激信號。第一信號：現(xiàn)實具體的刺激信號。 第二信號：語言文字（抽象含義）第二信號：語言文字（抽象含義） 第一信號系統(tǒng)：第一信號系統(tǒng)：對第一信號發(fā)生反應(yīng)的大對第一信號發(fā)生反應(yīng)的大 腦皮層功能系統(tǒng)。腦皮層功能系統(tǒng)。 第二信號系統(tǒng)：第二信號系統(tǒng)：對第二信號發(fā)生反應(yīng)的大腦對第二信號發(fā)生反應(yīng)的大腦皮層功能系統(tǒng)。皮層功能系統(tǒng)。 對于兒童少年，因他們的第二信號系統(tǒng)發(fā)育對于兒童少年，因他們的第二信號系統(tǒng)發(fā)育尚不完善，抽象思維的能力低，在教學(xué)和訓(xùn)練中尚不完善，抽象思維的能力低，在教學(xué)和訓(xùn)練中應(yīng)利用直觀性教學(xué)方法。應(yīng)利用直觀性教學(xué)方法。五、睡眠五、睡眠 睡眠抑制是一種抑制在大腦皮質(zhì)廣泛擴散的睡眠抑制是一種抑制在大腦皮質(zhì)廣泛擴散的現(xiàn)象現(xiàn)象 睡眠對機體來說是一種良好的保護機制，良睡眠對機體來說是一種良好的保護機制，良好而充足的睡眠是運動員消除運動性疲勞的必好而充足的睡眠是運動員消除運動性疲勞的必要保證。要保證。睡眠的時相睡眠的時相1 1慢波睡眠慢波睡眠(slow wave sleep,SWS(slow wave sleep,SWS) )2. 2. 快波睡眠快