下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、上 海 食 品 科 技 學(xué) 校體育與健康教案年級二年級人數(shù)34352731日期執(zhí)教朱娟花班級1504150515061507組班形式自然班周次1422內(nèi)容主題快速跑:50米測試重點(diǎn)提高學(xué)生快速奔跑能力難點(diǎn)起跑技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過測試,讓大部分學(xué)生了解50米跑步動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng),發(fā)展學(xué)生的短跑能力。2、培養(yǎng)學(xué)生積極參與、學(xué)會合作、競爭意志品質(zhì)以及頑強(qiáng)、勇于克服困難的精神。課序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教與學(xué)的活動(dòng)組織與隊(duì)形次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度一開始部分3課堂常規(guī)1、體育委員集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。2、師生問好。3、宣布本課內(nèi)容,提出相關(guān)要求。4、安排見習(xí)生。1、向?qū)W生問好2、宣布本課內(nèi)容與目標(biāo)3、安全教育4、檢查服裝,
2、安排見習(xí)生:1、向教師問好2、認(rèn)真聽講,自我激勵(lì)3、明確本課內(nèi)容和目標(biāo)隊(duì)形:四列橫隊(duì)?:快、靜、齊,精神飽滿二準(zhǔn)備部分46熱身活動(dòng)1、繞場慢跑2、徒手操頭部運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)弓步運(yùn)動(dòng)體側(cè)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)手腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)跳躍運(yùn)動(dòng)原地高抬腿4×8拍130”?。航谭?、教師講解示范2、帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí):1、認(rèn)真聽講并仔細(xì)觀察2、積極跟著教師練習(xí)隊(duì)形:1、2路縱隊(duì)2、程體操隊(duì)形? ?:要求動(dòng)作幅度大,到位,舒展大方、?節(jié)奏感強(qiáng)。三基本部分22 二、快速跑:50米(測試)1、 測試安排?先男生后女生進(jìn)行,每人跑二次,登記最好成績,教師指定學(xué)生發(fā)令。講解測試標(biāo)準(zhǔn)見右圖表格? 、教法: 教師講解、學(xué)生:認(rèn)真聽講
3、等級男生女生優(yōu)秀6”4-7”37”6-8”5良好7”5-7”88”6-8”8及格7”9-8”28”8-9”2不及格8”3-9”9”3-10”2組織:分組進(jìn)行。2、 測試方法:體育委員發(fā)令,按學(xué)號兩人一組,依次進(jìn)行。動(dòng)作要點(diǎn):?1.?快速跑動(dòng)作:前腳掌著地,起跑后快速擺臂與擺腿,加快步頻,拉大步長?2.終點(diǎn)沖刺:將軀干的有效部位先越過終點(diǎn)線,身體重心稍微前移:學(xué)生到指定地點(diǎn)排隊(duì)等候測試要求:學(xué)生集中注意力,認(rèn)真聽起跑發(fā)令,起跑迅速,最后沖刺。練習(xí)隊(duì)形:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求:應(yīng)以最快的速度沖過終點(diǎn)。四結(jié)束部分5放松操集合評價(jià)師生再見1?。航谭?、教師帶動(dòng)、啟發(fā)學(xué)生放松2、教
4、師組織學(xué)生自我評價(jià),并做好總結(jié):1、學(xué)生模仿教師練習(xí)2、學(xué)生積極參與評價(jià)兩列橫隊(duì)? :身心盡情放松場地器材秒表一個(gè)跑道:2條安全保障1、在課前做好場地的安全布置和檢查,進(jìn)行安全教育。2、準(zhǔn)備活動(dòng)做充分,練習(xí)中提醒學(xué)生注意自我保護(hù)意識,聽指揮進(jìn)行練習(xí)。預(yù)計(jì)練習(xí)密度強(qiáng)度全課內(nèi)容主題中40%左右35%左右僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins pe
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院《傳統(tǒng)民居與村落考察》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- DB31-T 362.3-2024 水務(wù)信息管理 第3部分:圖式符號
- 2025勞動(dòng)合同終止通知單
- 上海視覺藝術(shù)學(xué)院《快速成型技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 新教師述職報(bào)告范文
- 課題申報(bào)書:公司氣候風(fēng)險(xiǎn)影響綠色全要素生產(chǎn)率的雙重效應(yīng)與多維機(jī)制研究
- 課題申報(bào)書:工程碩博士培養(yǎng)模式改革研究
- 課題申報(bào)書:高校文科教師創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有效路徑和創(chuàng)新機(jī)制研究
- 2025煤炭汽車運(yùn)輸合同范文
- 課題申報(bào)書:高校初任教師教學(xué)素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)、評估與提升路徑研究
- 《簡易風(fēng)箏的制作》課件
- 體驗(yàn)式家長會的實(shí)施與開展
- 《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)培訓(xùn)》課件
- 射擊館建設(shè)方案
- 應(yīng)用寫作-消息和通訊
- 華為公司客戶滿意度管理
- 四年級綜合實(shí)踐活動(dòng)上三:學(xué)校中遵守規(guī)則情況調(diào)查教學(xué)課件
- 2023-2024學(xué)年江蘇省淮安市數(shù)學(xué)高一上期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析
- 中學(xué)首席名師、名師、骨干教師、教壇新秀評選方案
- 國際物流運(yùn)輸管理智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下上海海事大學(xué)
- 犯罪學(xué)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東警察學(xué)院
評論
0/150
提交評論