商鞅南門立木《視頻+聲音》

1、三江小學(xué)六年級(jí)語文公開課三江小學(xué)六年級(jí)語文公開課執(zhí)教者：張石仁執(zhí)教者：張石仁 你們聽說過商鞅變法的你們聽說過商鞅變法的故事嗎？你對(duì)商鞅有哪些故事嗎？你對(duì)商鞅有哪些了解呢？了解呢？商鞅南門立木商鞅南門立木 商鞅商鞅 商鞅：戰(zhàn)國時(shí)期的政治家、商鞅：戰(zhàn)國時(shí)期的政治家、思想家，著名法家代表人思想家，著名法家代表人物。商鞅少好刑名之學(xué)，物。商鞅少好刑名之學(xué)，專研以法治國，應(yīng)秦孝公專研以法治國，應(yīng)秦孝公求賢令入秦，說服秦孝公求賢令入秦，說服秦孝公變法圖強(qiáng)。商鞅從公元前變法圖強(qiáng)。商鞅從公元前356356年至年至350350年，大規(guī)模地年，大規(guī)模地推行過兩次變法，變法內(nèi)推行過兩次變法，變法內(nèi)容主要為：廢井田、

2、開阡容主要為：廢井田、開阡陌，實(shí)行郡縣制，獎(jiǎng)勵(lì)耕陌，實(shí)行郡縣制，獎(jiǎng)勵(lì)耕織和戰(zhàn)斗，實(shí)行連坐之法?？椇蛻?zhàn)斗，實(shí)行連坐之法。十年之后，秦國果然越來十年之后，秦國果然越來越富強(qiáng)。秦孝公死后，商越富強(qiáng)。秦孝公死后，商鞅被貴族誣害，車裂而死。鞅被貴族誣害，車裂而死。 孝順孝順 葫蘆葫蘆 基礎(chǔ)基礎(chǔ) 冥思苦想冥思苦想 大步流星大步流星 喜笑顏開喜笑顏開 真心實(shí)意真心實(shí)意 惹是生非惹是生非 冥思苦想：冥思苦想：大步流星：大步流星：惹是生非：惹是生非：絞盡腦汁，苦思苦想。形容步子跨得大，走得快。惹是非。注意不要寫成：惹惹是非。注意不要寫成：惹事事生非生非 試著將課文可以分為試著將課文可以分為那幾部分？那幾部分？第

3、一部分（第第一部分（第1 1自然段）寫商鞅受權(quán)自然段）寫商鞅受權(quán)變法。變法。第二部分（第第二部分（第2-142-14自然段）講商鞅自然段）講商鞅南門立木取信于民的故事。南門立木取信于民的故事。第三部分（最后一個(gè)自然段）講商第三部分（最后一個(gè)自然段）講商鞅鞅“南門立木南門立木”所產(chǎn)生的影響和作所產(chǎn)生的影響和作用用。 閱讀思考：閱讀思考： 課文第一部分主要說了什課文第一部分主要說了什么事？起什么作用？么事？起什么作用？ 學(xué)習(xí)第一部分（第學(xué)習(xí)第一部分（第1 1自然段）自然段）學(xué)習(xí)第二部分（第學(xué)習(xí)第二部分（第2-142-14自然段）自然段）閱讀思考：閱讀思考： 1.1.商鞅要在秦國實(shí)行變法遇商鞅要在秦

4、國實(shí)行變法遇到了哪些困難？到了哪些困難？ 2.2.人們對(duì)商鞅南門立木的做人們對(duì)商鞅南門立木的做法有什么看法？法有什么看法？ “天下哪有這樣便宜的的事兒，天下哪有這樣便宜的的事兒，怕是耍人玩兒的吧？怕是耍人玩兒的吧？” 首先將句子改為陳述句，想一首先將句子改為陳述句，想一想，人們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的想法？想，人們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的想法？ “天下沒有這樣便宜的事兒，天下沒有這樣便宜的事兒，恐怕是耍人玩兒的?？峙率撬Ｈ送鎯旱摹！?人們對(duì)商鞅的做法表示懷疑，人們對(duì)商鞅的做法表示懷疑，對(duì)朝廷不信任。對(duì)朝廷不信任。 從圍觀的人群中走出一個(gè)小伙子，從圍觀的人群中走出一個(gè)小伙子，只見他挽起衣袖，把大木柱扛起來就只見

5、他挽起衣袖，把大木柱扛起來就走，一邊走，一邊還嘟囔著：走，一邊走，一邊還嘟囔著：“我倒我倒要看看，這位左庶長大人說話算不算要看看，這位左庶長大人說話算不算數(shù)。數(shù)?！?小伙子為什么會(huì)這樣說話呢？小伙子為什么會(huì)這樣說話呢？從這段描寫中你體會(huì)到了什么？從這段描寫中你體會(huì)到了什么？ 通過小伙子的語言動(dòng)作表示了通過小伙子的語言動(dòng)作表示了同樣也對(duì)商鞅表示懷疑，但是愿意同樣也對(duì)商鞅表示懷疑，但是愿意以身試法，對(duì)他所說的話進(jìn)行驗(yàn)證。以身試法，對(duì)他所說的話進(jìn)行驗(yàn)證。 小伙子噌噌噌地登上了城樓，不小伙子噌噌噌地登上了城樓，不一會(huì)兒，手捧五十兩黃金，喜笑顏一會(huì)兒，手捧五十兩黃金，喜笑顏開地走了下來。開地走了下來。

6、小伙子僅僅是因?yàn)榈玫搅速p金小伙子僅僅是因?yàn)榈玫搅速p金而高興么？而高興么？ 不是，是以為他親眼親身體會(huì)不是，是以為他親眼親身體會(huì)到了商鞅及朝廷的言而有信，說話到了商鞅及朝廷的言而有信，說話算數(shù)、有效而高興。算數(shù)、有效而高興。 閱讀思考：閱讀思考： 商鞅南門立木有什么影響和作用？商鞅南門立木有什么影響和作用？ 學(xué)習(xí)第三部分（最后一個(gè)自然段學(xué)習(xí)第三部分（最后一個(gè)自然段）“在全國上下引起了很大的震動(dòng)在全國上下引起了很大的震動(dòng)”。為。為朝廷樹立了言而有信、說道做到的形象，朝廷樹立了言而有信、說道做到的形象，為新法的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為新法的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 你對(duì)你對(duì)“言而有信、言而有信、說到做到說到做到”是怎樣是怎樣理解的，結(jié)合生