四年級班主任第一學期工作計劃例文

1、四年級班主任第一學期工作計劃例文一、班級基本情況新學期我班共有 32 名學生，男生 15 人，女生 17 人。本 班學生學習一般。行為習慣方面：學生能按照一定行為規(guī)范 自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成 習慣做得還不夠，下課會奔跑，穿拖鞋，不佩戴紅領巾現(xiàn)象 嚴重，經(jīng)常要老師提醒。少數(shù)學生有尊師敬長的行為，大部 分學生未養(yǎng)成良好習慣。學習情況：大部分學生思維一般， 作業(yè)能按時完成，但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。二、本學期工作目標 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較 強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成 良好的學習風氣； 培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，

2、 逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、具體措施 由于我是新班主任，老班主任給我的意見便是多貼近學 生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風，更要抓學生的做人和安全，所以我從以下幾點采取具體 管理措施：1、加強建設班集體的凝聚力。 俗話說得好： “眾人齊心， 其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手 并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如 果每個同學都心向班集體，關(guān)心、愛護班集體，時時、處處 為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。 因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。2、加強對班

3、干部的培養(yǎng)。 班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng) 得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學擰成一股 繩。因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中 的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。要求班 干部要以身作則，事事起帶頭作用。3、繼續(xù)加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。 由于后進生本身的一些 特點，比如比較懶散，行動比較緩慢，理解能力上相對而言 弱一些。再者，后進生經(jīng)常在無形中受到同學的歧視，導致 缺乏自信心。因此后進生轉(zhuǎn)化的工作，一定持之以恒。課余 時間可讓老師和學生多加輔導，這樣才能意識到希望，增強 學習的主動性與學習的信心，進而提高學習成績

4、。4、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。要求走讀的學生積極參 加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做； 要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保 持宿舍干凈，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣；教育學 生認真做好值日生工作，保持班級的整潔；利用班會，教育 學生：增強安全意識，提高自我防范能力。【篇二】一、指導思想：以“三個代表”重要思想和十八大精神為指導，以學生 的發(fā)展為本， 以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點， 以課堂教學和 教育活動為載體， 從本班學生的特點出發(fā)， 樹立良好的班風、 學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。二、班級簡析 本班總體情況較好，大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正，能自覺地

5、遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好，班干隊伍 的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強，集體主 義意識較濃。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管 教的學生人數(shù)相對較多 ; 班干部的管理能力不強， 這些無疑都 是班級管理中的難點。同時，本班學生特別喜歡講空話，自 制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動 不動跟別人吵嘴，打架。只需不斷加強學生的各方面能力。三、任務目標：1、確定班集體的奮斗目標。 班集體的共同奮斗目標是班 集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨會談 話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話 的方式加強班集體的奮斗目標。2、培養(yǎng)良好的班風。

6、針對本班學生上課不專心聽，作業(yè) 不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響， 制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。3、努力轉(zhuǎn)化后進生。 如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我 們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況 下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習， 同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生 的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一 節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就 讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理 變化，不讓其自暴自棄。4、班級管理細致化、

7、民主化。有句話說：抓在細微處， 落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我 動用班級中大部分同學。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班 每個同學的積極性。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班 干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關(guān)燈的燈長，負責關(guān)窗 的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的 管理中。5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。 班干部是一個班級的 重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到 全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作 會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建 設好班級。6、做好與家長的交流與溝通工作， 更好為學生的全面發(fā) 展服務。四

8、、方法措施：1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。2、全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提 高學生的道德素養(yǎng)。3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好 班風，好人好事堅持天天記。4、愛護公共財物， 每個學生必須從保護和管理好自己的 課桌椅做起。 5、加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健 操，進一步做到正確到位。6、確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德 課和班隊課，保證實效性。7、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育， 促進每個學生學習的提高。 學生要以學為主， 抓學習的過程， 也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追 我趕的風氣，全面調(diào)動學生的

9、積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅 的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分 發(fā)揮。(1) 提高學生的學習意識，重視學習的過程(2) 學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標?！酒恳? 指導思想：執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全 面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進學生德、智、體、美、 勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛* 、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生 觀、世界觀。二、學生現(xiàn)狀分析：本班共有 14 名名學生，三年級八名學生其中女生五名， 男生三名 ; 二年級總共六名學生其中男生五名， 女生一名。 每 個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心

10、和集體榮譽感。他們 純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能 力差，時常不能控制自己， 上課時愛隨便說話或者做小動作。 很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、工作目標第一：建立完善的管理制度。班級人數(shù)雖少，仍然在班級里實行班干部責任制。挑選 和培養(yǎng)積極分子， 形成班級集體領導核心 ; 形成正確的集體輿 論; 形成集體紀律 ; 做好個別教育工作。第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提 高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的 能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié) 協(xié)作的精神。用活動來達到

11、教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好 主題班會。第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi) 生實行監(jiān)督。四、具體措施：1. 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對 學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的 終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育 是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工 作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī) 律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī)范 ， 生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的 學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強

12、對 后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心 學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā) 展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施 教，在使學重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地 上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育 和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走 訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作， 抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向 上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工 作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職 責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要 求他們注意班干部成員之間的合作， 齊心協(xié)力， 擰成一股繩， 盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他 們的能力。6、重視關(guān)懷教育： 要關(guān)心學生的生活， 及時和家長聯(lián)系， 體貼他們的冷暖，