第二節(jié)氣溫和降水ppt課件

1、讀課本讀課本6060頁圖頁圖44 44 銀裝素裹和銀裝素裹和圖圖45 45 椰風(fēng)海韻，考慮：椰風(fēng)海韻，考慮： 造成這種景觀差異的原因是什么？造成這種景觀差異的原因是什么？氣溫氣溫第二節(jié)第二節(jié) 氣溫和氣溫的分布氣溫和氣溫的分布 教學(xué)目標(biāo) 1. 知道氣溫的概念和測定方法。知道氣溫的概念和測定方法。2.會計算日平均氣溫、月平均氣溫、年會計算日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫、日較差、年較差。平均氣溫、日較差、年較差。3.了解等溫線的含義，通過閱讀等溫線了解等溫線的含義，通過閱讀等溫線分布圖，分析全球氣溫分布的規(guī)律。分布圖，分析全球氣溫分布的規(guī)律。4.明確影響氣溫變化和分布的主要因素。明確影響氣溫變化

2、和分布的主要因素。一、氣溫：一、氣溫：什么叫氣溫？單位是？什么叫氣溫？單位是？氣溫是怎樣測定出來的？氣溫是怎樣測定出來的？讀課本讀課本60頁的內(nèi)容，說出：頁的內(nèi)容，說出：讀課本讀課本62頁的內(nèi)容，理解：頁的內(nèi)容，理解：氣溫：氣溫：2點點8點點14點點20點點 算一算算一算這一天的平這一天的平均氣溫？均氣溫？4715124 +7 +15 +12 _4= 9.5 日平均氣溫：日平均氣溫：日平均氣溫日平均氣溫=一日內(nèi)日氣溫觀測值之和一日內(nèi)日氣溫觀測值之和觀測次數(shù)觀測次數(shù)月平均氣溫月平均氣溫=年平均氣溫年平均氣溫=一月內(nèi)日平均氣溫之和一月內(nèi)日平均氣溫之和當(dāng)月天數(shù)當(dāng)月天數(shù)一年內(nèi)月平均氣溫之和一年內(nèi)月平均

3、氣溫之和月數(shù)月數(shù)12） 氣溫：氣溫：2點點8點點14點點20點點一天中，一天中，何時氣溫何時氣溫最高？何最高？何時氣溫最時氣溫最低？低？最高：午后最高：午后2時左右時左右最低：日出前后最低：日出前后氣溫的日變化：以一天為周期的氣溫變氣溫的日變化：以一天為周期的氣溫變化。化。一天中最一天中最高氣溫與高氣溫與最低氣溫最低氣溫的差，叫的差，叫做氣溫日做氣溫日較差。較差。7 15124氣溫日較差氣溫日較差= 15- 4=11 氣溫年變化：以一年為周期的氣溫變氣溫年變化：以一年為周期的氣溫變化?；Ｒ荒陜?nèi)的最高一年內(nèi)的最高月平均氣溫與月平均氣溫與最低月平均氣最低月平均氣溫的差，叫做溫的差，叫做氣溫年較差

4、。氣溫年較差。北京市氣溫年變化曲線圖270C-50C氣溫年較差氣溫年較差=270C-(- 50C)=320C 同一時間內(nèi)，世界各地的同一時間內(nèi)，世界各地的氣溫是否相同呢？氣溫是否相同呢？ 我們要知道世界各個地方年我們要知道世界各個地方年平均氣溫的狀況，就需要借助平均氣溫的狀況，就需要借助于等溫線。什么叫等溫線？于等溫線。什么叫等溫線？世界年平均氣溫分布圖世界年平均氣溫分布圖二、世界氣溫的分布二、世界氣溫的分布把水平面上把水平面上氣溫相同的氣溫相同的點連結(jié)而成點連結(jié)而成的線叫等溫的線叫等溫線線讀等溫線讀等溫線圖圖的方法：的方法：讀數(shù)值讀數(shù)值看疏密：看疏密：總結(jié)遞變規(guī)律總結(jié)遞變規(guī)律等溫線密集，氣溫

5、變化大等溫線密集，氣溫變化大等溫線稀疏，氣溫變化小等溫線稀疏，氣溫變化小看延伸方向看延伸方向世界年平均氣溫分布世界年平均氣溫分布讀圖說出：讀圖說出：等溫線與緯等溫線與緯線的關(guān)系線的關(guān)系?這說明什么這說明什么問題？問題？1、緯度相同的、緯度相同的地方氣溫大致地方氣溫大致一樣一樣2、氣溫的分布、氣溫的分布受緯度影響受緯度影響等溫線大等溫線大致致與緯線平與緯線平行行世界年平均氣溫分布世界年平均氣溫分布1、從赤道、從赤道向兩極，氣向兩極，氣溫有什么變溫有什么變化規(guī)律？化規(guī)律？讀圖回答：讀圖回答：從赤道向兩從赤道向兩極氣溫逐漸極氣溫逐漸降低降低世界年平均氣溫分布規(guī)律一：世界年平均氣溫分布規(guī)律一：讀圖探討

6、：讀圖探討：1、世界、世界年平均氣年平均氣溫較高的溫較高的地區(qū)在哪地區(qū)在哪里？里？南北回歸線之間南北回歸線之間2、學(xué)校所在、學(xué)校所在地年平均氣溫地年平均氣溫大約是多少？大約是多少？14C世界年平均氣溫分布世界年平均氣溫分布世界年平均氣溫分布圖世界年平均氣溫分布圖1 1、哪一塊大、哪一塊大陸最炎熱？陸最炎熱？哪一塊大陸哪一塊大陸最寒冷？最寒冷？除南極洲外除南極洲外寒冷區(qū)域最寒冷區(qū)域最大的洲是哪大的洲是哪一個？一個？讀圖回答：讀圖回答：非非 洲洲南極洲大陸南極洲大陸亞洲亞洲觀察北半球的觀察北半球的20等溫線的彎曲情況，等溫線的彎曲情況，考慮：等溫線是平考慮：等溫線是平直的嗎？兩個最明直的嗎？兩個最

7、明顯的彎曲在哪里？顯的彎曲在哪里？世界年平均氣溫分布規(guī)律二：世界年平均氣溫分布規(guī)律二：海陸交界處海陸交界處 這說明，同一緯度這說明，同一緯度范圍內(nèi)，海洋與陸地的范圍內(nèi)，海洋與陸地的氣溫是否相同呢？氣溫是否相同呢？ 不相同不相同AB1 1、北半球的、北半球的1010等溫線在亞洲陸地上出現(xiàn)等溫線在亞洲陸地上出現(xiàn)巨大拐彎的地方是什么地形區(qū)？為什么？巨大拐彎的地方是什么地形區(qū)？為什么？青藏高原青藏高原 海拔越高，氣溫越低海拔越高，氣溫越低世界年平均氣溫分布規(guī)律三：世界年平均氣溫分布規(guī)律三：同緯度的陸地上，海拔高處氣同緯度的陸地上，海拔高處氣溫較周圍低。溫較周圍低。 分小組合作探究：學(xué)分小組合作探究：學(xué)

8、習(xí)課本習(xí)課本6263頁，讀圖頁，讀圖“世界世界1月平均氣溫分布月平均氣溫分布和和“世界世界7月平均氣溫月平均氣溫分布分布”，完成活動題。，完成活動題。世界世界1月平均氣溫分布月平均氣溫分布悉尼氣溫高悉尼氣溫高-1020世界世界7月平均氣溫分布月平均氣溫分布1020北京氣溫高北京氣溫高1月悉尼氣溫高月悉尼氣溫高20），），7月北京氣溫高月北京氣溫高20）。）。 兩地分別位于南北半球，兩地分別位于南北半球，北半球最熱月出現(xiàn)在北半球最熱月出現(xiàn)在7月，南月，南半球最熱月出現(xiàn)在半球最熱月出現(xiàn)在1月。月。 南北半球季節(jié)相反南北半球季節(jié)相反 考慮：南北半球最冷月考慮：南北半球最冷月各出現(xiàn)在什么時候？各出現(xiàn)在

9、什么時候？世界世界7月平均氣溫分布月平均氣溫分布大陸氣溫高大陸氣溫高AB 因為：海洋與陸地性質(zhì)不同，因為：海洋與陸地性質(zhì)不同，海洋受熱慢，散熱慢；陸地受熱海洋受熱慢，散熱慢；陸地受熱快，散熱快。快，散熱快。小小 結(jié)結(jié)一、氣溫和等溫線的概念一、氣溫和等溫線的概念二、氣溫的分布規(guī)律二、氣溫的分布規(guī)律1、從赤道低緯度向兩極高緯度、從赤道低緯度向兩極高緯度氣溫逐漸降低氣溫逐漸降低2、同緯度的海洋和陸地的氣溫不同、同緯度的海洋和陸地的氣溫不同3、同緯度的陸地海拔高處較周圍低、同緯度的陸地海拔高處較周圍低三、南北半球季節(jié)：相反三、南北半球季節(jié)：相反謝謝大家謝謝大家2、哪一塊大陸最炎熱？哪一塊大陸最寒冷？除

10、南極洲外、哪一塊大陸最炎熱？哪一塊大陸最寒冷？除南極洲外寒冷區(qū)域最大的洲是哪一個？寒冷區(qū)域最大的洲是哪一個？ 非洲非洲南極洲南極洲亞洲亞洲A、等溫線大致、等溫線大致與緯線相平行；與緯線相平行；B、同緯度范圍內(nèi)，各地氣溫、同緯度范圍內(nèi)，各地氣溫大致相同；大致相同；世界年平均氣溫分布世界年平均氣溫分布20 人們根據(jù)各地的氣象記人們根據(jù)各地的氣象記錄，把氣溫相同的地點，錄，把氣溫相同的地點，在地圖上用線連起來，就在地圖上用線連起來，就叫等溫線。叫等溫線。練習(xí)鞏固：練習(xí)鞏固： 新區(qū)中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，新區(qū)中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，測得學(xué)校某天測得學(xué)校某天8時、時、14時、時、20時、時、2時的氣溫分別是時的

11、氣溫分別是6 、16 、14 、4 .據(jù)此，完成據(jù)此，完成13題。題。 1、新區(qū)中學(xué)該日的最高氣、新區(qū)中學(xué)該日的最高氣溫最有可能是（溫最有可能是（ ）A、16 B、17 C、25 D、10 AA、6 B、12 C、11 D、14 2、該日的平均氣溫是（、該日的平均氣溫是（ ）A、10 B、14 C、16 D、8 3、該地這一天的氣溫日較差、該地這一天的氣溫日較差是是 （ ）AB練習(xí)鞏固：練習(xí)鞏固：4、據(jù)氣象臺預(yù)報，徐州明天、據(jù)氣象臺預(yù)報，徐州明天氣溫是氣溫是5 12 ，這兩個溫，這兩個溫度出現(xiàn)的時間分別是（度出現(xiàn)的時間分別是（ ）A、夜里、夜里2點、中午點、中午12點點B、夜里、夜里12點、中

12、午點、中午12點點C、夜里、夜里2點、午后點、午后2點點D、日出前后、午后、日出前后、午后2點點D 我們要知道世界各個地我們要知道世界各個地方年平均氣溫的狀況，就需方年平均氣溫的狀況，就需要借助于等溫線。要借助于等溫線。什么叫等溫線？什么叫等溫線？B、同緯度范圍、同緯度范圍內(nèi)，各地氣溫大內(nèi)，各地氣溫大致相同；致相同；C、不同緯度上、不同緯度上各地的氣溫高低各地的氣溫高低不同。不同。讀圖探討：讀圖探討：1、哪一塊大陸最炎熱？、哪一塊大陸最炎熱？ 哪一塊大陸最寒冷？哪一塊大陸最寒冷？非非 洲洲南極洲大陸南極洲大陸讀圖探討：讀圖探討：2、除南極洲以外，寒、除南極洲以外，寒冷區(qū)域最大的洲是什么？冷區(qū)域

13、最大的洲是什么？亞洲亞洲讀圖探討：讀圖探討：3、世界年平均氣溫較、世界年平均氣溫較高的地區(qū)有哪些？高的地區(qū)有哪些？南北回歸線之間南北回歸線之間讀圖探討：讀圖探討：4、學(xué)校所在地年平、學(xué)校所在地年平均氣溫大約是多少？均氣溫大約是多少？1020總結(jié)世界年平均氣溫分布規(guī)律總結(jié)世界年平均氣溫分布規(guī)律A、觀察北半球、觀察北半球、南半球從低緯度向南半球從低緯度向兩極，氣溫有什么兩極，氣溫有什么變化規(guī)律？變化規(guī)律？ 規(guī)律一：規(guī)律一： 從低從低緯度向兩極氣溫逐緯度向兩極氣溫逐漸降低。漸降低。比較比較陸地陸地海洋海洋最高最高溫月溫月份份最低最低溫月溫月份份最高最高溫月溫月份份最低最低溫月溫月份份北半北半球球南半

14、南半球球7月月8月月1月月2月月7月月1月月8月月2月月夏季：陸地溫度海洋溫度夏季：陸地溫度海洋溫度冬季：海洋溫度陸地溫度冬季：海洋溫度陸地溫度AB101213“隨堂隨練隨堂隨練P61課后拓課后拓展展熱帶雨林景觀熱帶雨林景觀熱帶草原景觀熱帶草原景觀熱帶沙漠景觀熱帶沙漠景觀 觀察分析：根據(jù)圖片，你能觀察分析：根據(jù)圖片，你能說出這些地區(qū)氣候有什么特點？說出這些地區(qū)氣候有什么特點？是什么原因造成了這些地區(qū)的是什么原因造成了這些地區(qū)的景觀差異？景觀差異？ 由于氣溫和降水不同由于氣溫和降水不同造成的。造成的?？偨Y(jié)世界年平均氣溫分布規(guī)律總結(jié)世界年平均氣溫分布規(guī)律 規(guī)律二：同緯規(guī)律二：同緯度范圍內(nèi)，海洋與度范圍內(nèi)，海洋與陸地氣溫不相同。陸地氣溫不相同。C、從左到右描出、從左到右描出北半球的北半球的10等溫等溫線，有何發(fā)現(xiàn)？線，有何發(fā)現(xiàn)？ 在