八年級(jí)初二物理第二章《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試題1_第1頁(yè)
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1、八年級(jí)上冊(cè)物理第二單元聲現(xiàn)象測(cè)試題一、選擇題(1-10題為單選,11-16為多選,16×2=32)1、用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語(yǔ)來(lái)“翻譯”生活用語(yǔ),有利于我們把握事物的本質(zhì)?!耙愿吒琛焙汀暗吐暭?xì)語(yǔ)”,這里的“高”與“低”指的是( )A音色好壞 B音調(diào)高低 C響度大小 D樂(lè)音三要素2、聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最小的是( )A鋼軌 B純水 C木材 D空氣3、針對(duì)圖4中的四幅圖,下列說(shuō)法正確的是( )A甲圖中,演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度B乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高C丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越大D丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污

2、染4、在下面幾幅交通標(biāo)志牌中,能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是:(    )5、如圖5所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開,這樣做是為了( ) A使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái) B把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察C延長(zhǎng)音叉的振動(dòng)時(shí)間 D使聲波被多次反射形成回聲6、人民大會(huì)堂四周墻壁做成有許多針狀小孔(像蜂窩似的小孔),這是為了( )A.減弱聲波的反射 B.增加聲波的反射 C.增強(qiáng)聲音的響度 D.裝潢禮堂,美觀好看7、下面是一些正在振動(dòng)著的物體:甲:手臂以每秒2次上下?lián)]動(dòng);乙:蝙蝠的小嘴發(fā)出頻率為105Hz的振動(dòng);丙

3、:被小錘敲擊的頻率為265Hz的音叉,對(duì)以上一些物體的說(shuō)法,正確的是( )A甲、乙、丙都是聲源,人耳都能聽到它們發(fā)出的聲音B丙是聲源,人耳能聽到它發(fā)出的聲音,甲、乙不是聲源,人耳聽不見它們發(fā)出的聲音C甲、乙、丙都是聲源,人耳只能聽到丙發(fā)出的聲音D甲、乙、丙都不是聲源,人耳聽不到它們發(fā)出的聲音8、下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是( )A 俗話說(shuō)“隔墻有耳”,說(shuō)明固體也能傳聲   B“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高C“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的D 用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說(shuō)明聲波能傳遞能量 9、流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音,但它落在月球上,即使宇航員就在附近

4、也聽不到聲音,下面解釋錯(cuò)誤的是 (    )A月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲        B撞擊聲太小,人耳無(wú)法聽到C月球表面沒有空氣,聲音無(wú)法傳播   D撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波 10、弦樂(lè)隊(duì)在演奏前,演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的( )A響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 傳播方向11、聲音的傳播速度( )A、與聲源有關(guān) B、與介質(zhì)種類有關(guān) C、只與溫度有關(guān) D、與介質(zhì)溫度有關(guān)12、唐詩(shī)楓橋夜泊中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中

5、包含著聲學(xué)知識(shí)對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中,正確的是 ( )A船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音 B船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音C鐘聲通過(guò)空氣傳播到客船 D鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的13、下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是 ( )A、在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng);B、放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來(lái)電時(shí),只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;C、拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過(guò),一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;D、鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼,鑼聲就消失了14、控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一,下列措施中能減弱噪聲的是( )A機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛 B在城市街道兩旁種草植樹C汽車排氣管上

6、安裝消聲器 D控制汽車尾氣的排放指標(biāo)15、以下說(shuō)法不正確的是( )A、聲音傳播中遇到墻壁的阻擋就停止傳播B、用大小不同的力按同一琴鍵,發(fā)出聲音不同之處是響度C、歌曲的聲音,不會(huì)成為噪聲D、超聲波可以檢查人的內(nèi)臟器官、粉碎腎結(jié)石,探測(cè)潛艇和魚群,預(yù)報(bào)海嘯、臺(tái)風(fēng)16、搜救隊(duì)員利用聲吶設(shè)備探測(cè)墜入大海中的飛機(jī)殘骸。說(shuō)法正確的是( )A、聲吶系統(tǒng)是利用超聲波工作的 B、聲吶設(shè)備可以用來(lái)探測(cè)海底深度C、聲吶發(fā)出的聲波不能在海水中傳播 D、聲吶系統(tǒng)是利用回聲原理工作的二、填空題(25×2=50)1、 、 、 統(tǒng)稱為聲,聲音是由物體的_ _產(chǎn)生的,聲音的傳播需要_ _, 是人類剛能聽到的最微弱的聲

7、音。從物理學(xué)角度講,發(fā)聲體做 振動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出噪聲。笛子的聲音是由 發(fā)出的。2、減弱噪聲的方法有很多種,可以在聲源處、傳播過(guò)程中、接收處減弱噪聲。請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填上減弱噪聲的措施:“掩耳盜鈴”是在_減弱噪聲;把門窗關(guān)上,是在_減弱噪聲;城區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q喇叭,是在_ _減弱噪聲。3、為保證校園內(nèi)正常的教學(xué)環(huán)境,應(yīng)控制噪聲不超過(guò)_ _dB,為了保護(hù)聽力,應(yīng)控制噪聲不超過(guò)_ _dB,為保證休息,應(yīng)控制噪聲不超過(guò) _ _dB4、人的聽覺范圍在_ _Hz至_ _Hz之間,高于_ _Hz的聲音叫超聲波。5、如圖,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶 子時(shí),可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是_(填 “瓶子和水”或

8、“瓶?jī)?nèi)空氣柱”),發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)_ (填“升高”或“降低”)6、憑聲音,也能識(shí)別是哪個(gè)熟悉的人在說(shuō)話,這是由于講話時(shí)每個(gè)人的_ _ _不同。唱歌有高音、中音、低音的唱法,這取決于與聲音振動(dòng)頻率有關(guān)的_ _特性;除上述兩個(gè)特性外,聲音還有另一個(gè)特性是 _。7如圖,是兩個(gè)聲音在同一個(gè)示波器上顯示出來(lái)的波形。 從圖形可知 圖響度大, 圖音調(diào)高。8、利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能傳遞 ,中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問(wèn)、切”檢查病人,其中“聞”就是聽的意思,這是利用聲波能傳遞 。三、實(shí)驗(yàn)題(2×3=6)小蘭在觀察提琴、吉化、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí),猜測(cè):即使在弦張緊程度相同

9、的條件下,發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān),于是想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確,下表是實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件。(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為_ 的琴弦(只填字母代號(hào))(2)探究過(guò)程通常采用下列一些步驟:A實(shí)驗(yàn)研究B分析歸納C提出問(wèn)題(或猜想)D得出結(jié)論等,你認(rèn)為小蘭要完成本探究的會(huì)過(guò)程,所采用的合理順序應(yīng)該是_ _ _(只填代號(hào))四、計(jì)算題(2×6=12)1、聲音在海水中的傳播速度是1530ms,為了開辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無(wú)暗礁,探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)06s后被探測(cè)儀器接收。(1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?(2)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用什么聲波?這種方法能不能用來(lái)測(cè)量月亮到地球的距離為什么2、一輛轎車在公路上以72km/h的速度向前行駛,當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有個(gè)山崖時(shí)開始鳴笛,過(guò)了3s司機(jī)剛好能聽到鳴笛的回聲,請(qǐng)求出鳴笛時(shí)轎車與山崖的距離。(設(shè)當(dāng)時(shí)的氣溫為15)附加題:(6+6+8=20)1、 一火車200m長(zhǎng),以15m/s的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)為1.6km的鐵路橋,求火車全部過(guò)橋所用的時(shí)間?2、 小明跟爸爸坐火車去旅游,為了測(cè)定火車行駛中的平

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