中創(chuàng)軟件物聯網技術領域解決方案

1、Word文檔中創(chuàng)軟件物聯網技術領域解決方案背景 物聯網（TheInternetofThings)，是通過無線射頻識別(RFID)裝置、紅外感應器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設備，按商定的協議，把任何物品與互聯網相連接，進行信息交換和通信，以實現智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網絡。物聯網轉變了人與自然界的交互方式，實現人與人、人與物、物與物之間的互聯，把虛擬的信息世界與現實的物理世界鏈接起來，融為一體，擴展了現有網絡的功能和人類熟悉改造世界的力量。其概念是繼計算機、互聯網與移動通信網之后的又一次信息產業(yè)浪潮，是一個全新的技術領域。 我國對物聯網進展高度重視，國家中長期科學與技術

2、進展規(guī)劃（20212021年）和“新一代寬帶移動無線通信網”重大專項中均將物聯網列入重點討論領域；2021年以來，溫家寶總理多次強調:要著力突破物聯網的關鍵技術，及早部署后時代相關技術研發(fā)，使信息網絡產業(yè)成為推動產業(yè)升級、邁向信息社會的“發(fā)動機”；2021年，國務院關于加快培育和進展戰(zhàn)略性新興產業(yè)的打算，也已將包括物聯網在內的新一代信息技術產業(yè)被列為戰(zhàn)略性新興產業(yè)。 從目前來看，盡管國內物聯網相關工作推動比較快，但其產業(yè)化進展仍舊面臨著巨大挑戰(zhàn)，還存在多方面的瓶頸與問題。從產業(yè)關鍵技術的角度來看，物聯網軟件系統(tǒng)和智能算法是物聯網計算環(huán)境的“神經中樞”，是物聯網生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。物聯網應用

3、支撐平臺是各類物聯網應用的重要基礎軟件設施和共性軟件平臺，是物聯網“神經中樞”的核心，是實現物聯網產業(yè)應用層的“應用子集”大規(guī)模進展的戰(zhàn)略性支撐。 在這樣的社會和技術背景下，中創(chuàng)軟件商用中間件有限公司通過自主研發(fā)推出了物聯網應用支撐平臺，用于支撐企事業(yè)單位的物聯網應用。 解決方案 中創(chuàng)軟件商用中間件股份有限公司物聯網支撐平臺由Infors系列中間件產品組成。 InforSuiteIOTEdgeServer供應廣泛的傳感設備支持并可以通過其敏捷可擴展的框架快速支持各種感知設備，為企業(yè)降低感知設備依靠的風險；供應強大的大事處理引擎，將海量的傳感信息過濾、分組、關聯和聚合生成透亮的業(yè)務數據，增加了傳

4、感數據的通透性；供應傳感設備模擬工具、壓力測試工具、設計工具以及SDK開發(fā)包，為基于RFID與傳感器應用解決方案的開發(fā)部署供應可視化開發(fā)支持；為傳感設備管理和監(jiān)控供應工具，便于設備的規(guī)劃和管控。 對于企業(yè)物聯網應用，InforSuiteIOTEdgeServer供應集中和分散式部署，適應各種企業(yè)應用場景的需要。圖1.3和圖1.4分別描述了IOTEdgeServer集中部署和分散部署的狀況。 方案價值 技術領先，架構卓越。InforSuiteIOTEdgeServer采納業(yè)界領先的OSGI微內核框架，該框架具有模塊化、標準化、動態(tài)性、穩(wěn)定性和易擴展等特性。結合先進的插件化開發(fā)技術保障了Infor

5、SuiteIOTEdgeServer對紛繁簡單的感知設備的快速支撐，同時為多種應用服務的運行供應了穩(wěn)定環(huán)境。 遵循規(guī)范。支持OSGI規(guī)范和EPCglobal規(guī)范；整個物聯網支撐平臺遵循JEE5規(guī)范。 快速構建企業(yè)物聯網系統(tǒng)。通過物聯網支撐平臺的多種開發(fā)支持工具，為企業(yè)物聯網應用的實施供應了高效快速的開發(fā)、測試方法。既縮短了開發(fā)周期又削減了開發(fā)成本。 中創(chuàng)軟件物聯網支撐平臺為企業(yè)感知設備的接入和管理、感知信息的運用、業(yè)務流程的創(chuàng)新供應了便捷的方法。 中創(chuàng)軟件物聯網支撐平臺先進的大事處理引擎和穩(wěn)定的微內核框架為感知數據的高效處理供應了保障。測試表明該物聯網支撐平臺的大事處理引擎可以達到每秒百萬級的大事處理力量。 案例共享 濰坊高新區(qū)感知校內綜合服務平臺 感知校內綜合服務平臺以校內綜合管理、關愛同學成長為核心，充分運用中創(chuàng)軟件物聯網支撐平臺，打造掩蓋政府、學校兩級的綜合服務平臺。 通過方案實施，可全面感知同學的成長過程，跟蹤同學的成長軌跡，發(fā)覺同學個體的特點對于在成長過程中的負面問題準時發(fā)覺，準時干預，準時預防。感知校內全面溝通同學相關的各個方面，并使其溝通順暢。感知校內為同學打造