人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合模擬檢測(cè)試題測(cè)試卷 (94)

1、部編版八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末模擬檢測(cè)試卷一、積累與運(yùn)用（38 分） 1古詩(shī)文默寫(xiě)。（10 分）（1） 非學(xué)無(wú)以廣才， 。諸葛亮誡子書(shū)（2） ，甲光向日金鱗開(kāi)。李賀雁門(mén)太守行（3） 商女不知亡國(guó)恨， 。杜牧泊秦淮（4） 不畏浮云遮望眼， 。王安石登飛來(lái)峰（5） ，誰(shuí)家新燕啄春泥。白居易錢塘湖春行（6） 庭下如積水空明， ，蓋竹柏影也。蘇軾記承天寺夜游（7） 春望中，春天的花開(kāi)鳥(niǎo)鳴反而使詩(shī)人杜甫生出憂國(guó)和思親之情的句子是： “ ， 。”（8） 望岳中不僅寫(xiě)出泰山的雄偉，也表現(xiàn)出詩(shī)人的心胸氣魄的句子是： “ ， ?！?. 閱讀下面這段文字，并按要求答題。(6 分)遠(yuǎn)方是曾經(jīng)沉睡在我們心湖中的一顆蓮子，

2、在孤燈相伴的深霄或明月臨窗的靜夜，它尖尖翹翹的嫩莖從水底裊裊娜娜地浮出，并 zhàn 放出一朵播撒馨香的粉紅蓮花。年輕而善感的心靈最適宜孕育遠(yuǎn)方，于是在比海洋更寬闊，比天空更博大的心田中，遠(yuǎn)方的圖畫(huà)異采紛 chén。（1） 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：（2 分） zhàn chén （2） 給加點(diǎn)字注音：（2 分） 播撒 博 大 （3） 語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。（2 分） 改為 改為 3. 下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )（2 分）A. 國(guó)土資源部日前下發(fā)緊急通知,要求各地嚴(yán)格規(guī)范征地拆遷管理,堅(jiān)決杜絕強(qiáng)征強(qiáng)拆現(xiàn)象發(fā)生。B. 第 25 屆江蘇省青少年科技創(chuàng)

3、新大賽注重培養(yǎng)青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐。C在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的推動(dòng)下，使居民的收入水平和社會(huì)購(gòu)買力大幅度提高。D2014 年元旦假期的濱海縣城，張燈結(jié)彩，人山人海，處處洋溢著人們的笑臉。94. 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一句是( )（2 分）A. 與他人有了矛盾時(shí)，我們可以退避三舍，這是化解矛盾的法寶。B. 班長(zhǎng)提議為創(chuàng)建衛(wèi)生城市去街上參加義務(wù)勞動(dòng)，大家異口同聲，表示贊同。 C最近流行的“土豪”一詞，人們紛紛引用，正變得炙手可熱。D如果只為了小小的成就便躊躇滿志,不但得不到別人的贊美,反而遭人嗤之以鼻。 5依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) （2 分）我獨(dú)坐在書(shū)齋中

4、，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得，以世界之廣，宇宙之大， 此時(shí)卻仿佛只有我和我的書(shū)友存在。 ， ， ， 。陽(yáng)光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上連平常我喜歡聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，也聽(tīng)而不聞了窗外粼粼碧水，絲絲垂柳這都是我平常最喜愛(ài)的東西，現(xiàn)在也都視而不見(jiàn)了A. B. C.D.6. 綜合性學(xué)習(xí)（8 分）（1） 【妙解漢字】漢字對(duì)于中國(guó)文化的意義，除了是語(yǔ)言的表達(dá)方式外，還蘊(yùn)含著許多哲學(xué)思想。例如：“俗”字，就是一個(gè)人一個(gè)谷，人吃五谷，即是俗。但是誰(shuí)又能脫俗呢？除非不食人間煙火。還有“仙”字，人在山中就是仙，因?yàn)閿[脫了市井塵世的困擾。請(qǐng)你仿照這種解釋，從下面漢字中任選一個(gè)（或另選一個(gè)），說(shuō)說(shuō)“漢字中的哲學(xué)”

5、。（2 分）雅 趣 研 （2） 【感悟文字】漢字不僅意美，音美，而且形更美。但有人認(rèn)為現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入電腦時(shí)代，無(wú)須練習(xí)寫(xiě)字了。對(duì)此你有什么看法？（3 分） （3） 【表達(dá)心愿】閱讀下面的材料，也試著選一個(gè)漢字作為你的 2014 年度漢字，并簡(jiǎn)述選擇的理由。（3 分）2013 年 12 月 20 日由國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心、商務(wù)印書(shū)館、北京語(yǔ)言大學(xué)等單位聯(lián)合舉辦的“漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn) 2013”，進(jìn)行了揭曉?！胺俊焙汀罢芰俊狈謩e當(dāng)選國(guó)內(nèi)年度字和年度詞?！蚌?、夢(mèng)、改革、土豪、光盤(pán)行動(dòng)、中國(guó)大媽”等熱詞也榜上有名。北京語(yǔ)言大學(xué)黨委書(shū)記李宇明解讀“房”：溫飽是民生之本，而房子，是中國(guó)人最實(shí)在的人生愿景，是中

6、國(guó)人心中永遠(yuǎn)的痛。高居不下的房?jī)r(jià)意味著人的一生積蓄貶值到不如幾間住房，意味著剛畢業(yè)的大學(xué)生成為房奴，“樓價(jià)如此虛高，引無(wú)數(shù)百姓競(jìng)折腰”?！胺俊弊值漠?dāng)選，也是民眾對(duì)于利好政策出臺(tái)的期望。十八大以來(lái)，廉政建設(shè)，返璞歸“儉”，在社會(huì)上刮起新風(fēng)，迎來(lái)正氣；十面“霾”伏，讓人們體會(huì)什么是“同呼吸共命運(yùn)”；扶與不扶，考驗(yàn)著國(guó)人的文明與道德；民生多艱，民情燥戾，呼喚正能量充溢，渴望中國(guó)夢(mèng)揚(yáng)帆在所有的問(wèn)題當(dāng)中，房，依然是當(dāng)下中國(guó)人最關(guān)心的問(wèn)題之一，井族的艱辛，房奴的苦澀，使“安得廣廈千萬(wàn)間”，成了最實(shí)在的人生愿景?！胺俊弊肿罱K當(dāng)選年度國(guó)內(nèi)字，在情理之中。（摘自百度·百科） 7. 名著閱讀（8 分）閱

7、讀下面文段，完成后面的問(wèn)題。青春的活力占了上風(fēng)。傷寒沒(méi)能致 A 于死地。A 第四次越過(guò)了死亡線，回到了人間。只是又過(guò)了一個(gè)月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、臉色蒼白的 A，拖著綿軟的雙腿站起身來(lái)，扶著墻壁，想在房間里走走。在母親的攙扶下，他走到了窗邊，在那兒久久地望著屋外的道路。雪融化后形成的一個(gè)個(gè)小水洼，閃閃發(fā)亮。屋外是冰雪初融的早春天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹(shù)上，神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的雀兒，不時(shí)用狡黠的小眼睛偷偷地瞧 A 一眼?！霸趺矗沂呛湍阋黄鸢具^(guò)冬天的嗎?”A 用手指敲著窗戶，輕聲地說(shuō)。母親驚詫地看了他一眼：“你在那兒跟誰(shuí)說(shuō)話?”“跟雀兒它飛走了，真狡猾?！彼麩o(wú)力地笑了一下。（1）

8、上面這段話選自 寫(xiě)的 （書(shū)名），選文中的 A 指的是 。（3 分）（2） 請(qǐng)按下面的格式，自選角度寫(xiě)一段話介紹 A。要求結(jié)合名著中的其他情節(jié)。(3 分)A 是一個(gè) （3） 讀小說(shuō)不僅要讀小說(shuō)塑造的人物形象，也要讀小說(shuō)的語(yǔ)言。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)劃線句 子在小說(shuō)中的作用。(2 分) 二、閱讀理解（52 分）（一）閱讀下面這首詩(shī)，完成 89 題。（5 分）移家別湖上亭戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。8. 詩(shī)人“別湖上亭”時(shí)觸動(dòng)他情思的景物有哪些？（2 分） 9請(qǐng)從修辭角度賞析詩(shī)歌的三四句“黃鶯久 住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲”。（3 分） （二）閱讀下面兩篇文言文，完成

9、 1014 題。（15 分）【甲】治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急， 潴有淺深，勢(shì)有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。 昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來(lái)于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。錢泳治水必躬親【乙】王安石在相位，子?jì)D之親蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服 而往，意為公必盛饌。日過(guò)午，覺(jué)饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人 已心怪之。酒三行，初供胡餅兩枚，次供豬臠數(shù)四，頃即供飯，旁

10、置菜羹而已。蕭氏子 頗驕縱，不復(fù)下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四旁。公取自食之，其人愧甚而退。曾敏行獨(dú)醒雜志【注釋】子?jì)D之親：兒媳婦家的親戚。京師：京城。饌(zhuàn)：準(zhǔn)備食物。果蔬：泛指菜肴。酒三行：指喝了幾杯酒。臠(luán)：切成小塊的肉。啖：吃。10解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。（4 分）（1）泥于掌故（）（2）是以必得躬?dú)v山川（）（3）覺(jué)饑甚而不敢去（）（4）方命坐（） 11給下面句子劃分句讀。（2 分，限兩處，每處 1 分）隨 官 人 役 亦 未 嘗 橫 索 一 錢12. 翻譯下列句子。（4 分）（1） 非相度不得其情，非咨詢不窮其致。（2 分） 譯文：（2） 惟

11、啖胡餅中間少許，留其四旁。（2 分） 譯文：13. 試結(jié)合甲文內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)海瑞的品質(zhì)。（2 分）答： 14. 海瑞治水親給錢糧，王安石身居相位，對(duì)遠(yuǎn)道來(lái)訪的親戚竟以粗陋的飯食待之。請(qǐng)說(shuō)說(shuō) 你對(duì)這兩件事的看法。（3 分）答： （三）閱讀神奇的彩色棉一文，完成 1518 題。（13 分）不用染料，不用著色，你就能穿上色彩艷麗的衣服。這是變魔術(shù)嗎?不，21世紀(jì)，一 個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)彩色棉產(chǎn)業(yè)就有這樣的神奇本領(lǐng)。農(nóng)村的孩子都知道，棉花的花朵是潔白的，人們收獲潔白的棉花后，脫籽、紡紗，紡 成了一錠錠的紗，再織成紡織物，就成了布料，如果染上色或印上花，就是美麗的衣料、窗 簾、床單等等。而彩色棉花的棉花纖維中

12、含有天然的彩色色素。不用印染，用彩棉織成的布就可直接 做成花衣裳。彩色棉花是新的棉花品種嗎?不是。彩色棉古代就有，可考證的歷史可追溯到上千年之前。在十八九世紀(jì)，墨西哥和秘魯以及我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)，都種植有彩色棉。然 而，由于彩色棉花產(chǎn)量低，纖維短，因此逐漸被人遺棄，以至許多人都不知道棉花還有彩色的。20世紀(jì)60年代，美國(guó)、前蘇聯(lián)、墨西哥等國(guó)家，又開(kāi)始對(duì)彩色棉進(jìn)行研究。90年代初， 美國(guó)在改造利用野生彩色棉技術(shù)上取得突破，培育出多種顏色的長(zhǎng)纖維彩色棉花，并進(jìn)行了大面積種植。不久，面目一新的彩色棉紡織品及服裝進(jìn)入市場(chǎng)。隨后，其他一些國(guó)家在研究中也相繼取得成功。繽紛多彩的彩色棉服裝，在一些城市形成了

13、一道美麗的風(fēng)景線。1994 年，我國(guó)也從美國(guó)引進(jìn)了一批彩色棉種子進(jìn)行試種。彩色棉花不僅色彩自然柔和，而且在種植過(guò)程中不需要農(nóng)藥，在紡織過(guò)程中也不需要 化學(xué)染料。這樣，就使得產(chǎn)品及周圍不會(huì)受到污染。美國(guó)年銷售額為100億美元的牛仔褲用料斜紋粗棉布，再也不用染色了。制成服裝后，柔軟舒適，永不褪色。彩色棉因沒(méi)有沾染任何化學(xué)物質(zhì)，不會(huì)引起皮膚病，被人們譽(yù)為“綠色產(chǎn)品”、“環(huán)保產(chǎn)品”，而用彩色棉制作的服裝則被稱為“生態(tài)服裝”或“保健服裝”。我國(guó)對(duì)彩色棉的研究后來(lái)居上，使淡藍(lán)、橘黃等8種顏色的遺傳基因達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)。1998年彩色棉種植面積一躍為繼美國(guó)之后的世界第二，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美和日本等國(guó)，供不應(yīng)求。專家預(yù)

14、測(cè)，在未來(lái)5年內(nèi)，我國(guó)彩色棉年產(chǎn)量可達(dá)12萬(wàn)噸，可生產(chǎn)成衣2000萬(wàn)件，老百姓 也有望穿上這種“保健服裝”了。15. 本文說(shuō)明的主要內(nèi)容是什么？第36節(jié)主要運(yùn)用什么說(shuō)明順序？（3分）16. 與普通棉相比，彩色棉具有哪些特點(diǎn)?（3分）17. 本文第自然段中加點(diǎn)的“相繼”一詞能否刪去?為什么?（3分）18. 分別說(shuō)說(shuō)下面兩句中所用的說(shuō)明方法及其作用。（4分）（1） 在十八九世紀(jì)，墨西哥和秘魯以及我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)，都種植有彩色棉。說(shuō)明方法： 作用： （2） 專家預(yù)測(cè)，在未來(lái)5年內(nèi)，我國(guó)彩色棉年產(chǎn)量可達(dá)12萬(wàn)噸，可生產(chǎn)成衣2000萬(wàn)件，老 百姓也有望穿上這種“保健服裝”了。說(shuō)明方法： 作用： （四）

15、閱讀下面的文章，完成 1923 題。（19 分）母親的菜籃前不久，我攜妻兒回老家看望父親。偶爾瞥見(jiàn)不高的廚房橫梁上，還掛著那個(gè)竹籃。 四四方方的，不大，全部用青篾編成，精致，結(jié)實(shí)。時(shí)間已把它的外觀由青綠沖刷成黝黑， 竹籃上還蒙上了一層厚厚的塵灰。那是母親最常用的菜籃。這菜籃跟著母親從田間走到菜園，從菜園走到灶堂。母親用 菜籃編織著我們?nèi)胰说南Ｍ?。春天?lái)了，母親把滿籃子希望播撒在菜園的黑土地里。母親在菜園里種下了西紅柿、 玉米、黃瓜、茄子、豆角生根，發(fā)芽，澆水，施肥。陽(yáng)光雨露中，這些幼苗在母親的呵護(hù)下一天天變得茁壯。到了夏天，菜園里已是一片生機(jī)盎然、姹紫嫣紅。紅彤彤的西紅柿，金燦燦的大南瓜，綠

16、油油的空心菜，紫色的茄子，青脆的黃瓜尤其是那籽粒飽滿的玉米棒子和與弟弟 有著一般高的絲瓜，把母親的菜籃壓得扁扁的，提都提不起。母親還給我們烹制了好吃的南 瓜飯，那滿屋飄香，如今憶起來(lái)都甜絲絲的。收獲多了，菜吃不完，母親就讓我提著滿籃子 的菜去送人。初秋的時(shí)候，菜園里就是一幅紅綠相間的風(fēng)景畫(huà)。那火紅的辣椒，躲在綠葉下面，一串一串的，或長(zhǎng)或肥，如同小孩子在吃吃地笑，煞是可愛(ài)。母親用菜籃把它們摘回家，清洗干凈，切成細(xì)丁，均勻地撒上一層鹽，放進(jìn)瓷壇里，做成辣子醬。我和弟弟喜歡跟著母親轉(zhuǎn)， 有時(shí)候摻和著做一些提籃送水之類的小事情。我看見(jiàn)母親額頭上鹽白一樣的銀絲，在秋日中閃閃發(fā)亮。冬天里，雪還沒(méi)有下，菜園

17、里的蘿卜就把它乳白色的胴體顯露在土地外。陽(yáng)光的日子， 母親把滿籃子的大頭蘿卜和“春不老”蘿卜，切成小條，鋪在門(mén)板上，曬干。然后放進(jìn)辣子醬里，過(guò)上一個(gè)來(lái)月，就成了辣椒蘿卜。吃飯的時(shí)候端一盤(pán)出來(lái)，香噴噴脆絲絲，好吃又下飯。喝茶的時(shí)候端一盤(pán)上來(lái)，就成了十分搶手的點(diǎn)心。住在城里的表姐，最愛(ài)吃母親做的辣椒蘿卜，每次到我家來(lái)，第一件事就是拿雙筷子到廚房瓷壇里找辣椒蘿卜吃，吃得滿嘴辣嚯嚯的。母親用菜籃把我們?nèi)胰说娜兆影才诺梅浅Ｓ瘜?shí)。我們兄弟幾個(gè)也在母親春風(fēng)般的潤(rùn) 澤中一天天長(zhǎng)大。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在春夏秋冬歲月更替中，母親和菜籃逐漸變得蒼老。在我二十二歲那年，母親因病去世了。母親的菜籃也變成空蕩蕩的了，

18、父親舍不得丟， 擱在廚房橫梁上。它就一直掛在那個(gè)很不起眼的地方，靜靜地，默默地，昔日的光澤已不再現(xiàn)。上街買菜，總要拎回幾只塑料袋。回到家，解開(kāi)，一股濃濃的塑料味兒便會(huì)撲鼻而來(lái)。 這時(shí)，我總會(huì)想起母親的菜籃。那像母親一樣帶給我們?nèi)蚁Ｍ牟嘶@。（選自思維與智慧2013 年第 22 期） 19文章以“母親的菜籃”作為題目，有什么好處？（4 分） 20. 第段凸顯了母親菜籃怎樣的特征？這樣寫(xiě)的作用是什么？（4 分） 21. 文章多處前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。請(qǐng)?jiān)谖闹蟹謩e為下列兩個(gè)句子找出相呼應(yīng)的句子。（4 分）前文：偶爾瞥見(jiàn)不高的廚房橫梁上，還掛著那個(gè)竹籃。后文： 前文：后文：那像母親一樣帶給我們?nèi)蚁Ｍ?/p>

19、的菜籃。22. 本文語(yǔ)言清新樸實(shí)，但不乏生動(dòng)形象的句子。請(qǐng)賞析第段中的畫(huà)線句。（3 分） 23文中的母親是一個(gè)怎樣的人？聯(lián)系全文內(nèi)容加以簡(jiǎn)要分析。（4 分） 三、作文（60 分）24請(qǐng)以“溫暖，就這么簡(jiǎn)單”為題目寫(xiě)一篇文章。要求：（1）自選角度，選材貼近生活，要真實(shí)，有新意。（2） 除詩(shī)歌外，文體不限。（3） 不少于 600 字。（4） 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名和人名等信息。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（38 分）1（10 分，每空 1 分，錯(cuò)一字即不得分）（1）非志無(wú)以成學(xué)（2）黑云壓城城欲摧（3） 隔江猶唱后庭花（4）自緣身在最高層（5）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)（6）水中藻荇交橫（7）感時(shí)花濺淚，

20、恨別鳥(niǎo)驚心（8）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小2（共 6 分）（1）綻呈（2）sbó（3）“霄”改為“宵”、“采” 改為“彩”3. A（2 分） 4. C （2 分）5. C（2 分）6. 綜合性學(xué)習(xí)（8 分）（1）（2 分）示例：“雅”，一個(gè)牙，一個(gè)佳，就是說(shuō)要想雅必須先吃飽。所以雅從俗中來(lái)。 “趣”，走過(guò)去，取過(guò)來(lái)，才能體會(huì)到無(wú)窮的意趣。也就是說(shuō)凡事必須身體力行?！把小保粋€(gè)石，一個(gè)開(kāi)，說(shuō)明了只有刻苦才能金“石”為“開(kāi)”。（言之成理即可給 2 分）（2）（3 分）漢字凝結(jié)歷史精華，承載民族的文化。書(shū)寫(xiě)漢字能反映語(yǔ)文素養(yǎng)。練字有助于記住漢字；練字可以健身。（指練字提高手指、手腕和手臂的協(xié)調(diào)

21、性和靈活性。）（答對(duì)一點(diǎn)意思給 1 分，不得超過(guò) 3 分。其他理由如果言之成理亦可。）（3）（3 分）示例:“搏”，因?yàn)槌踔惺俏页砷L(zhǎng)的關(guān)鍵。我要永遠(yuǎn)不認(rèn)輸，不斷拼搏。（意對(duì)即可給分）7. 名著閱讀（8 分）（1） 奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的保爾（3 分）（2） 例：A 是個(gè)意志堅(jiān)定的人，盡管雙目失明，仍堅(jiān)持躺在病床上完成著作暴風(fēng)雨所誕生的，他用堅(jiān)定的意志詮釋了生命的意義。（結(jié)合相關(guān)情節(jié)即可）（3 分）（3） 這句話描寫(xiě)出了冰雪初融后大地回春，一派生機(jī)的早春景色，（1 分）暗示了保爾又一次戰(zhàn)勝了病魔，獲得了重生，展現(xiàn)了保爾的頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志。（1 分）二、閱讀理解（52 分）（一）（5 分）8

22、. 春風(fēng)、柳條、藤蔓、黃鶯（2 分，答出 3 個(gè)及 3 個(gè)以上得全分）。9.(共 3 分)這兩句運(yùn)用了擬人的手法（1 分），移情于物，表達(dá)了詩(shī)人依依惜別之情（2 分）。（二）（15 分）10（4 分，每空 1 分）（1）拘泥（2）親自（3）離開(kāi)（4）才11（2 分）隨官人役亦未嘗橫索一錢12. （4 分，每句 2 分）（1） 不經(jīng)過(guò)觀察和測(cè)量就不能了解它的真實(shí)情況，不經(jīng)過(guò)訪問(wèn)、征求意見(jiàn)就不能徹底摸清情況。（2）只吃了胡餅中間的一小部分，把四邊都留下。13.（2 分）清廉節(jié)儉、身體力行，如“布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來(lái)于荒村野水之間”、“親給錢糧”、“不扣一厘”。（不結(jié)合具體內(nèi)容只得 1 分）14.

23、（3 分）示例：海瑞在治水問(wèn)題上能廉潔奉公、身體力行、操勞奔忙、是一位造福百姓的實(shí)干家；而王安石則是一個(gè)艱苦樸素，勤儉持家的人。我們要學(xué)習(xí)他們這種精神，從自身小事做起，為國(guó)家為人民做出自己的貢獻(xiàn)?！緟⒖甲g文】王安石做宰相的時(shí)候，兒媳婦家的親戚蕭氏的兒子到京城，于是拜見(jiàn)王安石。 王安石請(qǐng)他一起吃飯。第二天，蕭氏的兒子穿著華麗的衣服出席，以為王安石一定會(huì)準(zhǔn)備好豐盛的食物（來(lái)款待他）。到了中午，蕭氏的兒子覺(jué)得十分饑餓，但又不敢離開(kāi)。又過(guò)了很久，王安石才讓他坐下。各種菜肴都沒(méi)有準(zhǔn)備，那人心中已經(jīng)對(duì)此感到很奇怪了。喝了幾杯酒，才上了兩塊胡餅，再上了四份切成塊的肉。一會(huì)兒就上飯了，一旁安置著菜羹罷了。蕭氏的兒子很驕橫放縱。不再動(dòng)筷子，只吃了胡餅中間的一小部分，把四邊都留下。王安石拿過(guò)來(lái)自己吃了，蕭氏的兒子十分慚愧地離開(kāi)了。（三）（13 分）15. 人類對(duì)彩色棉的研究和應(yīng)用 （2分） 時(shí)間順序（1分）16. 種植過(guò)程中不需農(nóng)藥；紡織過(guò)程中