三年級語文語文《意大利的愛國少年》教學(xué)設(shè)計_第1頁
三年級語文語文《意大利的愛國少年》教學(xué)設(shè)計_第2頁
三年級語文語文《意大利的愛國少年》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、三年級語文語文意大利的愛國少年教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求：1 學(xué)習(xí)本可要了解熱那亞少年身在異國他鄉(xiāng)，窮困潦倒去不忘維護祖國尊嚴(yán)的愛國主義精神，懂得應(yīng)時時刻刻把作國的尊談放在第一位。2 要在理解熱那亞少年當(dāng)時的處境和心情的基礎(chǔ)上，有感情的朗讀課文。3 學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文理解課文。教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)上下文理解課文教學(xué)時間：2課時第一課時一、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況預(yù)習(xí)是提示學(xué)生通過不同渠道，了解一下愛的教育這本書，看看自己喜歡書中的那些故事，它們都講了什么內(nèi)容，上課時，用自己的'語言介紹給同學(xué)。二、12自然段要注意引導(dǎo)學(xué)生讀懂熱那亞少年的身世：船從哪兒開到哪？十一歲的少年為什么獨自搭上了這條船？這些問題讀明白了才

2、能為下文作很好的鋪墊。34自然段重點理解少年為什么揀起了硬幣，他很需要錢。59自然段是重點段，也是全文的高潮?？删毩?xí)分角色朗讀，把少年斬釘截鐵的語氣讀出來。另外，讓學(xué)生邊讀邊思考：熱那亞少年很需要錢，為什么有把錢扔回去？重點理解：扔砸跳站。把這些理解有感情的讀出來。學(xué)習(xí)語文天地中讀句子要學(xué)生體會大義凜然這個詞，方法就是聯(lián)系上下文理解。第二課時一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容1 讀課文2 提問：熱那亞少年很需要錢，為什么有把那些錢扔回去？二、學(xué)習(xí)生字指導(dǎo)學(xué)生在時記生字時作到字不離詞，以詞為單位，掌握字形，字意。以下生字可做指導(dǎo)。惡讀wu侮wu賣 要與買字區(qū)分開。骯 與抗區(qū)分開。三 學(xué)生抄寫生字四 思考交流要結(jié)合熱那亞少年的動作 語言，體會他的思想感情，交流時也可拓展，講講自己了解的關(guān)于熱愛祖國的人的餓故事。教學(xué)后記：這篇課文比較長，在教學(xué)時，我采用以點帶面的方法主要抓住（1）這是個怎樣的少年？（2）少年需要這些錢嗎？那為什么有把錢扔回去呢？來理解主要內(nèi)容，再抓住重點詞句指導(dǎo)朗讀。這

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