高中語文基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練3

1、高中語文基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練3河北 高世民1、下列加點(diǎn)的字的注音全都正確的一項是 （ ）A慰藉j 棧道zhn 庖廚po忐忑tn tB吮血shn 酒饌zhun 口訥n 挾持xiC戲謔xu 青冢zhng 商賈g 伉儷kngD省親xng 猿猱no 赧然nn 菜畦j2、下列各項中沒有錯別字的一項是 （ ）A躑躅不前 鞠躬盡瘁 無計于事 赍賞 B夙興夜寐 江天寥闊 飽經(jīng)蒼桑 戰(zhàn)栗 C理屈詞窮 修茸一新 如愿以償 陰庇 D神志不清 有目共睹 以逸待勞 羈絆 3、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是 （ ） A王力先生認(rèn)為：“現(xiàn)代漢語中，跟古代 之字大致相當(dāng)?shù)?的字，被認(rèn)為是介詞(黎錦熙新著國語語法1956年版)”

2、是不恰當(dāng)?shù)?(王力古代漢語1981年版)。B王老師走進(jìn)高三（25）班教室，問道：“作業(yè)寫完了嗎？同學(xué)們?！盋實踐，要靠認(rèn)識來指導(dǎo)；認(rèn)識，要靠實踐去檢驗：實踐和認(rèn)識是密切相關(guān)的。D.憑著堅定不拔的毅力，他成為能詩、能畫、能寫、和能制印的大藝術(shù)家。4、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 只有正確地分析事物的歷史和現(xiàn)狀，才能 它的發(fā)展變化。 水對動物的生存有重要意義，例如它能 動物的體溫。 領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，和群眾打成一片，真正 民情。 A推測 調(diào)節(jié) 體恤B推斷 調(diào)節(jié) 體察C推斷 調(diào)節(jié) 體察 D推測 調(diào)節(jié) 體恤5、下列各句中，加點(diǎn)詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是 （ ）A

3、盡管央行規(guī)定，“對非自住房、非普通住房的貸款條件，金融機(jī)構(gòu)適當(dāng)予以提高”，但是，在市場競爭比較激烈的情況下，這項規(guī)定得到執(zhí)行的可能性微乎其微。（微不足道）B倘若沒有我的手下將士和你們大家的出力，我李自成縱然有天大的本領(lǐng)，也孤掌難鳴。 （一個巴掌拍不響）C常言道“大家一條心，黃土變成金”，只要我們大家心往一處想，勁往一處使，就一定能使我們的廠子扭虧為盈。 （三人同心，其力斷金）D雖然蘋果公司沒有真實透露向大陸市場推出新3G版Iphone的計劃，但蘋果公司對亞洲市場并沒有忽視。如果有合適的運(yùn)營商合作，Iphone進(jìn)入大陸指日可待。（倚馬可待）6、下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（ ）A3月3

4、0日奧運(yùn)火炬專機(jī)飛抵北京，奧運(yùn)火炬全球傳遞活動隨即展開，奧林匹克的精神也將隨著“淵源共生，和諧共融”的祥云火炬?zhèn)鞅槭澜?，中國的古老文明也將在奧林匹克運(yùn)動的史冊上留下濃重的一筆。B在建設(shè)“和諧社區(qū)”活動中，小區(qū)居民們圍繞以提升社區(qū)文化品位為中心，注重規(guī)劃立意的整體性，尤其注重突出視覺藝術(shù)效果。C馬英九當(dāng)選臺灣新一屆領(lǐng)導(dǎo)人后表示，要盡快實現(xiàn)兩岸直航，推動兩岸科技與產(chǎn)業(yè)化的合作成果，這將對兩岸經(jīng)濟(jì)的繁榮昌盛具有特殊意義。D新“愛麗舍”車4367mm的車身給人的視覺感受，并不像老款“愛麗舍”那樣，有一種比實際長度稍短的錯覺。7、名句默寫： 五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，_(李白將進(jìn)酒) 岑夫子，丹丘

5、生，。與君歌一曲，請君為我傾耳聽：，。古來圣賢皆寂寞，。 (李白將進(jìn)酒) 車轔轔，馬蕭蕭，_。耶娘妻子走相送，_。牽衣頓足攔道哭，_！道旁過者問行人，_ (杜甫 兵車行) 8、作文提綱訓(xùn)練：材料：閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。盡日尋春不見春，芒鞋踏遍隴頭云。 歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。準(zhǔn)確全面理解詩的哲理，選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。審題立意：_ 立意簡析：_ _ 題目：_ _ 開頭：_ _ _ 典型材料支撐：_ _ _ _ _ _ _ 結(jié)尾：_ _ 高中語文基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練3答案1、解析選C（A

6、.“藉”讀“ji”，B.“訥”讀“n”，D.“畦”讀“q”）2、 D（A無濟(jì)于事 B江天寥廓 飽經(jīng)滄桑 C理屈詞窮 修葺一新 蔭庇）3、 C（A項中“(王力古代漢語1981年版)”應(yīng)放在句號外邊。B、引號里的句子是倒裝句，問號應(yīng)置于句末，倒裝成分之間用逗號。D、“和”前面的頓號不能使用）4、【答案】B【解析】推測：根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情；推斷：推測，斷定。 調(diào)節(jié)：從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求；調(diào)解：勸說雙方消除糾紛。體恤：設(shè)身處 地地為人著想，給以同情、照顧；體察：體驗和觀察。5、【解析】（A微不足道：指非常渺小，不值得一提，用在此處不合語境；B孤掌難鳴：比喻力量孤單，難以成事；一個巴掌拍不響：比喻矛盾和糾紛不是單方面引起的。D倚馬可待：形容文思敏捷，寫文章快。）【答案】C6、【解析】B結(jié)構(gòu)混亂，“圍繞”與“以為中心”雜糅；C“推動”與“成果”搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“成果”兩字