人教部編版八年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (251)

1、部編版八年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷題號一二作文總分（一）（二）（三）得分一、基礎(chǔ)知識：請將基礎(chǔ)知識部分的選擇題答案填入答題卡（32 分）。1.下列加點的字注音有誤的一組是（2 分）（）A 瞭望 liào前眺tiào俯首 f前瞻zhnB 弓繳jio鴻鵠hú流杵ch隘口 yìC 尷尬gà徜徉 cháng 徘徊huái 齷齪chuò D 靜謐mì扼守è狡黠xiá羈絆 j2. 下列詞語中有四個錯別字，把它們分別找出來，填入表格中，然后把正確的字寫出來。（2 分）丑態(tài)畢露虛懷若谷一筆勾消三番

2、五次略施小計怨天尤人前仰后合心無旁鶩近在咫尺肆無忌憚物極必返流連忘返一觸即發(fā)想入飛飛出奇制勝顧影自憐3. 下列畫線字的解釋無誤的一項是（2 分）（） A 舉一反三（轉(zhuǎn)換，翻過來）肆無忌憚（顧忌）B 歃血為盟（用嘴吸?。┦唛w（捆，綁）C 運籌帷幄（籌劃，策劃）不憤不啟（憤怒）D 怨天尤人（怨恨，歸咎）顧影自憐（注意，照管） 4下列句中成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? 分）()A. 湖南電視臺的娛樂節(jié)目辦得栩栩如生，顯示出編導(dǎo)很有水平。 B.老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食，處心積慮。C. 一個民族要想騰飛、發(fā)展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄。D. 綠茵場上，足球健兒精神矍鑠，斗志昂揚，精湛的球技傾

3、倒了數(shù)萬球迷。 5.下列句子中沒有語病的一句是（2 分）（）A 看到他認(rèn)真讀書的樣子，使我很受教育。B 自從實施素質(zhì)教育以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到了明顯提高。9C 求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)該是為了尋找真理，啟迪智慧。D 有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在元旦期間嚴(yán)防安全不出問題。6.下面語段的空白處，應(yīng)依次填入的一組句子是 （2 分）（）不是所有的笑容都表達喜悅， ；不是所有的喝彩都表達贊頌， ；不是所有的順從都表達虔敬， ；不是所有的順利都表達成功， 。就像不是所有的反對都表達憎惡 就像不是所有的眼淚都表達悲痛就像不是所有的沉默都表達否定 就像不是所有的挫折都表達不幸ABCD7. 下列句

4、子沒有使用修辭手法的一項是（2 分）（） A大作品使我們變矮，小作品使我們升高。B. 記住，你是吃飯長大的，讀書長大的， 也是在愛里長大的！C. 二十五年，沒有受故鄉(xiāng)白雨的祝福，或許發(fā)上的一點白霜是一種變相的自我補償吧。 D街上仿佛沒了人，道路好像忽然加寬了許多，空曠而沒有涼氣。12345678. 古詩文填空（12 分）羌笛何須怨楊柳， 。黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 。使至塞上中被譽為“千古壯觀“的名句是 ， 。白雪歌送武判官歸京中寫雪的千古名句是 ， 。與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似的句子是， 。論語中闡述學(xué)與思的句子是 ，思而不學(xué)則殆。李清照聲聲慢中連用了七對疊字，將一種愁苦難堪之情，

5、自胸腹中噴薄而出的句子是：尋尋 覓覓 ，冷冷清清， 。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是， 。細(xì)雨魚兒出， 。9. 請將下列作品和各自的主題或風(fēng)格對應(yīng)起來，將字母填入正確的括號內(nèi)。（4 分） A伊索寓言() “理想主義的旗幟與人生的教科書B水滸傳() “孤獨而頑強的冒險者”事” C鋼鐵是怎樣煉成的() “官逼民反的故的教科書”D魯濱孫漂流記() “生活的智慧和想像的魅力”10. 綜合實踐：為了豐富校園文化生活，我校文學(xué)社開展以“我愛校園”為主題的對聯(lián)征集活動。請根據(jù)所給上聯(lián)，對出下聯(lián)。（2 分）上聯(lián)：四季美景養(yǎng)靈性，下聯(lián)： 。二、現(xiàn)代文閱讀(26 分)（一）討債（4 分）那是一個除卻精神，物質(zhì)極度匱乏的年代。十

6、二塊四毛錢，全在這兒了?；璋档臒艄庀?，媽攤開自己的掌心，怎么數(shù)還差十塊。明天我們就要開學(xué)，姐妹仨的學(xué)費便成為父母的負(fù)擔(dān)，大姐那筆不少的開支和她班主任對欠款學(xué)生鄙夷的面孔更令全家焦慮萬千。全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉頭緊鎖，欲言又止，這微妙的舉止難逃媽犀利的目光，她緊緊地逼視著爸：有辦法嗎？爸終于下了很大的決心：“你還記得年前借給陳家的十塊錢嗎？說好過完年就還，可是直到現(xiàn)在”媽呆楞了片刻，突然直立起身，咬咬牙說：“我?guī)∪尤ヒ?！”陳家滿目窘迫、凄涼。惟一值錢的恐怕就是那張搖搖欲墜的木板床，一位骨瘦如柴、眼窩深陷的女人頭上扎根花布病懨懨地斜躺在上面?？吹轿覀?，女人眼里掠過一陣恐懼，男人縮

7、了縮身子， 近似卑微怯生生地囁嚅著：“那十塊錢早就該還了，可他媽生下孩子后，病倒了，幾口人吃飯，還要看病，實在還不出來，緩一緩行嗎？”媽深深地埋下了頭，猶豫片刻，還是艱難地吐出：“我們?nèi)绻修k法，也不要了，可三個娃明天要交學(xué)費，再窮不能窮孩子呀！”女人眼里浮著招人憐憫的微光，溢滿了憂傷和無助。他們太窮了，媽也真夠狠心的，簡直是釜底抽薪，我對媽產(chǎn)生了一絲怨恨，甚至寒心：“媽別要了”不知什么時候男人不在了。當(dāng)男人裹著一陣寒風(fēng)進屋的時候，手里攥著不知如何弄來的十塊錢。母親和我坐了一陣?yán)浒宓?，終于捏著錢訕訕地走了。媽一路無言，臨近家門時，她沉甸甸地嘆了口氣。日子一天天滑去，不知怎的，我有點掛念那家人，

8、并深懷內(nèi)疚，不知他們過得怎樣了。一年后的一個傍晚，陳家男人突然親自上門，并帶來一包水果糖，憔悴的臉上露出難得的笑容，男人剛坐下就從懷里掏出十塊錢，媽直推搡，埋怨道：“不是說好送你們嗎，不用還?！薄安?，欠錢還錢是天經(jīng)地義的事，況且孩他媽病已經(jīng)好了，家里境況已大大改善了?！眿岆p手顫抖著，無語凝噎。我拉了拉她的衣襟，臉上寫滿了疑問。后來，媽輕輕地說出了我永生難忘的一段話：“我一個家庭婦女又有什么法子，我只有第二天替你們交了學(xué)費后再想法子掙錢，把十塊錢給他們送去。看他們那般困難，真不忍心，否則我會一輩子也不心安的?！蹦且凰查g，我不禁泫然淚下。我終于讀懂了一顆熠熠生輝、美麗如金子般的心。那一瞬間，我心中

9、充滿了對母親的敬畏，她為我拉開了認(rèn)識善良的帷幕，使我終生感念人性的美麗，并埋下一顆仁愛的種子。11. 根據(jù)上下文，依次填入第段中空缺處最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語是（）（分） A.可是尤其B.可是而且C.因為尤其D.因為而且12. 文中主要寫“討債”，可第段卻是寫那個年代，寫“我”的家境。這跟寫“討債”有什么關(guān)系？ 試簡要分析。（分）13. 第段共兩句話。第一句中“媽雙手顫抖著，無語凝噎”，這是為什么？第二句中“臉上寫滿”的“疑問”的具體含義是什么？（3 分）14. 簡要解釋第段中“坐了一陣?yán)浒宓省焙偷诙沃小八秊槲依_了認(rèn)識善良的帷幕”的含義。（ 分）15. 文中母親有著怎樣的性格特點？這些特點是怎樣

10、表現(xiàn)出來的？（3 分）16. 文章主要寫的是母親，那么，“我”在文中有什么作用？（分）（二）長在巖石下面的小花（2 分）初二那年，我從家中那臺十四英寸的黑白電視機中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一 座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。我目瞪口呆，原來城市是這樣的美好啊!年少的我由此陷入了深深的憂傷，第二天，我質(zhì)問父親：“你怎么不是城里人呢?” 我想，父親如果是城里人該有多好，那我也就是城里人了。暑假，幾名城里的大學(xué)生到我們這座大山里寫生，他們背著畫夾，戴著大陽帽，洋氣十足。 其中有一個叫黃春草的女孩

11、兒，就借住在我家。有一天早上，為了畫日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫畫，就和她一起去了。我們一起登上了山頂，大陽升起來了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫夾，神情專注地畫著。等她畫完畫，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說：“我真羨慕你，生活在大城市里， 享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實在沒有一點兒意思?！笨伤齾s說：“不要把別人 的生活想得太美好，小小年紀(jì)不要如此多愁善感。我給你講一個故事吧?！庇谑撬v道：“在一座大山深處，有一個小女孩兒，十歲那年，母親病逝；十二歲那年，父親抬木頭時被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天背著個破布包，跑步去六公里外的學(xué)校上學(xué)。放 學(xué)后，

12、她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點找補貼家用和交學(xué)雜費。后來她考上了大學(xué)，她一共貸了八千多元的助學(xué)貸款”我想不到這個世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說這個女孩兒 就是她。我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運得多了，最起碼，我 還有愛我的爸爸和媽媽。黃春蘋的手指向遠(yuǎn)處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴(yán)嚴(yán)實實地遮擋住了陽光，但是小花竟然綻放了。 她說：“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點余光?！笔茄?，我們

13、不能選擇自己出生的時間和地點，但我們可以選擇頑強，在艱苦的環(huán)境中一樣能 夠茁壯成長，就像那朵長在巖石下面的小花。17. 本文講述了一個怎樣的故事?請用簡潔的語言加以概括。（2 分)18. 聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓ο铝芯渲挟嬀€詞語的理解，(2 分) (1)第二天，我質(zhì)問父親：“你怎么不是城里人呢?”一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石下面但是小花竟然綻放了。19. 第段中畫線的句子是景物描寫，請聯(lián)系上下文，分析這個句子的作用。(3 分)20. 請談淡你對第段“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了 陽光的存在，哪怕是一點點余光”這句話的理解。(3 分)21. 試分析文章標(biāo)題“長在巖

14、石下面的小花”的作用。(2 分)三、文言文閱讀（22 分）（一）閱讀課文孔孟論學(xué)習(xí)節(jié)選，回答問題。（17 分） 知之為知之，不知為不知，是知也。知之者不如好知者，好知者不如樂知者。不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反 ，則不復(fù)也。受學(xué)重問，孰不順成。誦詩讀書，與古人居；讀書誦詩，與古人謀。君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，則居之安；居之安，則資之深；資之 深，則取之左右逢其原，故君子欲其自得之也雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。···今夫奕之為數(shù)，小數(shù)也；不專心致志，則不得也，奕秋，通國之善奕者也。使奕秋誨二人奕，其一人專心致志，惟奕秋之為

15、聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。 有為者辟若掘井，掘井九軔而不及泉，猶為棄井也盡信書，則不如無書。吾于武成，取二三策而已矣。仁人無敵于天下，以至仁伐至不 仁，而何其血之流杵也。22. 論語的“論”字讀 ，它是記錄 的一部書。(2 分 )23.解釋加點的字（2 分)雖有天下易生之物也易 居之安，則資之深資 今夫弈之為數(shù)為 曰：非然也然 24. 下列加點字詞古今義相同的一項是（）（2 分 ) A 今夫奕之為數(shù)，小數(shù)也B 一心以為有鴻鵠將至C 以至仁伐至不仁D 何其血之流杵也25. 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6 分)孔子曰：受

16、學(xué)重問，孰不順成。不憤不啟，不悱不發(fā)。仁人無敵于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？26. 從第一二則語錄你體會到了怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？（2 分)27. “自得之”的“自得”是什么意思？為什么說“君子深造之以道，欲其自得之也”？請結(jié)合你的 生活實際談?wù)勀愕目捶ā＃? 分)（二）閱讀下面王昌齡出塞（其一），完成下面問題。（5 分）秦時明月漢時關(guān)， 萬里長征人未還。但使龍城飛將在， 不教胡馬度陰山。28. 詩中選取了 和 戍邊將士生活中的兩個典型景物?！扒貢r明月漢時關(guān)”運用了 的修辭手法，（3 分）29. 全詩表達了詩人作者怎樣的感情？（2 分）三、作文：讀下面的材料，按要求作文。（40 分）材料一：一天，清掃庭院后，偶見一棵樹苗倚石而長，生機盎然。“若替它搬開那塊石頭，它一 定會長得更好吧！”這樣想著，我便用力將壓在樹根上的石頭搬走了。隔了幾天，再到后院，竟發(fā)現(xiàn)那棵樹苗倒在地上夭折了。材料二：美國科學(xué)家曾做過這樣的試驗：將一只被取出壓力基因的小白鼠放入一個仿真空間，由 于它沒有壓力基因，在攀越一座 13 米高的假山時小白鼠過于漫不經(jīng)心，跌落山下，摔死了。而另一只沒被取出壓力基因的小灰鼠小心翼翼地行走、覓食，沒有出現(xiàn)任何意外。材料三： 1920 年，美國一