2019-2020年福建省莆田市仙游縣人教版七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題【優(yōu)質(zhì)版】

1、福建省莆田市仙游縣第六片區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題（滿分：150分；考試時(shí)間：120分鐘；考試形式：閉卷）注意：本試卷分為“試卷”和“答題卡”兩部分，答題時(shí)請(qǐng)按答題卡中的“注意事項(xiàng)”要求認(rèn)真作答，答案寫(xiě)在答題卡上相應(yīng)位置。一、積累與運(yùn)用（20分）（1） 寫(xiě)出下列句子中的空缺部分（12分）（1）正是江南好風(fēng)景， 。（江南逢李龜年杜甫）（2） |,可以為師矣。（論語(yǔ)十二章）（3） ,卻話巴山夜雨時(shí)。（夜雨寄北李商隱）（4） 夕陽(yáng)西下， 。（天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)）（5） , 。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。（秋詞劉禹錫）（6）非淡泊無(wú)以明志，。（誡子書(shū)諸葛亮）（7） , 思而不學(xué)則殆。 （論語(yǔ)十二

2、章）（8） ,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。（行軍九日思長(zhǎng)安故園岑參）（9）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨， 。（«H一月四日風(fēng)雨大作陸游）（10）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中，詩(shī)人借月抒懷，抒發(fā)對(duì)友人的關(guān)切與思念之情的句子2.下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法正硯.的一項(xiàng)是（）（2分）A.誡子書(shū)的作者是諸葛亮?！皶?shū)”指書(shū)信。B.春和天上的街市都是朱自清的作品。C.金色花是俄國(guó)詩(shī)人泰戈?duì)柕淖髌?。D.狼選自于聊齋志異，作者是明朝文學(xué)家蒲松齡。3.閱讀下面的文字，按要求作答。（6分）太陽(yáng)從花園里收斂 （A.li cn B.li ）起它金色的余 hu i【甲】（A.輝B.暉），月亮從 地平線上升起，灑下清輝靜柔如水。我坐在樹(shù)叢下，注視著這瞬息

3、萬(wàn)變的天幕，樹(shù)葉飄舞，裊娜多姿。每一片葉子都是這次舞會(huì)的主角。葉子在空中劃出一道完美，熱忱 .（A.ch 6n B.sh 印） 地?cái)[弄他妖燒的舞姿， 為春，夏，秋做個(gè)總結(jié)，像是一只棕色的蝴蝶飛向大地， 安i Sg【乙】（A. 詳B.祥）地臥在大地的懷中，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有感傷。（1）為文中處和處選擇正確的讀音。（只填序號(hào)，2分）（2）為文中【甲】處和【乙】處選擇正確的漢字。（只填序號(hào)，2分）【甲】乙】（3）文中畫(huà)線句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在橫線上。（2分）葉子在空中劃出一道完美，熱忱地?cái)[弄他妖燒的舞姿。二、閱讀（70分）（一）閱讀次北固山下，完成4-5題。（5分）次北固山下唐王灣客路青山外

4、，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。4.對(duì)這首詩(shī)語(yǔ)句的解說(shuō)，不恰當(dāng).的一項(xiàng)是（）（3分）A. “次北固山下”的“次”是“停宿”的意思。B.首聯(lián)中“客路”即“旅人前行的路”，點(diǎn)出了詩(shī)人的“旅人”身份。C.頷聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法描繪了漲潮水面開(kāi)闊，帆船順風(fēng)而行的壯闊景象。D.頸聯(lián)借助奇特的想象蘊(yùn)含著詩(shī)人博大的胸懷與遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。5 .尾聯(lián)“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”表達(dá)了詩(shī)人 的思想感情。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成 6-9題。（16分）【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼

5、止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之 并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃 之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷 其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻之兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?！疽摇恳煌滥盒校瑸槔撬?。道傍有夜耕者所遺行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顧 無(wú)計(jì)可以死之。唯有小刀不盈寸遂割破狼爪下皮以吹豕之法吹之。極力吹移時(shí)，覺(jué)狼不甚動(dòng)，方縛以帶。出視，

6、則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負(fù)之以歸。非屠，烏能作此謀也。（選自狼其三）注釋遺：留下。行室：俗稱“窩棚”。顧：然而，可是。吹豕之法：豕（ sh i）,豬。吹豕之法，豬被殺后，屠戶在豬腳下隔開(kāi)皮吹氣，便于去其皮毛。移時(shí)：過(guò)了一段時(shí)間。6 .解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）啊野有麥場(chǎng)顧： （2） 一狼迥其中洞： （3）令不可去去：（4）股直不能屈股：7 .下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.唯有小刀/不盈寸遂割破狼爪下皮/以吹豕之法吹之8 .唯有小刀不盈寸/遂割破狼爪下皮/以吹豕之法吹之C.唯有小刀不盈寸/遂割破狼爪下皮以吹豕之法 /吹之D.唯有小刀/不盈

7、寸遂割破狼爪下皮以吹豕之法 /吹之8. 把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（2）非屠，烏能作此謀也。9. 【甲】文通過(guò)屠戶戰(zhàn)勝惡狼的過(guò)程，揭露了狼的 和 的本性；【乙】文屠戶用 （方法）殺死惡狼。（3分）（三）閱讀下面文字，完成 10-14題。（22分）紫色葡萄慈父心衛(wèi)宣利小院里有棵葡萄樹(shù)，是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹(shù)的時(shí)候，父親把我推到 院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹(shù)是有靈性的，種的時(shí)候許個(gè)愿，如果能實(shí)現(xiàn)，它就能長(zhǎng) 得旺盛。父親說(shuō)：“許個(gè)愿吧！ ”就這樣，我們父女倆把美好質(zhì)樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹(shù)上 希望我能夠盡快好起。父親伺弄

8、葡萄樹(shù)的精心和殷勤一如照顧他有病的女兒：澆水要澆剛從井里打上的水，施肥 要施還散發(fā)著青草味兒的牛羊糞，松土自然要用手把土細(xì)細(xì)碾碎父親每天早上都要把我推到葡萄樹(shù)前，仔細(xì)地看上一陣。葡萄樹(shù)每長(zhǎng)出一片新葉，父親就興奮得像個(gè)孩子，說(shuō)：“你瞧，發(fā)芽了！發(fā)芽了 ！ ”后，父親還很有信心地說(shuō)：“等到能在葡萄樹(shù)下乘涼的時(shí)候，你就好了”葡萄樹(shù)長(zhǎng)大了，正如父親所期望的那樣：枝繁葉茂。父親用粗鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹(shù) 搭了架子。第二年，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓就爬滿了半個(gè)院子，碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的 情懷，生機(jī)勃勃！.然而，我，依然坐在輪椅上。其實(shí)父親心里也明白， 他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他身邊歡快地跑、

9、輕輕地跳了，可他依然癡望著、幻想著有一天能出現(xiàn)奇跡那年，郁悶孤苦的我拿起了筆。葡萄樹(shù)在第三年結(jié)了果。連父親也未料到，他栽下的葡萄樹(shù)竟是優(yōu)質(zhì)品種，不但個(gè)大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串掛在小院里，陽(yáng)光透過(guò)葉隙落上去，顆顆晶瑩別 透，碩大滾圓，既好看又誘人。從此父親又多了一項(xiàng)任務(wù)。炎熱的午后，父親總會(huì)踩上凳子，摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄，用清涼的井水洗了，端到我的書(shū)桌上，對(duì)我說(shuō)：“累了就歇歇，吃點(diǎn)葡萄，解暑?！蔽冶阃Ａ耸种械墓P，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過(guò)，涼涼的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁順著下巴流下，我全然不顧。父親看我貪婪的樣子，一臉滿足地笑。有時(shí)候他怕影響我，悄悄.地進(jìn)，

10、悄悄 放下葡萄，又悄悄地出去。幾年過(guò)去了，葡萄樹(shù)越越旺盛，一到夏天，它厚厚的綠陰就遮滿了小院。當(dāng)父親坐在葡萄 樹(shù)下戴著老花鏡讀我發(fā)表在報(bào)刊上的文章時(shí)，他的眼角眉梢都掛滿了笑意。父親已經(jīng)接受了我不能走路的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)初許的愿也許早已忘了。父親明白：有一種站立更能升起至高無(wú)上的尊嚴(yán)，那就是心靈的站立！（略有刪改）（衛(wèi)宣利，女，河南洛陽(yáng)人。生于七十年代末，河南省作協(xié)會(huì)員，青年文摘等雜志簽約作家， 17 歲那年因車禍而雙腿殘疾，善于用文字訴說(shuō)生命中愛(ài)的奇跡。）10. 下列對(duì)文章的理解和概括，不正確 的一項(xiàng)是（） （ 3 分）A.段中“一一”起解釋說(shuō)明的作用。B. “郁悶孤苦的我拿起了筆”是指“我”開(kāi)始寫(xiě)作

11、。C. 葡萄樹(shù)與女兒是文章的兩條主線，葡萄樹(shù)從樹(shù)苗到“站立”到結(jié)出甜美的果實(shí)，與女兒從癱瘓到心靈站立實(shí)現(xiàn)了邏輯上的統(tǒng)一。D. 第二段中“父親就興奮地像個(gè)孩子”，父親興奮的原因只是因?yàn)槠咸褬?shù)在父親的照料下漸漸長(zhǎng)大，這使他很有成就感。11. 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（ 4分）12. 閱讀文中畫(huà)線的句子，按要求回答問(wèn)題。（ 6 分）（ 1） “第二年，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓就爬滿了半個(gè)院子，碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷，生機(jī)勃勃! ”這個(gè)句子運(yùn)用什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（ 2）有時(shí)候他怕影響我，悄悄 地進(jìn)，悄悄 放下葡萄，又悄悄 地出去。這個(gè)句子連用三個(gè)“悄悄”有什么作用？13 “

12、我”不能走路已成為現(xiàn)實(shí)，父親的眼角眉梢為何還會(huì)掛滿笑意呢？（ 3 分）14 . 文章標(biāo)題“紫色葡萄慈父心”富有詩(shī)意，含義也非常深刻。說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章標(biāo)題的理解，并說(shuō)說(shuō)“慈父心”的具體內(nèi)涵。 （ 6 分）（四）閱讀紀(jì)念白求恩節(jié)選，回答15-17 題。 （ 12 分）白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，受加拿大共產(chǎn)黨 和美國(guó)共產(chǎn)黨的派遣，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，到中國(guó)。去年春上到延安，后到五臺(tái)山工作，不幸以身殉職。一個(gè)外國(guó)人，毫無(wú)利己的動(dòng)機(jī)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。列寧主義認(rèn)為：資本主

13、義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)要擁護(hù)殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)，殖民地半殖民地的無(wú)產(chǎn)階級(jí)要擁護(hù)資本主義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放斗爭(zhēng)，世界革命才能勝利。白求恩同志是實(shí)踐了這一條列寧主義路線的。我們中國(guó)共產(chǎn)黨員也要實(shí)踐這一條路線。我們要和一切資本主義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)聯(lián) 合起，要和日本的、英國(guó)的、美國(guó)的、德國(guó)的、意大利的以及一切資本主義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合 起，才能打倒帝國(guó)主義，解放我們的民族和人民，解放世界的民族和人民。這就是我們的國(guó)際主 義，這就是我們用以反對(duì)狹隘民族主義和狹隘愛(ài)國(guó)主義的國(guó)際主義。白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的 極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少

14、的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人 家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜 歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。 這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一 個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和 親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種 真正共產(chǎn)主義者的精神。白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他 的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對(duì)

15、于一班見(jiàn)異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路 的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。我和白求恩同志只見(jiàn)過(guò)一面。后他給我過(guò)許多信?？墒且?yàn)槊?，僅回過(guò)他一封信，還不知 他收到?jīng)]有。對(duì)于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見(jiàn)他的精神感人之深。我們大家 要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有 大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低 級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。15 .對(duì)選文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是。（）（3分）A. “從前線回的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)”是雙重否 定句，加強(qiáng)

16、了肯定的語(yǔ)氣，表達(dá)對(duì)白求恩的贊美之情。B.選文采用了夾敘夾議的寫(xiě)法。C.選文不僅僅是紀(jì)念白求恩，更重要的是號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他高貴的精神品質(zhì)。D. “晉察冀邊區(qū)的軍民， 凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)”是白求恩的正面介紹。16 .請(qǐng)根據(jù)第段的要點(diǎn)歸納，歸納第段的要點(diǎn)。（6分）贊揚(yáng)白求恩同志的國(guó)際主義精神。17 .第段文字運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)法，批判了不少人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，將他們同白求恩同志【A 鮮明對(duì)照；批判不少人對(duì)同志對(duì)人民冷冷清清、漠不關(guān)心、麻木不仁的態(tài)度，將他們同白求恩同志【B】鮮明對(duì)照；批判一班 LC1的人，將他們同白求恩同志以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技

17、術(shù)精益求精鮮明對(duì)照。（3分）（五）閱讀下面材料，完成 18-20題。（10分）材料一：2016年5月，南方周末記者隨機(jī)抽取了福建莆田、泉州等地的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，收回中學(xué)生購(gòu)買零食頻率每天一次18.39%每天一次以上18.74%每周3-5次40.84%極少或從不買22.03%學(xué)生因零食問(wèn)題身體不舒服有31.49%沒(méi)有66.24%很嚴(yán)重，還去過(guò)醫(yī)院2.27%有效問(wèn)卷107份，部分調(diào)查結(jié)果見(jiàn)下圖：材料二：近年，哈爾濱、上海、安徽巢湖、云南昭通等地都發(fā)生過(guò)小學(xué)生食用小零食發(fā)生中毒甚至死亡案例。2012年5月20日下午，湖南隆回縣第二中學(xué)116名學(xué)生因食用校外流動(dòng)攤點(diǎn)的涼皮等小零食后出現(xiàn)集體中毒癥狀。

18、材料三：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院教授的范志紅說(shuō)：“零食的真正危險(xiǎn)在農(nóng)村，其進(jìn)貨渠道無(wú)從知曉，更沒(méi)有建立大超市的索證制度，一旦出事，悔之晚矣。家長(zhǎng)要明白，給孩子零食補(bǔ)的不是營(yíng) 養(yǎng)，而是一種看不見(jiàn)的慢性毒害，跟下毒沒(méi)有兩樣?！辈牧纤模汉芏嘀袑W(xué)生經(jīng)常去路邊攤購(gòu)買零食，除了路邊攤零食香氣誘人、美味可口外，還有一個(gè) 原因就是這些食物容易讓人上癮。美國(guó)斯克里普斯研究所研究發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)鼠常吃香腸、熏肉、乳 酪蛋白等高熱量、高脂肪食品后，大腦內(nèi)部會(huì)發(fā)生一些改變，這種變化類似于動(dòng)物吸食可卡因、 海洛因等毒品成癮后大腦發(fā)生的變化。18 .從下列選項(xiàng)中選出與文意相符 的一項(xiàng)。（）（3分）A.因?yàn)榻⒘舜蟪械乃髯C制度，所

19、以大超市里面出售的零食一定是沒(méi)有問(wèn)題的，可以放心食用。B.路邊攤零食容易使人上癮，這是很多中學(xué)生經(jīng)常去路邊攤購(gòu)買零食的原因之一。C.美國(guó)斯克里普斯研究所研究發(fā)現(xiàn)，常吃香腸、熏肉、乳酪蛋白等高熱量、高脂肪食品的人，大 腦內(nèi)部會(huì)發(fā)生類似于動(dòng)物吸食可卡因、海洛因等毒品成癮后大腦發(fā)生的變化。D.中學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，家長(zhǎng)可以通過(guò)讓孩子吃零食的途徑，給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。19 .請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料一，寫(xiě)出兩項(xiàng)探究結(jié)果。（4分）20 .鄰居家讀五年級(jí)的小女孩月月特別愛(ài)吃小零食，請(qǐng)你結(jié)合上述材料，勸說(shuō)她少吃或者不吃零食。（3分）（六）名著閱讀。（5分）21 .判斷題，正確的打，錯(cuò)誤的打“X” 。（3分）（1）從百草

20、園到三味書(shū)屋中的“三味書(shū)屋”是作者青年時(shí)期求學(xué)的地方。（2）藤野先生是魯迅在日本仙臺(tái)醫(yī)專求學(xué)時(shí)的老師。（）（3）西游記中，曾給唐僧師徒制造了不少麻煩的青牛精和金銀角大王，和太上老君都有直接的關(guān)系。（）22 .閱讀下面的語(yǔ)段，按要求作答。（2分）那羅剎出門，高叫道：“孫悟空何在？”行者上前，躬身施禮道：“嫂嫂，老孫在此奉揖?！绷_剎咄的一聲道：“誰(shuí)是你的嫂嫂！那個(gè)要你奉揖！ ”行者道：“尊府牛魔王，當(dāng)初曾與老孫結(jié)義， 乃七兄弟之親。今聞公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂稱之！”羅剎道：“你這潑猴！既有兄弟之親，如何坑陷我子？”悟空找羅剎的目的是什么？她言語(yǔ)中的“我子”指的是誰(shuí)？三、作文（60分）23

21、.按要求作文。（60分）世上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物 ？也許有人渴望得到理解、愛(ài)護(hù)、肯定、 溫暖也許有人渴望得到一本好書(shū)、一臺(tái)電腦、一張郵票、一個(gè)足球也許渴望得到 請(qǐng)你以“我渴望得到 ”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：把題目補(bǔ)充完整；字?jǐn)?shù)不少于600字，不超過(guò)900字；寫(xiě)成記敘文，適當(dāng)使用描寫(xiě)、修辭手法等等； 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。第六片區(qū)七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文測(cè)試卷參考答案一、1. （1）落花時(shí)節(jié)又逢君（2）溫故而知新（3）何當(dāng)共剪西窗燭（4）自古逢秋悲寂寥，我言 秋日勝春朝（5）斷腸人在天涯（6）非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（7）學(xué)而不思則罔（8）遙憐故園菊（9）鐵馬冰河入夢(mèng)（1

22、0）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西2.A 3.（1） B A （2） B A （3）葉子在空中劃出一道完美的弧線，熱忱地?cái)[弄他妖燒的舞姿。二、（一）4.D 5.思念家鄉(xiāng)（意思相近即可）（二）6. （1）看，視（2）挖洞（3）離開(kāi)（4）大腿 7.B8 . （1）禽獸的詭詐手段能有多少?。恐皇窃黾有α狭T了。（2）如果不是屠戶，誰(shuí)能想到這樣的辦法。（意思相近，句子連貫即可，每小題 3分。）9 .貪婪、兇狠、狡詐、可笑（任選其二即可）吹豕之法（三）10.D 11.父親栽種下葡萄并許下希望女兒好起的心愿，在他的精心伺弄下，葡萄樹(shù)越長(zhǎng)越茁壯，女兒也終于在文學(xué)上取得成就，實(shí)現(xiàn)心靈上的站立。（或者：本文寫(xiě)我癱瘓后，父親通過(guò)栽種葡萄樹(shù)鼓勵(lì)關(guān)愛(ài)我，最終使我振作起的故事。）評(píng)分：共4分。意思對(duì)即可。12. （1）運(yùn)用擬人的修辭手法，把葉子人格化，（1分）生