九年級化學(xué)全冊專題一身邊的化學(xué)物質(zhì)復(fù)習(xí)魯教版

1、專題一身邊的化學(xué)物質(zhì)(一)地球周圍的空氣知識回顧一、空氣的成分1、認(rèn)識空氣的組成空氣中含量最多的氣體是它大約占空氣體積的其次是,它大約占空氣體積的,二氧化而體積分?jǐn)?shù)只占，但而很大。另外，還有水蒸氣和雜質(zhì)大約占空氣體積的。2、空氣是一種重要的資源(1)在工業(yè)上通過降溫加壓的方法，根據(jù)氮?dú)?、氧氣、稀有氣體的不同，將各種氣體分離出來。這一過程發(fā)生的是變化。(2)可用于動物呼吸作用的是氣，液態(tài)可用作制冷劑，可被填充在燈泡中，制造各種用途的電光源。3、關(guān)注空氣質(zhì)量.目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為、等。空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差，二氧化碳雖然能引起溫室效應(yīng)，但不屬于污染物。4、空氣的污染和保護(hù)有害氣

2、體(SQ、CONONG等)(1)空氣中的有害物質(zhì)I煙塵(可吸入顆粒物)(2)空氣污染的危害：損害人體健康、影響作物生長、破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致全球氣候變暖，酸雨和臭氧層破壞等。(3)保護(hù)空氣措施：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測，改進(jìn)燃料結(jié)構(gòu)，使用清潔能源，積極植樹、造林、種草等。(4)城市空氣質(zhì)量日報、預(yù)報：空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“首要污染物”、“空氣質(zhì)量級別”等；目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：SO、CONO可吸入顆粒物和臭氧等?？諝赓|(zhì)量級別有優(yōu)、良好、輕度污染、中度污染和重度污染等幾類。二、性質(zhì)活潑的氧氣1、氧氣的實驗室制法(1)向盛有過氧化氫溶液的試管中加入少量的二氧化鎰，將帶火星

3、的木條伸入試管口，觀到的現(xiàn)象是,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)實驗室還可以用加熱高鎰酸鉀(KMnO)或加熱氯酸鉀(KCIO3)的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為,。(3)實驗室可用下面裝置來制取并收集氧氣，過氧化氫溶液在二氧化鎰作催化劑的條件卜可迅速產(chǎn)生氧氣。試回答下列問題:ABCD寫出儀器的名稱：要收集一瓶純凈的Q,應(yīng)選用裝置。某同學(xué)在觀察到中有大量氣泡冒出時開始用B收集氣體，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃，其原因是。用此裝置能否用KMnQ制取氧氣？說明理由。若實驗室用此法制取Q與用加熱KMnO$iJ取Q相比較，其優(yōu)點是。(生成物只有Q不需加熱需加熱)2、氧

4、氣的性質(zhì)(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的物理性質(zhì)為：色味的，密度,溶解性：。在一定溫度和壓強(qiáng)下，氧氣前石色的液體或同體。(2)把紅熱的木炭放入盛有Q的集氣瓶中，會看到,燃燒完后，迅速向集氣瓶中倒入適量澄清石灰水，振蕩，會看到。反應(yīng)的化學(xué)方程式為c該反應(yīng)屬于反應(yīng)。(3)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為:反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒,看到集氣瓶內(nèi)壁有,倒入石灰水振蕩看到,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(5)由木炭、鐵、蠟燭等物質(zhì)與Q的反應(yīng)可知：Q是一種化學(xué)性質(zhì)的氣體,許多物質(zhì)都能與Q發(fā)生反應(yīng)，生成氧化物，如：。自主檢測1.空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是(A.用作醫(yī)

5、療急救的氧氣C.用作食品防腐劑的氮?dú)? .下列物質(zhì)中，不屬于空氣成分的是(A.二氧化硫B.氮?dú)? .下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是(B.用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體D.用作清潔燃料的氫氣)C.氨氣D.二氧化碳A.氧氣約占空氣體積的21%B.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣C.稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用4 .下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是()A.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變B.催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率C.催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率D.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑5 .下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是()A.白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙B.硫在空

6、氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.電解水時正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多新發(fā)布的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中增加了2.5微米的顆粒物，PM2.5污染的是D)6.2012年2月29日指大氣中直徑小于或等于料的燃燒。下列措施能減少A.鼓勵開私家車出行C.鼓勵用煤火力發(fā)電7 .下列敘述正確的是(A.自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的C.冰塊和水混合得到混合物D.8 .氧化物與X的關(guān)系可用右下圖表示，則X是A.混合物B.金屬氧化物C.化合物D.單質(zhì)PM2.5監(jiān)測指標(biāo)。PM2.5是對人體健康影響更大，主要來源之一是化石燃()B.鼓勵使用太陽能熱水器.鼓勵用液化石油氣

7、作燃料B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物同種元素組成的純凈物是單質(zhì)()9下列對實驗結(jié)果的分析中，錯誤的是（）A.配制食鹽溶液時，如果量取水時俯視讀數(shù)，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大B.點燃?xì)錃鈺r發(fā)生爆炸，可能是因為沒有檢驗氫氣的純度C.將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，證明瓶內(nèi)已集滿氧氣D.在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，充分反應(yīng)后，需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù)，否則測量結(jié)果偏低10 .我省環(huán)保部門按新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，著力做好細(xì)顆粒物（PM2.5）和臭氧（Q）等新增指標(biāo)的監(jiān)測。下列說法正確的是（）A.焚燒秸稈不會造成大氣污染B.吸入細(xì)顆粒物對人體健康沒有危害C.化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測和保護(hù)中起重要

8、作用D.臭氧（03）是一種氧化物11 .下圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，與是并列關(guān)系，包含在中，若是純凈物，則不可能是（）A.一氧化碳B.硫酸銅C.空氣D.銅12 .下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是（）A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體B.氧氣是植物光合作用的重要原料C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物D.因為氧氣與氮?dú)獾拿芏炔煌怨I(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣13 .下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是（）A.氧氣的密度比空氣略大-用于急救病人B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定-作保護(hù)氣C.石墨能導(dǎo)電-可作電極D.干冰升華吸熱-用于人工降雨14 .推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是（

9、）A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加15 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子D.酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽生成，則有鹽生成的反應(yīng)一定是酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)15.我市某日的空氣質(zhì)量日報如下表：項目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別仝氣質(zhì)里可吸入顆粒物65n良二氧化硫6二氧化氮20卜列情況對表中三個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是（）A.用氫氣作燃料B.露天焚燒垃圾C.汽車排放尾氣D.用煤作燃料16.以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20C;“濃度”指

10、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）實驗序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液質(zhì)量/g溫度/C二氧化鎰MS/g氧氣體積/ml反應(yīng)所需時間/s512200.2125113012200.21252301240/125148301290/12582(1)通過實驗和對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與有關(guān);過氧化氫的濃度(2)通過對比實驗和可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是(3)由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是(4)某實驗室需配置450克5%勺過氧化氫溶液，其操作為：往一定量30%勺過氧化氫溶液中加入克水，然后用(填儀器名稱)攪拌均勻。17.下面是實驗室用雙氧水和二氧化鎰制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖：DErG

11、請回答：(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱是。(1分)(2)實驗室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是;收集裝置可選用D裝置，理由是;如果用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從(填“a”或"b”)進(jìn)入。(3分)(3)寫出實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式。(2分)(4)觀察F裝置中的實驗現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因為生成了(填化學(xué)式)的固體小顆粒的緣故。(2分)。(2分)可使水中的含氧量迅速增加，“魚2N&CG?3H2Q).常溫下，過氧(5)寫出G中乙快【GHJ完全燃燒的化學(xué)方程式18.不少家庭養(yǎng)觀賞魚，有時會在魚缸里放點“魚浮靈”，浮靈”的化學(xué)名稱是過氧碳酸鈉(俗稱固體雙氧水，化學(xué)式碳酸鈉易溶

12、于水并迅速放出氧氣，能有效地提高水生動物的成活率.請設(shè)計實驗驗證“魚浮靈”的供氧原理：實驗操作現(xiàn)象結(jié)論為證明“魚浮靈”供氧后所得溶液的主要成分，還應(yīng)補(bǔ)充實驗：.19.2012年2月29日，我國發(fā)布新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。(1)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括(填序號)COCOSONO(2)以下不屬于化石燃料的是(填序號)天然氣石油酒精煤(3)我市從4月1號起所有機(jī)動車都要進(jìn)行尾氣檢測，其中包括PM2.5的檢測。汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒

13、物主要是,這是汽油燃燒產(chǎn)生的。(4)下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是(填序號)。燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5;PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性。(5)除了對汽車尾氣的檢測，還有哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用，請舉兩例：(二)水和常見的溶液知識回顧一、水分子的運(yùn)動1、水的三態(tài)變化(1)導(dǎo)致了水的三態(tài)變化。水分子能量時，加快，分子間的增大，水由液態(tài)變成了；能量時，減慢，分子間的減小，水由變成了液態(tài)。(2)分子的特點是,。2、植樹造林，綠化河岸。既可圣化,又能防治,是優(yōu)化的有效途徑。3、水的人

14、工凈化(1)凈化黃泥水時用到的凈水劑是,它的作用是。(2)過濾操作中用到的儀器有,其中玻璃棒的作用是,過濾操作中的一貼是指;二低是指,；二靠是指,。經(jīng)過過濾得到的水，還含有和一些。(3)江、河、湖水等天然淡水通過，,等人工凈化方法可以轉(zhuǎn)變成生活用的自來水。(4)混合物是指，純凈物是指。(5)分離提純物質(zhì)的方法很多，常用的有,等，用法獲得的水成為蒸儲水。二、水的分解與合成1、水的分解(1)電解水時，和正極相連產(chǎn)生的氣體是,用檢驗。和負(fù)極相連產(chǎn)生的氣體是,用檢驗。二者的體積比是,結(jié)論是：(2)原子同分子一樣，它們的質(zhì)量和體積都，總是,它們之間都有。分子和原子都能構(gòu)成物質(zhì)：水是由構(gòu)成，金剛石是由構(gòu)成

15、。2、水的合成(1)氫氣在空氣中燃燒生成,產(chǎn)生火焰，化學(xué)方程式為(2)驗證產(chǎn)物是水的方法：在氫氣燃燒火焰上方,現(xiàn)象為。點燃?xì)錃庠诨鹧嫔戏秸忠桓稍锏臒?發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁，用手觸摸燒杯，手會，由此說明了,化學(xué)方程式是。(3)化學(xué)性質(zhì)是指。物理性質(zhì)是指,包括：3、分解反應(yīng)和化合反應(yīng)(1)分解反應(yīng)：由生成的反應(yīng)，用字母表示為。(2)化合反應(yīng)：由生成的反應(yīng)，用字母表示為。三、物質(zhì)在水中的溶解1、溶解的過程(1)一種或幾種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里形成、的混合物叫溶液。溶液是由和組成的，起溶解作用的物質(zhì)叫，被溶解的物質(zhì)叫,一般情況下固體物質(zhì)為,液體為。(2)物質(zhì)在溶解的過程中發(fā)生了兩種變化,一種是溶質(zhì)的分子或離子向

16、水中擴(kuò)散，這一過程熱量。另一種是在水分子的作用下生成水合分子或水合離子，這一過程熱量。的熱量小于的熱量，溶液的溫度升高，反之則溶液的溫度降低。溶解于水是，溶液的溫度升高，溶解于水時，溶液的溫度下降，氯化鈉溶解于水是，溶液的溫度。(3)碗而洗衣粉等含表面活性劑的物質(zhì)可以使食用油等物質(zhì)一細(xì)小的液滴均勻分散在水中，形成,這種現(xiàn)象稱為。2、溶液組成的定量表示(1)叫做溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)溶液的質(zhì)量=+(3)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。3、溶液的配置(1)用固體溶質(zhì)與液體配溶液儀器：、量筒、藥匙、膠頭滴管。步驟：、O(1)用液體與液體配溶液儀器：、。步驟：、O4、固體在水中的溶解度飽和溶液是。不飽和溶液是。(1

17、)固體物質(zhì)的溶解度概念：,叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。(2)溶解度曲線：溶解度曲線的建立：橫坐標(biāo)表示,縱坐標(biāo)表示。0溶解度曲線的意義：表示某物質(zhì)在不同溫度下的或隨溫度變化的情況。溶解度曲線的變化規(guī)律：大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而,如;少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響,如;極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而如。5、方法技巧(1)一般固體物質(zhì)的不飽和溶液，蒸發(fā)溶劑、降低溫度或增加溶質(zhì)都變?yōu)轱柡腿芤?；反之，飽和溶液則變?yōu)椴伙柡腿芤骸?2)固體物質(zhì)的溶解度包括的內(nèi)容：溫度一定、100克溶劑、飽和狀態(tài)、單位是克。（3）固體物質(zhì)的溶解度曲線上的點表示物質(zhì)在某溫度下的溶解度，以上的點表示有剩

18、余溶質(zhì)存在，以下的點表示此溶液是不飽和的（4）溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，因而從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同。自主檢測1 .下列有關(guān)水的敘述中，不正確的是（）A.用明磯溶液可以區(qū)分硬水和軟水B.水是由水分子構(gòu)成的一種氧化物C.水汽化時分子間隔發(fā)生了變化D.水是能溶解多種物質(zhì)的常用溶劑2 .下列關(guān)于水的敘述中錯程.的是（）A.地球表面約71%被水覆蓋，因而供人類生產(chǎn)生活用水極為豐富B.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子C.電解水得到氫氣與氧氣的體積比為2：1D.江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過濾、消毒、殺菌后，可

19、供人們生活用水3 .下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（）A.用淘米水澆花B.用洗過衣服的水沖馬桶C.隔夜的白開水直接倒掉D.洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭4 .水是寶貴的自然資源。下列說法正確的是（）A.水在自然界中不斷循環(huán)，取之不盡、用之不竭B.水是常見的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田D.自來水中只含水分子，不含其它粒子5 .分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（）A.氧氣、水、空氣B.氮?dú)?、氯酸鉀、鋼C.可燃冰、干冰、冰水混合物D.石墨、熟石灰、石油6 .下列關(guān)于水的說法錯誤的是（）A.淡化海水可解決淡水緊缺問題

20、B.長期飲用硬水對人體的健康不利C.日常生活中的水大多是混合物D.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)7 .下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）氣底根對A.向一定量的二氧化B.加熱一定量的高鎰中加入過氧化鎰酸鉀固體氫溶液C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉D.將水通電電解一段時間8.用右圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下面分析正確的是（）A.凈水器能殺菌消毒B.凈化后的水屬于純凈物C.活性炭的主要作用是吸附D.凈水器能將硬水變?yōu)檐浰÷咽⑸郴钚蕴颗蛩擅?.地球上71%勺面積覆蓋著水，水是生命之源，也是重要的溶劑，下列說法正確的是（）A.將IgCaO投入到99g水中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%

21、B.常溫下KNO、Ca（OH2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液C.將NaCl、蔗糖溶于水后，溶質(zhì)均以分子形式存在D.溶質(zhì)在溶解的過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量10 .下列洗滌方法中，利用乳化原理的是（）A.用食醋除水垢B.用稀鹽酸除鐵銹C.用汽油清洗油漬D.用洗潔精清洗油污11 .下列有關(guān)洗滌的說法中錯誤的是（）A.用汽油溶解衣物上的油漬B.用洗潔精乳化餐具上的油污C.用食醋洗去熱水瓶中的水垢D.用熱的純堿溶液洗去菜刀上的鐵銹12 .下列關(guān)于溶液的說法中，正確的是（）A. 溶液都是無色透明的混合物B. 稀溶液一定是不飽和溶液C.溶質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大D.溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散

22、在溶劑中13 .酒精（C2H50H的某種水溶液，溶質(zhì)和溶劑中氫原子個數(shù)相等，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）16.甲、A.B.C.D.列說法正確是（）A.23%B.46%C.55%D.72%14 .一種抗生素為粉末狀固體，每瓶含0.5g,注射時應(yīng)配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%勺溶液，則使用時每瓶至少需加入蒸儲水（）A.1.5mLB.2mLC.3mLD.4mL15 .欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%勺氯化鈉溶液，必須要的儀器組合是（）托盤天平燒杯玻璃棒100ml量筒A.B.C.D.乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，下列敘述錯誤的是tiC時，甲的溶解度小于乙的溶解度tiC時，加入甲物質(zhì)，可使不飽和的甲溶液變成飽

23、和12c時，甲或乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的比是W:100將甲、乙飽和溶液的溫度從12c降到tiC時，乙先析出晶體17 .根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解物質(zhì)的質(zhì)量，繪制成如圖中斜線.下A.該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大B. tC時該物質(zhì)的溶解度為40C. G點表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%D.圖中4個點表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：G<m<w=z18 .右圖是X、Y、Z三種固體的溶解度曲線，下列有關(guān)說法中不正例.的是（A. Z的溶解度隨溫度的升高而降低B. tiC時，Y的溶解度大于Z的溶解度C. 13c時，X的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%D. 12c

24、時，X的溶解度和Y的溶解度相等19 .氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。要想把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，具體措施有：加入氫氧化鈣；升高溫度；降低溫度；加入水；蒸發(fā)水。其中措施正確的A.B.C.D.20 .水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:(1)自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明磯的目的是(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是(4)某同學(xué)在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積O該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是21

25、 .硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。硬水可用來區(qū)分，生活中可用來降低水的硬度。硬水在加熱或久置時，會產(chǎn)生水垢主要成分是Mg(OH)和CaC,生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:22.2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈?zhǔn)桨踩巧?，我們?yīng)該水，愛護(hù)水資:來源.某化學(xué)興趣小組對東昌湖的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查(1)取回水樣，靜置后過濾，在實驗室里，過濾需要用到的玻璃儀器有斗和玻璃棒.(2)若要測定水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱，最適宜的是(填字母)A.酚儆試液B.PH試紙C.石蕊試液(3)下列做法會造成水體污染的是(填字母)A.隨

26、意棄置廢舊電池B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用(4)節(jié)約用水從我做起請任舉一生活中節(jié)約用水的措施23 .小紅在實驗室欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液。,上面的儀器中除B、E外，她必須選用的儀器還有(1)B儀器的名稱是(填字母編號)(2)E的作用是,配制的步驟可以概括為計算、稱量和量取、裝瓶。24 .實驗室需要配制15%勺氯化鈉溶液50g.(1)計算：需要氯化鈉的質(zhì)量為(2)某同學(xué)按下圖所示步驟依次操作：其中操作錯誤的步驟是(填字母序號)；B中儀器的名稱為;E中玻璃棒的作用是.(3)若上圖A中祛碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉

27、質(zhì)量實際為溶解度很25 .右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。(1) C時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。(2) 12c時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲乙(填或)。(3)把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法正確的是L填序號，下同)A.溶劑的質(zhì)量一定變小B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大D.溶液的質(zhì)量一定變大E.該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)(4)通常情況下，在實驗室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲溶液，需用到的儀器有:托盤天平(帶法碼盒)、燒杯和。A.酒精燈B.藥匙C.玻璃棒D.漏斗E.鐵架臺F.量筒G膠頭滴管對解度也26

28、.右圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題：(1) P點的含義是。(2) 12c時，把2.4g甲固體放入10mL水中(水的密度約為1g/cm3),充分?jǐn)嚢?，所得溶液的質(zhì)量是g?？?3) 12c時，在90g10%的乙溶液中加入15g乙固體，27題圖充分?jǐn)嚢?，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。27 .右圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：(1)對A物質(zhì)來說，a點的意義是。(2)將tiC140gA的飽和溶液升溫至12c時，可用圖上的點表示，此時溶液是(填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài)，然后再加入A物質(zhì)40g,可用曲線上的點表示。12c時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是

29、。(3)若將d點溫度下A、日C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t/C,沒有晶體析出的是物質(zhì)。溶解度1128 .海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源。海水曬鹽后，以其母液(鹵水)和貝殼為原料，還I貝克些向心馬)理當(dāng)建祠*-操作a“逑/兇回西一一加窄人匕了可生產(chǎn)具有特殊用途的材料一一納米氧化鎂，其簡要流程如下：海水曬鹽是(填“物理”或“化學(xué)”)變化，包含蒸發(fā)、等過程。(2)寫出食鹽的一種用途：。(3)A步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(4)實驗室進(jìn)行a操作時，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、29 .某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，實驗室提純流程如下：KC1eg岫/KC1固體操作A的目的是使樣品。X溶液中溶質(zhì)是過濾時用

30、到的玻璃儀器有漏斗、。實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢，可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙，還可能是。本實驗中蒸發(fā)是為了除去(填化學(xué)式)。取所得KCl固體進(jìn)行焰色反應(yīng)，透過藍(lán)色鉆玻璃，觀察到火焰呈色。若樣品中含80gKCl,理論上最終所得KCl固體的質(zhì)量(填編號)。a.大于80gb.等于80gc.小于80gd.無法確定30 .我國制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn).其生產(chǎn)工藝流程示意圖如下：CO：部分物質(zhì)溶解性(室溫)OHSO2CO22+Mg不溶微/2+Ca微微不r2+Ba溶不不(1)粗鹽水中主要含有Ca2+、Mg+、SQ2等雜質(zhì)

31、離子，工業(yè)上常用加入稍過量的NaOH§液、NaCO溶液、BaCl2溶液及適量的鹽酸等除雜、精制.則加入試劑合理的順序為、鹽酸(只寫一種).加鹽酸的作用是(用化學(xué)方程式表示)、.(2)制堿原理為：NaCl+CO+NH+HO=NaHC0+NHC1,該反應(yīng)原理可看作是由：CO+NH+HO=NHHC的NaC1+NHHC®NaHCOJ+NHC1兩個反應(yīng)加合而成，則的反應(yīng)類型為.(3) X的化學(xué)式為.(4) Y是濾液中最主要成分，Y與Ca(OH2反應(yīng)的產(chǎn)物之一可用于循環(huán)使用，該產(chǎn)物的名稱為,Y的化學(xué)式為,寫出Y的一種用途.31.二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)，我市規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)

32、”發(fā)展戰(zhàn)略，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點發(fā)展領(lǐng)域之一。以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用中遇到的問題，請你參與解決并填空：問題一、海水制鎂過程中如何富集鎂離子？甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想：甲：直接往海水中加入石灰乳。乙：高溫加熱蒸發(fā)海水后，加入石灰乳。丙：向曬鹽后的鹵水中，加入石灰乳。通過分析比較，你認(rèn)為的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理(選填“甲”、“乙”或“丙”)。問題二、粗鹽純化過程中如何除去可溶性雜質(zhì)？粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)。提純時，先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋼溶液，目的是完全除盡;再加過量的溶液，除去雜質(zhì)陽離子；濾去沉淀，向濾液中加入,將溶液的pH調(diào)為7,即得到精鹽水。問題

33、三、海水“制堿”的產(chǎn)物成分是什么？同學(xué)們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品，為確定其成分，進(jìn)行了如下探究：【提出猜想】甲的猜想：樣品中只含有碳酸鈉；乙的猜想：樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉；丙的猜想：樣品中只含有氫氧化鈉。他們做出上述三種猜想的科學(xué)依據(jù)是【實驗、記錄與分析】實驗現(xiàn)象結(jié)論丙的猜想不成只有甲的猜想成立步實驗操作取少量樣品于試管中，加水完全1溶液，再加入取步驟1反應(yīng)后的溶液與試管中2(三)金屬與金屬礦物知識回顧一、常見的金屬材料1、金屬的物理性質(zhì)(1)大多數(shù)金屬具有金屬光澤，呈色，但銅呈色，金呈色。(2)常溫下大多為固體，但是液體。(3)金屬具有良好的性、性和性，密度和硬度

34、。熔沸點，但這些物理性質(zhì)差別較大。一2、合金(1)概念：在一種金屬中加熱熔合其他或而形成的具有的物質(zhì)。比純金屬具有更廣泛的用途。(2)性質(zhì)特性：其很多性能與組成它們的純金屬不同，合金的強(qiáng)度和硬度一般比它們的純金屬,抗腐蝕性能,合金的熔點一般它們所含純金屬的熔點3、煉鐵的原理(1)常見的鐵礦石礦石名稱赤鐵礦磁鐵礦菱鐵礦黃鐵礦主要成分(2)還原反應(yīng)：含氧中的被奪去的反應(yīng)。(3)鐵的冶煉CO還原氧化鐵的實驗a.現(xiàn)象：棕紅色的氧化鐵粉末變?yōu)?澄清的石灰水,導(dǎo)管口有產(chǎn)生。b.注意事項操作步驟：實驗開始先,后,實驗完畢先后。尾氣處理：排放的尾氣不能直接排空，應(yīng)用或處理。工業(yè)煉鐵過程a.原料：、石灰石、空氣

35、。b.主要的反應(yīng)。二、金屬的化學(xué)，麗i1、金屬的化學(xué)性質(zhì)(1)金屬+氧氣金屬氧化物如鐵絲在氧氣中燃燒：；銅片在空氣中加熱：(用化學(xué)方程式表示)(2)金屬+酸一鹽+氫氣該反應(yīng)發(fā)生的條件：金屬必須排在金屬活動性順序中的前面；或除外，因為它們有強(qiáng)氧化性，反應(yīng)后不產(chǎn)生Hz,而生成水；鐵釘放入稀鹽酸中(用化學(xué)方程式表示)，其反應(yīng)現(xiàn)象是、,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量(填“增加”或“減少”)。(3)金屬+鹽一新鹽+新金屬CD必須是活潑金屬置換不活潑金屬反應(yīng)發(fā)生的條件T(2)鹽必須是1- 3)K、CaNa除外例如：“濕法煉銅”原理(用化學(xué)方程式表示)，其反應(yīng)現(xiàn)象注意：鐵在與酸、鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)時，一般生成亞鐵鹽。2、

36、金屬活動性順序(1)金屬活動性順序：KCaNaSnPb(H)AgPt金屬活動性由逐漸(2)金屬活動性順序的重要應(yīng)用：在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就。在金屬活動性順序里，位于的金屬能置換出酸溶液里的氫。在金屬活動性順序里，位于的金屬能把位于的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。3、置換反應(yīng)一種與一種反應(yīng)。生成另一種與另一種的反應(yīng)。三、鋼鐵的銹蝕與防護(hù)1、影響鋼鐵銹蝕的因素鋼鐵銹蝕是鐵與、共同反應(yīng)的結(jié)果，同時、和也是影響鋼鐵銹蝕的因素。鐵銹是混合物，主要成分是一。2、減緩鋼鐵銹蝕的方法除保持鋼鐵制品表面的潔凈、干燥外，常在鋼鐵表面、鍍上一層以及改變其。3、生鐵和鋼都是鐵合金,不同點時

37、含碳量不同，生鐵的含碳量是2%廠4.3%,鋼的含碳量是0.03%2%4、廢舊金屬的回收利用的意義保護(hù)金屬資源，節(jié)約能源，防止環(huán)境污染。有巨大的經(jīng)濟(jì)效益及社會效益。自主檢測1 .下列家用物品中，都用到的材料是（）溜冰鞋D.玻璃塑料油瓶電話電視機(jī)A.合成材料B.天然纖維C.金屬2 .下列金屬中，最活潑的是（）A.銀B.銅C.鎂D.鋁3 .下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，有黑色四氧化三鐵固體生成B.鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了淺綠色C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D.打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)大量白煙4 .物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列因果關(guān)系不成

38、立的是（）A.洗潔精具有乳化功能，用于去除油污B.稀硫酸能與金屬反應(yīng)，用于去除鐵銹C.鴇的熔點高且能導(dǎo)電，用于制作白熾燈絲D.鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，用于制作照明彈5 .關(guān)于鋼鐵及制品的說法錯誤的是（）A.含有某些金屬和碳元素的鐵合金，其性能比純鐵更優(yōu)良B,高爐中煉鐵的主要反應(yīng)可表示為：Fe2c3+3CO=高溫2Fe+3CO2C.其它金屬單質(zhì)與鐵一樣，都能與鹽酸反應(yīng)得到氫氣D.家用菜刀經(jīng)洗凈擦干后可防止生銹6 .把金屬X放入AgNO溶液中，X表面有銀白色固體析出；若放入FeSO溶液中，無明顯現(xiàn)象。則X、Ag、Fe三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序正確的是（）、X、FeA.Fe、X、AgB.X、FeAg

39、C.Fe、Ag、XD.Ag）B.鐵和硫酸鋅溶液7 .下列各組物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是A.銀和稀鹽酸C.硝酸鉀溶液和食鹽水D.硫酸和氯化鋼溶液8 .先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，乙反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為（）A.甲乙丙丁B.乙甲丙丁C.丁丙乙甲D.乙甲丁丙9 .現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將它們分別投入到稀鹽酸中,Y無反應(yīng)，如果把X、Z分別插入硫酸鋅溶液中，過一會兒，在X的表面有鋅析出，而Z沒有變化.根據(jù)以上事實，判斷的金屬活動性順序正確的是（）A.YXZB.ZX丫C.X

40、Z丫D.XYZ10 .向AgNO和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象。下列說法正確的是（）A.一定有鋅粉剩余B.所得溶液中一定有2n2+、Cif+C.一定有銀粉生成D.所得溶液中一定有Cu2+、Ag+11.把鋅片放入下列溶液中充分反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前減少的是（）A.稀鹽酸B.硫酸鎂溶液C.硫酸亞鐵溶液D.硝酸銀溶液12.鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕，證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實驗是1鐵時苓悔水s1欽包A.B.C.D.13.下列關(guān)于鐵的做法或說法錯誤的是（）A.用鐵桶盛放硫酸銅溶液B.鐵釘在潮濕的空氣中易生銹C.鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和

41、氫氣D.煉鐵高爐內(nèi)一氧化碳奪取氧化鐵中的氧而生成了鐵14 .小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色，查閱資料得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭。他猜想這包脫氧劑中可能含有：Cu和C;FezQ和C;Fe3Q和C;FesQ、C和Fe；FezQ、C和Fe。其中猜想合理的是：（）A.B.C.D.15 .金屬R與CuCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：R+CuCl2=RCl2+Cu,則下列說法錯誤的是（）A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.金屬R可能是鋁C.金屬R活動性比Cu強(qiáng)D.該反應(yīng)前后R的化合價發(fā)生了改變16 .下列有關(guān)金屬的說法不正確的是（）A.常溫下金屬均為固態(tài)B.合金的很多性能與組成它們的純金屬不同C.鐵在潮濕的空氣

42、中比在干燥的空氣中更易生銹D.鋁在空氣中表面會生成致密的氧化鋁薄膜，使鋁具有很好的抗腐蝕性能17 .(1)在“南海一號”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強(qiáng)到弱的順序是;(2)生鐵和鋼是世界上用量最大的(填“金屬材料”或“合成材料”)；煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為寫出防止鐵生銹的一種方法是。18 .化學(xué)是一門實驗科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要。某化學(xué)興趣小組做了如下圖所示的實驗。B.探究鐵釘生銹的條件根據(jù)上述實驗，回答下列問題：(1)實驗B中，中間試

43、管的實驗?zāi)康氖鞘裁矗?2)請總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件并寫出防止鐵制品銹蝕的一種方法。19 .生活中處處有化學(xué)。鐵鍋是廚房中常用的炊具，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。鐵鍋作炊具主要是利用鐵的性。鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有性(填“熱塑”或“熱固使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法20 .現(xiàn)有AG七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分，E的濃溶液稀釋時會放出大量的熱,G溶液為藍(lán)色，它們之間存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化反應(yīng)關(guān)系：(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D:F:(2)在反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是(填序號)。(3)工業(yè)上常利用反應(yīng)的原理來煉鐵，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式(4)寫出物質(zhì)A與

44、E的稀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式FeSO-7HzO):21 .某化學(xué)興趣小組通過如下實驗由廢鐵屑制備硫酸亞鐵晶體(在洗滌過的廢鐵屑中加入適量稀硫酸，反應(yīng)結(jié)束后過濾。將濾液轉(zhuǎn)入到密閉容器中，靜置、冷卻析出硫酸亞鐵晶體。待結(jié)晶完畢后，濾出晶體，用少量低溫的水洗滌晶體3次。請回答下列問題：(1)在步驟過濾時，所需用到的玻璃儀器中，除了漏斗、燒杯外，還需O(2)寫出步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式(3)步驟中洗滌晶體用的水必須少量且低溫，其原因是(4)為了判斷步驟中晶體表面吸附的硫酸是否洗凈，有人向第3次洗滌液中滴加硝酸鋼溶液和稀硝酸，得到白色沉淀，以此證明該晶體并未洗凈。該結(jié)論是否可靠？為什么？22 .

45、(1)鐵在潮濕的空氣中表面易生成一種暗紅色的固體，其主要成分的化學(xué)式為(2)鐵絲在純凈的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為(3)將少量的鐵粉加入到足量的硫酸銅溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，溶液中含有的金屬離子是,反應(yīng)的化學(xué)方程式為23 .我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍饃(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼。(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是(填“合成材料”或“金屬材料”)。(2)選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是(填序號)。A.金屬的導(dǎo)電性B.金屬的耐腐蝕性C.金屬的硬度D.金屬價格與硬幣面值的吻合度(3)以上硬幣涉及到Fe、ClkAl、Ni(饃)，已知Ni能夠發(fā)生如下

46、反應(yīng)：Ni+H2SO=NiSO4+H2TFe+NiCl2=Ni+FeCl2這兩個反應(yīng)的基本類型都是。四種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為(用元素符號表示)。24 .金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容。并(1)右圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確.的是A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13B.在化合物中鋁通常顯+3價C.鋁是地殼中含量最多的元素D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性(2)某化學(xué)小組用一定量AgNO和Cu(NO)2混合溶液進(jìn)行了右圖實驗,對溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實驗探究。【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？【作出猜想】只有Zn(NQ)2Zn(NO3)2、AgNOZn(NO

47、3)2、Cu(NQ)2Zn(NO3)2、AgNQCu(NO)2【交流討論】不合理的猜想是(填標(biāo)號)，其理由是實驗步驟現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式取少量固體B,滴加有氣泡產(chǎn)生【實驗探究】若猜想成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整。麗知焦堀.f雙打(3)右圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中，焦炭的作用是燃燒提供能量,I,月空,卜士謙高爐(高溫卜區(qū)冠和;有鐵生成的化學(xué)方程式為25.小娜及學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開了探究?！静殚嗁Y料】HCl+AgNO=AgClJ+HNQAgCl是一種白色沉淀，這個反應(yīng)在化學(xué)上用于檢驗和鑒別。【提出問題】測定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

48、【實驗原理及實驗方案設(shè)計】(略)?！咎骄繉嶒灐? .先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時間，以除去表面的油污。然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻，其目的是。用蒸儲水清洗干凈，干燥，取少量研碎，稱取質(zhì)量為ago2 .將ag試樣放入小燒杯中，加入足量稀鹽酸，攪拌使其充分反應(yīng)。3 .將小燒杯中的混合物過濾，(請將此實驗步驟補(bǔ)充完整)。4 .稱取固體的質(zhì)量為bg。5 .計算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【反思與評價】在步驟1中，若試樣用蒸儲水洗滌之后，不干燥，則計算出合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)【拓展探究】1 .重復(fù)【探究實驗】步驟1。2 .將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后

49、過濾，得到固體和藍(lán)色濾液，并對濾液的組成進(jìn)行探究。(1)鋅和硝酸鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(2)同學(xué)們對藍(lán)色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中只有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅；溶質(zhì)為。(3)設(shè)計兩種實驗方案來驗證以上猜想。力殺實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論力柔一取少量濾液于試管中，在濾液中插入一根銅絲猜想成立猜想成立力某一猜想成立猜想成立26.2012年1月，廣西河池宜州市境內(nèi)龍江河發(fā)生了鎘濃度超標(biāo)事件。根據(jù)該事件某化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動。水體中鎘元素查閱資料：鎘(Cd)是一種銀白色金屬，在化合物中通常表現(xiàn)為+2價通

50、常以氯化鎘的形式存在氯化鎘能溶于水，氫氧化鎘難溶于水(一)金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究實驗步驟取適量鎘、銅、銀于試管中,加入足量取適量銅于試管中，加入少實驗現(xiàn)象鎘表面有氣泡產(chǎn)生，銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生量硝酸銀溶液。實驗結(jié)論：活動性順序：鎘銅銀(二)對鎘污染事故處理方法的討論小聰認(rèn)為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘,實驗結(jié)論鎘的活動性順序大于銅與銀銅的活動性順序大于銀反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為。小敏認(rèn)為該方案雖然有效，但有缺陷，原因是。受小聰與小敏啟發(fā)，你認(rèn)為可以用(寫俗稱)代替燒堿。27.材料的發(fā)展和應(yīng)用，推動了社會的進(jìn)步。鐵、銅、棉花、聚乙烯塑料中人們生活和生產(chǎn)中常見的材料。

51、上述材料中，天然有機(jī)高分子的是。鐵是世界上使用最廣的金屬，工業(yè)上煉鐵是利用一氧化碳的還原性把鐵從鐵的礦石中還原出來。請寫出一氧化碳和氧化鐵在高爐中的化學(xué)反應(yīng)方程式為了探究鐵和銅的金屬活動性強(qiáng)弱，完成該實驗有多種方案，寫出其中一種方案中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式。28 .化學(xué)新材料的應(yīng)用，使人們的生活質(zhì)量不斷提高。下圖是不同年代常用的水管。鑄鐵管曜綁胃墊料管(1) 圖示水管中，含有的金屬元素是,含有的有機(jī)合成材料是。(2) 鑄鐵管容易生銹。工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹(Fe203),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是O請你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法：。(3)由水管所用材料的變遷，你得到的啟示是。29 .金屬在生產(chǎn)和生

52、活中有廣泛的應(yīng)用。(1)下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是(填字母序號)A.黃金飾品B.鋁蒸鍋C.鋼導(dǎo)線（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是。（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）某廠排放的廢水中含有硫酸銅，將廢水處理可得到銅和鐵紅（氧化鐵）兩種產(chǎn)品。過程如下圖所示（廢水中的其他物質(zhì)不參與反應(yīng)）過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為A-G七種物質(zhì)中含鐵元素的有（填字母代號）。（四）生活中常見的化合物知識回顧一、生活中的酸、堿、鹽1、如何識別酸和堿電離時生成的陰離子全部是的化合物叫酸，酸溶液能使紫色的石蕊試液變色，無色的酚酗：色。電離時生成的陰離子全部是的化合物叫堿，識別時，可以用酸堿指示劑（堿溶液能使紫色的石蕊試液變色，無色白酚配變色），也可以用石蕊試紙（藍(lán)色的石蕊試紙遇到酸溶液變成色，紅色的石蕊試紙遇到堿溶液變成色）。鹽是怎樣定義的：。鹽的水溶液一定都呈中性嗎？。舉例說明。注：（1）酸、堿和酸堿指示劑反應(yīng)，變色的是指示劑，而不是酸、堿溶液，因此不能說成石蕊使酸溶液、堿溶液變色，或酚酬:使堿溶液變色。（2） pH<7,溶液顯酸性，PH=7溶液顯中性，pH>7,溶液顯堿性。pH越大溶液的酸性越弱，堿T越強(qiáng)，pH越小溶液的酸性越強(qiáng)，堿性越弱。2、溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度（1）用pH的數(shù)值來表示。pH>7,溶液呈