八年級(jí)初二生物上冊(cè)-第15章、第16章測(cè)試卷-北師大版

1、八年級(jí)生物上冊(cè)第15章、第16章測(cè)試卷一、選一選：（50分，每題2分）、草履蟲借助（ ）運(yùn)動(dòng)；而蝙蝠的運(yùn)動(dòng)器官則是（ ）A、剛毛 B、纖毛 C、翼膜 D、翅膀2、動(dòng)物通過各自特有的運(yùn)動(dòng)方式，可以（ ） A、主動(dòng)出擊獲取食物 B、完成求偶、交配，利于生殖和繁衍種族C、逃避敵害利于存活 D、以上三項(xiàng)均能3、鴕鳥是草原上的一種大型鳥，請(qǐng)說出它的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式是（ ）A、翅膀、奔跑 B、下肢、飛行 C、翅膀、飛行 D、下肢、奔跑4、下列動(dòng)物中，運(yùn)動(dòng)方式都相同的一組是（ ） A、蝗蟲、章魚、袋鼠 B、家燕、飛蛾、企鵝 C、狗、貓、大象 D、蝙蝠、青蛙、袋鼠5、人體的運(yùn)動(dòng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功

2、能是（ ）A、促進(jìn)血液循環(huán) B、運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)C、促使心肌發(fā)達(dá) D、提高肺的通氣能力6、人體肱三頭肌受到刺激以后能收縮，它所受的刺激來自（ ）。A、肱三頭肌血管里的血液 B、肱三頭肌周圍環(huán)境的組織液C、支配肱三頭肌的神經(jīng)傳來的興奮 D、以上三都均是7、某些病人的骨骼肌癱瘓，并逐漸出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象，很可能是由于（ ）A、缺乏鍛煉B、肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境成分不穩(wěn)定C、沒有血液的供應(yīng)D、支配該肌肉的神經(jīng)受到損傷8、某同學(xué)剛?cè)氤踔袝r(shí)脊背挺直，三年后發(fā)現(xiàn)駝背，其他方面發(fā)育正常。造成駝背的原因主要是（ ）A營(yíng)養(yǎng)不良 B不經(jīng)常參加體育鍛煉 C經(jīng)常做彎腰下俯動(dòng)作 D經(jīng)常不注意坐姿9、人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做伸

3、屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作。這說明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起什么作用（ ）A、動(dòng)力作用 B、杠桿作用 C、支點(diǎn)作用 D、調(diào)節(jié)作用10、骨折后骨的愈合是（ ）起重要作用；骨的長(zhǎng)粗是（ ）起重要作用；人的長(zhǎng)高是因?yàn)殚L(zhǎng)骨的（ ）不斷產(chǎn)生新的骨組織的結(jié)果。A、骨密質(zhì) B、骨膜成骨細(xì)胞 C、關(guān)節(jié)表面軟骨層 D、骨骺端軟骨層11、下面關(guān)于骨髓的敘述中，不正確的是（ ）A、所有的骨髓都具有造血功能B、骨髓腔中的紅色骨髓隨著年齡的增長(zhǎng)變成黃色骨髓；當(dāng)身體失血過多時(shí)，黃色骨髓能夠轉(zhuǎn)變成紅色骨髓C、 骨松質(zhì)內(nèi)，始終存在著紅色骨髓D、人在幼年時(shí)的骨髓都是紅色骨髓12、決定骨的硬度和彈性，在于（ ）A、骨密質(zhì)的厚度 B、骨內(nèi)有機(jī)物

4、和無機(jī)物的含量之比 C、骨髓腔的大小 D、骨松質(zhì)的排列是否有規(guī)律13、人體的一塊骨就是（ ）A、一個(gè)細(xì)胞 B、一種組織 C、一個(gè)器官 D、一個(gè)系統(tǒng)14、下面對(duì)骨骼肌的敘述中，不正確的是（ ） A、由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成 B、兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊骨上 C、兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端 D、骨骼肌受到刺激后能收縮15、兒童如果長(zhǎng)期不注意坐、立、行走的正確姿勢(shì)，就會(huì)引起脊柱變形，這是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期（ ）；老年人摔倒后易發(fā)生骨折是因?yàn)椋?）。A、 骨中有機(jī)物的含量超過1/3，骨的硬度小、柔韌、彈性大B、 骨中無機(jī)物的含量超過2/3，骨硬脆，彈性小C、 骨密質(zhì)薄 D、 骨松質(zhì)排列不整齊16

5、、一塊骨骼肌可以看做是一個(gè)器官，因?yàn)椋?）A、骨髓肌附著在骨上 B、一塊骨骼肌能夠獨(dú)立完成人體的某個(gè)動(dòng)作C、每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結(jié)締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管等按一定次序聯(lián)合而成，具有收縮的功能D、骨骼肌廣泛分布于人體17、下列各項(xiàng)中，屬于骨骼的是（ ）A、胸骨 B、脊柱 C、鎖骨 D、髕骨18、下列關(guān)于關(guān)節(jié)的說法錯(cuò)誤的是（ ）A、關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用 B、關(guān)節(jié)既有靈活性又能牢固性C、所有的動(dòng)物體內(nèi)都有關(guān)節(jié) D、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔組成19、典型的營(yíng)群體生活的動(dòng)物中，個(gè)體之間的關(guān)系是（ ）A、對(duì)群體的作用相同，地位平等 B、對(duì)群體的作用不同，地位平等C

6、、對(duì)群體的作用不同，地位不平等 D、對(duì)群體的作用相同，地位不平等20、動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等，這有利于（ ）A、獲得食物 B、逃避敵害 C、尋找配偶 D、適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境21、下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（ ）A、大山雀偷飲牛奶 B、蚯蚓走迷宮C、獼猴做花樣表演 D、母狼哺育剛出生的小狼22、有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的美麗的草原可愛的家這首歌，漸漸地這只狗也會(huì)唱這首歌了，只要音樂響起就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫，狗的這種行為屬于（ ）A、社群行為 B、繁殖行為 C、后天學(xué)習(xí)行為 D、先天性行為23、傳說公元前202年，項(xiàng)羽逃到烏江邊，看見張良用螞蟻排成“霸王自

7、刎烏江”六個(gè)大字，氣得拔劍自刎。螞蟻能按照人的設(shè)計(jì)圍成大字，此行為是動(dòng)物的（） A、學(xué)習(xí)行為B、節(jié)律行為C、取食行為D、防御行為24、貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名，這樣可以嚇唬鳥類，以保護(hù)自身免受傷害。對(duì)這種行為的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A、這是防御行為 B、這是本能行為 C、這由遺傳物質(zhì)所控制D、這是學(xué)習(xí)行為25、下列各項(xiàng)中，屬于取食行為的是（ ），防御行為的是（ ），繁殖行為的是（ ），節(jié)律行為的是（ ）A、獅子追捕羚羊 B、一只母豬哺育著8只小豬C、黃鼠狼遇險(xiǎn)釋放臭氣 D、秋后大雁南飛二、試一試（19分，每空1分）1、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，有利于動(dòng)物個(gè)體的_和種族的_，從而提高了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能

8、力。人的運(yùn)動(dòng)需要消耗能量，能量是肌細(xì)胞通過呼吸作用，分解 （有機(jī)物或無機(jī)物）所釋放的。2、動(dòng)物的行為多種多樣，根據(jù)行為的發(fā)生可分為動(dòng)物生來就具有的，通過遺傳和自然選擇進(jìn)化而來的_行為和必須借助于個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷、使自身行為發(fā)生適應(yīng)性變化的_行為。研究動(dòng)物行為的方法主要有_法和_法。3、動(dòng)物的先天性行為是由 因素決定的，是動(dòng)物先天具備的一種 反射。后天學(xué)習(xí)行為則是在動(dòng)物成長(zhǎng)過程中，通過個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)，以適應(yīng)周圍環(huán)境，屬于 反射。4、在鑒定骨成分的實(shí)驗(yàn)中：將鯽魚的一根肋骨浸泡于15%的鹽酸中，經(jīng)一段時(shí)間后，骨變得柔軟。這是因?yàn)楣浅煞种械?溶解于鹽酸中，剩下的

9、是 ；將一段骨放到酒精燈上煅燒至灰白色，輕敲這段骨便粉碎。這是因?yàn)楣侵械?燃燒后，剩下的是脆而硬的 。5、某個(gè)同學(xué)為探究魚鰭在游泳中的作用，選取甲，乙，丙三條相同的鯽魚，放于同一魚缸中，操作步驟之一是只用紗布捆扎甲的胸鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)；操作步驟之二是只用紗布捆扎乙的尾鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)；丙不作處理。請(qǐng)問：（1）上述探究設(shè)計(jì)包括 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）甲和丙，乙和丙的實(shí)驗(yàn)變量分別是 和 （3）探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，各小組交流了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，最后得出了以下結(jié)論： 魚在游泳時(shí)，靠 鰭保持平衡，靠 鰭保持前進(jìn)的方向。三、填圖（22分，每空1分）1、右圖1是關(guān)節(jié)的模式圖；圖2是關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模式圖

10、，請(qǐng)回答：（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：1 _ ，2 _3 _ ，4 _5 _ ，6 _。其中，2內(nèi)有_，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有_等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。 （2）圖2正確的是_，原因是_。（3）請(qǐng)寫出你熟悉的幾個(gè)人體的關(guān)節(jié)名稱：如髖關(guān) 節(jié)、 、 等。2右圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖是 肌。是 肌（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，和的狀態(tài)分別是 和 。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了 傳來的興奮而收縮，牽引 繞著 活動(dòng)。（3）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，感覺比較輕松，因?yàn)榇藭r(shí)處于 狀態(tài)，處于 狀態(tài)。（4）以上實(shí)例說明任何動(dòng)作都需要各種肌群之間的 。四、

11、根據(jù)材料填空（9分，每空1分）1、實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對(duì)母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給甲組小鴨展示了一個(gè)氣球，同時(shí)放母鴨叫的錄音，經(jīng)過若干天后，實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨看到氣球能夠跟隨在氣球左右。請(qǐng)選擇（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于 。 A.先天性行為 B.偶然現(xiàn)象 C.取食行為 D.學(xué)習(xí)行為（2）乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。 A.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?B.對(duì)照組 C.實(shí)驗(yàn)組 D.一個(gè)變量（3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則甲組小鴨可能會(huì) 。 A.它們可能嚇唬其他鴨了 B.它們將失去繁殖能力C.它們將會(huì)發(fā)出類似貓的聲音 D.它們將會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親2、小明觀察了黃蜂的生殖：當(dāng)黃蜂交尾后，雌黃蜂便在沙土中挖一個(gè)穴道，穴道末端擴(kuò)展成小室。然后，雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一個(gè)卵，并將穴口用沙土封閉后飛走，由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食，直至發(fā)育成成蟲后，才掘一下洞口，從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的，但它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代所