滬教版四年級上冊測試卷

1、四年級語文上冊七、八單元試卷（完卷時間：90分鐘）班級_姓名_成績_一、基礎(chǔ)部分20%1、先圈出詞語中的錯別字，再把正確的寫在括號里。（4分）應(yīng)接不瑕（ ） 面目全飛（ ） 蜂涌而來（ ） 大漢淋漓（ ）2、在括號里填上合適的詞語。（4分）（ ）的鳴叫聲 （ ）的宇宙 （ ）的精神 （ ）的地球3、把下面的句子寫具體6% 1 蜷縮在陷阱底的小馬鹿好可憐啊！_2 茂盛的榕樹煥發(fā)著勃勃的生機。_4、判斷（正確的打“”錯誤的“×”）4（1）王昌齡在別董大中“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”句式對好友的美好祝福。 （ ）（2） 蒙田曾經(jīng)說過：“世上沒有任何一件衣裳能比健康的皮膚和發(fā)達的肌肉更

2、美麗。” （ ）（3）只有一個地球是一篇科普說明文，課文運用了列舉數(shù)據(jù)、打比方、比較等說明方法，闡明了人類“只有一個地球”的道理，說明了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要意義。 （ ）（4）“紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。”本句運用了比喻和擬人的修辭手法。 （ ）5、默寫七八單元一首送別友人的詩。6% 題目：_ 朝代：_作者：_，_。_，_。2、 閱讀部分（一）養(yǎng)花 （15） 我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去研究和試驗。我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。在我的小院子里，花( )多，( )沒有奇花異草。珍貴的花草不容易養(yǎng)活，

3、看著一棵好花生病要死，是件難過的事。北京的氣候，對養(yǎng)花來說不算很好，冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆，秋天最好，可是會忽然鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活的自己會奮斗的花草。 不過，( )花草自己會奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半( )會死的。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水。摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著， 開花，多么有意思呀！多得些知識決不是壞事。 我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝；

4、我可得感謝它們。我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天所突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶?，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流可是，這多么有意思呀！不勞動，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。1、“置之不理”的“置”用部首查字法應(yīng)先查 部，用音序查字法應(yīng)先查 ，“置”在字典中的意思有（1）

5、擱、放。（2）設(shè)立；布置。（3）購置。這里應(yīng)選（ ） 32、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在文中的括號里，并選擇一個造句。4如果就 雖然但是 因為所以 盡管還是 _ 3、 把文中的劃線句改成陳述句。3 _ 4、用浪線在文中劃出能具體說明“如此循環(huán)”的一句句子。25、選擇最確切的中心思想，把字母填在括號里。（ ） （3）A、寫出了養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識。B、本文主要寫了作者養(yǎng)花的經(jīng)歷，告訴我們養(yǎng)花需要付出勞動。C、告訴我們養(yǎng)花需要付出勞動。（2） 檢閱在一所學(xué)校的俱樂部里，一些兒童隊員正在開會，to lùn參加國慶檢閱的事。一些事情已經(jīng)(商定 商量）

6、，可是從大家的表情可以看出來，還有重要的事情需要（商定 商量），但是誰都不愿意第一個開口?！瓣犻L”終于有一名隊員說話了，“還有一件非常棘手的事。游行檢閱時博萊克怎么辦？” 俱樂部里立刻鴉雀無聲了。（本來 原來）博萊克左腿截肢了，現(xiàn)在靠拄拐走路。 勸他不去？要不把他放在隊尾？再不就把他藏在隊伍中間？可是跟他怎么說呢？誰去跟他說呢？隊長洪亮的聲音打破了沉默的局面：“隊員們！如果把博萊克放在隊伍第一排，讓大家都能看到他，怎么樣？他雖然腿不方便，可仍然是兒童隊員，還不是一般的隊員！”“太棒了！這才叫兒童隊呢！別的隊肯定會羨慕我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊員。”一個隊員大聲說。大家臉上露出笑容，情不自

7、禁地鼓起掌來。國慶節(jié)到了。多么盛大的節(jié)日！多么隆重的檢閱！街道上人山人海，樓房上caí qí pio yáng，主席臺上站滿了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓。步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊伍也通過了主席臺?，F(xiàn)在輪到兒童隊員了。在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他kn dìng忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。 檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在這一隊，集中在這位位小伙身上了。“這個小伙子真棒！”一名觀眾說?！斑@些小伙子真棒！”另一名觀眾糾正說。長時間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲。1、將文中的漢語拼音換成漢字3%to lùn caí qí pio yáng kn dìng_ _ _2、 圈出括號里正確的詞語。3%3、 讀劃線句子，完成填空。5% “棘手的事”意思是：_的事。文中具體指：_。說這是一件“棘手”的事情，是因為：博萊克_，應(yīng)該讓他參加檢閱?？墒牵琠，如果讓他參加游行檢閱，那么，_。4、 檢閱時，博萊克怎么做的？劃出句子并抄寫在橫線上。2%_。5、 聯(lián)系上下文，合理想象，把句子寫完整。3%“誰都不愿意第一個開口?！贝藭r，隊員們有時會想：_；有的想：_；6、 回答問題5%最后一節(jié)中“這些小伙子”指的是誰？為什么說這些小