新版六年級上冊語文課外閱讀素材-名著導(dǎo)讀(一)-部編版

1、名著導(dǎo)讀（一）童年簡介前蘇聯(lián)阿列克謝馬克西姆維奈彼什科夫（馬克西姆高爾基） 著童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其 他兩部分別為在人間、我的大學(xué)）。講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三 歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了 19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人 民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識，對社會人生的獨特見解。字里行間 涌動著一股生生不息的熱望與堅強。它內(nèi)涵豐厚，耐人尋味，為我們描繪了一個 精彩紛呈的精神世界。這部世界著名的自傳體小說三部曲，通過一個漸漸長大的 孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光來觀察和了解他周圍的世界，讓我們看到了一 個倔強、富有同情心和不斷追求的

2、青少年形象和他在成長期所遇到的種種問題, 以及所經(jīng)受的各種心理考驗。阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外 祖父家住在尼日尼一諾弗哥羅德城。外祖父年輕時，是一個纖夫，后來開染坊， 成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景 氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家 和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里，阿廖沙看到人與 人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著故意。一 天，他出于好奇，乂受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)

3、色，結(jié)果被 外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。從此，阿廖沙就開始懷著不安的心情 觀察周圍的人們，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。 他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。但在這個污濁 的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。這里有樂觀、純樸的茨岡人，正 直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人心弦的曲 調(diào)。外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂乂感到憂 愁。在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱 愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮 人和弱者，歌

4、頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛，與人為善的。而外 祖父的上帝則與之相反，它不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。后來，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個房客。一個是進(jìn)步的知識分子，綽 號叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以 磨滅的印象。另一個是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起 了阿廖沙的反感。母親在一天早晨突然回來了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開始, 她教阿廖沙認(rèn)字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心,經(jīng)常發(fā)脾氣， 愁眉不展。后來母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，竭力避開 大人，想一個人單獨生活。就這樣經(jīng)過了一個

5、夏天思考之后，他終于增強了力量 和信心。母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打.。貧困和疾病，喬蝕著她的美麗。 由于她心境不好對阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心 靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙乂回到 外祖父家中，這時外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)，他們的生活也越來越困苦。為了糊口， 阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時，也感受到了友誼和同情。但 這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。童年閱讀練習(xí)題1、童年的作者是 （國家）偉大的無產(chǎn)階級作家2、高爾基的自傳體三部曲是、。3、童年刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的，善 良樂觀的 _，自私殘暴的 貪婪惡毒的 _以 及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。4、童年主要向我們展示了主人公身處生活底層_ , _ 一的精神歷程，同時真實再現(xiàn)了 19世紀(jì)七、八十年代俄國人民生活的社會環(huán)境， 揭露了_, 一，深刻揭示了勞動人民的苦難境遇。5、童年中高爾基把外祖母看作是“童年的朋友”，你贊成