福建省惠安縣尾山學(xué)校等六校七年級下學(xué)期生物期中考試試卷

1、福建省惠安縣尾山學(xué)校等六校2019-2019學(xué)年七年級下學(xué)期生物期中考試試卷一、單項選擇題1.19世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者是 A.   達(dá)爾文                                  B. 施旺 

2、                                 C. 拉馬克               &

3、#160;                  D. 林奈【答案】A 【考點】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿 【解析】【解答】A、達(dá)爾文 ,英國生物學(xué)家 ,進(jìn)化論的奠基人 ,在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中 ,具有重要奉獻(xiàn) ,認(rèn)為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿 ,A符合題意；B、施萊登和施旺共同創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說 ,這個學(xué)說的根本論點是：植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 ,B 不符合題意；C、拉馬克 ,法國博物學(xué)

4、家 ,生物學(xué)偉大的奠基人之一。他最先提出生物進(jìn)化的學(xué)說 ,是進(jìn)化論的倡導(dǎo)者和先驅(qū) ,C不符合題意；D、林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險家 ,林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法 ,D不符合題意。故答案為：A【分析】現(xiàn)代類人猿包括猩猩、黑猩猩、大猩猩、長臂猿.19世紀(jì)進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文提出：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿.在那時由于森林大量消失 ,樹棲生活為主的森林古猿為了適應(yīng)環(huán)境下地生活 ,逐漸能直立行走、制造并使用工具、最后進(jìn)化成人類.另一類繼續(xù)過樹棲生活 ,進(jìn)化成現(xiàn)在的類人猿.2.從進(jìn)化的角度看 ,人類和類人猿的共同祖先是  。 A. 長臂猿&#

5、160;                             B. 大猩猩                  

6、60;           C. 森林古猿                              D. 北京猿人【答案】C 【考點】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古

7、猿 【解析】【解答】在距今1000多萬年前 ,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū) ,尤其是非洲的熱帶叢林 ,后來由于環(huán)境的變化 ,森林古猿朝兩個方面進(jìn)化 ,一局部森林古猿仍然以樹棲生活為主 ,慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿 ,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等 ,另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活 ,慢慢的進(jìn)化成了人類 ,可見人類和類人猿的關(guān)系最近 ,是近親 ,它們有共同的原始祖先是森林古猿。故答案為：C【分析】人類的起源：3.從個體上看 ,人的發(fā)育是從一個細(xì)胞開始的 ,這個細(xì)胞是   。 A. 精子     

8、0;                           B. 卵細(xì)胞                     

9、;            C. 受精卵                                 D. 體細(xì)胞【答案】C 【

10、考點】人的生殖 【解析】【解答】多細(xì)胞生物體進(jìn)行有性生殖時 ,精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵 ,受精卵不斷分裂、生長 ,進(jìn)而分化形成多細(xì)胞生物個體 ,而多細(xì)胞生物個體的所有細(xì)胞都是由最初的同一個受精卵分裂、生長、分化來的 ,受精卵的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)染色體 ,里面帶有遺傳信息 ,這些信息是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖 ,所以人類生命起點是受精卵的形成。故答案為：C【分析】卵細(xì)胞和精子在輸卵管結(jié)合成受精卵 ,標(biāo)志著新生命的開始.4.人體內(nèi)產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的生殖器官分別是   A. 睪丸和子宮      

11、60;            B. 睪丸和卵巢                   C. 輸精管和輸卵管              

12、;     D. 前列腺和子宮【答案】B 【考點】人的生殖 【解析】【解答】男性的精囊 ,輸精管 ,睪丸 ,陰莖等構(gòu)成了男性的生殖系統(tǒng)；女性的卵巢 ,輸卵管 ,子宮 ,陰道等構(gòu)成了女性的生殖系統(tǒng)。其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞-精子的器官是睪丸 ,同時睪丸也可以分泌雄性激素 ,又屬于內(nèi)分泌器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞-卵細(xì)胞的器官是卵巢 ,同時卵巢也可以分泌雌性激素 ,又屬于內(nèi)分泌器官。故答案為：B【分析】睪丸是男性的主要性器官 ,能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 ,卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞 ,分泌雌性激素5.胎兒在母體內(nèi)發(fā)育期間需要大量養(yǎng)分 ,胎兒從母體獲取養(yǎng)分的

13、結(jié)構(gòu)是    。 A. 卵巢                                B. 輸卵管          

14、60;                     C. 子宮                           

15、;     D. 胎盤和臍帶【答案】D 【考點】生殖系統(tǒng) 【解析】【解答】解：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中 ,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換 ,從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧 ,胎盤呈扁圓形 ,是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官 ,胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶 ,臍帶與胎兒相連 ,胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連 ,胎盤內(nèi)有許多絨毛 ,絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管 ,這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通 ,絨毛與絨毛之間那么充滿了母體的血液 ,胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換 ,而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)胎盤由母體排出體外的。故答案為：D【分析】了解人體的

16、胚胎發(fā)育過程 ,據(jù)此答題。人體的胚胎發(fā)育是從受精卵開始的。精子與卵細(xì)胞在輸卵管相遇就會融合形成受精卵 ,受精卵不斷分裂 ,產(chǎn)生許許多多的細(xì)胞 ,這些細(xì)胞就是胚胎 ,胚胎進(jìn)而形成胎兒。胎兒通過胎盤從母體獲得氧氣和養(yǎng)料 ,產(chǎn)生的二氧化碳等廢物通過胎盤排到母體的血液中由母體排出體外。6.“女大十八變 ,越變越好看 ,與這種變化直接相關(guān)的器官是 A. 輸卵管                    

17、;                B. 子宮                                &

18、#160;   C. 卵子                                    D. 卵巢【答案】D 【考點】生殖系統(tǒng) 【解析】【解答】女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮

19、、陰道等。卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞 ,分沁雌性激素的作用。子宮有的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方。陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道。輸卵管輸送卵子及受精完成于胚胎初期發(fā)育的地方。“女大十八變 ,越變越好看 ,與這種變化直接相關(guān)的器官是卵巢。卵巢是分泌雌激素的重要器官 ,而雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變。故答案為：D【分析】女性生殖系統(tǒng)的組成卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素主要生殖器官輸卵管輸送卵細(xì)胞和受精的場所子宮胚胎、胎兒發(fā)育的場所陰道精子進(jìn)入 ,嬰兒產(chǎn)出和流出月經(jīng)的地方.7.以下有關(guān)性知識 ,正確的選項是    A. 性知識不能公開談?wù)?#160;&

20、#160;                                     B. 學(xué)不學(xué)性知識 ,對自己的身體都無所謂C. 學(xué)習(xí)性知識是不道德的 ,會影響身體健康   &#

21、160;   D. 掌握必要的性知識 ,可以正確對待自身出現(xiàn)的變化【答案】D 【考點】青春期的心理變化及其衛(wèi)生 【解析】【解答】解：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期 ,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加 ,另外 ,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng) ,其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征在青春期 ,對于自己身體的變化 ,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn) ,以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象 ,這些都是正常的生理現(xiàn)象應(yīng)選：D【分析】青春期是決定一個人體質(zhì)、心理、性格和智力開展的關(guān)鍵時期8.進(jìn)入青春期后 ,由于生理的變化 ,心理也發(fā)生明顯的變化

22、,學(xué)習(xí)、生活中常常遇到一些問題以下做法不正確的選項是    A. 經(jīng)常與家長、老師交流思想 ,接受指導(dǎo)               B. 互相幫助 ,集中精力學(xué)習(xí)C. “我長大了 ,不用你們操心 ,少管我               D.&

23、#160;積極參加集體活動【答案】C 【考點】青春期的心理變化及其衛(wèi)生 【解析】【解答】解：A、生活中常常會有較多的心理矛盾 ,遇到一些問題要經(jīng)常與家長、老師交流思想 ,接受指導(dǎo) ,A正確 B、男、女同學(xué)互相幫助 ,集中精力學(xué)習(xí) ,B正確C、青春期少年不能覺著自己長大了 ,就不想和家長交流 ,自行處理問題 ,C錯誤D、積極的參加各種文體活動和社會活動 ,要保持積極樂觀的態(tài)度 ,D正確應(yīng)選：C【分析】青春期是人生的黃金時期 ,要調(diào)整好自己的情緒 ,健康的度過 ,據(jù)此答題9.第一例“試管嬰兒的誕生 ,被稱為“繼器官移植之后的第二大醫(yī)學(xué)奇跡。此項技術(shù)是解決不孕的有效手段?！霸嚬軏雰簩嶋H上是指受精卵在

24、體外培養(yǎng)3-5天 ,形成胚胎后移植入母體子官內(nèi)著床繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直到分娩。以下各項中,可以通過試管嬰兒技術(shù)獲得自己親生孩子的一對夫婦是 A. 丈夫睪丸發(fā)育不良,妻子正常                                B. 丈夫精子敗育,妻子輸

25、卵管發(fā)育不良C. 丈夫正常,妻子輸卵管堵塞                                   D. 丈夫正常,妻子卵巢發(fā)育不良【答案】C 【考點】人的生殖 【解析】【解答】獲得自己親生孩子的前提是必須能產(chǎn)生生殖細(xì)

26、胞 ,否那么就不能獲得自己的親生孩子。ABD、丈夫睪丸發(fā)育不良,妻子正常、丈夫精子敗育,妻子輸卵管發(fā)育不良、丈夫正常,妻子卵巢發(fā)育不良 ,都不能正常產(chǎn)生生殖細(xì)胞 ,A、B、D不符合題意；C、丈夫正常,妻子輸卵管堵塞 ,丈夫的睪丸正常能產(chǎn)生精子 ,妻子的卵巢正常能產(chǎn)生卵細(xì)胞 ,因此可以能通過試管嬰兒技術(shù)獲得自己親生孩子 ,C符合題意。故答案為：C【分析】“試管嬰兒是讓精子和卵子在試管中結(jié)合而成為受精卵 ,然后再把它在體外受精的新的小生命送回女方的子宮里胚卵移植術(shù) ,讓其在子宮腔里發(fā)育成熟 ,與正常受孕婦女一樣 ,懷孕到足月 ,正常分娩出嬰兒10.正處在生長發(fā)育時期的青少年需補(bǔ)充更多的 

27、     A. 糖類                                  B. 蛋白質(zhì)        &#

28、160;                         C. 脂肪                      

29、0;           D. 維生素【答案】B 【考點】糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用 【解析】【解答】蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的根本物質(zhì) ,人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外 ,蛋白質(zhì)還能被分解 ,為人體的生理活動提供能量。青春期正是生長發(fā)育的關(guān)鍵時期 ,人體的生長發(fā)育和受損細(xì)胞的修復(fù)都離不開蛋白質(zhì) ,因此處在生長發(fā)育時期的青少年需補(bǔ)充足夠的蛋白質(zhì)。故答案為：B【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽 ,它們的作用不同：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體

30、細(xì)的根本胞物質(zhì) ,蛋白質(zhì)還能被分解 ,為人體的生理活動提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì) ,糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì) ,同時也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；水是細(xì)胞的主要組成成分 ,人體的各項生命活動都離不開水 ,人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸維生素對人體的各項生命活動有重要的作用11.小明不愛吃蔬菜 ,近期刷牙時牙齦經(jīng)常出血 ,他體內(nèi)可能是缺少   A. 維生素A           

31、;                  B. 維生素B                             C.

32、60;維生素C                             D. 維生素D【答案】C 【考點】維生素的作用 【解析】【解答】維生素是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì) ,如果缺乏 ,會有相應(yīng)的缺乏癥 ,如缺乏維生素C會得壞血病、牙齦出血等 ,維生素在新鮮的蔬菜和水果中含量豐富 ,因此小明不愛吃蔬菜 ,近

33、期刷牙時牙齦經(jīng)常出血 ,他體內(nèi)可能缺少維生素C。故答案為：C【分析】人體一旦缺乏維生素 ,就會影響正常的生長和發(fā)育 ,還會引起疾病維生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育 ,增強(qiáng)抵抗力 ,維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病維生素C維持正常的新陳代謝 ,維持骨骼、肌肉和血液的正常生理功能 ,增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松12.幼兒因缺鈣患佝僂病 ,單純服用鈣片一段時間后沒有療效時 ,醫(yī)生建議幼兒服用鈣片的同時服用(   

34、60; )。 A. 維生素A                             B. 維生素B                

35、;             C. 維生素C                             D. 維生素D【答案】D 【考點】維生素的作用 【解析】【解

36、答】食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙 ,就會引起物質(zhì)代謝失常 ,影響正常生理功能 ,以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥 ,例如維生素D促進(jìn)人體對鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育 ,因此 ,體內(nèi)缺鈣的人在補(bǔ)鈣的同時 ,還要加服維生素D ,否那么 ,攝入的鈣不會被吸收 ,缺鈣易患佝僂病、骨質(zhì)疏松等。故答案為：D【分析】人體一旦缺乏維生素 ,就會影響正常的生長和發(fā)育 ,還會引起疾?。壕S生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育 ,增強(qiáng)抵抗力 ,維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥維生素維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病維生素C維持正常的新陳代謝 ,維持骨骼、肌

37、肉和血液的正常生理功能 ,增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松13.肝炎病人要忌吃油膩食物 ,原因是    A. 腸液分泌少                       B. 胃液分泌少        

38、;               C. 膽汁分泌少                       D. 腸液分泌少【答案】C 【考點】食物的消化 【解析】【解答】肝臟分泌的膽汁雖然不含消化酶 ,但膽汁對脂

39、肪有乳化作用 ,使脂肪變成微小顆粒 ,增加了脂肪與消化酶的接觸面積 ,有利于脂肪的消化；油膩的食物的主要營養(yǎng)物質(zhì)是脂肪 ,肝炎病人的肝臟分泌的膽汁缺乏 ,不利用脂肪的消化 ,因此肝炎病人怕吃油膩的食物。故答案為：C【分析】肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺 ,成人的肝臟重約1.5kg ,大局部位于腹腔的右上部 ,肝臟具有多方面的功能：分泌膽汁、代謝功能和解毒功能但不含消化酶.14.吃饅頭時越嚼越甜 ,這是因為    A. 淀粉在口腔內(nèi)被分解成麥芽糖          

40、;                   B. 淀粉在口腔內(nèi)被分解成葡萄糖C. 唾液在口腔內(nèi)淀粉的作用下變成了麥芽糖           D. 唾液在口腔內(nèi)淀粉的作用下變成了葡萄糖【答案】C 【考點】食物的消化 【解析】【解答】解：淀粉首先在口腔內(nèi)唾液淀粉酶的作用下被初步

41、消化成麥芽糖 ,然后再在小腸內(nèi)多種酶的作用下被消化成葡萄糖吃饅頭時越嚼越甜 ,這是因為淀粉在口腔內(nèi)唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麥芽糖的緣故【分析】此題考查淀粉的消化過程 ,據(jù)此答復(fù)15.人的生命需要營養(yǎng)物質(zhì)維持 ,人體內(nèi)消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是     。 A. 胃                       

42、               B. 小腸                                 &#

43、160;    C. 大腸                                      D. 食道【答案】B 【考點】食物的消化 ,營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

44、 【解析】【解答】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所 ,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的：小腸長約56m ,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液 ,腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶 ,膽汁能促進(jìn)脂肪的消化 ,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞 ,皺襞上有小腸絨毛 ,增大了消化和吸收的面積 ,小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管 ,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的 ,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。故答案為：B【分析】小腸的結(jié)構(gòu)與功能：16.食物中的蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉在消化道內(nèi)開始消化分解的順序是      A. 淀粉蛋白質(zhì)脂肪

45、0;                                         B. 淀粉脂肪蛋白質(zhì)C. 脂肪蛋白質(zhì)淀粉   

46、0;                                      D. 蛋白質(zhì)淀粉脂肪【答案】A 【考點】食物的消化 ,營養(yǎng)物質(zhì)的吸收 【解析】【解答】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪是大分子物質(zhì) ,需經(jīng)過消化

47、才能被人體吸收 ,淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化 ,在口腔 ,唾液中含有淀粉酶 ,可以將淀粉分解成麥芽糖；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下 ,被分解成葡萄糖；蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃 ,在胃中胃蛋白酶的作用下 ,蛋白質(zhì)被初步消化成多肽；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下 ,被分解成氨基酸；脂肪只能在小腸內(nèi)被消化 ,在小腸中 ,首先在膽汁的作用下 ,脂肪被乳化成脂肪微粒 ,加大了與消化酶的接觸面積；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下 ,被分解成甘油和脂肪酸。故答案為：A【分析】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化過程：17.小明的媽媽患了膽囊炎,醫(yī)生要求她少吃的食物是()蔬菜面條五花肉油煎餅水果大米 A. 

48、                                     B.            

49、0;                         C.                        &#

50、160;             D. 【答案】D 【考點】食物的消化 【解析】【解答】膽囊的主要功能是貯存膽汁 ,膽汁是由人體最大的消化腺肝臟分泌的 ,參與脂肪的消化 ,膽汁中雖然不含有消化酶 ,但能夠?qū)⒅救榛芍疚⒘?,擴(kuò)大脂肪微粒與消化酶的接觸面積 ,五花肉和油煎餅中都含有豐富的脂肪 ,因此患膽囊炎的病人 ,其分泌的膽汁減少 ,影響了脂肪的消化 ,醫(yī)生要求她少吃 ,D符合題意。故答案為：D【分析】肝臟是人體最大的消化腺 ,成人的肝重約1.5kg

51、,位于腹腔的右上部 ,肝臟能夠分泌膽汁 ,首先將膽汁儲存在膽囊內(nèi) ,然后膽汁從膽管進(jìn)入小腸 ,膽汁中不含消化酶 ,但它對脂肪有乳化作用 ,將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒 ,對脂肪進(jìn)行物理性消化 ,從而促進(jìn)脂肪的消化.18.有人說“每天一杯奶 ,強(qiáng)壯中國人 ,其理由是牛奶中富含人體生長發(fā)育所需的   A. 蛋白質(zhì)、鐵                     

52、    B. 蛋白質(zhì)、鈣                         C. 脂肪、鈣                 

53、;        D. 脂肪、鐵【答案】B 【考點】食物中的營養(yǎng)物質(zhì) 【解析】【解答】牛奶中含豐富的蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的根本物質(zhì) ,人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì) ,此外 ,蛋白質(zhì)還能被分解 ,為人體的生理活動提供能量。牛奶中所含的鈣質(zhì) ,是人體鈣的最好來源 ,因為牛奶中的鈣在體內(nèi)極易吸收 ,遠(yuǎn)比其他各類食物中的鈣吸收率高。而且 ,牛奶中鈣與磷比例適宜 ,是促進(jìn)兒童青少年骨骼、牙齒發(fā)育的理想營養(yǎng)食品 ,青少年正是生長發(fā)育的黃金時期 ,要攝取足量的蛋白質(zhì)和鈣質(zhì) ,因此 ,青少年學(xué)

54、生每天應(yīng)喝一定量的牛奶。故答案為：B【分析】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、水分、維生素和無機(jī)鹽.19.人體的肝臟能利用胡蘿卜素合成維生素A ,因此肝病患者同時易患   A. 壞死病                                

55、;B. 夜盲癥                                C. 軟骨病              &

56、#160;                 D. 腳氣病【答案】B 【考點】維生素的作用 【解析】【解答】維生素的種類很多 ,維生素A、B1、C、D的功能和缺乏癥如表所示：維生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育 ,增強(qiáng)抵抗力 ,維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病維生素C維持正常的新陳代謝 ,維持骨骼、肌肉和血液的正常生理

57、功能 ,增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松胡蘿卜和黃色玉米等植物性食物里含有大量的胡蘿卜素 ,它們在人體肝臟內(nèi)能轉(zhuǎn)變成維生素A ,肝病患者的體內(nèi)會缺乏維生素A ,因此會同時患有夜盲癥。故答案為：B【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞 ,也不為人體提供能量 ,而且人體對它的需要量很小 ,但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素 ,就會影響正常的生長和發(fā)育 ,還會引起疾病.20.鼻腔內(nèi)外表粘膜中毛細(xì)血管的作用是     。 A. 滅菌     

58、                         B. 溫暖空氣                       

59、       C. 濕潤空氣                              D. 過濾空氣【答案】B 【考點】呼吸系統(tǒng)的組成 【解析】【解答】呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成 ,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官 ,是

60、進(jìn)行氣體交換的場所 ,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管 ,呼吸道都有骨或軟骨作支架 ,這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢 ,此外 ,鼻腔前部的鼻毛、鼻腔外表的黏液和氣管內(nèi)壁上的纖毛和黏液 ,也在保證氣流通暢方面有一定的功能 ,呼吸道還具有溫暖、清潔和濕潤進(jìn)入體內(nèi)空氣的作用 ,鼻腔黏膜內(nèi)的豐富的毛細(xì)血管能預(yù)熱吸入的冷空氣 ,鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌 ,鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤吸入的空氣 ,嗅細(xì)胞與人的嗅覺有關(guān)。故答案為：B【分析】呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點是：一、鼻腔內(nèi)有鼻毛 ,可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入 ,對空氣有清潔作用；二、鼻黏膜分泌的黏液 ,可以濕潤空氣和粘住

61、灰塵 ,對空氣有清潔和濕潤作用；三、鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管 ,可以溫暖空氣；四、呼吸道中都有軟骨做支架 ,保證了空氣的暢通 ,此外氣管的內(nèi)外表覆蓋著有纖毛的黏膜 ,黏膜上的黏液起清潔空氣的作用 ,減少對肺的刺激.21.隨地吐痰易傳播疾病 ,痰形成于  A. 咽                          

62、0;            B. 喉                                    &

63、#160;  C. 氣管                                       D. 口腔【答案】C 【考點】呼吸系統(tǒng)的組成 【解析】【解答】解：氣

64、管和支氣管的黏膜上有腺細(xì)胞 ,腺細(xì)胞可以分泌黏液 ,可以使氣管內(nèi)濕潤 ,黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì) ,還能黏附灰塵、細(xì)菌等當(dāng)黏膜上的纖毛向喉部擺動時 ,把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部 ,通過咳嗽排出體外 ,形成痰因此痰形成于氣管和支氣管應(yīng)選：C【分析】痰是氣管和支氣管上的黏膜腺細(xì)胞產(chǎn)生的黏液以及人體吸進(jìn)的有害物質(zhì)如細(xì)菌、灰塵等 ,經(jīng)人體咳嗽排出體外形成的隨地吐痰是不文明的表現(xiàn) ,還能傳播疾病 ,因為痰里含有病毒和細(xì)菌 ,能夠傳播疾病 ,所以不要隨地吐痰22.臨床上常給危重病人吸氧和點滴葡萄糖 ,這些氧和葡萄糖進(jìn)入人體后最終到達(dá) A. 肺   

65、;                                 B. 心臟               &

66、#160;                    C. 血液                           

67、60;        D. 組織細(xì)胞【答案】D 【考點】食物中的營養(yǎng)物質(zhì) 【解析】【解答】給病人吸氧和點滴葡萄糖后 ,這些物質(zhì)會隨著血液循環(huán)到達(dá)身體的各個部位 ,通過物質(zhì)交換進(jìn)入人體細(xì)胞。人體細(xì)胞內(nèi)有能量轉(zhuǎn)換器線粒體 ,線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水 ,同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來 ,供細(xì)胞利用。故答案為：D【分析】在組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物釋放能量 ,產(chǎn)生的能量供人體活動所需要.23.你認(rèn)為目前許多青少年出現(xiàn)肥胖的主要原因是 A. 飲食不衛(wèi)生  

68、                      B. 食品不平安                        C. 營養(yǎng)不

69、合理                        D. 遺傳基因【答案】C 【考點】合理營養(yǎng) 【解析】【解答】合理膳食是滿足人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)和能量 ,結(jié)構(gòu)合理 ,營養(yǎng)全面 ,種類多樣。青少年出現(xiàn)肥胖的主要原因營養(yǎng)不合理和不合理的飲食習(xí)慣。故答案為：C【分析】合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法 ,烹調(diào)時要注意低鹽、低脂肪 ,并少放味精等

70、每天要一日三餐 ,定時定量 ,不挑食 ,不偏食 ,早餐吃好 ,中午吃飽 ,晚上吃少每天攝入的總能量中 ,早、中、晚三餐比例為3：4：3不良的飲食習(xí)慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)都會造成營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩都屬于營養(yǎng)失調(diào) ,營養(yǎng)失調(diào)會影響生長發(fā)育 ,使體質(zhì)下降 ,甚至?xí)l(fā)生營養(yǎng)缺乏癥或肥胖癥所以我們應(yīng)該科學(xué)地安排一日三餐 ,均衡地搭配各種食物 ,做到合理均衡的營養(yǎng)24.買蔬菜或水果拿回家后 ,往往要用清水浸泡12小時 ,這主要是為了 A. 讓水果、蔬菜更新鮮          &#

71、160;                                B. 洗掉水果、蔬菜外表的塵土C. 讓水果、蔬菜吸水           &#

72、160;                                  D. 去掉水果、蔬菜外表的農(nóng)藥【答案】D 【考點】食品平安 【解析】【解答】為了防止病蟲害 ,農(nóng)民常會對生長過程中的蔬菜噴灑農(nóng)藥 ,據(jù)有關(guān)專家介紹 ,用清水 ,特別是堿性溶液

73、浸泡沖洗蔬菜 ,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低 ,因此買來的蔬菜在食用前可用清水浸泡一段時間 ,這是為了去掉蔬菜外表殘留下的農(nóng)藥 ,D符合題意。故答案為：D【分析】我們購置食品時 ,關(guān)注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期 ,有助于判斷購置的食品是否超過了保質(zhì)期 ,符合食品平安的要求關(guān)注生產(chǎn)廠家 ,有利于我們了解所購的產(chǎn)品是否由正規(guī)廠家生產(chǎn)關(guān)注質(zhì)量平安標(biāo)志 ,有助于我們了解產(chǎn)品是否平安、合格 ,符合食品平安的要求關(guān)注添加劑的種類 ,有助于我們了解其添加劑是否平安 ,是否有違禁的添加劑 ,符合食品平安的要求25.以下圖中甲、乙表示人體呼吸運(yùn)動中的膈肌用a表示所處的兩種狀態(tài)。判斷甲、乙各處于呼吸的什么時期？A.

74、60;甲吸氣、乙呼氣                B. 甲呼氣、乙吸氣                C. 甲、乙都吸氣           

75、60;    D. 甲、乙都呼氣【答案】A 【考點】肺泡與外界氣體的交換 【解析】【解答】人在平靜狀態(tài)下 ,肋間肌收縮時 ,肋骨向上向下運(yùn)動 ,使胸廓的前后徑和左右徑都增大 ,同時膈肌收縮 ,膈頂部下降 ,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大 ,肺也隨著擴(kuò)張 ,外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺 ,完成吸氣的過程相反呼氣與之過程大致相反甲圖表示膈肌收縮 ,吸氣 ,乙圖表示膈肌舒張 ,呼氣故答案為：A【分析】呼吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動 ,包括吸氣過程和呼氣過程 ,呼吸運(yùn)動主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動有關(guān)二、判斷題26.判斷題圖中1是膽囊,

76、能分泌膽汁 。判斷對錯 2是收集和輸送胰液的管道 。判斷對錯 3是胰腺,能分泌胰液。判斷對錯 4是胃,是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。判斷對錯 【答案】10213140 【考點】食物的消化 【解析】【解答】1圖示中1是膽囊 ,膽囊能夠暫時貯存膽汁 ,肝臟是人體最大的消化腺 ,能夠分泌膽汁。題干說法錯誤。2圖示中2是胰管 ,胰腺的外分泌局部泌的胰液進(jìn)入胰管 ,通過胰管流入十二指腸；胰腺的內(nèi)分泌部胰島分泌的胰島素直接進(jìn)入腺體的毛細(xì)血管里 ,并不進(jìn)入胰管。題干說法正確。33是胰腺 ,胰腺由外分泌部和內(nèi)分泌部兩局部組成 ,胰腺的外分泌局部泌胰液 ,內(nèi)分泌部是胰島 ,散布于胰腺中 ,分泌胰島素。題干說法

77、正確。4圖中4是十二指腸 ,十二指腸是小腸開頭的一段 ,對消化起著重要作用 ,但不是吸收的主要場所。題干說法錯誤?！痉治觥咳梭w的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺其中肝臟、胰腺、唾液腺位于消化道以外 ,胃腺和腸腺位于消化道以內(nèi)三、綜合題27.在懷孕期間,孕婦的體重大約要增加10kg左右,其中,胎兒從一個重量只有千分之五克的受精卵發(fā)育成為3-3.5kg的成熟嬰兒;子宮的重量從500g增加到1.25kg;子宮腔的容量比平時增加500多倍?？梢娫袐D在生理上的負(fù)擔(dān)是相當(dāng)重的,如果營養(yǎng)缺乏的話,會引起各種營養(yǎng)缺乏癥

78、,如貧血,骨質(zhì)疏松癥等。請結(jié)合示意圖答復(fù)1女性的主要生殖器官是_其功能是產(chǎn)生_和分泌_ 2當(dāng)精子到達(dá)_后,一旦遇到卵細(xì)胞, 就會在此處與卵細(xì)胞結(jié)合成_。                      3圖中的是早期_它最終會在_內(nèi)“安家落戶,并在此經(jīng)過大約266天的發(fā)育,形成成熟的胎兒;在此發(fā)育過程中,胎兒生長發(fā)育所需的_和營養(yǎng)物質(zhì)會通過母體的_和_獲得 4母親生育一個孩子很不容易,我們應(yīng)當(dāng)

79、怎樣對待自己的母親呢?_ 【答案】1  ；卵巢；卵細(xì)胞；雌性激素2  ；輸卵管；受精卵3胚胎；子宮；營養(yǎng)；胎盤；臍帶4幫媽媽做家務(wù) 【考點】人的生殖 【解析】【解答】觀圖可知：卵巢 ,卵細(xì)胞 ,輸卵管 ,胚泡 ,子宮 ,子宮內(nèi)膜 ,陰道。1女性主要生殖器官是卵巢 ,其功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。2生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞 ,含精子的精液進(jìn)入陰道后 ,精子緩慢地通過子宮 ,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇 ,有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞 ,與卵細(xì)胞相融合 ,形成受精卵。3受精卵不斷進(jìn)行分裂 ,逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中 ,最終植入子宮內(nèi)膜 ,這是懷孕。胚胎在

80、發(fā)育的初期是由卵黃提供營養(yǎng)的 ,等胚胎植入子宮內(nèi)壁后 ,慢慢發(fā)育 ,形成臍帶和胎盤 ,胎兒通過臍帶和胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣 ,胎兒產(chǎn)生的廢物也通過臍帶和胎盤從母體排出。4母親生育一個孩子很不容易,我們應(yīng)當(dāng)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)?！痉治觥咳说纳尺^程中 ,受精卵在輸卵管中形成 ,受精卵在輸卵管就開始進(jìn)行細(xì)胞分裂 ,逐漸發(fā)育成胚泡 ,胚泡緩慢地移動到子宮中 ,最終附著在子宮內(nèi)膜發(fā)育 ,胎兒通過胎盤與母體完成物質(zhì)交換.28.某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化的實驗 ,具體過程如下 ,答復(fù)有關(guān)問題：試管編號123饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量唾液有無2毫升唾液A2毫升唾液是否攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)?/p>

81、拌不攪拌保溫 37度水浴保溫10分鐘參加碘液2滴1為了證明“唾液對饅頭有消化作用 ,在2號試管的A處應(yīng)參加_ ,與1號試管起_作用。 2為了證明“牙齒的咀嚼 ,舌的攪拌對饅頭有消化作用 ,應(yīng)選用_兩支試管進(jìn)行對照實驗。 3實驗結(jié)果是_號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán) ,原因是_。 4該同學(xué)通過以上實驗得出的結(jié)論是：唾液將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖。但這個結(jié)論是不嚴(yán)密的 ,因為本實驗還缺乏以證明有_的產(chǎn)生。A. B. C. D. 5人體唾液淀粉酶在高于或低于37條件下催化作用都會逐漸降低。以下圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是   。 【答案】12毫升清水；對照2

82、1、331；試管內(nèi)的淀粉被分解4麥芽糖5D 【考點】科學(xué)探究的過程 ,食物的消化 【解析】【解答】1為了證明“唾液對饅頭有消化作用 ,唯一的變量是唾液 ,除有無唾液外 ,其他條件都有相同 ,因此在2號試管的A處應(yīng)參加2mL清水 ,與1號試管起對照作用。2為了證明“牙齒的咀嚼 ,舌的攪拌對饅頭有消化作用 ,唯一不同的變量是牙齒的咀嚼、舌的攪拌 ,因此應(yīng)選用1和3試管進(jìn)行相互對照實驗。31號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全局部解成麥芽糖 ,因此滴加碘液不變藍(lán)；2號試管中清水對淀粉沒有分解作用 ,因此滴加碘液變藍(lán)；3號試管中饅頭塊 ,唾液與饅頭中的淀粉沒有充分混合 ,唾液不能把淀粉全部消化 ,因此滴加碘液變藍(lán)。所以預(yù)測實驗結(jié)果：1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán) ,原因是口腔中的唾液淀粉酶有助于食物的消化。4唾液淀粉酶的消化作用應(yīng)該是隨著溫度的逐漸升高 ,消化作用逐漸增強(qiáng) ,到達(dá)一定溫度后37 ,隨溫度升高 ,消化作用又逐漸減弱 ,即呈一弧形曲線。故D符合題意?！痉治觥繉φ諏嶒炇侵冈谘芯恳环N條件對研究對象的影響時 ,所進(jìn)行的除了這種條件不同 ,其他條件都相同的實驗.該種不同的條件就是實驗變量.實驗變量：也稱自變量 ,指實驗中由實驗者所操縱的因素或條件.對照