總復(fù)習(xí)高三語文知識(shí)點(diǎn)梳理講解學(xué)習(xí)

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除高中語文基礎(chǔ)知識(shí)整理重要語文術(shù)語梳理- 現(xiàn)代文閱讀一、 表達(dá)方式：記敘（敘述） 、描寫、說明、議論、抒情。1、記敘的方法或順序：從敘述的先后次序上分，有順敘、倒敘、插敘。?插敘的作用：（ 1）對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充襯托或解釋說明的作用，使文章脈絡(luò)清晰。?（ 2）推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，豐富文章內(nèi)容，更好地突出人物的性格，突出主題。? （ 3）使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘。記敘的人稱：即第一人稱、第二人稱、第三人稱。第一人稱：我、我們。 “我”可以是作者自己，也可以是虛擬的人物。作用是：拉近作者與讀者的距離，有一種親切感；真實(shí)可信；個(gè)性色彩鮮明。第二人稱

2、：你、你們?？梢源Q“讀者” ，有時(shí)代稱“人物” 。作用：拉近讀者與作者的距離；拉近讀者與文本的距離，有親切感。第三人稱：他、他們。作用：客觀；可以自由地、毫無限制地?cái)⑹鍪录?、描繪人物、表達(dá)思想。2、描寫：描寫的類型：從描寫的對(duì)象上分：有人物描寫、景物描寫、場面描寫。從描寫的角度上分：有正面描寫和側(cè)面描寫。景物描寫：具體描寫自然風(fēng)光。（詩歌）景物描寫的角度： （ 1）從空間的角度： ；實(shí)虛、動(dòng)靜、高低、俯仰、遠(yuǎn)近、點(diǎn)面、明暗、自然與人文；（ 2）從時(shí)間的角度：古今、日夜；（ 3）從主觀的角度：視覺、味覺、聽覺、觸覺、嗅覺（ 4）從客觀的角度：聲音、色彩、形狀、氣味景物描寫的方法：動(dòng)靜結(jié)合（相襯

3、）；虛實(shí)（相襯） ；多角度寫景；白描；工筆細(xì)描；繪聲繪色繪形；運(yùn)用比喻、比擬、夸張等修辭手法【寫景方法： 1.多角度寫景。 2.正側(cè)結(jié)合、側(cè)面烘托。 3.對(duì)比、襯托。 4.虛實(shí)相間、想象。 5.動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜、化靜為動(dòng)。 6.白描。 7.修辭手法（比喻、比擬等） 8.動(dòng)詞的運(yùn)用。 9.寫景色彩的變化、空間的轉(zhuǎn)換】散文中景物描寫有以下一些作用：再現(xiàn)自然風(fēng)光。奠定基調(diào)。營造氛圍描繪人物的外貌、 性格及內(nèi)心精神世界。 交代人物活動(dòng)的自然及社會(huì)環(huán)境（時(shí)代背景）推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。為情節(jié)發(fā)展作鋪墊伏筆。引出下文什么的只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除內(nèi)容揭示主旨（根據(jù)景物描寫不同的

4、位置）景物 /環(huán)境描寫的作用。主要有： 1.交代什么環(huán)境或背景； 2.渲染什么氣氛； 3.為后文定什么樣的基調(diào)（指文首） ； 4.引出下文的什么內(nèi)容或是推動(dòng)什么情節(jié)的發(fā)展（指文首或文中）； 5.烘托人物什么性格或形象； 6.表現(xiàn)作者的什么情感； 7.揭示 /深化什么主題（指結(jié)尾） 。寫人物生活的環(huán)境，必須進(jìn)一步點(diǎn)明其生活狀態(tài)，再點(diǎn)明其精神狀態(tài)。人物描寫又可以分：肖像（年齡、外貌、衣著、表情、神態(tài)）、動(dòng)作、心理（夢境、內(nèi)心獨(dú)白） 、語言（對(duì)話） 、細(xì)節(jié)等。場面描寫：對(duì)以人物活動(dòng)為中心的生活畫面的刻畫以及對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間、地點(diǎn)許多人物進(jìn)行活動(dòng)的總面貌的描繪。好的場面描寫要做到：點(diǎn)面結(jié)合；有全場的鳥

5、瞰圖，又有個(gè)別人物及個(gè)別角落的特寫鏡頭。環(huán)境描寫：可以分為自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境與動(dòng)物、靜物的描寫。從描寫的手法上分：有白描和細(xì)描。細(xì)節(jié)描寫是對(duì)一些細(xì)微末節(jié)的刻畫與描繪；（重“內(nèi)容”細(xì)描是對(duì)事物的主要特征作細(xì)致入微的描繪、刻畫，像工筆畫一樣，纖毫畢肖，常運(yùn)用對(duì)比、比喻、擬人、夸張等修辭手法。（重“手法” ）。好處：講究渲染、鋪陳，細(xì)致傳神。白描：用質(zhì)樸的語言粗線條勾勒出來，不加修飾、不多修辭的描寫（不設(shè)喻、少修飾、以敘代描） 。好處：質(zhì)樸簡潔、傳神感人。3、抒情 就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。 分為直接抒情（直抒胸臆）和間接抒情（借景抒情、借物抒情、借典故抒情等）4、說明是用簡明扼要的文字 ,把事物的

6、形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚的表達(dá)方式。5、議論就是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見解，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。記敘文的議論要求文字簡潔，起畫龍點(diǎn)睛的作用。記敘文中的議論抒情揭示事件的意義，點(diǎn)明升華主旨。記敘與議論的關(guān)系：記敘是議論的基礎(chǔ)，議論是記敘的升華。二、 說明方法：下定義、舉例子、列數(shù)字、分類別、打比方、作比較、引資料、列圖表。掌握主要說明方法的基本作用。三、 論證方法：舉例論證（具體有力；有說服力）、引用論證（有力地；有說服力）、對(duì)比論證（強(qiáng)調(diào)突出） 、比喻論證、類比論證（深入淺出、只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除形象生動(dòng)）。四、 修辭手法：比喻、比

7、擬、夸張、引用、排比、設(shè)問、反問、對(duì)偶、反語、反復(fù)、對(duì)比、借代、通感、雙關(guān)、互文、頂真 現(xiàn)代文主要是前十二種。重點(diǎn)掌握其作用。五、文章的線索：將全部材料統(tǒng)攝為一個(gè)整體的綱領(lǐng)。敘事性作品中就是情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，常見于小說、散文中。線索的構(gòu)成：以實(shí)物、人物、事件、思想感情、游蹤、 “時(shí)間推移、空間轉(zhuǎn)換的時(shí)空縱橫交錯(cuò)”等為線索線索有單一的線索；也有“復(fù)線”，如明線、暗線等。六、文章的層次結(jié)構(gòu)1、議論文的結(jié)構(gòu)形式：層進(jìn)式、并列式、對(duì)照式、總分式2、說明文的結(jié)構(gòu)：A 縱式：時(shí)間順序、邏輯順序（也叫事理順序一般到個(gè)別；主到次；簡單到復(fù)雜；原因到結(jié)果；現(xiàn)象到本質(zhì)）。B 橫式：空間順序（也叫方位順序整體到局部；

8、上到下；遠(yuǎn)到近；外到里）C 縱橫交錯(cuò)式3、記敘文 (散文 )的結(jié)構(gòu)：橫式材料類別（并列）順序、空間順序縱式事理（作者認(rèn)識(shí)的發(fā)展）順序、時(shí)間順序（游覽順序）七、寫作特點(diǎn)：一般從文章的內(nèi)容和形式兩方面來考慮。（一）從文章的形式方面1、從表現(xiàn)手法的角度：借物寓理、托物言志、借景抒情、想象、聯(lián)想、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、鋪墊、烘托（也叫“襯托”“映襯”（動(dòng)靜、虛實(shí)、情景樂景襯哀情） 、對(duì)比、象征、以小見大、揚(yáng)抑（欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)） 、人稱運(yùn)用（尤其是第一、第二人稱）等2、從語言運(yùn)用的角度：語言運(yùn)用的特色包括遣詞造句、修辭方法的使用、全篇的語言風(fēng)格、語體風(fēng)格。（ 1）遣詞：動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、表程度

9、或范圍的副詞等； B 疊詞、連綿詞、擬聲詞等； C 褒詞貶用（貶詞褒用） ； D 特殊標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用；（ 2）句式的選用（整、散句；長、短句；常式句、變式句、疑問句、陳述句、感嘆句、祈使句） ；（ 3）語言風(fēng)格：婉約含蓄、豪放曠達(dá)、沉郁悲慨、清新質(zhì)樸、典雅凝重、幽默諷刺（ 4）修辭手法的運(yùn)用。只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除3、 從表達(dá)方式的角度：綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。（見上）4、從布局謀篇的角度：指對(duì)文章全部內(nèi)容的編織與安排。結(jié)構(gòu)布局如人的“骨骼”，材料如人的“血肉” ，主題（立意）如人的“靈魂”包括：怎樣開頭、結(jié)尾；伏筆、詳略、懸念；安排什么順序；設(shè)置什么樣的線索；安排

10、層次、劃分段落、過渡與照應(yīng)等。文章的開頭點(diǎn)題、開門見山、別開生面、引人遐想、撩人情思、渲染氣氛、奠定基調(diào)、引出論題、引出說明對(duì)象、為下文作鋪墊、為下文埋伏筆、總領(lǐng)全文、設(shè)置懸念、領(lǐng)起下文、設(shè)置懸念 結(jié)尾點(diǎn)題、卒章顯志、歐亨利式結(jié)尾、抒情議論升華主題、首尾照應(yīng)、與上文呼應(yīng)、言有盡意無窮引人深思 過渡承上啟下、總結(jié)上文、引出或總領(lǐng)下文（“過渡”要自然）照應(yīng)開頭和結(jié)尾的照應(yīng)； 和標(biāo)題照應(yīng)； 內(nèi)部內(nèi)容前后照應(yīng)， 使層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。線索設(shè)置以一根“線”串聯(lián)材料，使文章井然有序。順序安排特別注意敘事性文學(xué)中的倒敘、插敘、補(bǔ)敘等的使用。伏筆對(duì)將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件預(yù)先作某種提示或暗示，即

11、“前有交代，后有著落” 。運(yùn)用“伏筆”是為了造成懸念，為后文的情節(jié)發(fā)展作鋪墊引出后文內(nèi)容的描寫。逆轉(zhuǎn)文學(xué)作品發(fā)生了意想不到的結(jié)局。蓄勢結(jié)構(gòu)技巧，也叫“蓄放”。先反復(fù)點(diǎn)染情狀，烘托氣氛，造成“千呼萬喚使出來” 的態(tài)勢，一旦時(shí)機(jī)成熟， 就打開閘門， 高潮部分便一瀉千里，洶涌而出。（二）從文章的內(nèi)容角度分析1、從立意的角度。立意，名詞。指文章的基本思想，也叫“中心思想” ，或叫“主旨” 、“主題”。好的立意要求集中、鮮明、正確、深刻、新穎，能引起讀者共鳴、思索。（立意，動(dòng)詞。指確立文章所要表現(xiàn)的基本思想的過程）2、 從選材和剪裁的角度：（素材未經(jīng)加工的原始生活材料；題材作品所描寫的生活領(lǐng)域，如工業(yè)題

12、材、歷史題材、軍事題材等）選材選取切合于表現(xiàn)作品主題和塑造人物形象的材料。選材的四個(gè)原則：圍繞主題；典型；真實(shí)、準(zhǔn)確；新穎（老材料表現(xiàn)新思想“舊瓶裝新酒” ，用意新穎；新材料表現(xiàn)常見的思想，使用材料新穎）生動(dòng)。剪裁對(duì)材料的裁割取舍。根據(jù)主旨的需要， 將材料分出主次、 決定詳略。（圍繞中心選材、以小見大 、點(diǎn)面結(jié)合、有詳有略、主次分明）3、 從取題藝術(shù)的角度分析。題目是文章的眼睛， “題好一半文” 。 (關(guān)注題中修辭手法、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用、特殊只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除的詞語如矛盾之處等、線索作用、揭示主旨作用、概括內(nèi)容作用等)分析寫作特點(diǎn)要注意： （ 1）、要準(zhǔn)確概括出

13、最顯著的寫作特點(diǎn) 選定角度；(2) 、分析寫作特點(diǎn)不能離開對(duì)主題表達(dá)的作用、效果；(3) 、分析時(shí)要結(jié)合文章具體內(nèi)容、情感分析；一定要寫出效果、好處）擬題的藝術(shù)： 注意： 1.必須從形式 +內(nèi)容的 2 個(gè)角度分析。任選一點(diǎn)分析即可，但 g 結(jié)構(gòu)作用有的話一定要同時(shí)指出。2.形式角度中3.內(nèi)容角度中a-fa、b 、 c 有啥寫啥 形式角度 a 修辭、 b 表現(xiàn)手法、 c 標(biāo)點(diǎn)、 d 句式、 e 語言、 f 稱謂、 g 結(jié)構(gòu)等。 修辭：比喻、比擬、雙關(guān)、反問、引用、化用等；表現(xiàn)手法：象征、以小見大等；句式：祈使句、否定句、反問句、感嘆句、倒裝句等；語言：詞語的特殊搭配、幽默詼諧、形象生動(dòng)、諷刺等；

14、結(jié)構(gòu)：線索內(nèi)容角度 a 標(biāo)題的含義； b 統(tǒng)攝全文 不能說 “標(biāo)題呼應(yīng)文章 ”；c 是否表明 / 揭示中心。八、作品的鑒賞與評(píng)價(jià)。鑒賞：主要是對(duì)于文學(xué)作品的主題思想、文學(xué)形象、表現(xiàn)技巧、和語言風(fēng)格等進(jìn)行鑒賞。1、 文學(xué)形象的鑒賞、評(píng)價(jià)。文學(xué)形象包括人物、景物、意象、意境等。人物形象的鑒賞：主要是把握性格及其特點(diǎn)，揭示其社會(huì)意義。鑒賞人物形象不僅要說出“好” ，還要具體說清楚“好”在哪里。評(píng)價(jià)人物形象可以從思想性（現(xiàn)實(shí)意義、歷史意義、進(jìn)步性、局限性等角度）和藝術(shù)性（是否典型、真實(shí)、飽滿、立體、有感染力等角度）做鑒賞評(píng)價(jià)藝術(shù)形象類題目時(shí)具體表述：（ 1） 先總說，為人物“定性” ，即概述人物的性格

15、、類型。（ 2） 選取典型情節(jié)，用什么具體描寫人物的方法概要分析其特征（ 3） 揭示形象的典型意義，即作品的主題思想或社會(huì)意義。（ 4） 如要評(píng)價(jià)再從思想內(nèi)容或塑造人物的手段方法上去評(píng)。2、表現(xiàn)技巧的鑒賞。包括表達(dá)方式、表現(xiàn)技巧、布局謀篇、語言運(yùn)用等方面（見“寫作特點(diǎn)的分析”相關(guān)內(nèi)容） 。3、語言風(fēng)格的鑒賞。（ 1）、“語言風(fēng)格”的內(nèi)涵：一是指作者在創(chuàng)作中具有的不同語言個(gè)性；二是不同文學(xué)作品樣式具有不同的語言特色。（ 2）、語言風(fēng)格的類型：豪放、柔婉；樸素、絢麗；明快、含蓄；簡潔、繁復(fù)；莊重、詼諧、文白相間等。豪放的特點(diǎn)： 常常使用激越昂揚(yáng)的語氣語調(diào)， 宏大熱烈的詞語， 氣勢酣暢的只供學(xué)習(xí)與交

16、流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除句式，排比、夸張、反復(fù)等修辭來表現(xiàn)。柔婉：筆調(diào)柔和，感情細(xì)膩。質(zhì)樸：選用確切的字眼直接敘述，確切明白，不加修飾，樸素?zé)o華，真切感人。莊重： 莊嚴(yán)肅穆， 平穩(wěn)持重， 義正詞嚴(yán)， 感情濃烈。 句式整齊、 完整、 綿長，關(guān)聯(lián)詞語多。詼諧：輕松調(diào)皮，譏嘲諷刺，趣味橫生。含蓄：不把意思明白說出來，而是曲折地傾訴表達(dá)。清新雅致：用語新穎別致，不落俗套，給人清新的美感。形象生動(dòng)： 用富于形象性的語言來描繪具體的生活現(xiàn)象或事物形態(tài)， 使讀者有如臨其境，如觸其物，如見其人，如聞其聲之感，而不是堆砌詞藻。絢麗飄逸：富有富麗的詞藻、絢麗的色彩、奇幻的情思。雋永：即意味深

17、長，言在此意在彼。九、評(píng)價(jià)作品的思想意義和藝術(shù)價(jià)值。1、評(píng)價(jià)作品的思想意義。（思想性）就是分析文章中的材料表達(dá)了什么主旨，反映了作者什么情感態(tài)度，并對(duì)此指出是非得失；高下優(yōu)劣，標(biāo)準(zhǔn)主要看：（ 1） 看作品所反映生活的真實(shí)程度。真實(shí)是藝術(shù)的生命，反映客觀社會(huì)生活的深度與廣度，直接決定作品的價(jià)值。（ 2） 看作品反映的思想傾向（是否進(jìn)步） 。即作品所表現(xiàn)的政治立場和政治觀點(diǎn)。（ 3） 看作品的認(rèn)識(shí)價(jià)值和審美價(jià)值。優(yōu)秀作品所贊美的生活和道德情操能陶冶人的性情，使人變得高尚，并鼓舞人們?yōu)槊篮蒙罾硐攵窢?。評(píng)價(jià)觀點(diǎn)不能回答“我贊同 ”首先交代作者的觀點(diǎn)。評(píng)價(jià)必須有評(píng)價(jià)點(diǎn)。同時(shí)分析為何具有此評(píng)價(jià)點(diǎn)（理由分析）?！?* 常見評(píng)價(jià)點(diǎn)及理由：1 積極性：體現(xiàn)了積極的人生態(tài)度；其觀點(diǎn)有利于2 進(jìn)步性：揭露了 本質(zhì) / 丑惡現(xiàn)象；改變 落后認(rèn)知，揭示了 道理；表達(dá)了對(duì) 深切同情；體現(xiàn)了 民主精神3 新穎性：一改/突破認(rèn)識(shí)4 現(xiàn)實(shí) /現(xiàn)實(shí)批判意義 / 現(xiàn)實(shí)借鑒意義 /指導(dǎo)意義：針對(duì)目前 情況，提出了 建議；批判了當(dāng)時(shí) ；對(duì)當(dāng)今 情況有借鑒作用。5 局限性：局限于 封建立場 / 觀念（大致有封建君臣觀念、男尊女卑觀念、官本位意識(shí)、輕視勞動(dòng)人民、女人禍水論等）只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除6 片面性：對(duì)的理解不全面，只看到一方面/只停留在過去】2、評(píng)