江西專版2020年中考生物復(fù)習中考模擬1

1、2020年中考試卷?黃分：30分）總分總分人核分人,要使物像移到視野中心，裝片移動方向應(yīng)該是C.左上方D.左下方（）B.細胞膜控制物質(zhì)進出細胞D.葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器,下列有關(guān)分析正確的是（）圖 Z1-1B.D.過程表示細胞分化過程表示細胞分裂A.細菌B.藻類C.管狀蠕蟲D.蟹中考模擬（一）（考試時間：30分鐘題號 一二得分一、單項選擇題（每小題1分，共15分）1 .使用顯微鏡觀察裝片時，物像位于視野左上方（）A.右下方B.右上方2 .有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能，下列敘述錯誤的是A.細胞核是細胞的控制中心C.所有細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核3 .如圖Z1-1是細胞發(fā)生一系列變化的過程

2、示意圖A.過程表示細胞生長C.過程染色體數(shù)會減半7000米以下的探4 .中國自主研發(fā)制造的載人深海探測器“蛟龍?zhí)枴笔鞘澜缟系谝粋€下潛深度達到 測器。漆黑的海底世界，并非生命的禁區(qū)，海底“熱泉”更是生命的樂土 ，在這里，最不可能出現(xiàn)的生物是（）5 .河蝦、田螺、鯽魚、烏龜是河流中常見的四種生物，以下敘述正確的是（）A.都用鯉呼吸B.體溫都不恒定C.體表都有外骨骼D.體內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱6 .對被子植物一些現(xiàn)象的解釋 ，正確的是 （）選項現(xiàn)象解釋A被昆蟲咬壞胚的種子不能萌種子能否萌發(fā)與胚的完整無植物的生長需要有機物保護根毛只要有雌蕊，都能發(fā)育成果實B種莊稼或者養(yǎng)花時施肥C移植幼苗時，根部帶點土

3、D雌蕊中的子房發(fā)育成果實7 .如圖Z1-2,有關(guān)生物圈中的碳平衡，錯誤的是（）空氣中的二輒化硬II n1 r生物悻有機物中的碳圖 Z1-2A.圖中I可表示光合作用B.圖中n可表示呼吸作用C.植物、動物、細菌、真菌能完成圖中n所示過程D.綠色植物白天完成圖中I所示過程，夜晚完成圖中n所示過程8 .如圖Z1-3是人體心臟及所連血管示意圖。下列說法不正確的是圖 Z1-3A.2是肺動脈B.4與8之間互不相通C.5與7內(nèi)均為動脈血D.心臟四個腔肌肉壁最厚的是59 .下表為某同學(xué)梳理的生物學(xué)概念，不符合圖Z1-4關(guān)系的是（）10.科學(xué)家把大鼠生長激素基因轉(zhuǎn)入小鼠受精卵內(nèi)，培育出超級大鼠利用的生物技術(shù)是（）

4、A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.發(fā)酵技術(shù)C.克隆技術(shù)D.組織培養(yǎng)技術(shù)B動物無脊椎動物線形動物軟體動物爬行動物C系統(tǒng)運動系統(tǒng)骨關(guān)節(jié)肌肉D神經(jīng)系統(tǒng)腦大腦小腦腦干11 .關(guān)于生殖、發(fā)育的過程，正確的是（A.家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程：卵一若蟲一成蟲B.青蛙的個體發(fā)育過程：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙C.人的胚胎發(fā)育過程：精子與卵細胞結(jié)合一受精卵一胚盤一胚胎一胎兒D.鳥類的生殖和發(fā)育過程一定經(jīng)歷：求偶一交配一筑巢一產(chǎn)卵一孵卵一育雛O我們要積極參與生態(tài)12 .6月5日是世界環(huán)境日，今年的主題為“打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”文明建設(shè)，共建天藍、地綠、水清的美麗中國。下列說法，不正確白是 （A.生活垃圾分類處理,對生態(tài)文明建設(shè)無

5、意義B.限禁固體廢物進口，保障國家生態(tài)安全C.開展衛(wèi)生廁所建設(shè),解決生活污水問題D.實施“清潔能源替代”，治理大氣污染13 .小鼠性別決定機制與人類相同 ，但視覺僅能看見黃、藍和灰色。若將人類感光色素基因成功轉(zhuǎn)殖至許多小鼠受精卵的X染色體之特定位置，則由此發(fā)育的小鼠可分辨紅、綠、橙的顏色，關(guān)于上述成功轉(zhuǎn)殖的這群小鼠，下列推論何者最合理（）A.屬于親代行無性生殖所產(chǎn)生的子代B.若為雄性則其所產(chǎn)生的精子皆具此基因C.全身的體細胞皆具有人類感光色素基因D.互相繁殖出的下一代皆無法分辨紅、綠色14 .咳嗽是一種常見病，肺結(jié)核會引發(fā)咳嗽，其他病原體引起的肺炎也有咳嗽的癥狀，花粉過敏也可能會咳嗽。下列相關(guān)

6、敘述正確的是（）A.咳嗽是一種保護性反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B.花粉過敏引發(fā)咳嗽時，花粉是過敏原也是抗體C.接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核，屬于控制傳染源D. 口服抗生素消滅體內(nèi)病原體屬于特異性免疫圖 Z1-515 .在做饅頭時，將酵母菌加入生面團中，酵母菌會產(chǎn)生二氧化碳，使生面團膨脹。如圖 Z1-5表示溫 度對二氧化碳產(chǎn)生量的影響，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.酵母菌屬于單細胞真菌B.做饅頭時，用3045 c溫水發(fā)面效果更好C.蒸饅頭時，面團中的酵母菌會被高溫殺死D.面團放到冰箱冷藏室（25 C）不會發(fā)酵，因為酵母菌會被凍死二、非選擇題（每空1分，共15分）16 .請閱讀下列材料回答問題。材料一番茄是一

7、年生草本植物，漿果扁球狀或近球狀，肉質(zhì)多汁液，富含維生素。番茄品種繁多 ， 主要栽培的品種有毛粉 802、渝抗4號、¥抗5號、秦粉2號、西粉2號、西粉3號、紅寶石、超 級早豐、早魁、強豐、臺灣紅、中蔬 4號等。材料二 為了進一步增加產(chǎn)量，為農(nóng)民創(chuàng)收，達州市農(nóng)科所做了如下研究。如圖Z1-6依次為番茄果實圖、夏季晴朗的一天大棚內(nèi)植物葉肉細胞吸收和釋放二氧化碳的量（相對值）隨時間變化的折線圖、一天內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間變化曲線圖。圖 Z1-6（1）材料一中關(guān)于番茄的品種繁多,實質(zhì)上是由生物多樣性中的 多樣性決定的。漿果內(nèi)的汁液主要來自番茄細胞的 中。（2）根據(jù)圖乙分析，農(nóng)作物一晝夜

8、積累有機物總量最多的是 點（填圖乙中字母，此點對應(yīng)圖 丙中（填圖丙中字母）點。（3）若大棚內(nèi)溫度降低，圖乙中的A點會。17 .圖甲為人體組織細胞與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖，數(shù)字序號表示生理過程或物質(zhì)，M、N分別表示某種液體。圖乙為某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請據(jù)圖 Z1-7分析作答：圖 Z1-7若圖甲中和表示人體的呼吸運動,則過程對應(yīng)圖乙中的 （填“AB'或"BC ）段，此時肺體積為 （填“增大”或“縮小”）狀態(tài)。（2）營養(yǎng)物質(zhì)通過圖甲中過程進入循環(huán)系統(tǒng),該過程主要發(fā)生在 （填器官名稱）。（3）在正常，f#況下，與原尿相比,M中不含。（4）當環(huán)境氣溫高時，皮膚汗腺分

9、泌和排出的N增多，流經(jīng)體表的血液 （填“增多”或“減 少”，就能散失體內(nèi)的熱量。18 .根據(jù)下列實驗，分析回答下列問題：實驗一：下表中A和B是分別適用于栽培葉用蔬菜和莖用蔬菜的兩種培養(yǎng)液A培養(yǎng)液的質(zhì)量濃度B培養(yǎng)液的質(zhì)量濃度/(mg - L-1)/(mg - L-1)（適卅十栽培葉用蔬菜）（適用十栽培莖用蔬菜）含氮的無機鹽28102000含磷的無機鹽130250含鉀的無機鹽790960實驗二：為了進一步探究含氮的無機鹽對植物生長的影響，某生物學(xué)興趣小組同學(xué)進行了以下實驗將等量的小石子（不能為植物提供無機鹽）裝入20只容器中，每只容器各栽入一株生長狀況相同的番茄幼苗。對其中10株每天只澆自來水，另

10、10株每天除了澆等量的自來水外，還施加適量含氮的粗壯高大 姮色鮮媒無機鹽。一段時間后，觀察到的結(jié)果如圖 Z1-8所示。珈鬧矮小、顛色發(fā)黃圖 Z1-8(1)分析實驗一表中數(shù)據(jù)可知，葉用蔬菜比莖用蔬菜需要更多含氮的無機鹽，而莖用蔬菜比葉用蔬菜需要更多含 的無機鹽。(2)表中,A培養(yǎng)液不同種類無機鹽的含量不同,這說明。(3)實驗二中該生物學(xué)興趣小組的實驗變量是 。(4)實驗中，如果每組只選用一株番茄幼苗，這樣設(shè)計科學(xué)嗎，并說出原因？(5) 一段時間后，兩株番茄幼苗的大小和顏色有明顯的差異，這說明。生物學(xué)部分一、單項選擇題(每小題1分，共15分)111410 12 1315二、非選擇題(每空1分，共1

11、5分)16.(1) _(2) _17.(1) _(4) 18.(1) (4)2020 年 中考【參考答案】1 .C 解析 物像位于視野的哪個方向,就向哪個方向移動裝片, 才能將物像移到視野的中央。2 .C 解析 成熟的紅細胞、血小板沒有細胞核; 細菌細胞沒有成形細胞核。3 .A 解析 題圖過程表示細胞的生長, 過程表示細胞的分裂, 過程表示細胞分化形成不同的組織。4 .B 解析 細菌是微生物, 幾乎存在于整個生物圈, 在漆黑的海底世界有大量的細菌生存; 管狀蠕蟲和蟹都屬于動物, 也能在漆黑的海底世界生存; 藻類屬于植物, 必須在有光照的環(huán)境下, 才能進行光合作用制造有機物進行自養(yǎng), 在漆黑的海

12、底會死亡。5 .B 解析 河蝦、田螺、鯽魚都用鰓呼吸, 烏龜用肺呼吸; 河蝦屬于節(jié)肢動物, 體表有外骨骼; 田螺體外有貝殼, 鯽魚體外覆蓋鱗片, 烏龜體外覆蓋甲; 鯽魚、烏龜?shù)捏w內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱, 而河蝦、田螺的體內(nèi)沒有脊柱, 屬于無脊椎動物。6 .C 解析 種子能否萌發(fā)與胚的完整有關(guān), 被昆蟲咬壞胚的種子大多不能萌發(fā); 植物的生長需要無機鹽 ; 一朵花必須經(jīng)過傳粉、受精兩個過程才能結(jié)出果實, 自然狀態(tài)下, 如果不經(jīng)過傳粉、受精,即使有雌蕊也不能發(fā)育成果實。7 .D 解析題圖中I表示光合作用；n表示呼吸作用。綠色植物白天進行圖中I光合作用和n呼 吸作用，夜晚進行圖中n呼吸作用。8 .C

13、解析 5 是左心室內(nèi)流動脈血、7是右心室內(nèi)流靜脈血。9 .B 10.A11.B 解析家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程：卵-幼蟲-蛹-成蟲，人的胚胎發(fā)育過程：精子與卵細胞 結(jié)合-受精卵-胚泡-胚胎-胎兒,鳥類的生殖和發(fā)育過程一定經(jīng)歷：求偶-交配-產(chǎn)卵。12 .A13 .C 解析 小鼠子代是由受精卵發(fā)育來的, 有生殖細胞參與的生殖, 屬于有性生殖; 若小鼠為雄性，則其產(chǎn)生的精子有兩種類型，含有Y染色體的精子中就不含有此基因；互相繁殖出的下一代，具有此X染色體的個體是可以分辨紅、綠色的 ，因為此變異遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，是可以遺傳的。14 .A 解析 花粉是過敏原屬于抗原; 接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核, 屬于保護易感

14、人群; 口服抗生素消滅體內(nèi)病原體屬于非特異性免疫。15 .D 解析 面團放到冰箱冷藏室(25 ), 由于低溫影響了它的生長、繁殖和代謝活動, 酵母菌體內(nèi)的酶活性低, 面團不能發(fā)酵, 但是酵母菌并沒有被凍死。16 .(1) 基因 液泡 (2)G f (3) 上移解析題圖乙AB段植物只進行呼吸作用；BC段光合作用開始增強，到C點光合作用強度與呼吸作用強度相等;CD 段光合作用強度大于呼吸作用強度;DE 段因正午光照太強, 為防止水分過多散失, 植物氣孔關(guān)閉, 降低蒸騰作用, 同時光合作用強度也因此下降,EF 段氣孔逐漸打開, 光合作用強度逐漸增強 ;FG 段由于光照強度減弱光合作用強度逐漸減弱,G 點光合作用強度等于呼吸作用強度;GH 段呼吸作用強度大于光合作用強度；HI段植物只進行呼吸作用。題圖丙曲線I只在白天進行 ，而曲線n白天、黑夜都進行，可判定曲線I代表光合作用，曲線n代表呼吸作用。17 .(1)BC 縮小 (2) 小腸 (3) 葡萄糖(4) 增多 解析 題圖甲中表示呼吸運動, 呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動, 包括吸氣和呼氣, 圖乙中 AB 段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣,BC 段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓則表示呼氣, 呼氣時，肋間肌和膈肌舒張，胸腔體積縮小。表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng)，此過程主要在消化道的小腸部位進行的。尿液與原